以我的煩惱的作文(14篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的以我的煩惱的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以我的煩惱的作文1
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也是..每個(gè)人的煩惱是多種多樣的，而不同的人的煩惱是不同的：父母“恨鐵不成鋼”，孩子很討厭上學(xué)，我也有麻煩但不上學(xué)，是一個(gè)補(bǔ)充班。
我很無(wú)聊化妝，每周六，日，時(shí)好時(shí)只能小睡A，B，C，d度過(guò)的。我哥哥就更麻煩了補(bǔ)課的原因有兩個(gè)：首先，他除了A，B，C，d，也會(huì)使1,2,3,4（即數(shù)學(xué)），兩個(gè)，兩個(gè)班只有半的差異小時(shí)，害他連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。
我對(duì)待煩惱很和氣，補(bǔ)就補(bǔ)了，但心里也很煩，甚至想睡兩個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，但是面對(duì)兩張正反面的卷子，唉，無(wú)奈！以至現(xiàn)在我一想到補(bǔ)課，頭都大了。我哥呢，改煩考試了！
我還有一個(gè)煩惱，那就是——有一個(gè)但我沒(méi)有水，沒(méi)有電，沒(méi)有鍋，最重要的是我甚至沒(méi)有米飯。一寫作文，就會(huì)仰天長(zhǎng)嘆..我讀了很多，但我寫了一篇作文...老師說(shuō)大面積的篩選不適合我，我看那些雜志至少半個(gè)小時(shí)，等等，注意力早就失去了�。�
但煩惱是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人類的寶貴財(cái)富，對(duì)于我的進(jìn)步，我依然忍著呢�。�
以我的煩惱的作文2
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，班級(jí)里共有六名組長(zhǎng)，我是其中之一。每位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)自己組的本子、管理紀(jì)律。這個(gè)看似不難的小小工作，卻給我?guī)?lái)大大的煩惱。
每天早上，第一節(jié)課前組長(zhǎng)們就得收齊各組同學(xué)的作業(yè)本。照理來(lái)講，大家把事先準(zhǔn)備好的本子一起傳給我，就完成任務(wù)了。可我們小組的一部分同學(xué)到了時(shí)間還在書包里不停地翻找本子，甚至有的同學(xué)翻了半天之后兩手一攤，告訴我忘帶本子了，這樣一來(lái)，時(shí)間既被擔(dān)擱了，本子也沒(méi)收齊。這些也就算了，更令人心煩的是，當(dāng)?shù)谝还?jié)課鈴聲響起時(shí)，我的課桌上堆滿了亂七八糟的本子，這都是因?yàn)橥瑢W(xué)們交本子的時(shí)間不統(tǒng)一所造成的。其他同學(xué)都已在做上課的準(zhǔn)備，可憐的我還在理那堆作業(yè)本。如果碰到第一節(jié)課是語(yǔ)文，那我就更慘了，因?yàn)槲視?huì)趕不上默寫。想想真是委屈。
平時(shí)和別的組長(zhǎng)聊天，我也會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的這些煩惱，其他組長(zhǎng)說(shuō)到：“我們組的同學(xué)都會(huì)按時(shí)一齊把本子交給我，一點(diǎn)都不心煩。”聽(tīng)到這話的我，心里不由地嘀咕：唉，什么自己小組的同學(xué)也能好好配合我這份工作，也讓我做一個(gè)不怎么煩心的組長(zhǎng)，那該多好啊！
以我的煩惱的作文3
每個(gè)人都有自己的煩惱，而我也是如此。我的煩惱是我的功課實(shí)在是太多、太難了。每當(dāng)我在寫功課時(shí)，我就會(huì)愁眉苦臉的一直問(wèn)媽媽，而且有時(shí)候，我把功課寫到一半，就睡著了。
我的煩惱還有一個(gè)非常不好的，那個(gè)煩惱就是─我太胖了�，F(xiàn)在我已經(jīng)三十公斤了，每當(dāng)我一回到家，我就一直要求媽媽：我要減肥，但是媽媽總是說(shuō)：“不用啦，你只要多運(yùn)動(dòng)、每天跳繩，你就不會(huì)那么胖了�！�
我的煩惱是─我討厭上數(shù)學(xué)課，因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，我都聽(tīng)不懂。每次老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是在心里想：“我到底是要回答，還是不回答，如果我不回答，會(huì)不會(huì)有人笑我，還是老師會(huì)教我，我到底該怎么辦�！边@時(shí)，同學(xué)、老師異口同聲的說(shuō)：“你到底會(huì)不會(huì)�。俊钡�，有一位很親切的同學(xué)，她說(shuō)：“你如果不會(huì)，你可以問(wèn)老師�。 本鸵�?yàn)樗倪@句話，我再也不擔(dān)心了！
我的煩惱是─我有個(gè)很粗的心，那也就是我太粗心了。每一次，不管是在小考或是大考，我都因?yàn)樘中亩豢剂司攀欧�，讓我煩惱到頭昏了。不管媽媽怎么幫我復(fù)習(xí)，我一樣是差一分就得一百分了！
我的煩惱有很多，而且我的煩惱都是一些不好的煩惱，有時(shí)候，我的煩惱多到在我的煩惱里小鹿亂撞呢！所以我希望我可以改進(jìn)，這樣子，我就不會(huì)有煩惱了！
以我的煩惱的作文4
小朋友們，你們有自己的煩惱嗎？大家一定會(huì)說(shuō)“有！還不止一個(gè)！”我也有自己的煩惱。你猜是什么？是不是早上還沒(méi)睡醒，就被媽媽從被窩里拎出來(lái)了？不對(duì)！是不是老師布置的作業(yè)太多了，要熬夜才能寫完？不完全對(duì)！哈哈，讓我告訴你，是補(bǔ)充題太多了！
因?yàn)�，有一次，我只考�?9分，所以才會(huì)作討厭的補(bǔ)充題！
有一次，我苦思冥想，怎么也做不出一道題，我的媽媽說(shuō)：“不會(huì)就打草稿！你等我來(lái)幫你做��？你要勤學(xué)苦練！”我還只能做半小時(shí)，做不完不僅要補(bǔ)做，還要重抄。抄了不知道多少次以后，我的手上已近有一個(gè)很大的繭了。因?yàn)楹懿磺樵福?0道題，才對(duì)一道題。媽媽看見(jiàn)以后，“火星”一下子就沖了起來(lái)。一到暑假，同學(xué)們都自由自在地追逐嬉戲，只有我一個(gè)人孤苦伶仃的在家寫補(bǔ)充練習(xí)。
唉，因?yàn)檫@個(gè)，我常常嘆氣，也常常不專心，一道題做了無(wú)數(shù)遍也做不對(duì)。
其實(shí)有些時(shí)候，我不該這么想。往別的方面想想：她這么煞費(fèi)苦心地為我出題，一心想幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一到考試，我就會(huì)嘗到苦盡甘來(lái)的滋味了！
以我的煩惱的作文5
今天。我問(wèn)了許多人：“你的成長(zhǎng)快樂(lè)嗎？”大部分人都說(shuō)：“當(dāng)然快樂(lè)！”便向我陳訴著他們成長(zhǎng)中快樂(lè)的事。而我呢，也覺(jué)得成長(zhǎng)是很快樂(lè)的，但是有時(shí)成長(zhǎng)的過(guò)程中也有煩惱，也有讓人心煩的事情。
我回憶起小時(shí)候呀呀學(xué)語(yǔ)，那時(shí)可以無(wú)拘無(wú)束，可愛(ài)的動(dòng)作讓人哄堂大笑，而現(xiàn)在，隨著歲月的流逝，我慢慢的長(zhǎng)大了，從小時(shí)候不懂事的幼兒，變成有了重?fù)?dān)的少兒。每天，面對(duì)著各種各樣學(xué)習(xí)，生活的壓力，再也不能像幼兒時(shí)那樣無(wú)拘無(wú)束，什么事情都由大人替你做，長(zhǎng)大了，重?fù)?dān)也打了，前面輝煌的路程都要由自己去打拼，去奮斗。
在學(xué)習(xí)上，我處處都遇到煩惱。每天下午放學(xué)，拖著學(xué)習(xí)的壓力走回家，放下書包，還沒(méi)坐穩(wěn)，就聽(tīng)家人的喊聲：“快，去做作業(yè)！”無(wú)奈，我只好又開(kāi)始動(dòng)工了。一個(gè)作業(yè)，兩個(gè)作業(yè)······終于把作業(yè)做完了�！敖K于可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了�！蔽倚睦锇底愿吲d。我跑到媽媽那兒，說(shuō)：“媽媽，我完成作業(yè)了，下樓打羽毛球去。”媽媽卻說(shuō)：“不行，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)�！眿寢尩剡@句話好像晴天霹靂，霹掉了我的美夢(mèng)。我耷拉著腦袋會(huì)了房間，心想：長(zhǎng)大為什么有這么多重?fù)?dān)呢？為什么不能像幼兒時(shí)那樣發(fā)出自己最開(kāi)心的歡笑聲呢？
我的成長(zhǎng)有喜有憂，我覺(jué)得：如果成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱，就無(wú)所謂五彩繽紛；如果成長(zhǎng)中缺少煩惱和歡樂(lè)，生活就如同一汪清水，雖然清澈卻無(wú)魚(yú)。那么，大家就微笑著面對(duì)生活，讓生活充滿歡笑，充滿煩惱的點(diǎn)綴，這才是真正的生活。
以我的煩惱的作文6
凡是人類，一定都會(huì)有個(gè)煩惱，每個(gè)人會(huì)因?yàn)樗l(fā)生的事、自己的思考等因素而不同，我自己的煩惱常讓我頭痛不已。
我的煩惱可能無(wú)人了解，我時(shí)常在坐車中、看電視時(shí)，甚至在睡夢(mèng)中，我都在思索著一個(gè)奇異的問(wèn)題——為什么會(huì)有這世界呢?當(dāng)一切才開(kāi)始，什么東西都沒(méi)有時(shí)， 一個(gè)完全空白的世界，萬(wàn)物為什么會(huì)在我們的眼前？我常常這么問(wèn)我的父母，他們說(shuō)：“”是天神創(chuàng)造了我們�！啊钡�，這不是我要的答案，因?yàn)�，如果連天神都還不存在時(shí)，那又該如何解釋？所以，這個(gè)答案可能不是。
以科幻的角度來(lái)想，我們之前是否有另一個(gè)不同的世界？那會(huì)是一個(gè)以高科技聞名的世界，還是五彩繽紛的奇幻世界呢？說(shuō)不定是因?yàn)槟撤N不明原因，或者世界末日，將一切化為烏有，才變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。……也許是我胡思亂想，但如果是這樣，一切就太神奇了。
還有，我思考的第二個(gè)問(wèn)題，就是人，是為了什么而活，有人說(shuō)：“”人類活著，是為了保護(hù)別人�！啊编牛蛟S是如此，但我認(rèn)為，只要人可以活得幸福，死得值得，就是最盡責(zé)的人了。
這兩個(gè)異想天開(kāi)的問(wèn)題，就是我的煩惱，但這煩惱可能永遠(yuǎn)待在我的腦海里，我只能在心里不停的思索著這些問(wèn)題，等待答案出現(xiàn)。
以我的煩惱的作文7
好不容易迎來(lái)了寒假，可煩惱還是一直伴隨在我身邊，真是的！快畢業(yè)了就讓人煩屎了，但這稀里糊涂的感覺(jué)還是要陪我一個(gè)寒假……
我的牙齒并不怎么好。光是補(bǔ)牙就補(bǔ)了六顆，還有好幾顆沒(méi)補(bǔ)過(guò)，爛神經(jīng)的也有兩顆呢！整個(gè)寒假，三分之一的時(shí)間在睡覺(jué)，三分之一的時(shí)間在吃飯和學(xué)習(xí)，剩下三分之一就在看牙齒！唉呀媽呀，想起來(lái)就嚇我一嘚瑟。
剛開(kāi)始牙疼我沒(méi)什么在意，等到牙疼到吹不了小號(hào)時(shí)我才去醫(yī)院檢查。真是“不查不知道，一查嚇一跳！”具體情況我是實(shí)在不想說(shuō)，說(shuō)起來(lái)驚天地，泣鬼神那。
就算我的所有爛牙齒都補(bǔ)好了，這顆爛神經(jīng)還是會(huì)搗亂。就是他讓我吹不了小號(hào)。這牙我先去紅十字醫(yī)院補(bǔ)了一次，以為補(bǔ)好了，就練習(xí)小號(hào)，沒(méi)想到一吹痛的我滿地打滾，全身酥麻，走不了路。后來(lái)再去華陽(yáng)口腔醫(yī)院治了治，把先前補(bǔ)的刷一下拔下來(lái)，濃血直流，“嘩嘩嘩”流了一池子。幸好又急忙治療，本來(lái)我就貧血，這一折騰，就是有一種稀里嘩啦的感覺(jué)，濃濃地糊在心頭。
是人都會(huì)有煩惱，很多的煩惱。牙齒，是我的，我能想它怎么樣它就怎么樣。幾天不刷牙就壞了，還要花更多的時(shí)間去治療……
以我的煩惱的作文8
“小小少年，沒(méi)有煩惱�！边@首歌似乎走錯(cuò)了時(shí)代,現(xiàn)在的少年哪一個(gè)不是“白發(fā)三千丈”的人呢？煩惱是一波未平一波又起的，你永遠(yuǎn)也別想脫離魔爪。
光是一天的生活就令我煩透了。早晨起來(lái)，媽媽總是要先提醒我一遍“安全最重要”，這本是善意的提醒卻由于太過(guò)頻繁而被我當(dāng)成嘮叨。匆匆“吞”完早餐就提起書包奔向?qū)W校，迎接一天苦悶的校園生活。剛到學(xué)校連氣兒都沒(méi)來(lái)得及喘早讀就開(kāi)始了。面對(duì)枯燥的英語(yǔ)字母我毫無(wú)興趣，可師命難違，只好死記著一個(gè)個(gè)單詞。這不，剛到7：40又得跑到樓上做試卷，好不容易挺到下課，怎料到第一節(jié)課又是考試，沒(méi)辦法，只好帶著暈眩的腦子提筆疾書。接下來(lái)又是兩節(jié)正課。終于熬到中午,跑到食堂一看,傻眼了，什么破菜，幾塊油豆腐拌著兩塊肥肉，上面甚至還有豬毛，幾片菜葉過(guò)水一炒算是一菜，哎！無(wú)奈的我就著還能下咽的湯咽下一碗飯。下午，又是同樣的無(wú)趣，跑上跑下兩回就放學(xué)了。一下樓才發(fā)現(xiàn)教室里早就空無(wú)一人，拎起書包直奔回家結(jié)束了校園生活。
晚上也不見(jiàn)得怎么好過(guò)，一大堆的作業(yè)更是壓得我透不過(guò)氣來(lái)，等寫完作業(yè)，太陽(yáng)早已躺下，只剩下星星和我打招呼，整好書包累了一天的我倒頭就睡。
這就是一天的生活，一天苦悶的生活，重復(fù)干著一樣的事情，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)掛在了我那寬闊的肩膀上。哎！煩惱什么時(shí)候才能“一江春水向東流”啊！
以我的煩惱的作文9
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有不同的各種各樣的煩惱�？墒侨送鶗�(huì)在解決自己的煩惱的同時(shí)得到意外的收獲。
我記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橥蝗粨涿娑鴣?lái)的各種與幼兒園不一樣的生活，導(dǎo)致我一直沒(méi)有辦法適應(yīng)一年級(jí)學(xué)習(xí)，于是，雖然平時(shí)我能按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)，但是在第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我只得了一個(gè)及格的60分，這真的是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。那天以后，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就更不如前了。一方面我知道了只是完成老師布置的作業(yè)是沒(méi)有辦法拿到高分的，另一方面我又覺(jué)得很迷茫，好像怎么努力都不會(huì)得到高分?jǐn)?shù)，這樣的煩惱一直困擾著我，使我無(wú)法從中解脫。
媽媽看我一直無(wú)精打采的樣子很是不解。我將我的煩惱告訴了她，并告訴她自己可能比別人要笨的想法。聽(tīng)完我的話后，媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句“笨鳥(niǎo)好歹還知道先飛呢，你可比那笨鳥(niǎo)還笨呢”。媽媽的這句玩笑話點(diǎn)醒了我，于是我除了完成每天的作業(yè)之外，我開(kāi)始試著復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課文、生字、拼音……
當(dāng)我在下一次的考試中拿到了一個(gè)90分的時(shí)候，突然領(lǐng)悟到了許多道理，沒(méi)有什么東西是不可能的，只要愿意，任何煩惱都是可能解決的！
以我的煩惱的作文10
談起我的個(gè)子，唉！說(shuō)來(lái)慚愧，我在班級(jí)里一直“位列前矛”，都上五年級(jí)了，還不如人家低年級(jí)的小弟弟、小妹妹個(gè)子高。為了我的身高，媽媽可發(fā)愁了，每天憂郁地看著我嘮叨，然后再不停地督促。爸爸倒是很開(kāi)通，“個(gè)子不高沒(méi)關(guān)系，只要你將來(lái)有本事。”每到這個(gè)時(shí)候，媽媽總是把爸爸轟哄到一邊去。
媽媽也不知道從哪弄來(lái)的偏方，說(shuō)吃黃豆、胡蘿卜能有助于增高，說(shuō)得有鼻子有眼的。然后就動(dòng)手給我弄了一碗。我雖然滿肚子不情愿，但為了讓自己也屹立于“巨人”行列中，我咬著牙，捏著鼻子把黃豆胡蘿卜吃了下去。哎呀！那滋味沒(méi)法說(shuō)。剛吃完，媽媽又端上了鈣鎂片、蛋白B粉。望著那些瓶瓶罐罐，我只能嘆氣！
今年暑假，我回到北京姥姥家。媽媽也沒(méi)放棄她的增高計(jì)劃。有一天，媽媽從上海打電話給姥姥，說(shuō)從網(wǎng)上看到一個(gè)什么著名的跳高運(yùn)動(dòng)員在教練的訓(xùn)練下長(zhǎng)高了很多，辦法之一就是拉伸，于是在媽媽的“遙控指揮”下，姥姥、姥爺開(kāi)始了對(duì)我的運(yùn)動(dòng)增高訓(xùn)練：晚飯后，姥姥站在地毯上，高舉一本書，讓我跳起來(lái)去摸，要摸夠20下才可以停下。我辛辛苦苦跳完20下，一屁股躺在地毯上時(shí)，姥姥、姥爺又雙雙出馬，一個(gè)拽胳膊，一個(gè)抻腿，開(kāi)始拉伸訓(xùn)練。好不容易做完了，心想，這下可以歇會(huì)了吧？“天天，走，我們?nèi)ヌ拇��！卑�！“增高運(yùn)動(dòng)”還沒(méi)有結(jié)束�。�
一個(gè)暑假過(guò)去了，我量了量身高，怎么一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)��？我真泄氣！高！高！我怎么才能長(zhǎng)高？
以我的煩惱的作文11
每個(gè)人都有煩惱，而且每個(gè)人的煩惱都不一樣。
最近一直困擾我的是：我再也不能像二三年級(jí)一樣生活的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱了。不知不覺(jué)中，一轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，煩惱也就一點(diǎn)點(diǎn)的在變多。以前不知道珍惜童年，珍惜時(shí)間�，F(xiàn)在回想起童年真的很開(kāi)心。一到六年級(jí)作業(yè)增多了，也在忙碌著期考，再也沒(méi)有以前那么無(wú)憂無(wú)慮。一到學(xué)校老師就說(shuō)：“快期考了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。"可是，他們不知道我已經(jīng)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了，也在努力地學(xué)習(xí)了，我多想在一天里快樂(lè)的玩上一天��！
如果我能回到童年，我一定會(huì)好好珍惜�？墒�，我知道世界上沒(méi)有后悔藥，因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)沒(méi)有專心的學(xué)習(xí)，所以，我感到作業(yè)有點(diǎn)難，在六年級(jí)的041班和043班每天的作業(yè)，都比我們班多得多，在我們班是幸福的。但是我將要離開(kāi)在這里學(xué)習(xí)了六年時(shí)間的學(xué)校了，也許我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)校園了。好留戀啊！
這就是我的煩惱：快要到新環(huán)境學(xué)習(xí)，實(shí)在舍不得離開(kāi)母校。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不再是我的煩惱了，它已經(jīng)變成了一種快樂(lè)，學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)，真后悔以前為什么找不到這種快樂(lè)呢！
以我的煩惱的作文12
在生活中，每個(gè)人都有自己的煩惱..我們都討厭它！麻煩的時(shí)候你可以離開(kāi)我，讓我快樂(lè)的每一天都能活很長(zhǎng)時(shí)間。
每天我都在我身邊煩惱和煩惱。希望它像蚊子一樣，我會(huì)把他打成肉醬。
我的問(wèn)題是，我從來(lái)沒(méi)有在家里完成作業(yè)，每天寫，寫它寫出來(lái)，完成一個(gè)，我媽媽買了一本書，工作堆山，這是另外一個(gè)，我淹沒(méi)在書。誰(shuí)告訴我，一邊寫一邊玩嗎？煩惱，離開(kāi)我。我不需要你，我需要一個(gè)免費(fèi)的快樂(lè)。
現(xiàn)在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前寫作業(yè)，連桌子都放不下那么多的作業(yè)。五年級(jí)一讀完，媽媽就買來(lái)六年級(jí)上下語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·科學(xué)測(cè)試卷讓我做，預(yù)習(xí)（背·聽(tīng)·寫·默）。考試沒(méi)有考好，還有老師的一大堆作業(yè)呢！��！什么時(shí)候才能寫得完呀！媽媽每次都說(shuō)：“把我布置給你的作業(yè)寫完，才許寫老師的作業(yè)，寫不完老師的作業(yè)，還要去學(xué)校抄十遍呢�！蹦阕屛以趺磳懙猛�。煩惱，求求你了，快離我遠(yuǎn)一些，我腦袋都快炸了，救救我。
有時(shí)，當(dāng)你完成作業(yè)時(shí)，你必須做家務(wù)。我就像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，不能飛出去。
煩惱，離開(kāi)我吧！
以我的煩惱的作文13
我有我的煩惱，但我不會(huì)把它說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱是什么呢？
中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié)，全家人應(yīng)該聚在一起，吃團(tuán)圓飯。可自從奶奶和媽媽一年前前那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我就再也沒(méi)有去過(guò)奶奶家，碰見(jiàn)她就裝作沒(méi)看見(jiàn)，只是過(guò)節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上，爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去，我怏怏地走了。路上，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是高興是悲傷還是不，都不是，到底是什么，連我自己也不知道。到了奶奶的家門口，門開(kāi)著，我低著頭走了進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑；表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐，好不熱鬧。我剛進(jìn)去，談話聲、嬉戲聲一下停了下來(lái)，房里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他們用驚奇的眼光注視著我，空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒，忙說(shuō)：元元來(lái)了！快讓阿姨看看又長(zhǎng)高了吧！一年不見(jiàn)，做大隊(duì)長(zhǎng)了！叔叔大聲地說(shuō)。堂妹也拉著我的手，說(shuō)：姐姐，陪我一起玩吧？只有爺爺、奶奶一聲沒(méi)響。
這時(shí)，我的心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌�，淚在眼里打轉(zhuǎn)，我覺(jué)得自己是一個(gè)外人。我也是爺爺、奶奶的孫女，為什么卻得不到她們的寵愛(ài)？難道大人鑄成的過(guò)錯(cuò)也要無(wú)辜的孩子來(lái)承擔(dān)嗎？想到這里，我忍住淚水，說(shuō)：奶奶，這是給爺爺?shù)膬善烤�，�?qǐng)您留下，我先走了。說(shuō)完，我放下東西，扭頭便走。這時(shí)，奶奶一把拉住我的手。說(shuō)：留下吧！我做的魚(yú)湯，喝完魚(yú)湯再走吧？其他人也紛紛勸我留下�？晌铱刂撇蛔∽约旱那榫w，忍著淚走了。
以我的煩惱的作文14
爸爸媽媽從小就給我留了一個(gè)小辮子，奶奶用一根紅繩子給我扎了起來(lái)。想不到已經(jīng)留了十年了，小時(shí)侯別人覺(jué)得很好玩，可現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，而且我是個(gè)男孩子，給我?guī)?lái)了許多的煩惱。
平時(shí)辮子散了，就要花很多時(shí)間梳理，洗起頭來(lái)也非常麻煩，先要把辮子拆開(kāi)，洗完后，還要花上半小時(shí)扎起來(lái)。我覺(jué)得很煩，向媽媽提出剪掉，但媽媽理也不理我。
在學(xué)校里，有人經(jīng)常會(huì)拉我的辮子，還說(shuō)我是女生，我非常生氣�？擅看位氐郊�，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要不開(kāi)心，留辮子是因?yàn)殚L(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)小輩，用胎毛扎成的小辮可以保佑身體健康，成績(jī)步步高升。”我無(wú)奈地?fù)u搖頭。
體育課上跑步的時(shí)候，辮子甩來(lái)甩去非常難過(guò)，而且又影響了我的成績(jī)。
回到家后，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“其它人也不留辮子，身體也很健康，成績(jī)也很好，而且人家總是譏笑我，我多沒(méi)面子��！”可媽媽說(shuō)：“你不要理睬他們，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”過(guò)十歲生日的時(shí)候，按照習(xí)俗辮子可以剪掉了，可不知怎么的，我又舍不得剪掉它，它畢竟跟了我十年了，日日夜夜陪伴著我，我又“恨”，又“愛(ài)”它，又把它留了下來(lái)。
小辮子啊，小辮子，你什么時(shí)候能把我的煩惱帶走！
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