上中學(xué)的煩惱作文
一轉(zhuǎn)眼,快樂的暑期生活已經(jīng)過去,伴隨著激動(dòng)與自豪,我們來到了校園。上中學(xué)的煩惱作文怎么寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的上中學(xué)的煩惱作文相關(guān)資料,歡迎閱讀!
上中學(xué)的煩惱作文1
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,半年的時(shí)光早已飛去。如白駒過隙一般,半個(gè)學(xué)期又從我們的身邊溜走,如一滴水滴入大海,轉(zhuǎn)瞬即逝。初中不必小學(xué),如果說小學(xué)的煩惱只有一份的話,上了中學(xué),煩惱就成了三份。
上了中學(xué),意味著我們這人生的旅途中又上了一個(gè)新的臺(tái)階,上了這個(gè)臺(tái)階不必得小學(xué),無憂無慮,除了作業(yè)會(huì)有的點(diǎn)煩,六年一下子就在小學(xué)度過了。上了中學(xué)這個(gè)臺(tái)階,首先就是學(xué)科的增多。在小學(xué),只有三門學(xué)科要考試,而到了中學(xué),就有七門要考,雖說政治是開卷考試,可政治的靈活性更加大了,有可能你在課本上都找不到答案。這就是中學(xué)第一煩,考試的科目增多了。
中學(xué)的第二煩,就是作業(yè)了。小學(xué)的作業(yè),在那時(shí)看來,我們有五樣作業(yè)就覺得一天的作業(yè)非常多了。可是上了中學(xué),雖說作業(yè)只從五樣變成了七樣。可是上午多了一節(jié)課,下午的放學(xué)時(shí)間又從不3:30延遲到了5:10,若作業(yè)不增多的情況下,延遲放學(xué)時(shí)間我們還是能理解的。畢竟你上了中學(xué),課程增多,放學(xué)時(shí)間不晚才怪?墒亲鳂I(yè)的增多,又會(huì)讓你在某些心情不好的時(shí)候覺得心煩意亂。也許到了高中,作業(yè)可能還會(huì)一加再加,到了那時(shí),又會(huì)有人心煩。與其一直抱怨下去,不如調(diào)整好心情,想一想后面可能會(huì)遇到更多的作業(yè),寫現(xiàn)在這點(diǎn)作業(yè)已經(jīng)很好了。這樣還能有更好的心情去寫作業(yè),可是當(dāng)作業(yè)寫到手發(fā)麻的時(shí)候還是會(huì)忍不住說上一兩句“作業(yè)怎么這么多呀?寫到猴年馬月才能寫完”可等到自己把堆積如山的.作業(yè)全部“消滅”之后,還會(huì)說上一句“下次還有這么多的作業(yè)我就不寫了”,可每次都是說了不做。
有了上面這兩煩,就會(huì)產(chǎn)生“次生災(zāi)害”,就是沒時(shí)間玩。這可一時(shí)半會(huì)說不清,其實(shí)也就是寫完作業(yè)之后,一般都8點(diǎn)半以后,有時(shí)更晚。拿起課外書還沒看多久,就到了9點(diǎn)半——睡覺時(shí)間,只能服從“上級(jí)”的命令,乖乖的睡覺,這也是煩。
有一個(gè)很經(jīng)典的選擇題“你是要快樂的童年,還是要美好未來”,我選了美好未來,所以,只能潛下心來克服煩惱,為了美好未來,將煩惱拋到腦后,努力學(xué)習(xí)。
上中學(xué)的煩惱作文2
我記得剛上初中,有許多高年級(jí)的同學(xué)跟我講過:“剛要進(jìn)入中學(xué)時(shí)認(rèn)為中學(xué)是天堂,這里的一切都充滿期待。但等進(jìn)入中學(xué)之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)如地獄一般,讓你生不如死!
或許是因?yàn)檫@些同學(xué)成績(jī)不太理想,與小學(xué)大相徑庭,才發(fā)出這樣的感嘆。不過對(duì)于我這種小學(xué)成績(jī)不太好,初中卻開始名列前茅的人來說,想保持自己的成績(jī),可要比他人“多流幾滴汗,多走幾里路。”
在這次期中考試的時(shí)候,我對(duì)初中的學(xué)習(xí)早已不是當(dāng)初的'兩瞎子一摸黑了,但每次大考復(fù)習(xí)都有一個(gè)問題,“先復(fù)習(xí)哪科呢?”看著滿桌上的教輔書,真不知道從哪本書下手。先翻翻地理,才翻了幾頁,就又合上書本了!斑@么多知識(shí),天知道哪些要考。萬一背了的全沒考,考了的全沒背,那么都不曉得要怎么個(gè)“活”法了!
望著窗外,也不知現(xiàn)在是春是夏,中午還烈陽當(dāng)頭,晚上寒風(fēng)已吹打著樹葉,“沙沙沙”聲、暴雨聲、雷聲……組合而成的協(xié)奏曲,把人們的恐懼從心底給勾了出來。我無耐之時(shí)只會(huì)去聽著窗外,獨(dú)自一個(gè)感受到悲涼。
我每次都能在寂靜之中,思考很多。三門主課,平時(shí)沒有學(xué)好,考試時(shí)臨陣磨刀,再光這也沒有什么很大的作用,一切都靠平時(shí)的學(xué)習(xí)。反觀副課,雖沒主課重要,但分值加起來比主課還多,但副科那么重要,誰知道哪門更重要?粗鴿M書的知識(shí)點(diǎn),我實(shí)在有心力不足!
時(shí)光若在以前,也只有玩時(shí)才會(huì)覺得時(shí)光飛馳而去,但現(xiàn)在,學(xué)習(xí)的時(shí)候也恨不得時(shí)間停止不動(dòng)。一下子,沒有任何的收獲,但感覺時(shí)針卻越發(fā)增速。有時(shí)候我自己都不知道我最終學(xué)到了什么,但我知道,我努力過的時(shí)間一定不是白白浪費(fèi)的。
晚上,我躺在床上,一動(dòng)不動(dòng),腦海卻在一筆一劃的勾勒出我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。小學(xué)時(shí)我的作業(yè)都記在腦海,但怕萬一會(huì)有不記得的,初中才開始用專門的本子記錄家庭作業(yè)。這復(fù)習(xí)大綱越接近完美,我就越加沉寂其中,至到這二天才太陽普照。
中學(xué),煩惱越來越多,每一件事,每一場(chǎng)考試,都是一件煩惱。而每次,這扇大門的鑰匙是用腦海來破解,用時(shí)間來尋找。
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