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我的煩惱作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
我像沙漠中的一粒沙子，在億萬(wàn)人中顯得那么普通，我很開朗，但總是會(huì)為自己的名字而煩惱。為什么？你往下看就知道了！
我叫王浩宇，是個(gè)女生，但是和我同名的大都是男生，兩人不碰面還好，一碰面便會(huì)鬧出好多笑話。
在我所在的那所學(xué)校里，有一個(gè)叫白浩宇的男生，他的“白”和我的“王”讀起來很像。于是……一次，我值完日便下樓了，可我聽到后面有人叫“王浩宇”，我應(yīng)了一聲后便停下來想看看誰(shuí)在叫我，但是我等了老長(zhǎng)時(shí)間也沒有人下來，直到后來又聽到上面喊“白浩宇”時(shí)我才知道不是叫我，唉！我白等了那么長(zhǎng)時(shí)間。
還有一次，我上小記者班時(shí)有一個(gè)和我同名同姓的男生，老師在點(diǎn)名時(shí)還要先說明是哪個(gè)學(xué)校的，這樣才不會(huì)搞混，可有一次，老師讓我們填表，可老師在發(fā)時(shí)并沒有說明是男生還是女生，以至于，我的'表他領(lǐng)了，他的表我領(lǐng)了，當(dāng)我從家長(zhǎng)名字中感到不對(duì)勁的時(shí)候，我才明白過來我們倆拿反了，可已經(jīng)沒辦法了，他已經(jīng)把家長(zhǎng)名字改了。
爸爸的好哥們兒的兒子也叫浩宇。王奔總是在我和小浩宇面前叫“浩宇”，我回神，他說叫小浩宇，如果小浩宇回神，他又說叫我。
唉！我真的好煩，好煩！
我的煩惱作文2
他身后有一大幫人，左邊是班里最高、打人最痛的老袁，右邊是鬼點(diǎn)子最多的小達(dá)。他就是班里的大霸王蘇小鑫，打人、要錢、騙人、抄作業(yè)……這些都是大霸王的一貫作風(fēng)。
一次，我拿了五塊錢去買數(shù)學(xué)本，竟然被他給搶走了，這還不算，他還說每周都要五塊錢。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)把錢遞給書店老板了，卻被他一把抓去。他手一揮說了聲“謝了”就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我一肚子氣，飛奔回教室，沒想到他又來找茬。他用肩膀撞我，還反過來對(duì)我大喊：“你眼瞎呀！走開，別擋我的路！”我氣得一巴掌打過去，結(jié)果他身邊的'小達(dá)和老袁把我按在地上就打……拳頭落在我的背上、腿上，我沒有還手之力，只好默默地挨打。雖然不是很痛，但是我感覺太屈辱了！這時(shí)，一個(gè)女生走了過來，用同情的眼神看著我，就像看著流浪漢一樣。于是，我內(nèi)心的屈辱感就更強(qiáng)了！
這就是我被他們欺侮的樣子，而且還不是一次兩次。我想給爸媽說，又怕他們擔(dān)心我；想給老師說，又怕大霸王他們?cè)俅蛭�。唉，我該怎么辦呢！不知道其他同學(xué)有沒有被他們欺負(fù)過呢？你們是怎么熬過這種日子的呢？
我的煩惱作文3
每個(gè)人都有煩惱，煩惱就像影子跟著我不放；煩惱就像一縷輕煙圍繞著我；煩惱仿佛是月亮，我走它也走。我的煩惱就是__聽寫與寫字。它們幾乎漸漸吞噬了我的快樂。
我的英語(yǔ)聽寫，每次都有一兩個(gè)錯(cuò)誤，不是張冠李戴就是字母站錯(cuò)了位置，尤其在補(bǔ)習(xí)班更甚，我甚至懷疑我越補(bǔ)越差，不想學(xué)習(xí)了。常言道：水火無情，可我覺得我的'父母一樣無情，每次犯錯(cuò)必遭一頓嚴(yán)厲的責(zé)罵。一次，我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)單詞，自信滿滿地去上課，真是希望越大，失望越大，本子發(fā)下來，我看到的是剌目的80分，原來我大意失荊州，把d沒出頭變成a，把h又寫作r了。回家當(dāng)然是少不了一頓棍子燒肉。唉！
我的字也是我的致命弱點(diǎn)，每次看見作業(yè)本上老師的評(píng)改＂乙＂心里不是滋味，不僅老師批評(píng)，同學(xué)取笑，說是雞＂扒＂的，就連我的小組員周偉杰也嘲笑我，被老師撕掉作業(yè)重寫不說，還站到講臺(tái)亮相，那一刻，恨不能找個(gè)地縫鉆下去。
而今邁步從頭越，我要改變這一切，端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，讓煩惱見到我統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，還我快樂童年。
我的煩惱作文4
我有一個(gè)煩惱，那就是我有一個(gè)嘮叨的老媽。
說到嘮叨，很多同學(xué)可能都不陌生，但我老媽嘮叨的話一定比你們媽媽多，也許比美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選時(shí)說的話還要多幾百萬(wàn)倍。
你看，她又在喋喋不休了：“你這件衣服怎么這么臟！肯定是昨天寫毛筆字弄到的哇！墨水很難洗的，以后要穿個(gè)圍裙！不然還會(huì)弄到的！”老媽暴怒地吼著，仿佛要把天花板吼掉，真是“風(fēng)聲雨聲嘮叨聲，聲聲震耳�！卑ィ鏌�
吃午飯了，我三口兩口把飯扒完，準(zhǔn)備下樓和小伙伴們踢足球，老媽又開始嘮叨了：“吃完飯不能馬上運(yùn)動(dòng)，會(huì)得闌尾炎的，要先休息一會(huì)兒……”，
總而言之，老媽嘮叨起來啊，永無止境，說也說不完。沒辦法，不能踢足球，那就去看會(huì)兒電視吧，誰(shuí)知道我剛看起電視，老媽就又在嘮叨了，“人坐直，離遠(yuǎn)點(diǎn)，都多大了還看動(dòng)畫片……”
雖然老媽很嘮叨，但很多話都是有用的，每次下雨天，她都會(huì)叮囑我小心別摔跤。有一次我沒聽進(jìn)去，真不小心摔了一跤，把手劃破了。我很后悔沒聽媽媽的話，原來媽媽的嘮叨還是有用的'呀！
雖然我的老媽很嘮叨，讓我很煩惱，但我還是很愛她。
我的煩惱作文5
我的煩惱是當(dāng)班干部，雖然管好同學(xué)們的時(shí)候會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，但是如果管不好同學(xué)的話，就會(huì)受到老師的批評(píng)，這就是我的煩惱。
有一次，老師來得有點(diǎn)晚，所以同學(xué)們都各自干各自的事情，教室里發(fā)出亂哄哄的聲音。這時(shí)，老師推開門進(jìn)來了，同學(xué)們看見老師來了，都靜下來了，好像一個(gè)集市場(chǎng)立馬安靜了下來。老師大聲地說：“要你們班干部有什么用，不就是用來管理紀(jì)律嗎？我不就是晚來一點(diǎn)，你們看看全班都亂成什么樣了！”李老師用眼睛瞪著我們，并讓我們幾個(gè)班干部起立，站一下午，反省自己做錯(cuò)了什么。
還有一次，課堂復(fù)習(xí)時(shí)間，老師有事不在教室，全班同學(xué)有的在地上亂竄，有的扭頭說話，還有的在嬉笑打鬧……我和幾個(gè)班干部大聲地喊著讓同學(xué)們安靜下來，自覺復(fù)習(xí)，可無濟(jì)于事，情況照舊。這種亂糟糟的狀況被突然進(jìn)來的.李老師盡收眼底，她立刻發(fā)怒，就又大聲訓(xùn)斥我們班干部，并且讓我們寫份檢討認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
今后，我一定要和其他班干部商量計(jì)策管好同學(xué)們，做好老師的好幫手，解除、告別這個(gè)煩惱，做一名合格的班干部。
我的煩惱作文6
在成長(zhǎng)的道路中，每個(gè)人都有煩惱。我的煩惱也不少，其中讓我最煩惱的是我的妹妹。
今天我正在寫暑假作業(yè)，寫著寫著，聽見一陣“哇哇”的叫聲，不用看就知道是妹妹在叫，她邊叫邊朝我書桌這邊爬過來。我心想：她又要來煩我寫作業(yè)了。果然，她快速地爬到我的腳下，伸出手來抓我小腿，她的指甲尖尖的，把我腿都抓傷了，我痛得大叫起來�？墒�，這煩人的妹妹卻無憂無慮地笑了。
我去告訴媽媽，回來卻發(fā)現(xiàn)我的字貼上涂了好多圓圈，這煩人的妹妹把我剛寫的`字給涂了。我是檢查作業(yè)的組長(zhǎng)，她把我的字貼畫成這樣，我這個(gè)組長(zhǎng)還怎么當(dāng)？可是當(dāng)我罵她的時(shí)候，她還對(duì)我咯咯笑，真是讓我哭笑不得。這樣的事情可不止一次。記得一天午飯后，我也是在房間里寫字帖，媽媽抱著妹妹來到我的房間，這時(shí)媽媽把妹妹抱到我的桌子上，妹妹發(fā)現(xiàn)了我的修正帶，伸手就抓，又看到我的自動(dòng)筆，右手把修正帶一扔，左手抓起自動(dòng)筆，修改帶砸到地上，報(bào)廢了。我氣得大喊起來：“你這個(gè)臭球球�！蔽覀臉O了�？晌矣植荒艽蛩�，誰(shuí)叫她是我妹妹呢！
小小的妹妹給我?guī)砹撕芏酂⿶溃且沧屛殷w會(huì)到了當(dāng)姐姐的快樂。
我的煩惱作文7
有一首歌這么唱小小少年，沒有煩惱……，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，今天我就一臉怒氣，滿臉煩惱，可不是嘛！今天我去上《快樂成長(zhǎng)》培訓(xùn)班，滿載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰(shuí)說小小少年沒有煩惱！
今天上午，我懷著緊張的心情來到《快樂成長(zhǎng)》小主持人培訓(xùn)基地，隨著門吱呀一聲開了，我的心立刻就緊張起來了，我不知所措，當(dāng)在弟弟和媽媽率先進(jìn)門時(shí)，我才進(jìn)去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，讓我第二個(gè)上臺(tái)，難道不是嗎？面對(duì)一位叔叔的攝像機(jī)，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)樽约阂想娨暳�，緊張是因?yàn)椴惶嘈抛约旱膶?shí)力，害怕出丑，招來哄笑，我深吸了一口氣，面對(duì)一張張陌生而又熟悉的面孔，我忐忑不安的抓住了沉甸甸的.話筒，我在這么多人面前也不可以啞口無言，只能硬著頭皮介紹，這時(shí)，晶晶姐姐用鼓勵(lì)的目光看著我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來，皇天不負(fù)有心人，我在攝像頭面前表現(xiàn)出色，博得了熱烈的掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因?yàn)槟懶《桓冶硌荩瑳]得到小紅星，嗚嗚……
誰(shuí)能幫我克服內(nèi)心的膽怯？只有自己才能打敗膽怯，發(fā)揮潛藏的過人才能！
我的煩惱作文8
煩惱是我們成長(zhǎng)道路上的絆腳石，一不小心，就會(huì)被它絆倒。如果你成功避開了它，便會(huì)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和智慧。關(guān)于我的煩惱，還有一段小故事。
這件事兒是不久前發(fā)生的，吳老師聽語(yǔ)文老師抱怨，我們班學(xué)生的情商明顯低于二班，于是在數(shù)學(xué)早自習(xí)時(shí)，上了一節(jié)關(guān)于培養(yǎng)情商的“政治課”。一開始，老師拿我打比方，很正常嘛，我覺得沒什么；但我聽著聽著就覺得老師好像是在拿我做反面教材，但我還是忍住了，直到老師說我“不會(huì)跟人說話”時(shí)，我覺得我的淚腺有反應(yīng)了，但還是故作鎮(zhèn)靜地把頭微微仰起，不讓眼淚掉下來，直到老師說“一看就知道……”我的內(nèi)心在老師的連翻攻擊下，終于崩潰了！眼淚像斷了線的珠子掉了下來！
老師讓我去水房間洗個(gè)臉，我站在水房里，反思著我自己，直到同學(xué)周子涵把我找回去，當(dāng)老師向我道歉時(shí)，我再也抑制不住自己的'情緒了，淚水如洪水決堤般襲來，哭了個(gè)痛快。
情商，真的是我的“硬傷”嗎？難道我真的是“三句揭人老底兒”，不會(huì)說話的人嗎？
我的煩惱作文9
“我忙得不得了，學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)，忙得不得了……”每次我有煩惱時(shí)，我都會(huì)唱起這首歌。
我是城關(guān)十小三年級(jí)的一名學(xué)生。每天早上六點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)起床，刷了牙洗了臉，吃完早點(diǎn)，爸爸送我到學(xué)校。到了學(xué)校，我就開始了一天忙碌的學(xué)習(xí)生活。
中午回家的時(shí)候，媽媽又叫我寫作業(yè)。因?yàn)橄挛绶艑W(xué)，回到了家里，我匆匆忙忙地吃了點(diǎn)飯，我又要寫媽媽給我買的資料，就這樣，我的一天都是在忙碌中度過。
看著別的家長(zhǎng)帶著別的小朋友在外面開心地玩耍，我有一些傷心和失落。我坐在電腦前想玩一會(huì)，媽媽看我坐在那里發(fā)呆，媽媽又生氣地說了我。
周日，我終于可以睡一會(huì)懶覺了，但是也不可以多睡。到了八點(diǎn)半，媽媽就叫我起床了。我的一天又開始忙了起來。我要把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，再寫奧數(shù)，我又要和作業(yè)斗爭(zhēng)。
這就是我忙碌的.一周，哎……我什么時(shí)候會(huì)有時(shí)間去做我喜歡的事情呢？爸爸媽媽，您們知道我的煩惱嗎？
我的煩惱作文10
在我的記憶沙灘上，有許多記事的貝殼，有快樂的，有煩惱的。但最暗淡的那一顆，是一件令我煩惱的事。
那是發(fā)生在上周五的困難班，老師讓我們做第八單元的拼音卷，由于我動(dòng)作慢，所以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還有許多沒有完成，而其他同學(xué)都已經(jīng)完成了，這簡(jiǎn)直是天壤之別，讓我無地自容。交卷后，我心里悶悶不樂。放學(xué)了，我默默地走在回家的.路上，連風(fēng)吹過的“呼呼”聲和樹葉發(fā)出的“沙沙”聲也似乎在嘲笑我，也好像在安慰我別難過�；氐郊�，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問：“發(fā)生什么事情了？”我把事情的經(jīng)過原原本本的告訴了媽媽。媽媽安慰我說：“別難過了，不要被一次挫折給打倒，要振作起來加快做作業(yè)的速度。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次煩惱真令我難忘。
我的煩惱作文11
我的煩惱是媽媽在耳邊經(jīng)常嘮叨，真是很煩，你不信我講給你聽。
早晨媽媽在我耳邊說：“快起床，遲到啦……快去刷牙洗臉，吃飯！”我吃完飯準(zhǔn)備去上學(xué)，到了大門口，媽媽又說：“上課要認(rèn)真聽講，下課別忘了多喝水，不要跟同學(xué)打架。體育課要多穿點(diǎn)兒出去……到了上課的時(shí)候，母親的.吩咐還在我耳邊回蕩。我聽課都聽不進(jìn)去了。
中午放學(xué)了，我回到了家。媽媽說：“自己回家有沒有看紅綠燈呢？有沒有和陌生人說話……”我不耐煩地吃完了飯就去上學(xué)了。
到了晚上，媽媽又開始嘮叨起來……哎！
后來我才知道母親的嘮叨是為了我的好。我還那樣討厭她的嘮叨。她嘮叨時(shí)我實(shí)在不應(yīng)該跟她頂撞，那樣跟她說話。但她沒完沒了的嘮叨，有時(shí)的確讓我很煩惱。
我的煩惱作文12
“找呀找呀，找煩惱”我在心里默唱。今天寫作文，叫做“我的煩惱”，可我好像沒什么煩惱，于是，一下課我就開始尋找我的煩惱。
我找到好朋友楊心怡，問說：“楊心怡，我們吵過架沒？”
楊心怡疑惑的回答道“沒有呀，你怎么了，嗯？你和陳雅婷超過。”咦？有嗎，我記不清了。
或許可以采訪別人的煩惱，寫進(jìn)去，我問同桌朱超：“你的煩惱是什么，借我采訪采訪�！薄拔易畲蟮臒⿶谰褪且�?yàn)槲倚罩�，大家就叫我豬頭！”我謝過他之后，就走了。不行不行，如果因?yàn)檫@個(gè)，就給自己編個(gè)“呆瓜”的稱號(hào)嗎。太損自己了。不行不行。
我來到黃歷組長(zhǎng)的座位，翻開他專門記沒做作業(yè)的本子，我一頁(yè)一頁(yè)慢慢的翻，把每一頁(yè)都看得滴水不厚，我希望能在這里找到我的名字，找到我的'一線希望，找到我的煩惱。
但，很遺憾，我并沒有在這上面找到我的名字。
“今天真煩，今天真煩，”我在心中默念。突然，我眼睛一亮，這個(gè)不就是我的煩惱嗎？
我找到我的煩惱了，我原來沮喪的心情也好多了。
我的煩惱作文13
每個(gè)人都有煩惱，少則一二，多則數(shù)不勝數(shù)。我也有一個(gè)煩惱，可大可小，可擾得我是寢食不安。
這個(gè)煩惱說來也好笑，就是爸爸媽媽叫我學(xué)樂器，學(xué)什么呢？小提琴，剛開始我覺著好難學(xué)，后來學(xué)會(huì)了，也覺著簡(jiǎn)單，可不知我學(xué)的只是一級(jí)，還有更難的'等著我，我一聽，可傻了眼連自己都覺得好笑，心想：什么？我才學(xué)一級(jí)！我太可憐了�？捎洲D(zhuǎn)念一想：也好，挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自己嘛！
二級(jí)還算好學(xué)，可一到三級(jí)，可把我嚇?biāo)�，每天抱怨道：“這也太難了吧！“要是哪天聽不見我抱怨，那就說明我的神經(jīng)出問題了。
每天我把拉琴的時(shí)間安排好了，可一到時(shí)間又懶了，不想拉，心想著：既然沒心思拉，拉出來的肯定沒效果，算了，不拉！可有時(shí)候，爸爸媽媽在家，他們好說歹說地叫我去拉，通常我都是乖乖服從，可哪天碰上我心情不好，他們只得把我拖去拉，盡管拉得非常難聽，但他們還是一個(gè)勁地鼓掌，好似我拉得比小提琴大師拉得還好。
唉，這個(gè)煩惱不知什么時(shí)候才能解。
我的煩惱作文14
我上了五年級(jí)之后，一切的事物仿佛都改變了許多，煩惱也增加了許多，好像只有聽歌才能緩一時(shí)的煩惱。
新的學(xué)期，我們班換了一位數(shù)學(xué)老師，新的數(shù)學(xué)老師教得不錯(cuò)，但是布置的作業(yè)卻很多。媽媽說："數(shù)學(xué)靠的就是多做練習(xí)，這樣成績(jī)才會(huì)提高。"我覺得挺有道理，剛開始我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高，同學(xué)們也一樣�？墒墙�(jīng)過后來的幾次考試，感覺同學(xué)們的成績(jī)提高了，而我考得一次比一次差，特別是這次期中考，雖然成績(jī)還不知道，但是自我感覺很不好。這讓我非常煩惱，心里的壓力也非常大。
我還有一個(gè)特別大的煩惱，那就是媽媽的工作。媽媽是開店做衣服的，她做的衣服很好看，有很多人來店里訂做衣服。雖然生意好是件好事，但是媽媽總是工作到半夜，最早也要十一二點(diǎn)才睡覺，有時(shí)候連吃飯都顧不上，我覺得媽媽的工作太辛苦了。我真想媽媽的工作少一點(diǎn)，早點(diǎn)休息，照顧好自己的身體。
我的.煩惱還有很多很多，就像小溪那樣源源不斷地流，像天上劃過的流星那樣的多，煩惱好像是永無止境的，越長(zhǎng)大煩惱應(yīng)該就越多吧。所以我一定要讓自己減少壓力，減少煩惱，做一個(gè)更加快樂的人。
我的煩惱作文15
我十分向往別人的的生活，我每當(dāng)周末的`時(shí)候都要上補(bǔ)習(xí)班，而別人家的孩子卻不用上補(bǔ)習(xí)班。
我多么希望周末媽媽告訴我，今天不去補(bǔ)習(xí)班了，你可以在家里玩，你可以盡情的玩耍。
但是，那都是“白日做夢(mèng)”，殘酷的現(xiàn)實(shí)是“起床了！起床了！今天再敢遲到！你就完蛋了！還有你給我認(rèn)真點(diǎn)學(xué)，回來我要檢查，不要給我發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真上課！”
別人的父母在周末總會(huì)帶孩子出去玩，可是媽媽總是讓我呆在家中寫完一套又一套卷子，時(shí)不時(shí)還會(huì)來個(gè)突擊檢查，聽寫英語(yǔ)單詞，聽寫詞語(yǔ)，默寫古詩(shī)，背誦范文。
日子十分悲催。誒……我的苦，誰(shuí)能懂？
樓下的孩子們玩得不亦說乎，有的在玩槍戰(zhàn)，有的在玩捉迷藏，還有人玩遙控?zé)o人機(jī)。我卻在枯燥，無聊的補(bǔ)習(xí)班中上課。
媽媽，我只是想在周末的時(shí)候放松一下，而不是沒完沒了的上課，學(xué)習(xí)，讓我休息一下吧！
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