我的煩惱作文 【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
我的煩惱作文 1
每個(gè)人的一生都會(huì)有很多件事，讓你不開心，讓你憂慮，讓你煩惱，當(dāng)然，我也不例外。
每次家人們?cè)谝黄鹆奶�，話題線總是左拐右拐，但總能拐到我的腳上，每到這時(shí)我就急忙轉(zhuǎn)移話題，好讓他們別總盯著我的腳。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們坐在一起，我都有意地收起腳，免得同學(xué)們對(duì)比。我與妹妹僅差一歲，鞋碼卻差了6碼，我8歲時(shí)就已不能選擇童鞋，而她現(xiàn)在依然穿著小巧絢麗的童鞋�？粗妹媚峭鹑缛缃鹕彽男∧_，我真是羨慕極了，沒辦法，我只能用身高差來安慰自己。
一次聊天，話題又轉(zhuǎn)移到了我的腳上，但這次我早做了準(zhǔn)備，因?yàn)槲铱偹惆l(fā)現(xiàn)腳大也是有好處的。我回想小時(shí)候玩的“擲沙包、攻堡壘”游戲。兩人站在一條直線的兩端，像一條線段上的兩個(gè)端點(diǎn)。接著朝對(duì)方扔沙包，接住了即可沿著線腳跟貼腳尖向堡壘移動(dòng)一腳，用腳丈量長(zhǎng)度。我腳大的`缺點(diǎn)在這個(gè)游戲里倒成了優(yōu)勢(shì)，其他小朋友大約得接住6次沙包才能進(jìn)入堡壘，而我基本4步就可以了。思想單純的小朋友們都以為我有魔法呢！還站在我旁邊窺測(cè)我玩游戲，看我有沒有耍什么把戲。他們哪里知道會(huì)想到這是我腳大的原因。
據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，腳底板的面積大，所受壓強(qiáng)小，如果長(zhǎng)時(shí)間站立，腳大的人會(huì)比腳小的人輕松許多。而且，在水里游泳的時(shí)候，腳巴掌受力面積大，速度也會(huì)比一般人快……我把這些一股腦兒地噴了出來，把爸爸媽媽驚得目瞪口呆，從那以后他們就再也沒把我的腳當(dāng)話題了，而我也因?yàn)檫@個(gè)煩惱懂得了許多道理。
事情都有兩面性，就像《塞翁失馬》，馬丟了和馬回來了，都要有一個(gè)坦然的心態(tài)去看待。有的時(shí)候，我們?yōu)槟臣赂械綗⿶罆r(shí)，不能讓自己陷落在它消極的一面無力自拔，我們不妨去挖掘它積極的一面，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短（或者取長(zhǎng)補(bǔ)短），這樣沒準(zhǔn)會(huì)把煩惱化解成一片絢爛多彩的小確幸！
我的煩惱作文 2
煩惱像個(gè)長(zhǎng)著腳的小影子，天天追隨著我;煩惱又像條狡詐的貪吃蛇，不吃掉快樂絕不罷休……
這不馬上就要開學(xué)了嘛，做好準(zhǔn)備工作是第一位的。所以，早早起床這個(gè)致命的煩惱便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)大駕光臨：媽媽在開學(xué)前一周就溫柔地詢問我：“早上的鬧鐘是不是該提前到六點(diǎn)半啦?”因?yàn)轸[鐘響后也不用去學(xué)校啊!導(dǎo)致我常常按了鬧鈴繼續(xù)睡，直至媽媽牌高音大喇叭強(qiáng)制叫醒，那幾天清晨，我都是心驚肉跳，心煩意亂，難以適應(yīng)。
就這，居然還不是最大的煩惱，眾所周知，開學(xué)考乃檢驗(yàn)假期是否用心學(xué)習(xí)的重要指標(biāo)，只要你開學(xué)考考得還不錯(cuò)，那么家長(zhǎng)大都會(huì)認(rèn)可你假期的學(xué)習(xí)成果。我懷著忐忑的心情去考試，結(jié)果考得還不錯(cuò)，非常開心，考了全年級(jí)第75名，相比上學(xué)期期末的123名，進(jìn)步了足足有47名!爸爸聽到后表?yè)P(yáng)了我?guī)拙�，而媽媽開始詢問各科成績(jī)及排名情況，聽到生物72分，她的嗓門立刻高了八度，火蹭一下就要燒向我。這就是我最大的'煩惱了，即使我有多大的進(jìn)步，對(duì)媽媽來說也是過眼煙云，轉(zhuǎn)眼就忘。而我如果膽敢有沒考好的科目，媽媽總會(huì)記得非常清楚，并且開始耳提面命。出于各種原因，我和媽媽最終都未能在我的成績(jī)上達(dá)成和解，心煩意亂的我只能找爸爸一吐為快。
這時(shí)第三個(gè)麻煩被我找來了，本以為爸爸會(huì)安慰我，沒想到爸爸居然開始和我講“認(rèn)真聽講”，“學(xué)習(xí)態(tài)度”之類的大道理，我表示絕望，該怎么樣和爸爸傾訴呢?我只是想讓爸爸當(dāng)個(gè)聆聽者，或者也講講他小時(shí)候的煩惱呀!
到了學(xué)校和同學(xué)聊天，我又開始遇到煩惱，明明話題該結(jié)束了，我卻往往不敢說出最后一句話，總覺得如果我來結(jié)束話題，就是不尊重人家，像在打斷人家一樣，這可真是讓我浪費(fèi)了不少時(shí)間，每每哭笑不得。當(dāng)然，最終也找到了解決辦法，那就是“不要臉”，其實(shí)有這個(gè)煩惱的原因，就是臉皮薄，不好意思啦!
瞧瞧我的煩惱們，真是如影隨形。但正因?yàn)槲业纳钪谐錆M了快樂的光，我才能看得到小小的陰影吧!也正因?yàn)槲覀兊目鞓冯S時(shí)都有可能被煩惱吞噬，所以我們才會(huì)更加珍惜快樂的時(shí)光，積極昂揚(yáng)，爭(zhēng)取早一點(diǎn)大步邁向更好的明天!
我的煩惱作文 3
“小小少年，沒有煩惱……”每當(dāng)我聽到這首歌，我便會(huì)想起我那令人窒息的許多煩惱，它們總?cè)绯彼阌縼�，讓我無比頭痛。
其實(shí)，讓我頭痛的并不是作業(yè)，而是一個(gè)接著一個(gè)的考試。我曾想：要是沒有那么多考試就好了!有了考試，相應(yīng)地，就必須復(fù)習(xí)，對(duì)于我這種并不太聰明的人，要考好，只能努力去學(xué)!于是，在各種可以游玩的地方，如沙灘、旱冰場(chǎng)、山坡上，皆沒有我的影子。此時(shí)，我正在家里學(xué)習(xí)，因?yàn)榫驮谛瞧谝�，我們將連考三門課，真是太可怕了!如果考砸了，老師會(huì)以什么眼光看我，家長(zhǎng)又會(huì)怎么看我呢?我屏住呼吸，不敢往下聯(lián)想，微微抬頭看一眼天空，天空很晴朗，在那碧藍(lán)的天空上，有一些雪白的云朵，正自由自在地飄著。哎，我多想成為一朵云，在天空中遨游。但一切，都被現(xiàn)實(shí)打破了。
我時(shí)�；貞浲辏鳂I(yè)極少，大部分時(shí)間都在美麗的池塘邊、體育場(chǎng)度過，那是一段無可挑剔的記憶：我在恬靜的校園里漫步，一陣微風(fēng)吹過，令人心曠神怡!一眨眼的功夫，那段屬于我的時(shí)光悄然逝去，如今的我，再也品味不出童年的感覺了。
但，我也漸漸接受現(xiàn)在這個(gè)我，一個(gè)成績(jī)較好，但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年，但已經(jīng)不可能了。無奈，這個(gè)心愿被我藏進(jìn)心里，我開始和所有人一樣，拼命學(xué)習(xí)，為了那美好的明天，向前沖刺!我的.煩惱不少，但我學(xué)會(huì)了有效地控制住自己的情緒，克制住自己的煩惱�？墒�，每當(dāng)我想起現(xiàn)在的勞累，又憶及童年的快樂，一股莫名的悲傷涌出心頭，成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱，但我仍是快樂的，因?yàn)槲視r(shí)常只有幾個(gè)煩惱，它們只會(huì)讓我暫時(shí)悲傷，而不會(huì)讓我永遠(yuǎn)消沉!
我?guī)е恍⿶溃^續(xù)上路。我不怕這個(gè)煩惱，因?yàn)樗茌p很輕。我必須馬不停蹄地向前，再向前。因?yàn)槲抑�，我的路還有很遠(yuǎn)……
我的煩惱作文 4
無憂無慮？！呵呵，根本不存在的！沒有人能逃出煩惱的手掌心！
古人云：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。明朗的少年也會(huì)有不少藏在心中的煩惱，煩惱總是亂如麻繩，當(dāng)你想要理清它時(shí)，它卻打上了一個(gè)又一個(gè)的“死結(jié)”。
初夏的某一天，我剛從“琴”的手里竄出來，老媽又急促地催我回去聽網(wǎng)課，我一路小跑，急匆匆往家趕。此時(shí)的天，像一個(gè)會(huì)變臉的調(diào)皮孩子，原本藍(lán)藍(lán)的天卻突然被黑色的`“小綿羊”給蓋住了，雷公公不知受了什么刺激，猛然給自己就是一個(gè)大巴掌，把我耳朵都給震壞了嘍，我見情況不妙便加快了腳步，眼看就要到家門口了，嘩嘩嘩……大雨傾盆而至，我閃身到家已是渾身濕漉漉的了。媽媽早已等得不耐煩了，此時(shí)，網(wǎng)課已進(jìn)行過半，我馬不停蹄開始聽網(wǎng)課、打筆記、回答老師的問題，還有課后練……一頓操作下來已經(jīng)是疲憊不堪。此時(shí)外邊的雨也停了，我伸了個(gè)大懶腰，望向窗外，不遠(yuǎn)處的天空隱隱約約出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，終于可以輕松一下了。
這時(shí)媽媽走過來，關(guān)切地說：“聽完課了吧？好，真棒！吃完飯去休息會(huì)兒吧！”聽到這本以為是好事兒，媽媽轉(zhuǎn)身離開之時(shí)似乎又想起點(diǎn)什么，補(bǔ)充道：“哦，對(duì)了，你數(shù)學(xué)學(xué)得不好，你爸又給你請(qǐng)了個(gè)老師，你吃完飯就快點(diǎn)去補(bǔ)課吧！”
聽完，我的下巴都要掉地上了，唉！學(xué)就學(xué)唄。
到了老師家，老師很和善，與我親切地聊起天來，隨之而來的輕松愉快的心情，不再感覺拘謹(jǐn)和郁悶了。老師的教法很獨(dú)特，原本枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被老師講得繪聲繪色，整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍都?xì)g快了起來，他用心講，我專心聽，越聽越想聽，不知不覺兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，甚至有一種意猶未盡的感覺。
朋友，你還在苦惱，想絞盡腦汁的打開這“結(jié)”嗎？那么，試試用另一種方法和思路，也許就自然解開了這個(gè)“死結(jié)”，依然是古人的話：船到橋頭自然直；柳暗花明又一村��！
我的煩惱作文 5
煩惱有時(shí)就像天空的烏云，說來就來，讓你一點(diǎn)兒防備都沒有。
這不，下午剛到教室，音樂課代表李文文便帶來了一個(gè)壞消息：“下周進(jìn)行識(shí)譜考核，逐個(gè)視唱，一人一段�！�
天啦，我的心一下涼了半截，前幾節(jié)音樂課，我反復(fù)琢磨著幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，根本就沒好好學(xué)習(xí)五線譜，視唱練習(xí)時(shí)，四人一組，我只得模仿著別人張嘴閉嘴，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。本以為，這次識(shí)譜考核，還是四人一組，到時(shí)候再濫竽充數(shù)一下就完事了。誰(shuí)知道，音樂老師卻突然使出了“絕殺”，這不是專門要出我的丑嗎？
看著李文文擠著眉弄著眼，小嘴片一張一合，我覺得她分明是在嘲笑我，心里那個(gè)氣呀，無法形容。
下午半天，我都心煩得不行。唉，那惱人的五線譜，那可惡的小蝌蚪！
好不容易熬到放學(xué)，我滿腹心事地回到了家。小貓花花見小主人回來，趕忙跳到我身邊獻(xiàn)殷勤。她哪里知道我正煩著呢，竟然不識(shí)時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來，我伸出手，把它從凳子上推了下去，還用腳尖踢了一下�；ɑā皢琛钡囊宦曁幼吡耍菢幼�，真是十分的可憐。
吃飯了，媽媽見我精神不好，忙問是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問，是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說出來，說不定她能幫到我。這可是識(shí)譜呀，要一個(gè)一個(gè)人視唱，她懂五線譜嗎？她認(rèn)識(shí)那些小蝌蚪嗎？
可媽媽還是不死心，經(jīng)不住她軟磨硬泡，我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了，說她不認(rèn)識(shí)五線譜。唉，人家平時(shí)五音不全，完全可以理解。
可是媽媽接下來卻說，沒有掌握可以重新學(xué)嘛！你那個(gè)好同學(xué)李文文，她不是音樂課代表嗎？她就住在隔壁小區(qū)，明天周六，你去請(qǐng)教一下她，然后再回來好好練一練，或許就會(huì)了呢？
對(duì)呀，怎么沒有想到這一點(diǎn)呢？明天找她去，憑我聰明的.大腦，這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話，撥給李文文，我要和她預(yù)約一下……
這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣，不可能永遠(yuǎn)停留，遇到困難，你只要正視它，想方設(shè)法去解決它，煩惱就會(huì)立即離開，陽(yáng)光就會(huì)立即重新灑滿心頭。
我的煩惱作文 6
“小小少年，沒有煩惱……”每當(dāng)聽起這首歌，我就會(huì)忍不住嘆息。是啊，每一個(gè)人都有屬于自己的煩惱，就連像普希金這樣偉大的文學(xué)家都避免不了，何況我們這些頂著學(xué)習(xí)壓力的兒童呢？我也有我的煩惱，并且它日日都伴隨著我。
作為一名好學(xué)生，甚至還可以與學(xué)霸沾上一點(diǎn)點(diǎn)邊的我，總會(huì)有身邊的同學(xué)認(rèn)為我天生聰明，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力……把這些光環(huán)加在我的身上�？墒�，我其實(shí)并不是他們眼中品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。相反，我并不聰明，也不喜歡寫作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講，不喜歡學(xué)習(xí)。甚至我喜歡打游戲，喜歡玩兒，每次背過的英語(yǔ)單詞第二天便忘得徹底。就在去年上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，別的同學(xué)輕松讀兩遍古詩(shī)便能背下，而我讀上十幾遍仍是記不住。數(shù)學(xué)題一個(gè)不會(huì)做，全靠蒙。仍清楚記得那天下午，一道題反反復(fù)復(fù)地做，大腦卻還是一片空白，想不起任何思路。那真是最艱難的時(shí)刻，我一遍又一遍地對(duì)自已說順其自然，幾乎都想放棄。第一次月考卻還是誤打誤撞進(jìn)了年級(jí)前十。從此我便要背負(fù)著家長(zhǎng)與老師的期望，同學(xué)的目光。
有時(shí)候真的感覺自已很失敗，學(xué)霸算不上，學(xué)渣下不去，就介于中間，那感覺真的很難受。我想努力再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，可大腦不允許。單詞一遍遍記，又一遍遍忘，再一遍遍記……夜深人靜的夜晚總想哭泣，明明那么努力成績(jī)卻總也不進(jìn)不退。真想像小學(xué)一樣，輕輕松松地考，不用在意自己的成績(jī)，不用承受老師同學(xué)的壓力，考差考好都沒關(guān)系……
可是，我不能。
我不愿甘于平庸，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便只有風(fēng)雨兼程。小時(shí)候，誰(shuí)都覺得自已的未來閃閃發(fā)光，不是嗎？努力最力的意義就是在未來，放眼望去，都是自已喜歡的人和事。
每個(gè)人都有自己的煩惱，但同時(shí)每個(gè)人都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)哭過之后還可以微笑地?fù)肀О职謰寢�。生活既有望穿秋水的等待，那便也有意想不到的驚喜。
加油！要大笑，要做夢(mèng)。要與眾不同，人生是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
我的煩惱作文 7
我一直以為大家應(yīng)該都有煩惱。后來我發(fā)現(xiàn)有的人好像沒有煩惱，他們整天無憂無慮開開心心的，這讓我好羨慕。
我心中有個(gè)煩惱，每次一想到它，我苦惱、煩躁甚至有些頭疼。其實(shí)它在我們的生活中很常見，是的，它就是數(shù)學(xué)。大家都說：要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)會(huì)在你生活中有很大幫助，無論是買東西還是干什么事都需要它，很重要！對(duì)！大家說的很對(duì)！但是，數(shù)學(xué)這個(gè)科目對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是一座難以逾越的高山！我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，它讓我煩惱的程度是你們想不到的.！
數(shù)學(xué)實(shí)在是太難了，讓我有很大的壓力。一直以來我的數(shù)學(xué)都學(xué)得很差勁，對(duì)于我的數(shù)學(xué)老師們來說，像我這樣學(xué)不好數(shù)學(xué)的人，簡(jiǎn)直就讓她們頭大吧？不過我的數(shù)學(xué)老師們從來沒對(duì)我發(fā)脾氣，更別說因?yàn)樽霾怀鲱}或是分?jǐn)?shù)太低而打罵我，她們反而會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我并幫我找問題。我實(shí)在覺得自己也是夠幸運(yùn)的了！我多么希望我能把數(shù)學(xué)學(xué)好，讓老師們也高興高興，為此我確實(shí)做過很多努力。
本來在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我總算把數(shù)學(xué)弄明白了一點(diǎn)點(diǎn)兒，可是一上了初中，數(shù)學(xué)增強(qiáng)了難度，這使我學(xué)得又湖涂了。我經(jīng)常在想：如果哪一天世界上沒有了數(shù)學(xué)課，或者我突然學(xué)得沒有那么差了，那我就沒有煩惱了。很多時(shí)候，我看著數(shù)學(xué)作業(yè)本就有不想寫的念頭，但我還是阻止了自己的這個(gè)念頭，并且認(rèn)真的卻又費(fèi)力的寫完數(shù)學(xué)作業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我就會(huì)想起大家對(duì)我說的話：要是沒有把這個(gè)搞清楚，以后買東西都會(huì)被人坑的。我還是很明白數(shù)學(xué)的重要性的！
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，很快寫完了選擇題。我覺得這個(gè)對(duì)我來說還算有點(diǎn)簡(jiǎn)單，這令我一下增長(zhǎng)了信心！可是接下來我就發(fā)現(xiàn)，剩下的似乎我都不會(huì)了。急得我不知如何是好，可是我也不愿因此而去作弊。當(dāng)時(shí)我就想：數(shù)學(xué)昨就這么難呢？到底是我太笨呢？還是沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法呢？或者是其它什么原因呢？媽媽對(duì)我的數(shù)學(xué)也很苦惱，而她的數(shù)學(xué)好像也不怎么擅長(zhǎng)，有時(shí)候沒有辦法就讓我把會(huì)的做完就好。于是我想：也許這是我媽遺傳的吧。
數(shù)學(xué)是我目前又愛又恨的學(xué)科。雖然我很討厭它，但又特別希望自己能把數(shù)學(xué)學(xué)好。我總在設(shè)想，說不定哪天一覺醒來我就開了竅，我就會(huì)做很多數(shù)學(xué)題了吧。希望這天早點(diǎn)來到，讓我從此沒有煩惱！
我的煩惱作文 8
成長(zhǎng)就像我生命中的一艘船，在海浪上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟５俏页砷L(zhǎng)的船并不是一帆風(fēng)順的，也經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對(duì)我來說，有哭有笑，有悲有喜，有甜有苦。
從我啟航的那一刻起，我的船給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛蜔⿶馈Ｗ鳛橐幻踔猩�，我渴望快速看到天空中的風(fēng)浪，但我又累又不敢面對(duì)。
和其他人一樣，我也是剛出航的“水手”。出海的時(shí)候，身邊有很多煩惱。也許，這就是人們常說的“人有悲歡，月有好時(shí)光”！只是因?yàn)槲议L(zhǎng)大成人了，我不再是家里長(zhǎng)輩眼中的孩子，不再是一個(gè)無知而幼稚的人，我變得有意識(shí)，有勇氣，有見識(shí)�，F(xiàn)在無論做什么，都要先認(rèn)清“指南針”，要有原則，不能一不小心做完，也不能一不小心對(duì)待。如果出了什么問題。暴風(fēng)雪隨時(shí)都會(huì)來。說“你長(zhǎng)大了！”西句“不再是小孩子了！”它讓我頭疼。
我回想起小時(shí)候的我有多輕松�？嫉臅r(shí)候無憂無慮，自由自在，身邊一點(diǎn)麻煩都沒有。但隨著時(shí)間的推移，前方的波浪更大，海面也更加曲折。我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，舊的已經(jīng)消失了。我比較高，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)多了，學(xué)的科目也多了。我的肩膀漸漸背著更重的書包。心里的壓力在不斷增加。如果我是個(gè)孩子，無論我做錯(cuò)了什么，都沒有人會(huì)怪我，因?yàn)槲姨〔欢�，父母為我充�?dāng)“向?qū)А�。但是現(xiàn)在，我要長(zhǎng)大，要懂事，要適應(yīng)獨(dú)立。做事情之前，我必須小心謹(jǐn)慎，三思而后行。比起小時(shí)候的悠閑日子，這漸漸拉開了距離。
唉！成長(zhǎng)的煩惱有不少，但也有很多我渴望已久的`幸福。偶爾會(huì)有晴天，風(fēng)平浪靜的日子。
長(zhǎng)大了會(huì)給我?guī)砗芏酂⿶溃蚁肟禳c(diǎn)成年。小時(shí)候，現(xiàn)在也一樣。作為一個(gè)孩子，雖然我的生活會(huì)更安逸，但我處處受長(zhǎng)輩和別人的束縛。我走路的時(shí)候，爸媽和我混在一起；摔倒了，被父母扶著。我根本不能也沒有權(quán)利表達(dá)我的觀點(diǎn)。我根本無法在海上航行。但我知道，我知道長(zhǎng)大后，我會(huì)成為一個(gè)成年人，這和我小時(shí)候不一樣。
我的煩惱作文 9
我有太多的煩惱，譬如學(xué)生為什么要天天寫作業(yè)？為什么不能在休息時(shí)間出去玩？但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個(gè)問題：我是誰(shuí)？我來到這個(gè)世界上為了什么？
帶著這個(gè)煩惱，我在思考，迷失了自己，卻信了佛家的轉(zhuǎn)世理論。我最愛吃大米飯，愛吃甜食，所以曾經(jīng)常常自認(rèn)為我上一世是個(gè)南方人。每天坐在亭子里，望湖水，賞百花，喝著茶，非常愜意而又享受。因?yàn)槲沂茿B型血，而日本人多數(shù)是AB型血，所以我也曾想過自己會(huì)不會(huì)是一個(gè)日本人，曾經(jīng)拿著槍在中國(guó)大地上屠殺中國(guó)百姓犯過滔天大罪？或是出生在某個(gè)株式會(huì)社，過著富足而又輕松的生活，接受東西合璧文化的熏陶？
我到底是誰(shuí)呢？我經(jīng)常給自己找答案。
看了《西游記》一書后，我常認(rèn)為自己是不是孫悟空的繼承人，有能力，又不失頑皮，每天樂呵呵地。有艱難險(xiǎn)阻就硬闖，有妖魔鬼怪就敢打敢殺，一片豪氣。
看了《三國(guó)演義》后，我在想，我是不是也可以像關(guān)云長(zhǎng)那樣，一人獨(dú)挑大軍，斬顏良誅文丑，單刀赴會(huì)，刮骨療傷，一片男兒熱血。
但我究竟是誰(shuí)，一想到這個(gè)沒有解的問題，我就很不知所措了。
我每天背書包上學(xué)，每天做著作業(yè)，學(xué)著知識(shí)，聆聽著老師的教誨，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問題，理解著每一句話。從這里看來。我是不是一個(gè)學(xué)生呢？是。
我每個(gè)周六周日都忙著給我表弟補(bǔ)習(xí)功課，他有不會(huì)的就問我，我若會(huì)就教會(huì)他，若不會(huì)，先自己上網(wǎng)查查，等自己吃透了，再給他傳授。我是不是一個(gè)老師呢？是。
我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽，爺爺奶奶我回來啦！然后幫助他們做飯，收拾桌子，倒垃圾。每次睡前要對(duì)他們說一句：晚安！我是不是一個(gè)有愛心的孩子呢？是。
我，到底是誰(shuí)？仿佛已經(jīng)有了答案，一個(gè)愿意為了理想付出努力和汗水的'人。一個(gè)學(xué)生，一個(gè)老師，一個(gè)孝子。但是除去這些外表的我，我又是誰(shuí)呢？誰(shuí)又是我，生我之前我是誰(shuí)？生我之時(shí)我是誰(shuí)？哎呀，我可真煩惱��！
我的煩惱作文 10
進(jìn)入初中后，增加了幾門學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，再加上學(xué)習(xí)流程非�？�，讓我這個(gè)本身學(xué)習(xí)就不突出的人感到一種前所未有的壓力。
就拿寫作業(yè)來說吧。上午英語(yǔ)老師讓我們做英語(yǔ)《長(zhǎng)江作業(yè)》，語(yǔ)文老師布置了《陽(yáng)光課堂》，數(shù)學(xué)老師也沒有放過我們，布置了幾道數(shù)學(xué)題。陽(yáng)光就在教室外，可是離我們卻很遠(yuǎn)，倒是我們的作業(yè)像滔滔江水，綿綿不絕。
午休時(shí)間到了，可我還有很多作業(yè)沒寫，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時(shí)間才是。可先寫哪一本呢？先把語(yǔ)文寫完再說吧�？晌矣忠妱e人在做英語(yǔ)，又拿出英語(yǔ)寫了起來。做完這種做那種，時(shí)間在不知不覺間流逝了。
鈴響了，午休結(jié)束了。我還有作業(yè)沒寫，這該怎么辦��？正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員像催命鬼似的開始催交數(shù)學(xué)作業(yè)了，一邊催一邊喊：“數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，不交后果自負(fù)，不交后果自負(fù)�！卑パ�！居然還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫，顧此失彼呀！趕緊寫�？墒瞧骋谎凼直�，已經(jīng)快上課了，挨數(shù)學(xué)老師的惡批肯定是逃不掉了。
不僅學(xué)習(xí)上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學(xué)時(shí)的幾個(gè)朋友見了我如同路人，連招呼也不打，有的同學(xué)甚至還挖苦我，嘲笑我。
那天剛下晚自習(xí)，碰巧遇到了小學(xué)玩得很要好的李月，我正準(zhǔn)備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺得有些不應(yīng)該，就去找她，而她卻說我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話里明顯帶刺。任憑我怎么解釋，她也不搭理我，好像根本沒我這個(gè)人一樣�？蛇@怎么能怪我呢？我也不想這樣呀。第二天早上，吃過早飯，又見到了李月和陳玲，她們正在談?wù)撝荚囘M(jìn)前十名就能獲得獎(jiǎng)金的事。我想看看李月是不是真的生我的氣了，就插進(jìn)她們中間，說了一句：“李月肯定能進(jìn)前十名。”“廢話，那是肯定的，但你肯定進(jìn)不了，看你那樣兒就知道。”我的心頓時(shí)像針扎一樣，我傷心地獨(dú)自離開。
回到教室，我一直都在想：我知道自己學(xué)習(xí)不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說我呢？想著想著，不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來。坐在我周圍的`同學(xué)都過來安慰我，問我怎么了。
后來，我的氣消了，我又想：不管是學(xué)習(xí)上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會(huì)努力克服，堅(jiān)決不放棄，讓自己成熟起來。
我的煩惱作文 11
“不行，這事沒商量！”
我摔門而去，跑出了家門。
那是上午在上舞蹈課，到了下課時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)。有的在跟別人聊天，有的在玩游戲，甚至還有抄作業(yè)答案的。
我一個(gè)人默默的坐在角落里，看著窗外，只有幾棟老房子。大概只有他們跟我做伴吧！我心里想著。因?yàn)楝F(xiàn)在，仿佛沒有手機(jī)，就沒有共同的'話題。所以自然我和她們聊不到一起去，原因是我沒有手機(jī)！
回家的路上，我越來越生氣，心中的小火苗，儼然變成了一團(tuán)團(tuán)大火，越竄越高。我決定，回家好好和媽媽談?wù)劇?/p>
一進(jìn)家門，我就和媽媽開始理論，剛開始語(yǔ)氣還比較柔和，后來因?yàn)閶寢尣煌饨o我買手機(jī)，我就大聲和她吵。不一會(huì)，我的眼淚就開始往下掉，就像斷了線的珍珠一般�？墒菦]有用，無論怎樣，媽媽都不妥協(xié)。這結(jié)果在我意料之中，卻又在意料之外�？粗鴭寢寛�(jiān)定的目光，氣得漲紅的臉。我知道，這件事她不可能同意�？墒俏乙呀�(jīng)說出來了……
于是，出現(xiàn)了開頭的一幕。
我蹲在地上，想哭，可又哭不出來。想回去，可又非常尷尬……
我第一次覺得這么茫然，我從來沒有這樣彷徨過。就像船在大海里，迷失了方向。但什么時(shí)候才能回歸正軌，到達(dá)彼岸呢？
我多么希望媽媽這時(shí)候出現(xiàn)在我眼前�。】墒撬纳碛耙恢睕]有出現(xiàn)。哪怕只是一片衣角。
夕陽(yáng)西下，天漸漸暗了下來，一陣風(fēng)吹過，冷得我直發(fā)抖。終于，我放棄了。理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，大步向家走去。
我懷著惴惴不安的心輕輕地推開了門，映入眼簾的，是一桌香噴噴的晚飯。媽媽正從廚房端出一盤盤可口的飯菜�！盎貋砹�，吃飯吧！”她說著，留下的只有忙碌的身影。
我愣住了，好像剛才什么事都沒有發(fā)生。我羞愧極了，臉都憋紅了。再也無法控制自己的情感，流著淚從背后抱住了媽媽，“對(duì)不起，對(duì)不起……”
雖然這一次濃濃的親情打敗了我與媽媽之間的矛盾，但是我依然很煩惱。為什么您們不能相信我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有自我控制和對(duì)事物的分辨能力。哎……
我的煩惱作文 12
那時(shí)，我的心如此起彼伏的風(fēng)鈴，叮嚀叮嚀，敲叩出金色的煩惱。
“又是寫作文！”我把書包住地上一摔，頭搭到桌面。從一年級(jí)開始，作文本就是我的噩夢(mèng)，每一個(gè)方格都如鐵牢禁錮住了我的思想，可沒辦法，作業(yè)又不能不做。我只好拿出筆，望著金黃的紙頁(yè)，發(fā)呆。
主題是“春”，我淡淡在第一行寫上“美麗的春天”五個(gè)字，就再也寫不下去了。我努力地在腦中挖掘，甩著筆，一點(diǎn)一點(diǎn)把時(shí)間敲走。“作文這種奇怪的東西，就是個(gè)病毒，慢慢爬入老師的腦子，控制善良的老師成為怪獸，把弱小無助又可憐的我折磨得痛不欲生�！蔽逸p聲嘀咕。我的心像有火在烤，躁動(dòng)不安。
這時(shí)媽媽走進(jìn)來，看見我狠狠地盯著作文本，一副要為民除害的樣子說：“你平時(shí)話多得和大海似的，怎么一到寫作文就停水了？你才三年級(jí)，等以后作文更難寫了，你豈不是要崩潰？”我已經(jīng)要崩了！
“可作文真的太讓我煩惱了！”我把作文砸到后腦勺上，金黃的陽(yáng)光在我那潦草無比的字跡上滑動(dòng)。我看著媽媽回去，衣角淹沒在門縫中，像個(gè)詩(shī)人一樣嘆了一口氣。
秒針“滴答”地走過，在房間顯得尤為突出，夕陽(yáng)從窗外灑進(jìn)來，輕輕得讓空氣溫?zé)帷Ｗ魑谋旧�，依然只有五個(gè)字，在二十行的本子上，顯得有些孤單。我到底該寫什么，春天就是春天，是農(nóng)歷的春分到夏至，是六個(gè)節(jié)氣組成的季節(jié)，沒有任何特別之處。我拿起筆，寫了我記憶中所有的春天，“一年都不變的綠，一年都不變的天氣，一年都不變的花……”兩三行已經(jīng)讓我的`思維干涸。再也寫不出來了，我趴在桌面上，研究著該怎樣在名詞前加多幾個(gè)形容詞，以便加點(diǎn)字?jǐn)?shù)。煩，好煩！
這時(shí)，我的目光落在日歷上，淡金色的日歷上，印著“三月”的字眼，下面壓著的是無數(shù)個(gè)“明天”。我拿起幾張日歷翻過去，是四月，然后是五月，然后是六月，夏天。春夏秋冬由春伊始，春天的美麗不只在于表面，更在于它的生機(jī)。我連忙拿起筆，煩惱一掃而光，在金黃的紙頁(yè)上，寫道：“春天是一年剛開始的時(shí)候，就像作文一樣，充滿活力，有時(shí)會(huì)如擾人的雨般煩躁，但用心感受，用心寫作，不只停留于浮夸的修飾，就能體會(huì)其中滋味�！�
寫作像風(fēng)鈴一樣，看似無律可言，令人煩惱，實(shí)則如春天般生機(jī)盎然。寫作曾經(jīng)是我的煩惱，但卻成了我的快樂。
我的煩惱作文 13
不知是誰(shuí)說的“少年不識(shí)愁滋味”，我可不太贊同。我的煩惱便似長(zhǎng)滿針刺的藤蔓纏繞著我的全身，使我動(dòng)彈不得——成長(zhǎng)。
煩惱是一只兇狠的老鷹，不定時(shí)的猛地?fù)湎蚰�，撕咬你；煩惱是馬背上豪邁的主人手中鋒利的長(zhǎng)鞭，不定時(shí)的抽打你，鞭策你。
成長(zhǎng)，你是盜賊，盜走了我稚嫩清脆的聲音，盜走了屬于我的童真。
有的人長(zhǎng)高一厘米，變會(huì)激動(dòng)個(gè)十幾天，以前的我同樣如此。但隨著自身的不斷長(zhǎng)大，我早把這種興奮拋置于腦后，現(xiàn)在的我已意識(shí)到了什么是成長(zhǎng)。對(duì)于我來說，每成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，肩上的責(zé)任就隨之沉重了一點(diǎn)點(diǎn)。也就意味著以后下河捉魚蝦、草地捉蚱蜢、開心時(shí)開懷大笑、難過時(shí)嚎啕大哭、看到不喜歡的人便撅著嘴把臉一轉(zhuǎn)、看到喜歡的.人就一把抱住她，鼻涕什么的全往她身上蹭……這事兒再也做不得了。
成長(zhǎng)啊，你是徐徐流向遠(yuǎn)方的溪流，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。
每當(dāng)真正想敞開心扉對(duì)大人們?cè)V說煩惱纏身的時(shí)候，大人們總是神同步的、似笑非笑的對(duì)我說道：“小娃娃哪兒有什么煩惱��！你們可是不知道社會(huì)上的狂蜂浪蝶有多讓人煩躁、頭疼！”這話使我感到“蒙羞”，十幾歲的少年有煩惱是可笑的嗎？我并不明白。
我翻著一本泛黃的書，懇求找到解除那煩人的藤蔓的解藥。它告訴我：沒有什么可以打敗充滿希望與斗志的少年，除非少年自愿放棄。
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心中，我的煩惱散了幾分；枝頭上百靈鳥嘹亮的歌喉唱進(jìn)我的心中，我的煩惱又散了幾分；漣漪的碧波蕩進(jìn)我的心中，我的煩惱亦散了幾分。藤蔓褪去，要開始努力奮進(jìn)了。
這一刻我明白少年的煩惱并不可笑，可笑之處在于少年不敢與煩惱作斗爭(zhēng)。成長(zhǎng)，謝謝你。
老鷹越是撕咬著我的心，鞭子越是抽打著我的靈魂，我便越要在這之中竭盡全身力氣去放手一搏！
我的煩惱作文 14
時(shí)間偷偷地從指縫中溜走，我也長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)無憂無慮的小小孩，變成了小小少年。我一天天長(zhǎng)大，也有了煩惱。它——數(shù)學(xué)，就是我當(dāng)前最大的煩惱。
我學(xué)起數(shù)學(xué)來感覺十分困難，數(shù)學(xué)成績(jī)很是一般。記得那是上個(gè)星期的一堂數(shù)學(xué)課。老師正在講新的知識(shí)。時(shí)間慢慢流逝，過去了十分鐘。在這十分鐘內(nèi)，我努力地讓自己認(rèn)真聽講，可是，張老師講的內(nèi)容是那么難以理解，在我耳邊就像催眠曲一般，聽著聽著，不知不覺我的睡意就來了。我托著腮，昏昏欲睡，上下眼皮就像一對(duì)要好的朋友緊緊地“粘”在一起。我用手指“殘忍”地將它們分開。季敏娜，你到底怎么回事，不能睡，不能睡。我用手拍了拍臉，努力讓自己清醒過來……“季敏娜！”張老師突然叫到我的名字，在那一瞬間，我的腦子頓時(shí)一片空白。“回答一下這個(gè)問題�！睆埨蠋熤钢诎逭f。我晃晃悠悠地站了起來，順著老師手指的方向望去。我呆住了，怎么辦，怎么辦，這是……這是個(gè)什么題，我怎么沒見過。我心里七上八下，兩眼呆呆地望著黑板，一言不發(fā)。臉不禁紅了起來，我像根柱子一樣，站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)。“你剛剛聽的什么，這道題目是這堂課的重點(diǎn)，我剛才講的，你全沒聽吧！”張老師帶著肯定的'口吻質(zhì)問道。我聽了，頭慢慢低了下去，臉都已經(jīng)紅到了耳朵根�！昂茫热荒J(rèn)了就站到下課，自己好好反省�！睆埨蠋熁鹈叭桑l(fā)沖冠。一剎那，我的眼淚奪眶而出，豆大的淚水一滴的落了下來……
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我回到家，爸爸生氣地質(zhì)問并教訓(xùn)我說：“你到底怎么回事？你數(shù)學(xué)老師都打電話給我了，說你最近狀態(tài)很不好上課總出神。行啦，趕快回房間好好反省一下自己�！�
我失落地拖著沉重的身子走回房間，一下子撲到床上，眼淚也都爭(zhēng)先恐后的涌出來。我轉(zhuǎn)過身，望著天花板，腦子一片混亂，嘴里念叨著：“數(shù)學(xué)怎么這么難，怎么這么難�！蔽覛鈵罉O了，煩躁極了。眼淚還是不停的流，流到了被子上……被子濕了，我也隨之清醒了。
唉，經(jīng)過一番深思熟慮，我終于想通了，與其自暴自棄，我還不如奮發(fā)向上。盡快讓數(shù)學(xué)這一煩惱從我的生活中消失吧！
我的煩惱作文 15
大人們常說“小孩有什么煩惱”？可今天我就要反駁：即便是小孩，也有煩惱。就以我為例，要說煩惱，往小了看是考試沒考好；背書不過關(guān)；作業(yè)錯(cuò)太多等等，揮之不盡。而我的精神之海里存在著這么一塊礁石——“煩惱釘子戶”。
這也是我自己造的孽，算是小學(xué)六年拖拉的回報(bào)了。才養(yǎng)出這么個(gè)墨嘰的性格，也因此“幸得”個(gè)外號(hào)“楊小磨”。
每每憶及這個(gè)外號(hào)的由來，都是一陣“痛心涼”！
——小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次突如其來的語(yǔ)文測(cè)試，讓我猝不及防。同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，同仇敵愾。很快，老師下發(fā)試卷，下面進(jìn)入爭(zhēng)分奪秒的時(shí)段。面對(duì)考官的種種刁難同學(xué)們泰然自若。奮勇答題。而我呢？開啟了左顧右盼模式(注意只是單純的看同學(xué)們寫到哪？不要多想，我可是個(gè)很正直的孩子：)左瞅瞅，呵！甲同學(xué)文思如泉，右看看，呀！這位乙同學(xué)筆走如飛。，呃！我……咳咳……筆走如龜爬。許是因?yàn)槲夷陜H三年級(jí)，還沒有意識(shí)到考試的重要性。內(nèi)心竊喜道：不是還有很長(zhǎng)時(shí)間嘛？干嘛寫那么快。顯然，我不是笑到最后的'那個(gè)。畫面一轉(zhuǎn)，甲同學(xué)在畫畫，乙同學(xué)在轉(zhuǎn)筆，我才醒悟自己寫的太慢了�？赏鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)已晚。下課鈴響了，不知為何，今天的鈴聲，分外響亮。甚至……有些刺耳……
收卷了，我緊緊抓住試卷不放，只求再寫幾個(gè)字，看見我這可憐呀樣。老師或有些于心不忍，決定讓我再寫會(huì)兒，是的，我寫完了，可望著寫完的試卷，我不禁心生凄涼……“楊小磨”便由此得名。
“墨嘰”是我體內(nèi)的頑疾，在這頑疾上又衍生出的種種心病，我又何嘗不想根治它……
現(xiàn)在想想那些沒有煩惱的生物真好�？矗~兒在水中盡情嬉戲；嗅，花兒在空中揮灑芬芳；聽，長(zhǎng)江與東海引吭高歌……
可回眸又想，生活因煩惱而充實(shí)，我們因煩惱而堅(jiān)強(qiáng)。所以，旅途的人們吶，不要刻意洗刷煩惱的印記，或許你可以讓時(shí)間的濁流沖淡它，畢竟煩惱不會(huì)因你而消失，每天都有新的煩惱“光臨”……
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