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      2. 初中考試反思

        時間:2021-08-12 17:55:02 反思 我要投稿

        初中考試反思400字

          時光如水,過去的一年匆匆而去,新的一年悄然而至。同時我們也迎來了一次緊張的考試。以下是小編帶來初中考試反思400字的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助。

        初中考試反思400字

          初中考試反思400字 篇1

          這次期末考試,我們班語文數(shù)學(xué)的整體成績不是很理想,對于我來說,就更別提了。

          考完試后,我還興奮不已,認為自己還考得不錯,什么題都會做,當爸爸媽媽問起我的考試情況時,我還洋洋得意呢!可是他們都很了解我,于是對我的話只是半信半疑?吹剿麄冞@個樣子,我還暗暗地在心里面不服氣呢!

          當發(fā)卷子那天,我拿到卷子后一下子就傻了眼,數(shù)學(xué)才90分,語文更差了,居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎么回去向爸爸媽媽交代?怎么對得起老師對我的辛勤教育?我的心一下子沉了下來。于是我先拿起數(shù)學(xué)卷子細細的看了起來。直接計算和豎式計算題應(yīng)該算是送分的題,可是由于我的.粗心,卻在這里連續(xù)丟分,哎!真不應(yīng)該,應(yīng)用題也因為單位忘記寫,所以扣了分。

          語文試卷更讓我無地自容,看拼音寫漢字,有些字應(yīng)該加一點的我卻忘記了,而沒有點的我反而畫蛇添足,真讓人哭笑不得。閱讀題的理解,以后更要加強,不然的話,我還是會像這次一樣,讓人羞愧。

          期末考試后,我悟出了一個道理:學(xué)習(xí)不能只靠小聰明,而是要踏踏實實的。就像爸爸媽媽說的,一分耕耘,一分收獲,天道酬勤才是真理。

          初中考試反思400字 篇2

          考試過后,我覺得自己能夠考好,心里美滋滋的。但是到了老師發(fā)信息的那一天,看到自己的成績讓我驚呆了。我不敢相信那是我的成績。

          拿到卷子,我看到了許多不該錯的題,兩分兩分地扣,大題沒有,小錯一堆。我認真地分析了錯誤的原因,就是自己太馬虎。比如,標點明明是逗號我 卻寫成句號,這明明就是送分的題卻成了丟分的題 。還有,注音三個“得”我給弄反了?吹竭@些我不禁眼里噙滿了淚花,心里別提多難過啦!恨不得打自己,罵自己。窩了一肚子氣,十分惱怒。

          再說說我的.數(shù)學(xué)成績,更是令我懊悔不已。有更多不該錯的地方都錯了,如160應(yīng)化成0.016我卻化成了0.16導(dǎo)致后邊全錯;該的2000多我卻化成200多,真是千不該萬不該。還有更不該錯的地方呢,明明是減法我卻寫成加法白白丟了分,最讓我難以忘記的是畫圖那道題,我總覺得自己畫對了,但天不遂人愿。不遂就不遂吧,我曾經(jīng)這樣想過作自我安慰,但我不服輸,決定暑假好好做做畫圖的題,再補上。

          總而言之,誰都不能怪,要怪,就怪自己。誰讓我不檢查呢!在今后的學(xué)習(xí)中,一定克服自己馬馬虎虎的毛病,做個有心的人。

          初中考試反思400字 篇3

          今天,我們學(xué)校舉行了2014年下半學(xué)期的期中考試,前一天晚上,媽媽不停地給我復(fù)習(xí),就連上了床都要問一問。因為要考試,所以我難以入睡。

          今天早上,我早早的就到了學(xué)校開始早讀,迎接考試。

          吃完早飯,馬上開始考試,上午考語文和數(shù)學(xué),考試前,我心砰砰的跳,特別緊張?荚嚂r,我時不時的看看前面做過的題,急急忙忙的把題做完后,又繼續(xù)做了一遍,也就是檢查。收卷鈴響了,監(jiān)考老師開始收卷子,我揉揉眼睛,放松放松。上午的考試結(jié)束了,我松了一口氣。

          考完語文和數(shù)學(xué)就開始吃飯了,我筋疲力盡,真想趕快睡個午覺。

          下午起床鈴響了,我們接二連三的`爬起來,開始準備英語考試。

          英語考試開始后,先是聽力,然后是筆試。英語我有點小誤差,有些單詞我不會,我就翻翻前面的,考完試,老師又開始收卷子。

          緊張的一天考試終于結(jié)束了,我打了個哈欠,伸個懶腰,趴在桌上,靜靜地想:我能考幾個一百分呢?我覺得自己平時還是不認真,所以考試的時候,有些題就不會做。從今以后,我一定要上課認真聽講,做作業(yè)時要仔細檢查,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,只有這樣才能取得好成績。

          初中考試反思400字 篇4

          今天,項老師把批改完了的期中試卷發(fā)還給了我們。我先下意識地看了看分數(shù)——“95。5”。還好,成績比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪里了呢?

          我找到了扣分的地方:一處看拼音寫詞語、一處諺語填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應(yīng)該錯的呀!我沉默了,靜靜地反思起來:

          在看拼音寫詞語部分,我錯的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫成了“喝”的右邊部分。這兩個字字形很相近。在考試前,老師已經(jīng)把這幾個單元的詞語都給我們聽寫過了。老師常說:“語文的字詞像房子的地基一樣重要,學(xué)不好它,就甭想學(xué)別的!”我竟犯了這種低級錯誤,真有些說不過去。

          在諺語填空部分,“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到!;“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!逼綍r記得很熟的句子,到考試的時候,卻弄糊涂了!我感覺很慚愧,這又是一個低級錯誤,我都覺得自己不是王奕陽了!

          作文扣了分,絕對不是因為我水平差,而是因為錯別字較多。一篇作文中,一個錯別字,兩個用詞不當,不扣分才怪呢!我實在是太浮躁了!

          閱讀理解題里的`錯題,是我整張卷子中唯一一個因不懂而錯的題目?磥恚院笠陂喿x上花更多地精力了。

          我對這次的考試成績很不滿意。在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我一定要克服浮躁,做回以前的自己。

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