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我的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
辛棄疾曾說“少年不識(shí)愁滋味”，在古代，孩童的確是這樣，一輪明月即可安睡，一對(duì)促織即可玩到夜半，發(fā)間別著青草或花朵，身著輕薄的小衫，連著心靈也是輕松的。而在如今壓力倍增的社會(huì)中，孩子們的肩頭壓上了重重的書本，心靈也時(shí)常被壓力籠罩。如今的少年，早已識(shí)盡了愁滋味。
而我，既沒有補(bǔ)習(xí)班作業(yè)的壓力，又沒有額外的家庭作業(yè)，我的煩惱從何而來呢？原來都是我那所謂的“特長(zhǎng)”帶來的。
從小，我便愛極了繪畫與寫作，在我心中，繪畫給我?guī)砹藢懽鞯撵`感，又是寫作的輔助，若把寫作比作寒梅，又如霞靄，點(diǎn)點(diǎn)燦爛迷人眼，繪畫便是那幽幽暗香盈盈縹緲，含于寒梅之中，亦可添一分獨(dú)特的冰涼與悠長(zhǎng)，令梅花成為香淬入骨的冷美人。繪畫與寫作相輔相成，展露在我稚嫩的年華，令我筆間花朵競(jìng)相開放。接踵而至的是許多人的夸獎(jiǎng)：“有才氣”、“靈秀聰慧”、“我也想要這樣的女兒”……這些話語不斷敲擊著我的心門，我有喜悅興奮，也會(huì)不斷地捫心自問：“我是否擔(dān)得這樣的水晶王冠？它會(huì)不會(huì)因我的缺少靈感暫時(shí)封筆而成為布滿荊棘的王冠？”漸漸地，我每寫一個(gè)字都蘊(yùn)著重重的壓力，每畫一筆畫都繞進(jìn)了萬千的煩惱。我配得上嗎？這個(gè)問題始終縈繞著我的心頭，令我十分憋屈。
后來這個(gè)煩惱被小升初“全力學(xué)習(xí)”的目標(biāo)所沖淡，我有了心儀的學(xué)校，肆意地歡笑了一個(gè)暑假。
讀中學(xué)后，我的文學(xué)創(chuàng)作漸漸轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)，因著寫的是一些影視衍生或是宮廷故事而不敢給父母看，而媽媽的疑問卻一個(gè)個(gè)令我招架不�。骸皩氊悾f不要埋沒你的才氣”、“我十分期盼你再畫畫”……我聽了心里說不出是什么滋味，因?yàn)槲倚枰恍⿻r(shí)間來潛心準(zhǔn)備文章思考情節(jié)。而且網(wǎng)站創(chuàng)作需要用手機(jī)，媽媽卻擔(dān)心我一直在看手機(jī)，會(huì)看壞眼睛。我也曾與她溝通，卻依舊被她提及那句“手機(jī)吸走了你的才華”！我的.才華、才華……我感到我被無數(shù)文字壓垮，被無數(shù)線條桎梏，筆尖不再流暢而是發(fā)抖！我愛畫畫！我愛寫作！我沒有把才華丟棄！我在磨煉文筆，我在思考構(gòu)架，同時(shí)我也要保證成績(jī)！無數(shù)個(gè)才華四溢卻最終卻碌碌無為的人或故事在我腦海不停旋轉(zhuǎn)，睡夢(mèng)中我拎起錘子奔跑，砸碎所有的“才女”水晶王冠，站在一片狼藉中，腳下踩著殘片哭泣……
唉，我多希望媽媽不要再提關(guān)于“才華”的事了，再這樣下去，我真的會(huì)十分煩惱！文學(xué)與繪畫輝映成的花朵，也會(huì)被我心中的煩惱“零落成泥碾作塵”的。到時(shí)，香不如故，空留殘瓣深陷淤泥，也許會(huì)有幾顆眼淚滴落。
我的煩惱作文2
我英文名叫Melody，我是一名班長(zhǎng)。也許，你們會(huì)覺得我很風(fēng)光，但是，我的煩惱正是來自于我這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)。
管理班級(jí)毋庸置疑是班長(zhǎng)的職責(zé)之一。對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)，班主任要求及時(shí)向她匯報(bào)，理由說是要把不好的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)�？墒牵龅胶门笥堰`紀(jì)怎么辦？有一次，我看到我最好的朋友小艷在廁所里偷偷吃糖。吃零食不僅是班主任也是學(xué)校嚴(yán)禁的。小艷看見我，便馬上吐掉嘴里的糖，走過來拉起我的手并不停地?fù)u著，可憐兮兮地求我說：“Melody，千萬不要告訴老師，我以后一定不吃啦！”“可是……”我很為難，最近班級(jí)里吃零食現(xiàn)象不是個(gè)別的`，我正想向老師反映呢�！昂撸 毙∑G見我猶豫，一把就甩開我的手，“還說是好朋友呢！再也不跟你做好朋友啦！”她掉頭就跑走了，只留我呆呆地站在那兒……最后，我反復(fù)斟酌，還是不敢辜負(fù)老師對(duì)我的信任，把這件事告訴了班主任，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)有責(zé)任。當(dāng)然，代價(jià)是失去了一個(gè)好朋友！當(dāng)時(shí)心里真的是很糾結(jié)，別是一番滋味在心頭。
有時(shí)，我也會(huì)犯錯(cuò)誤。只要我一犯錯(cuò)誤，有些同學(xué)就會(huì)陰陽怪氣地說：“班長(zhǎng)大人也會(huì)犯錯(cuò)誤啊？那班級(jí)規(guī)則不能只抄五遍了，不行得抄十遍了哦！”“好吧，我認(rèn)罰，抄十遍就抄十遍，誰讓我犯錯(cuò)了呢！”我略帶賭氣的心情在心里不忿地想著。自打我當(dāng)上班長(zhǎng)后，班里只要發(fā)生任何不好的事情總是和我有關(guān)。老師一發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，第一時(shí)間就會(huì)想起我：“班長(zhǎng)，自修課怎么這么吵？怎么管理的？”“班長(zhǎng)，今天窗戶怎么不打開？”“班長(zhǎng)，值日生怎么沒擦黑板？為什么不督促？”……老師，您忘了嗎？這些任務(wù)班干部都是有分工的��！我也只是一個(gè)孩子，我也會(huì)感到委屈。
好了，就吐槽到這里吧！總的來說，我還是喜歡做班長(zhǎng)的，喜歡老師、同學(xué)們信任我，給我機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。我想，既然是一班之長(zhǎng)，我肩上是有責(zé)任的，怎么手中有校紀(jì)校規(guī)的。所以，我要把我的煩惱扔進(jìn)垃圾桶，好好管理班級(jí)，努力做老師的好助手，為大家服務(wù)！
我的煩惱作文3
假如我是一只隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，父親喲，您就是抓住我那生命之繩的人。抓緊吧，莫讓您企盼的目光，扯斷那根細(xì)繩。
作為兩代人，我和父親之間存在著一條不可逾越的鴻溝。
我有一個(gè)極其聰明的腦袋，但父親還是覺得我不夠完美，毫不夸張地說，他把我考上名牌大學(xué)看得比自己的生命還重要，他犯了和烏鴉一樣的錯(cuò)誤，在他認(rèn)為，自己的孩子必須是世界上最美麗最優(yōu)秀的，便老早就替我定好了考上名牌大學(xué)。這可怕的目標(biāo)就像一座大山似的壓在我心頭，使我喘不過氣來。去重點(diǎn)大學(xué)鍍金，去浪漫的校園里吹風(fēng)，我當(dāng)然樂意�？墒�，目標(biāo)并不代表現(xiàn)實(shí)，在父親的翅膀下我永遠(yuǎn)都找不到“快樂”。童年的快樂就這樣被無情的剝奪了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，總能聽見窗外小朋友玩耍的聲音，我真想出去玩一會(huì)兒�？上Ц赣H守在身邊，我逃不出去。只得加快了速度，眨巴眼的功夫就做完了作業(yè)。我此時(shí)總算悟出了一句話：人都是在煩惱中長(zhǎng)大的。
父親喲，記不清多少次您總是用那企盼的眼光注視我，叮囑我一定要考取重點(diǎn)大學(xué)；記不清多少次您總是用失落的目光看著我，為那因無數(shù)次粗心考得不理想的成績(jī)而嘆息時(shí)，我總涌現(xiàn)出有一種內(nèi)疚感，記不清我多少次邁著沉重的腳步無力地踏進(jìn)家門。
父親，您沉甸甸的企盼呀，猶如沉重的十字架，我嬌嫩的.身體，實(shí)在受不起。父親，您沉甸甸的企盼呀，只能使我陷入更深的自卑漩渦中。我不明白為什么當(dāng)我每次摔碎東西時(shí)，您都能原諒我，而當(dāng)我成績(jī)考稍稍的理想時(shí)，您就不分青紅皂白地狠狠地責(zé)備我。這是為什么？我不明白為什么我每次拿著沾滿汗水的成績(jī)單回來，您總不滿足，總得不到您的認(rèn)可。父親啊，您是否知道什么叫“傷心欲絕”嗎？為什么您如此慷慨地滿足我的物質(zhì)需求，卻如此吝嗇給我一點(diǎn)精神上的安慰！
親愛的父親，請(qǐng)不要再給我壓力了，您那沉甸甸的企盼啊，壓彎了我的背，使我無法正視前景。就算我考取名牌大學(xué)，可以光宗耀祖，但難道沒上過大學(xué)的人就不能在自己的事業(yè)上做出一番成就嗎？
父親呀，松開我身上的束縛吧，砸碎我心靈的枷鎖吧，讓我以自由之身狂舞六月！
我的煩惱作文4
“你怎么那么煩呢？什么時(shí)候是個(gè)頭呢？”聽著隔壁的裝修聲，我無可奈何地吟著。
每天回家，我都會(huì)進(jìn)到我溫暖的小房間，打開書包，拿出作業(yè)，坐在書桌前準(zhǔn)備開始奮斗�！斑诉�！”“嗞嗞！”“嚓嚓！”那些“悅耳”的“交響曲”響了起來，我被其“吸引”，一道題想五遍，想出五個(gè)不同的答案�！坝忻“�！”我生氣地吼道，“安靜會(huì)兒好不好？”“交響曲”居然乖乖地停了下來，難道感受到我的`憤怒值飆升了嗎？可不一會(huì)兒，又開始了，看來是我“異想天開”了……
晚上，我開心地躺在床上�！斑诉耍 薄皢陠�！”“嚓嚓！”“悅耳”的“交響曲”像生怕我睡不著似的，為我唱起了“催眠曲”。我在心里連連抱怨：太勤奮了吧，晚上也裝修，還讓不讓人睡覺了？有完沒完？沒完沒了了？難道要來一片安眠藥�。繂鑶鑶琛沂箘懦瘔μ吡艘荒_，“催眠曲”的聲音居然瞬間還提高了一倍……
終于熬過了夜晚，早上來到學(xué)校，我變成了“大熊貓”……我無精打采地趴在桌子上，有一句沒一句地早讀著，同學(xué)們的朗讀聲催我入眠……上課了，我哈欠連天，多想趴在桌子上美美地睡上一覺��！眼皮子直打架，不行，我使勁搓搓臉，努力把眼睛睜大，不一會(huì)兒又小下去了，我只好不停地掐自己，一節(jié)課下來手上多了好幾個(gè)印子……悲哉，壯哉�。�
周末早上，我正夢(mèng)周公，“咚咚！”“嗞嗞！”“嚓嚓！”這磨人的”老朋友”又把我從周公那帶了回來（對(duì)，你沒聽錯(cuò)，由于每天相處時(shí)間太長(zhǎng)，我們這不是被迫成為了“朋友”嗎�。�，我懶洋洋地爬起來，伸了一個(gè)大懶腰，揉揉眼睛，�。坎帕c(diǎn)半？我又使勁揉揉眼，六點(diǎn)二十九……我又躺下，想要重新到周公那，可再努力也是徒勞，我只好爬起來，穿好衣服。媽媽對(duì)于我這么早就起床一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)樗斨浑p熊貓眼猛灌著咖啡，不是我們不想睡，可是我們哪睡得著啊……
隔壁還算有素質(zhì)的，擔(dān)心一開門“石灰飛揚(yáng)”弄臟了走道，于是在地上鋪了一層紅毯。這紅毯有點(diǎn)……簡(jiǎn)直是石灰收集器，風(fēng)一吹就真成了“石灰飛揚(yáng)”。我每天經(jīng)過時(shí)，都必須戴上口罩，夏天一到，口罩戴不住了，都快悶出胡子啦！走路還必須平視，假如你低著頭走的話，小心被灰蒙了眼睛，找不到家門……
哎喲，又開始了！受不了啦！我要投訴！
我的煩惱作文5
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
生活像一篇富有哲理的詩，而你卻不懂作者的困苦；生活像一首蘊(yùn)含深意的歌，而你卻聽不出歌手的憂傷；生活像一座獨(dú)木橋，而我卻不知何時(shí)會(huì)被一塊叫做煩惱的石頭絆倒。
我最大的煩惱就是起床困難癥。
清冷的月光灑在寫字臺(tái)上，已經(jīng)復(fù)習(xí)到11：00了，我看了看表，心想：我今天已經(jīng)比昨天早半個(gè)小時(shí)睡覺啦，明天一定要早點(diǎn)起床，不能再遲到了！話音還沒落完，鉆進(jìn)被窩的我就已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮鈴鈴
哎呀，鬧鈴怎么又響了呀，好困吶。昨天晚上為了復(fù)習(xí)，背書背到了很晚。結(jié)果早上就造成了我又起不來床的悲劇。我心想：就再睡兩分鐘，兩分鐘之后就一定起床！就睡一會(huì)兒，應(yīng)該不會(huì)遲到的設(shè)置了延時(shí)提醒，就又閉上了眼睛。兩分鐘之后鬧鈴又響了，可是我上下眼皮仿佛是一對(duì)吸鐵石互相吸引著，沒有辦法睜開，心里暗道不好，這不會(huì)就是牛頓所說的萬有引力吧！話沒說完就又睡著了。
小文，你看看都幾點(diǎn)了！都已經(jīng)6：15了！你居然還在睡覺！那你今天還想遲到嗎？
老媽的聲音仿佛是具有穿透力，傳送到了我的大腦，使我一骨碌就爬了起來，直接從床上滾了下去。我一邊穿校服一邊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗漱，心想：哎，這就是思想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷啊！
打開房門，刺眼的陽光照射在我的臉上，忍不住十分惱火，不滿的自言自語道：什么天氣嘛，陽光這么強(qiáng)，今天還有體育課，不一定要曬黑幾個(gè)色度呢！哎呀！我叫你幾次了也不急，你看看你天天賴床老媽嘮嘮叨叨著，我有些不耐煩，直接拿了包牛奶趕去上學(xué)。
小區(qū)清晨，許多年輕的叔叔阿姨在晨跑，一些年邁的老人在遛狗，昨夜剛下過一場(chǎng)大雨，與大樹的枝葉被洗滌得一塵不染，天空仿佛是面鏡子，映出大海的蔚藍(lán)。
望著湛藍(lán)的天空，我有些莫名的'憤怒，不安和忐忑，復(fù)雜的心情讓我胸口發(fā)悶，忍不住加快腳步，一邊祈禱著萬萬不要遲到，一邊忍不住想發(fā)脾氣，可是為什么呢？還不是因?yàn)槟阕约嘿嚧舶。∥倚睦锶滩蛔?duì)自己吐槽道。
卡著時(shí)間堪堪進(jìn)到教室，由于早晨起床太急，導(dǎo)致頭痛得很，感覺頭痛欲裂，仿佛就像熟透的大西瓜要裂成兩半，連早自習(xí)也沒讀進(jìn)去幾個(gè)字。心里暗下決心：我要積極面對(duì)自己的起床困難癥，一定要努力克服！
誰說少年不識(shí)愁滋味？煩惱是一把鋒利的寶劍，又是一口生銹的鈍刀，隨時(shí)給我們帶來困苦憂慮，我們要學(xué)會(huì)積極化解煩惱，成就更美好的青春！
我的煩惱作文6
不知從什么時(shí)候開始，成長(zhǎng)的煩惱糾織成一團(tuán)亂線，侵占了我的腦海。隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，變成了一位六年級(jí)的學(xué)生，不再像以前那樣跟爸媽撒嬌，而是漸漸發(fā)現(xiàn)我需要一些私人空間。心中的不快、憂慮選擇了自我消化，似乎我在爸媽面前連話也不多說，只有和同學(xué)在一起時(shí)才是最自在的。
我的煩惱——作業(yè)。作為一名學(xué)生，天職就是要寫作業(yè)，但成堆的作業(yè)阻礙了我無憂無慮地玩耍，令我困擾。每天晚上五點(diǎn)放學(xué)，五點(diǎn)半到家，六點(diǎn)半吃完飯開始寫作業(yè)，再加上爸爸媽媽給我布置的“加餐”，我們可供只有支配的時(shí)間就是——零。
我的煩惱——偶像。年齡的變化讓我有了自己喜歡的明星，然而當(dāng)我告訴朋友我喜歡的偶像是鹿晗時(shí)，換來的卻是一句句不屑的話語——“切！鹿晗有什么好的？”“你還喜歡鹿晗，就你這樣？”“要我說鹿晗長(zhǎng)得太難看了�！薄@些如針的話語深深地刺痛了我的心，當(dāng)我想為偶像辯駁時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切語言到了嘴邊卻是那么蒼白無力。只能用笑來掩飾我此刻的尷尬與委屈。
我的煩惱——友情。是誰說的呢？真正的朋友一天不說話也不會(huì)生疏，但迄今為止，我似乎沒有一份純潔的友情。就算是再好的朋友也會(huì)因?yàn)橐痪湓挾称饋恚呐逻@是一句無關(guān)緊要的話。當(dāng)朋友跟別人聊天而疏忽我時(shí)，我會(huì)想：“什么意思？為什么非要瞞著我。我們不是朋友嗎？”然而當(dāng)我問出心中的'疑慮時(shí)，朋友又會(huì)說：“你不相信我？”這樣就會(huì)使我們的友情產(chǎn)生裂痕。
我們的生活充滿了七色陽光，但并不總是晴空萬里，艷陽高照，偶爾也會(huì)有陰云襲來。許多的煩惱或許來源于生活，或許來源于學(xué)習(xí)，又或許來源于胡思亂想……但就是有了煩惱，我們的生活才更真實(shí)啊！童話里的故事都是騙人的，但我們那爽朗笑聲與心酸的淚水卻是真的，這才是我心中最真摯的生活啊！
我的煩惱作文7
辛棄疾曾說：“少年不知愁滋味�！被蛟S是他老人家年少時(shí)無憂無慮吧，相比之下，我的煩惱可謂不勝枚舉。
煩惱一：矮個(gè)兒
作為一個(gè)矮個(gè)兒女孩，我最討厭的問題就是“哎，你多高啊”，這時(shí)我便敷衍地答道：“啊，就……就一米多嘍！”若他再盤問下去：“具體多高��？”這時(shí)，我就會(huì)瞬間暴怒：“你問那么多干什么？魯迅說強(qiáng)者拔刀向更強(qiáng)者，弱者拔刀向更弱者，你跟我比身高，不能說明你強(qiáng)大，卻恰好說明了你懦弱……”
生活中，因?yàn)閭�(gè)子問題，我更是被“百般刁難”�？刹皇锹�！在班里，高個(gè)子的同學(xué)偏愛把手搭在我的腦袋上，仿佛我就是他的拐杖。逛超市時(shí)，基本不看最上面的兩欄，因?yàn)橐暰�夠不著。
煩惱二：長(zhǎng)痘
小時(shí)候媽媽總說：“丫頭，多喝牛奶，長(zhǎng)得高！”結(jié)果，長(zhǎng)高倒不見得，長(zhǎng)痘是肯定的。可長(zhǎng)痘這件事，我也很無奈啊。壓力一大就長(zhǎng)痘，一長(zhǎng)痘壓力就更大，壓力更大就長(zhǎng)得更多……我深陷于這可怕的惡性循環(huán)中。
這還不是最可怕的，最可怕的是過度希望我“消痘”的母親。這一天天的，叫我敷這敷那�！皨�，你又在煮啥？”“唉，你二舅的`朋友的大女兒說，菜湯敷臉上，第二天痘痘就全好了！”我一驚，看來這又是一場(chǎng)躲不過的暴風(fēng)雨！敷了這菜湯，又是敷西紅柿、青瓜、蛋清、胡蘿卜……仿佛在母親眼里，什么都成了靈丹妙藥。別說，這些偏方還挺靈——敷完后又長(zhǎng)了十來粒痘痘。看著鏡子里的自己，我欲哭無淚。
煩惱三：發(fā)量多
我嚴(yán)重懷疑上帝在創(chuàng)造我時(shí)，不小心打翻了發(fā)量的藥劑瓶，不然，我怎會(huì)有那么多的頭發(fā)？！
每個(gè)發(fā)量多的女孩必定會(huì)討厭洗頭發(fā)，你看男生，頭頂泡沫搓一搓，清水一沖就完事了;我呢，搓啊搓啊搓啊搓，堪比鉆木取火。男生吹頭不用一分鐘，我吹頭就好像上肢力量訓(xùn)練。洗發(fā)液，護(hù)發(fā)素，精油……別人能用兩個(gè)月，我兩周就用完了。
發(fā)量多的日子，還讓生活幻想多次破滅。打結(jié)，靜電，還愛掉頭發(fā)。一早起來元?dú)鉂M滿地梳發(fā)，梳完后，掉下的頭發(fā)繞地球一圈都不足為怪。形象更是一大難題：披著頭發(fā)像個(gè)邋遢的老太婆;扎雙馬尾吧，一邊的辮兒比別人的單馬尾還多，而且我一般不盤頭發(fā)，在家被妹妹嫌棄，出門被同班同學(xué)嘲笑像顆花椰菜。也對(duì)，像我這樣發(fā)量多的女孩，只能剪簡(jiǎn)單的學(xué)生頭。
心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。小小少年長(zhǎng)大了，也遇到了這么多“剪不斷、理還亂”的煩惱啊。
我的煩惱作文8
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，而我的煩惱就像天上的繁星一般，說也說不完，數(shù)也數(shù)不清。想要買個(gè)玩具爸媽不給買，學(xué)習(xí)退步了被爸媽嚷嚷，與同學(xué)因?yàn)樾∈卖[得不愉快......
我的媽媽總愛拿我和別人比，只要我的成績(jī)稍微有點(diǎn)兒退步，她就會(huì)在我的耳邊嘮叨個(gè)不停:”你看別人家的孩子，不玩游戲，不上QQ，不跟別人吵架。在家當(dāng)個(gè)乖孩子，知道自覺學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊��？赡隳?整天就知道玩，不自覺去學(xué)習(xí)，成績(jī)不往后退才怪呢!”這個(gè)時(shí)候，我表面上裝作不吭聲，可心里卻在想:每次你都這么說，我耳朵都聽得長(zhǎng)繭子了。人家有一點(diǎn)進(jìn)步你們就看見了，我進(jìn)步了你們看不見。既然人家的孩子那么優(yōu)秀，那你們咋不把人家的孩子拿來養(yǎng)?還管我做什么?漸漸地，聽媽媽拿我和別人做比較已經(jīng)成了家常便飯。我想了想，如果再這樣下去，這個(gè)煩惱遲早會(huì)讓我精神崩潰的`，只有付出行動(dòng)才能夠化解煩惱。
通過幾日慎重的思考，我終于想到了化解煩惱的方法，那就是戰(zhàn)勝那些“別人家的孩子”。首先，語文、英語拉不開多少分，平時(shí)注重閱讀積累，必須與他們旗鼓相當(dāng)；其次，最拉分的科目是數(shù)學(xué)，要在數(shù)學(xué)上下狠功，多刷幾套題，比較全面地掌握各種題型，才能與他們拉開分?jǐn)?shù)；再次就是四科背誦的科目了，每天要堅(jiān)持背誦的習(xí)慣，這幾科我認(rèn)為拉分的是地理。因?yàn)榈乩碇械目磮D題考得非常頻繁，須將各個(gè)國(guó)家、七大洲四大洋和主要山脈的位置記清，不然做看圖題時(shí)束手無策，往往和其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)就在這不經(jīng)意間拉開了；最后，應(yīng)當(dāng)把功夫下在平時(shí)，把基礎(chǔ)打好，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要臨時(shí)抱佛腳，那樣的效果不大。
其實(shí)，可怕的并不是有煩惱，而是沒有化解煩惱的方法。只要有可化解煩惱的方法，各種煩惱就會(huì)迎刃而解。
我的煩惱作文9
雨下個(gè)不停，淅淅瀝瀝的，厚厚的烏云將天空遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，黑壓壓的。太陽就是不出來，躲在云里，擋住了自己的光。
望進(jìn)窗內(nèi)，一個(gè)坐在臺(tái)桌前的女孩正看著眼前的數(shù)學(xué)題發(fā)呆。她煩躁地在草稿紙上涂涂畫畫，雜亂無章的稿紙上什么公式都有，卻對(duì)女孩眼前這個(gè)題一點(diǎn)用處都沒有。
女孩郁悶地推開眼前艱澀難懂的數(shù)學(xué)題，放下筆，長(zhǎng)嘆一口氣：“唉！怎么這么難�。 笔堑�，這個(gè)女孩就是我。
我糾結(jié)著這道證明題整整半個(gè)小時(shí)了，卷面上清晰的幾何圖形都要被我停滯的筆尖涂成“鋼絲球”了，草稿紙也亂糟糟的，思維嚴(yán)重堵塞。
我拿它毫無辦法，只好鉆進(jìn)溫暖的被窩，以此來逃避數(shù)學(xué)的噩夢(mèng)。煩躁的情緒猶如一張大網(wǎng)，將我緊緊纏住，透不過氣來。
“為什么世界上要有數(shù)學(xué)這個(gè)東西呢？我們?cè)谏钪杏钟貌坏剑菫槭裁催�要學(xué)呢！真是的.！”
我將自己蜷成一團(tuán)，不滿地揪著軟綿綿的抱枕上的毛，這樣想到。
“��！好煩！”
我賭氣般地掀開被子，赤著腳走到窗邊，從腳底傳來的刺骨的寒意令我不禁打了個(gè)哆嗦。
“連你都要欺負(fù)我！”我不滿地吼道，郁悶地爬上窗臺(tái)，坐在窗前，望著那細(xì)雨發(fā)呆。
一股寒風(fēng)從窗縫里鉆入，將我凍得發(fā)抖，回過神來。
從旁邊拿了一個(gè)毯子，將自己蜷起來，繼續(xù)望著天空發(fā)呆。焦躁的情緒像一個(gè)深淵，即使是天空也抵不過黑暗的來襲。
不知何時(shí)，雨停了，風(fēng)停了，暖暖的太陽從云層中露出微笑來，它用光和熱點(diǎn)燃了天邊的一片云，火越來越大，燒去了厚厚的烏云，染紅了整片天空。
我靜靜地看著，看那火映紅的天，看那萬丈光芒的夕陽。名為焦躁的深淵照進(jìn)了一道光，漸漸照亮了整片黑暗；煩悶的大網(wǎng)被那火燒去，溫暖柔和的陽光驅(qū)散了我的黑暗，解開了負(fù)面情緒的束縛，那美麗的夕陽余暉，是最美的風(fēng)景。
我跳下窗臺(tái)，重新拿起筆，做起令人煩惱的數(shù)學(xué)題。在夕陽的照耀下，完美的解決了這道令我煩惱的題目。
也許我還會(huì)遇見這樣的煩惱，但是只要記住心中有那縷溫暖的夕陽，煩惱只不過是一時(shí)的黑暗罷了。
人一天有86400秒，那么，我們?yōu)槭裁匆獮槟?00秒的煩惱而困擾剩下的86000秒呢？
我的煩惱作文10
每個(gè)人都有或輕或重的煩惱，我也不例外。我的煩惱就是都13歲了還不會(huì)騎自行車。我的同學(xué)10個(gè)中有8個(gè)會(huì)騎自行車，我就是其中一個(gè)不會(huì)騎的。這個(gè)煩惱困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，我也想學(xué)，但是我一上自行車后晃晃悠悠的，騎不過一米就得連人帶車的摔下來，騎一次摔一次，騎十次摔十次，我的雙腿早已留下了光榮的傷疤。我坐在車座上，雙手努力地想保持平衡，結(jié)果那車把像受了委屈的孩子一樣不聽我雙手的駕馭，反而跟我過不去似的。當(dāng)我把車把往左轉(zhuǎn)的時(shí)候，怕把車把轉(zhuǎn)過頭，剛想控制一下力氣，可沒想到那車把反而在這關(guān)鍵時(shí)刻“不樂意了”一下轉(zhuǎn)過了頭。我連人帶車飛過一條完美的`弧線，“光榮犧牲”了。那一次可摔得不輕，讓我躺地上足足5分鐘才緩過來，我掙扎著站起來，扭了扭脖子，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，既然沒啥大事那就繼續(xù)練!!!
這下我吸取了前面的教訓(xùn)，找了一個(gè)幫手過來幫我扶著車，他說:“我說XX啊，你也不行啊，到現(xiàn)在了你還不會(huì)騎自行車，咱們班那么多會(huì)騎自行車的，你不會(huì)學(xué)學(xué)啊�！蔽艺f：“我不是正在學(xué)嘛!”他大大咧咧地說：“看我給你騎一段�！闭f罷，站起來跨上自行車，騎了出去。他騎得非常好，拐彎時(shí)還不忘來個(gè)漂移。幾分鐘后，他騎了回來：“看看!這才叫騎自行車!”“哇，你是怎么學(xué)的啊!”我無不羨慕地說。他說：“掌握要領(lǐng)，還有就是要注意平衡，再加上你多加練習(xí)，我相信你會(huì)成功的!”
“好!開始練習(xí)!”我跨上自行車，一邊想著他說的話，一邊練習(xí)。練了一個(gè)小時(shí)后，我竟然可以晃晃悠悠地騎上幾米了!跌倒，爬起來。再跌倒，再爬起來。我就這樣度過了三四個(gè)小時(shí)。結(jié)果讓我驚喜的是——自行車!我真的學(xué)會(huì)了!然后我就像威風(fēng)凜凜歸來的將軍一樣，跨上自行車，得意忘形且漫無目的地瞎逛了幾圈后，在驚喜和激動(dòng)中緩緩?fù)Ｏ铝塑嚒Ｔ诮?jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)的苦練中，我終于學(xué)會(huì)了自行車。我現(xiàn)在知道了要完成一件任務(wù)必須經(jīng)過磨練和困難，不要想著半途而廢，半途而廢代表著自己之前的汗水全都白費(fèi)了。所以干一件事就要從頭干到尾，不能放棄!
人生的煩惱許許多多，自己一定要去克服，才能真真正正得進(jìn)步!現(xiàn)在讓我們一起去克服困難，一起去進(jìn)步吧!
我的煩惱作文11
“一天到晚就知道玩，老師布置的作業(yè)寫完了嗎？課都復(fù)習(xí)了嗎？看看人家，再看看你......”
“我寫了這么久的作業(yè)，連放松的時(shí)間都不給嗎？”我心里抱怨著，但可沒那個(gè)膽說出口。我撞開房門，慢慢走進(jìn)房間，思索著。
我坐在書桌前，我看著自己塊堆積成山的作業(yè)，和那一支支已用完的空筆芯。我拿起筆開寫，（我）邊寫邊想著，為什么我的媽媽跟別人家的不一樣。不知是我天生倒霉，還是我上輩子做了啥缺德的事。不是那種溫和，善解人意，從別人的角度去思考的人。時(shí)間一分一秒的過去，此時(shí)我的作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)減少。終于完成了，我伸了伸懶腰，看下鬧鐘，才9：30，按平時(shí)來講已經(jīng)算早的了，而且明天也是周末，媽媽應(yīng)該會(huì)允許我看會(huì)兒電視吧，但愿如此，我心里估摸著。
我來到了客廳，發(fā)現(xiàn)沒人，（原來）媽媽剛才買菜去了，（正好可以輕松一下。）反正寫完了，我看會(huì)兒電視，她應(yīng)該不會(huì)介意。
隨著一聲“哐”（的一聲），門開了，但媽媽看見我的第一句就是：“作業(yè)沒寫完你還看電視�！薄拔易鳂I(yè)都已經(jīng)寫完了，不行（信）你去看看�！薄澳悄氵�不去復(fù)習(xí)，馬上快要期末考試了，你能保證你期末考能考好嗎？整天不是看就是玩，看看別人家的孩子，那些考全校前幾名的'，哪一個(gè)不努力過。哎，你真是讓我操碎了心�！�
“別人家的孩子也有比我差的，就你認(rèn)為別人家的孩子都比我好�！蔽倚睦镆廊恢荒鼙г�。我慢慢地走向陽臺(tái)，獨(dú)自觀望著，老天爺?shù)哪樕碴幊脸恋�，沒一點(diǎn)光彩，一點(diǎn)生機(jī)，北方（風(fēng)）呼嘯，樹上的黃葉隨著風(fēng)一片片打著旋兒落下，連葉子也被大樹嫌棄，無情地拋棄了，我不禁有些傷感，但至少葉子也有許多伙伴陪著它，只有我孤零零的，開心沒人說，傷心沒人問。
媽媽走出廚房，看著我在那一動(dòng)不動(dòng)地站著，質(zhì)問道：“在哪傻待著干嘛？還不去看書�！薄澳愎艿弥鴨�？？”，我沖進(jìn)了房間，終于把憋了多年的話說了出來。
晚飯時(shí)，我只埋頭顧著自己的飯碗，只見媽媽把菜夾入我的碗里，多吃點(diǎn)。我不禁感嘆道：世上只有媽媽好，沒錯(cuò)，希望我長(zhǎng)大后有一個(gè)完美幸福的人生，但學(xué)習(xí)并不是我的全部。媽媽，你能理解我嗎？
我的煩惱作文12
我心想：“不，先生只是太溫柔了……”但是這話，卻說不出口。——題記
我的煩惱，是別人對(duì)我喜歡作家的不理解。他就是大文豪太宰治先生。很多人都認(rèn)為他是一個(gè)抑郁的、黑暗的人，他的作品也許也證實(shí)了這一點(diǎn)。但是，在我的心里，太宰治先生是非常溫柔的人，他對(duì)這世界的絕望，也是因?yàn)樗^于溫柔，導(dǎo)致他無法適應(yīng)這樣的世界。他的文字，也讓他成為了我最喜歡的作家。
說別人不理解先生，這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的說法，而是我深有體會(huì)的，我煩惱的原因也正是如此。當(dāng)別人讓我推薦書籍時(shí)，我毫不猶豫地說出了《人間失格》，而別人只是看了一下簡(jiǎn)介，就輕易地下結(jié)論：“這么黑暗，作者太抑郁了吧！”我想說先生只是太溫柔了，可我卻說不出口。如此簡(jiǎn)單的一句話，在不了解先生的人眼中，也是莫名其妙的，于是我放棄了辯解。
但是我對(duì)先生的`喜歡是藏不住的。當(dāng)我的書架上有越來越多先生的書籍時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我是多么喜歡，多么敬佩先生，就如星星仰慕月亮，活在同一片夜空卻散發(fā)著不同的光芒。我認(rèn)為，最懂我心的媽媽一定可以理解我�？墒撬舱J(rèn)為先生是一個(gè)黑暗的人。
這種感情是復(fù)雜的，我完全能理解大家為什么都覺得先生很黑暗，但是我心里對(duì)先生的那份摯愛又無法阻止，同時(shí)也渴望大家都能理解我。要知道，不是所有的溫柔都是我們印象中那種，先生的溫柔就流露在他的文字中，我有時(shí)想責(zé)怪那些不理解先生的人，卻又覺得自己是理虧的一方。
在某個(gè)煩惱著的夜晚，我夢(mèng)到了先生。是前年的一個(gè)冬日。那一年，我清晰地記得，在先生忌日前，我寫了很長(zhǎng)一段文字。然后就在冬日的夢(mèng)里，先生來見我了。都說夢(mèng)是沒有顏色的，可是那一次，我清晰地看到先生穿著那件藏藍(lán)色的和服。連我的夢(mèng)都因先生染上了那樣的顏色。夢(mèng)中的我不知所措，只是用那時(shí)還帶有濃重口音的日語對(duì)先生道了一句：“ありがとう”（謝謝）。然后啊，先生溫柔地笑了。醒來之后我想，既然別人理解不了先生，那就由我來守護(hù)他的笑容吧。
煩惱因喜歡先生而起，也因喜歡先生而消失。
我的煩惱作文13
寫作文就是我的煩惱，它像一個(gè)緊箍咒，從小學(xué)一直伴隨著我到初中，痛苦一點(diǎn)兒也沒有減輕，老師的一句句話“今天晚上回去寫一篇作文，作文題目是……”就像唐僧在念經(jīng)，讓我頭疼得痛不欲生。
我寧愿作業(yè)多到“把課文抄一百遍”，也不愿意寫作文，就算不讓我吃飯睡覺，也不想有老師布置的作文……
上了初中，特別是在得知作文五十分后，我的煩惱就越發(fā)增重了，頭疼得更厲害了：這么討厭的東西，怎么能比我背一厚本書還值分��？
還記得那次寫作文的經(jīng)歷：語文晚自習(xí)結(jié)束了，大家都等著老師布置作業(yè)，老師站在講臺(tái)上，眼睛望著天花板，冥思苦想了半天，好像能布置的'已經(jīng)布置完了，終于從牙隙里擠出幾個(gè)字：“閱讀課外書半小時(shí)�！蓖瑢W(xué)們正歡呼著，一些“作文尖子生”連忙提醒老師：“不是說今天要寫作文嗎？”這些聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我當(dāng)時(shí)就感覺就像有螞蟻在手上爬——癢癢的。我想立刻過去打她一拳，同時(shí)也好擔(dān)憂：在這個(gè)時(shí)候說這些，難道不怕遭到同學(xué)們的群攻嗎？但當(dāng)務(wù)之急是不能讓老師布置作文，于是，我把聲音提高八度歡呼起來。周圍的同學(xué)都投來詫異的目光，就像看神精病一樣。哎，沒事，神精就神精吧，為了不寫作文，拼了。
我的嗓子都要喊破了，但那比蚊子聲音還細(xì)小的雜聲終究還是被老師聽見，老師如夢(mèng)初醒：“我就感覺少了點(diǎn)什么嘛，今天的作文題目是‘那一次，我懂得了什么’。那個(gè)熊梓帆，剛剛你叫的最歡，別人寫六百字，你必須寫七百字。”哎，我怎么這么悲慘啊。
回到家，我就坐在書桌前，絞盡腦汁地寫作文，晚飯都不想吃。真是的，我不能觀察得像別人那么細(xì)致，我也沒有親弟弟親妹妹，我也沒有照顧過小孩，那我哪兒來的寫作素材啊？都說作文來自生活，這讓我怎么寫？
終于，終于，一個(gè)字一個(gè)字，七百字剛剛好，不多不少。趕緊做完其它作業(yè)，洗洗就睡。
三天后，老師把作文改完了，我周圍的人都打了高分，就我一個(gè)是“查”。老師講解作文時(shí)說：“只要是打‘查’的，通通重寫。”這句話對(duì)我來說猶如晴天霹靂，我的好心情瞬間就碎了一地。
晚上我爬在書桌前，腦細(xì)胞一個(gè)個(gè)地被燒死。作文啊，我跟你什么冤什么仇，你如此地“坑”我？我的煩惱已經(jīng)夠多了，為什么還要再給我增加煩惱？！
老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧？
我的煩惱作文14
每個(gè)人或多、或少，肯定會(huì)有一點(diǎn)遺憾，或是懊悔，或是悲傷。我就有這樣一段經(jīng)歷，它使我終身難忘。
小學(xué)，我的成績(jī)不錯(cuò)，除了數(shù)學(xué)不怎么樣，其他都還可以，因此，我驕傲自大。大家的成績(jī)都不錯(cuò)，可是我就是覺得自己是最好的，誰都不及我。
記得讀畢業(yè)班的時(shí)候，我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他叫小麻。其實(shí)他原來不比我好，跟我差好多，但是他很勤奮。俗話說：“勤能補(bǔ)拙�！毕袼@類人，當(dāng)然成績(jī)也不會(huì)差到哪里去。他不在乎競(jìng)爭(zhēng)，他只在乎自己是否提高了，學(xué)到了更多了呢？完全就是一個(gè)不折不扣的`書呆子。但是我卻很在乎，我認(rèn)為這樣是測(cè)試自己是否進(jìn)步的最好方法。
我與他不相上下，有時(shí)候他好一點(diǎn)兒，有時(shí)候我好一點(diǎn)兒�？墒�，我們卻在一次考試中分出了勝負(fù)。沒錯(cuò)，就是每一個(gè)小學(xué)生最重要的考試——畢業(yè)考！
這件事留給我的印象很深。
一模，我完全就是以平常心去參加的，心中不認(rèn)為自己比誰強(qiáng)。因?yàn)楫厴I(yè)是每個(gè)小學(xué)生脫胎換骨的考試——是鳳凰還是鳥，要考了才知道。可是小麻不一樣，他很想把這次考試考好，因?yàn)樗J(rèn)為很重要，于是緊張了，其結(jié)果也就可想而知——沒有一門科目是比我好的。就好像一只可憐的鳥，好不容易成了鳳凰，結(jié)果失利了，又變回了鳥。
老師看了我們的試卷，感嘆道：“果然，緊張必?cái)�，小麻，你下次一定要放平心態(tài)，好好考。”又對(duì)我說：“小沈，你贏了小麻，可不要驕傲啊，他的實(shí)力并不差，只是緊張了，而且這不是真的考，只是模擬，驕兵必?cái)∵@個(gè)道理你一定要懂啊！”我那時(shí)不屑一顧：“緊張會(huì)使成績(jī)下降嗎？肯定是沒有我好！”那時(shí)我還體會(huì)不到小麻這種“太想要一次突破”的心情，知道半年后的初中一年級(jí)上學(xué)期期末考，我才體會(huì)到，這種心情有多么難受。
幾個(gè)月后，升學(xué)考來了，因?yàn)槲仪皫状味际勤A了小麻，當(dāng)然很驕傲，沒有把他放在眼里。于是，失利就來了——第一次與同學(xué)對(duì)答案，數(shù)學(xué)失利；第二次與同學(xué)對(duì)答案，語文失利；第三次與老師——滿分80分的試卷，只有70小幾。這時(shí)，我就有了一種不好的預(yù)感——我定會(huì)從驕傲的天空摔下去，摔個(gè)粉碎。
結(jié)果不出我所料，我只有260幾分，小麻卻考了290大幾——他正常發(fā)揮了！唉，我本與他相同，可誰知，因?yàn)橐粫r(shí)的勝利而迷惑了心智，最終我�。�
我相信，只要我努力，我一定能東山再起，再次取回屬于我的勝利！
我的煩惱作文15
春風(fēng)、春陽，花季、雨季。溫柔如春風(fēng)，輕拂過的萬物皆復(fù)蘇萌發(fā)；溫暖如春陽，不似冬天般凄冷，不似夏日般灼人，撒下的光輝為萬物涂上爛漫的色彩。而這一切，我卻無心欣賞。
早讀·疾風(fēng)驟雨
“你這一開學(xué)，狀態(tài)可不行。”
“沒睡醒嗎？你寫的句子出錯(cuò)這么多，怎么回事？”
“背個(gè)課文不難吧！你背得磕磕絆絆不應(yīng)該呀！”
三次了！連續(xù)三個(gè)早讀！樓道里都能聽見英語老師恨鐵不成鋼的鞭策聲，都能看到彎腰低頭，眼皮都不敢抬的我。早讀簡(jiǎn)直像是一陣疾風(fēng)驟雨。
課堂·幾座大山
英語老師點(diǎn)名，我正在黑板前寫完型和閱讀的答案，表面不動(dòng)聲色，心中卻波濤洶涌：“沒有地縫！無處逃遁！多希望時(shí)間能靜止到上課前。題這么難，我寫得絕對(duì)不好�。 �
“不會(huì)吧？寫錯(cuò)這么多！”
臺(tái)下同學(xué)們的嘆息和小聲的議論聽得分明而真切，老師皺著眉，瞪大眼睛盯著我的答案，我的手指頭在止不住地顫抖，原本就不足的信心已經(jīng)蕩然無存，寫完退到講臺(tái)一側(cè)，等候老師發(fā)落。
“你這是什么情況？”
老師邊搖頭邊用紅色粉筆在答案后面畫上一個(gè)個(gè)叉號(hào)，每個(gè)紅叉都像是讓人噤聲閉嘴的封條，我發(fā)不出任何聲音，無法為自己做一絲一毫的'辯護(hù)。
同學(xué)們的目光匯聚成刺眼的聚光燈，強(qiáng)烈的光線里只有我一個(gè)人，他們?cè)诰G洲，我身處沙漠。孤獨(dú)、無助、沉重、窒息……
作業(yè)·奮起直追
11點(diǎn)，家里，夜晚。
燈還亮著，我一遍又一遍地默寫英語課文，一篇又一篇地做著閱讀理解，厚厚的字典翻開，查著一個(gè)又一個(gè)生詞……
宿舍里，操場(chǎng)上，餐廳中，到處是我背課文的模樣，到處有我拿著英語書的身影……
有止步不前的焦慮，有提高10分的狂喜，也有再次退步的失落。
我煩惱著，也努力著。
春季，雨季，我的煩惱季。
春季，花季，我的奮斗季。
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