自我反思作文匯編5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的自我反思作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自我反思作文 篇1
反思在字典里的意思是檢查自己的思想行為和其中的錯誤。而自我反省和自我檢討自己的錯誤。
一段過后,自己的錯誤也逐漸浮出了水面,畢竟成績實踐這段時間的標準,不管學的如何,也是給自己的一個交代。
自己的成績在班上沒有進步也沒有后退?梢餐肆巳嗝,說明自己的成績不穩(wěn)定,也不過扎實。如果自己在勤奮一點是不是可以更進一步?是不是可以挑戰(zhàn)自己的目標。這段學期,自己學的很浮躁。上課變得有點懶散。雖然,也經(jīng)常舉手,但是愛分神了。有些不在狀態(tài),過了一段過后,應該提起精神不再分心。不管用什么方法,自己也該學好。
在學習方法上,自己也應該學著課前預習,課后復習,鞏固。上課認真聽講是對的,但是也要結(jié)合課后復習。不然人的遺忘速度很快一下就忘了。還有,在老程的小辦公室里聽數(shù)學老師說:“要多練題和多復習自己薄弱的的地方,明天練一道題,一個星期七道題,一個月三十道,日積月累,不是很多嗎!
自己不夠努力,自己不夠勤奮,就怪不了別人。如果自己努力一點結(jié)局都會不一樣。不要把學習任務終是拖欠到考試的前一天,治標不治本。這樣會使自己很累,也會使自己的任務加重。
周末,把自己合理安排,合理規(guī)劃,自己的任務就有時間做了。每個星期都有每個星期的任務。這樣到最后一個星期就不會勞累了。
經(jīng)過了一段的反省,也意識到了自己的錯誤與不足,但是錯誤是可以改正的。是可以修改的。希望耳洞二段可以繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,讓自己變得不后悔。讓自己更上一層樓。加油!
自我反思作文 篇2
今天,已經(jīng)是考試后第4天了,可是我的心情還是久久不能平靜……
1月5日是我們迎來期末考試的第一天,也是我最興奮的一天。我們第一場考完數(shù)學,感覺挺不錯,順順順利利地做完題,接著又認認真真地檢查了兩遍,確定全對之后,離交卷還有二十分鐘,這時的我心中一直有一個希望:數(shù)學我絕對能夠拿滿分。(數(shù)學老師給我制定的分數(shù)是100分)當我們交完卷離開考場之后,我飛快地跑到數(shù)學老師辦公室給老師對題。先對應用題,嗯,不錯!接著又對計算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號,成績終于出來了。
方一凡,“98”!老師念到了我的名字。“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分數(shù)。老師是不是看錯了?我不敢相信,也不得不相信。
此時我手中拿著卷子,腦子里一片空白。
我暈,為什么會是“98”?這個數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2”。我簡直不敢相信自己的眼睛,應用題的第一題,式子、步驟一步一步寫得都非常詳細,答案正確,結(jié)果最后一步答的時候沒有答完整,就這平白無辜扣了我2分。
此時我的心情真的是很復雜,為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分,結(jié)果少加了一個標點符號扣我0。5分,結(jié)果又成了99。5分。語文也不盡人意,96分!拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e了白白丟掉2分,還有排序丟掉2分。作文是我的強項,得了滿分。
我自問:是不是自己太清高?是不是認為自己自命不凡?是不是平時就沒有養(yǎng)成認真細心的好習慣?哎,一言以蔽之,都怪我平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試,就是要清除我們那清高的心,不經(jīng)過考試,我們會自命不凡,不再反思,也會停滯不前。但是考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來,讓我們進行深刻反思增加進取的熱情,努力奔向成功。你說是嗎?”媽媽的話引起了我的深思。
“面對所有的考試,這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能有機會補上這些漏洞。”不是嗎?爸爸的話讓我鼓起勇氣,奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子,照出了我的`不足。我要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為進取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值。
自我反思作文 篇3
在剛剛結(jié)束的期中考試里,我犯了許多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能夠允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
自我反思作文 篇4
我覺得自我管理真的好難,當一名合格的班干部更難。
上課時,我有時候忍不住碰碰筆、動動橡皮、翻翻書、玩玩尺子、說說話,總是提醒自己:不要玩了?墒,手總不聽話,不是碰碰這,就是玩玩那。于是心想:就玩一分鐘?墒鞘昼姸歼^去了,依然在玩。
排隊時,我總想忍住不說話,一分鐘,兩分鐘……,開始忍不住了,只好一會兒喝水,一會兒管組員來分散注意力,但是一點作用也沒有。我感到腦袋都要爆了,只好對組員們一會兒叫踩線,一會兒喊向前看齊,一會兒叫立正,想克制住自己,不讓嘴巴像脫離了韁繩的野馬,與別人交談。
為什么我不能自我管理呢?為什么我總是有了夢想?yún)s不想去做呢?為什么我在不能說話時總想著和別人說話呢?
以后我要克制住自已,堅持上課時不說話、不玩東西,排隊時不說話,為班級加分,在管好自己的同時,再提醒別人不說話。我要做得一天比一天更好,不浪費自己與別人的時間,管好自己。
從現(xiàn)在開始,我要做得更好!
自我反思作文 篇5
今天一大早,我背著書包早早來到了學校,到了門前,畢晨飛走出來說:“王圣澤,你掛了,昨天的小練習冊作業(yè)你打了甲……!甭牭郊走@個字,我的心跳一下子加速了。進了教室,情況比我想象的還要糟……
“哇!王圣澤竟然得了甲!不是吧!全班就王圣澤得了甲,太差了!……”聽到大家七嘴八舌地議論和猜疑。我的心里猶如潑了一桶冷水,對生活沒了自信心,隨后我走到講桌旁,一下子就看到了我的卷子,上面用紅筆鮮明地標出“甲”這個大字,我低著頭,分析了自己的錯因,發(fā)現(xiàn)無一不是粗心造成的,看過自己的卷子后,我仿佛像是丟了魂了似的走在走廊,不知不覺撞了好些人才坐到了自己的座位,這一天早讀,我第一次覺得早讀時間過得漫長無比,過了一會兒郭老師來了,我的眼睛注視著老師臉上的表情,又聽著聲音,郭老師忽然嚴肅地說:“昨天下午有位同學作業(yè)做得不好,那就是王圣澤!”我慚愧地低下頭,恨不得找個地縫鉆進去。
下了課,我認認真真反思了我這兩個月所做的事:我上課時,有時總有種思想,全班那么多的人,為什么我就要站起來回答問題,把這個機會讓給其他人好了,反正有那么多人,不差我一個人,老師不挑我,我還是盡量少地不回答吧;小組上課討論時,我經(jīng)常是答非所問,有時自己會了就不管其他組員會還是不會,常常在討論的時間說一些沒用的閑話,使討論的時間白白地浪費;第二節(jié)課后做課間操時根本不認真去做,在那里瞎蹦亂跳,做眼保健操時,我睜著眼睛觀察著這校園里發(fā)生的事,或與別人嬉笑交談,就在今天,被老師看見;自己早讀時聲音不大,甚至站在我的身邊才能聽見……這一切的一切都說明了我與張哲愷、吉峻屹拉開了距離,在好學生與差生之間,時刻都有變成差生的可能,就在這次小小的測驗中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和好友的差距,全班這次就我一個人是甲,正是因為這次是甲,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不足,所以我更要好好學習,改變自己。
最后我想說,在今后的日子里,我會上課多發(fā)言,小組討論時認真,做操時好好做……。各方面的改變自己,讓嘲笑我的人知道這次得甲是我人生中的第一次,但也是最后的一次。
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