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      2. 自我反思作文

        時(shí)間:2022-03-13 18:46:24 反思 我要投稿

        有關(guān)自我反思作文合集9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的自我反思作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)自我反思作文合集9篇

        自我反思作文 篇1

          我覺得自我管理真的好難,當(dāng)一名合格的班干部更難。

          上課時(shí),我有時(shí)候忍不住碰碰筆、動(dòng)動(dòng)橡皮、翻翻書、玩玩尺子、說說話,總是提醒自己:不要玩了。可是,手總不聽話,不是碰碰這,就是玩玩那。于是心想:就玩一分鐘。可是十分鐘都過去了,依然在玩。

          排隊(duì)時(shí),我總想忍住不說話,一分鐘,兩分鐘……,開始忍不住了,只好一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒管組員來分散注意力,但是一點(diǎn)作用也沒有。我感到腦袋都要爆了,只好對(duì)組員們一會(huì)兒叫踩線,一會(huì)兒喊向前看齊,一會(huì)兒叫立正,想克制住自己,不讓嘴巴像脫離了韁繩的野馬,與別人交談。

          為什么我不能自我管理呢?為什么我總是有了夢(mèng)想?yún)s不想去做呢?為什么我在不能說話時(shí)總想著和別人說話呢?

          以后我要克制住自已,堅(jiān)持上課時(shí)不說話、不玩東西,排隊(duì)時(shí)不說話,為班級(jí)加分,在管好自己的同時(shí),再提醒別人不說話。我要做得一天比一天更好,不浪費(fèi)自己與別人的時(shí)間,管好自己。

          從現(xiàn)在開始,我要做得更好!

        自我反思作文 篇2

          期中考試成績(jī)出來了,我在班級(jí)排名十二。忽對(duì)現(xiàn)狀有所感慨,我亦可以發(fā)奮努力,我也曾是第一,我也可以當(dāng)?shù)谝,只要努力,別忘了你是在做什么。

          我更愿意把每一次考試作為戰(zhàn)斗,我們既上了戰(zhàn)場(chǎng),就要奮力一搏;既要浴血奮戰(zhàn),便不如先磨刀霍霍,然后得以無所顧忌地站上戰(zhàn)場(chǎng),征服,重來,然后再征服,直到站上勝利的山頭,任風(fēng)吹著。

          很欽佩那些穩(wěn)在前列的同學(xué),他們是把件件事情做到完美的人,至少力爭(zhēng)完美。他們是征服者,他們熱愛攻克,他們真正把考試當(dāng)作戰(zhàn)爭(zhēng),他們是勇猛的將軍。一道道難題被他們斬落馬下。

          可我用的都是“他們”,我在哪里呢?

          是啊,我在哪里,我在干什么,我是為了什么,我正在、想要、將要去到哪里,我還記得嗎?

          我過著看似日復(fù)一日地規(guī)律生活---每天六點(diǎn)半起床,閉著眼睛,也能走到洗漱臺(tái),不必回頭因?yàn)橐路刻於挤旁谕瑯拥奈恢茫谕粋(gè)教室的同一張桌子上,眼神空洞地看著黑板,然后等待著放學(xué),做著相同的事情,被迫地閉上眼,等待新的輪回。我早已沒有習(xí)慣思考,因?yàn)橐磺兄恍枰凑占∪獾挠洃浫ネ瓿伞?/p>

          然后一次次的,我看著別人陷陣殺敵,連戰(zhàn)連捷,不過是一次次地,責(zé)罵自己,等待痛過去了,沒有人再來翻開這痛苦的篇章,就繼續(xù)地麻木起來。

          那天學(xué)校里有幾個(gè)小升初的來報(bào)名,無不是信心滿滿做好人生的規(guī)劃。我心里一陣蔑笑,接著便是一陣苦澀——當(dāng)年的我不是這樣么,望著那晚的華燈,許下了許多未來的夢(mèng)想。如今已沉在心底里了,沒有回聲。今日猛然一發(fā)現(xiàn),卻把往日里積攢的聲音全發(fā)出來了。我所要做的,我將要做的,并不是日復(fù)一日地重復(fù),而是拼搏,要努力,我今日要做什么,我明日要完成什么,都是應(yīng)當(dāng)早就設(shè)計(jì)好了的,都是應(yīng)當(dāng)懷著一顆澎湃的心的。

          不忘初心!

          然而每次考完都會(huì)望著前列的同學(xué)興嘆,仔細(xì)想想,并不是這樣的,“王侯將相,寧有種乎?”沒有人是天生的成功者,他們一定經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)無人問津的夜晚;而這些,我也可以,為什么要用“他們”呢,堅(jiān)信勤奮能改變一切。這次考試,我僅僅是第十二名,然而我卻可以驕傲坦蕩地說我努力了,所有的努力,并不是要向別人證明,你有多了不起,而是讓自己打心眼里瞧得起自己。

          永遠(yuǎn)別忘了你是在做什么,永遠(yuǎn)別忘了每個(gè)人都一樣,我們?yōu)槭裁匆J(rèn)命,他們不過也是努力出來的,我們能,我們行,我們不是命運(yùn)玩偶,我們就是征服者,我們就能奪取花魁,我們就可以當(dāng)天之驕子,我們來過,我們看過,我們征服過。征服它,重來,然后再征服。

        自我反思作文 篇3

          剛剛完成第三單元的口語(yǔ)交際和作文教學(xué),感覺效果不盡人意,沒有達(dá)到預(yù)期的效果。本次說寫內(nèi)容是自我介紹。介紹自己的特點(diǎn),說真實(shí)的自己。教材的安排遵循了從說到寫的原則。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過程中,我安排了這樣幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

          一、創(chuàng)設(shè)情景,引出話題:

          師:同學(xué)們,如果現(xiàn)在我們班來了一個(gè)新同學(xué),或者你家附近搬來了一個(gè)新鄰居,或者家里來了一個(gè)新客人,彼此想交朋友,認(rèn)識(shí)對(duì)方,那就要進(jìn)行自我介紹。你最想了解對(duì)方的是什么?為什么?你最想把自己的什么介紹給他?為什么?

          學(xué)生紛紛訴說想法。最后教師小結(jié):

          自我介紹時(shí)可以介紹自己的姓名,家庭地址,以及自己外貌的最明顯特點(diǎn),好讓對(duì)方在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)你,記住你,找到你。

          其次是個(gè)人愛好特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn),這樣的話,彼此了解,可以有共同的愛好話題,或者相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

          再是介紹個(gè)人的性格脾氣,這樣可以減少誤會(huì),彼此理解對(duì)方。最后也可以說說缺點(diǎn),希望得到對(duì)方的幫助等。

          這時(shí),老師轉(zhuǎn)移話題:如果把自己介紹給對(duì)方一定要面面俱到嗎?

          同學(xué)們紛紛表示反對(duì),但是分析原因大都是籠統(tǒng)地說這樣太啰嗦了,這樣別人會(huì)煩的諸如此類的話語(yǔ),沒有考慮到這樣面面俱到的介紹別人反而記不住你。最后還是老師自己告訴大家:你想要交什么類的朋友你就把你這方面的內(nèi)容做具體介紹。為了讓這個(gè)特點(diǎn)明顯可以舉大量的事實(shí)說明。

          二、嘗試介紹,生成話題

          教師讓學(xué)生在座位上自己準(zhǔn)備一個(gè)特點(diǎn)講講,并且把自己介紹給同桌或者前后桌同學(xué),讓別人給你提提意見,補(bǔ)充事實(shí)材料。接下去的場(chǎng)面可算是熱鬧,大伙兒交頭接耳,議論紛紛。我走到一位同學(xué)面前開始了交流。他給我介紹的是他的愛好。我們倆交流地挺不錯(cuò),從開始時(shí)他的迷惑和不好意思交流到最后的滿足的微笑,我知道他明白了。起身抬頭的一剎那,竟發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在嬉笑,玩鬧。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,他們剛才一定是扯開了話題在閑聊嬉鬧。沒有懊惱,沒有指責(zé),接著就是正常的師生交流,生生互動(dòng)的自我介紹

          三、聚焦個(gè)體,共說話題

          教師回到講臺(tái)問:誰(shuí)愿意第一個(gè)上來向大家介紹自己。下面是冷場(chǎng)。后面有一個(gè)男生站起來做介紹。他說:我介紹的是我的一個(gè)缺點(diǎn):我愛管閑事。我看這個(gè)話題不錯(cuò),就趁機(jī)啟發(fā):你說愛管閑事是缺點(diǎn),說不定是你的優(yōu)點(diǎn),正是你熱心的反映呢!你能把你怎樣愛管閑事用具體事例告訴大家好嗎?本以為為他打開了思路,沒想到他卻因?yàn)槲业膮⑴c反而不敢往下說。花了好大的功夫才結(jié)結(jié)巴巴地,語(yǔ)無倫次地,辭不達(dá)意地講了兩句。下面聽的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),甚至哄堂大笑。他當(dāng)然是面紅耳赤,不敢再吱聲。我讓其他學(xué)生糾正,由于沒有認(rèn)真思考,把自己置之話題之外,當(dāng)然也說不出所以然。接下去讓別的同學(xué)來自我介紹,大家都有點(diǎn)緊張與擔(dān)憂。不知不覺中,時(shí)間已過去了大半。教師又怕時(shí)間不夠又開始了嘮嘮叨叨個(gè)沒完:什么在介紹中定要有具體事情啦,意思一定要介紹清楚啦等等等等。可以讓課堂閃光的地方卻匆匆過場(chǎng),讓寶貴的課堂時(shí)間白白流失。遺憾!

          這個(gè)環(huán)節(jié)自己感覺是最失敗的,是我把課堂占用,沒有把其他學(xué)生放在首要位置,是我自作多情,自作聰明,包辦太多,結(jié)果適得其反?谡Z(yǔ)交際的最大特點(diǎn)應(yīng)該在交際,讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)表達(dá),在交際中學(xué)會(huì)交往。在這個(gè)過程中生生互動(dòng),師生互動(dòng)才是最主要的?赡苁窃谠O(shè)計(jì)上導(dǎo)語(yǔ)上欠吸引學(xué)生,沒有調(diào)動(dòng)說話交際的積極性,好多學(xué)生沒有參與其間,變成了只有教師與站起來介紹的同學(xué)之間的事情。這樣單一的交流當(dāng)然到不了學(xué)生內(nèi)心需求。另外,在構(gòu)建和諧課堂,文明課堂中,老師總會(huì)忘卻生生之間的尊重與生生之間的評(píng)價(jià)。現(xiàn)在想想,如果這個(gè)環(huán)節(jié)中,我把皮球替給學(xué)生也許會(huì)起到比較好的效果。比如:聽了他的這一句話——我有一個(gè)缺點(diǎn)是愛管閑事,你有什么想說或者想問的嗎?當(dāng)他支支吾吾說不下去的時(shí)候,老師幫他一把,或者讓同學(xué)幫他一把可能比讓他當(dāng)場(chǎng)糾正效果會(huì)更理想些。這樣,也許他不會(huì)尷尬,大伙兒會(huì)在更和諧的氣氛,以更積極的狀態(tài)參與其中,效果一定會(huì)更好。


        自我反思作文 篇4

          經(jīng)過這次六年級(jí)上冊(cè)的中段考,我終于意識(shí)到了我偏科有多嚴(yán)重,語(yǔ)文只考了86。5分,英語(yǔ)考了82分,但數(shù)學(xué)卻考了99。5。在還沒有收到語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)的時(shí)候,我感覺心里有一只小鹿在亂跳。當(dāng)老師把成績(jī)公布之后,我可是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去……

          記得當(dāng)時(shí)在考試的時(shí)候,我滿心歡喜,想著自己肯定可以考出一個(gè)理想的成績(jī),考數(shù)學(xué)的時(shí)候想著自己肯定可以考上98分以上,;考英語(yǔ)的時(shí)候在想著可以考到95分以上,因?yàn)樽龅臅r(shí)候感覺挺簡(jiǎn)單的;考語(yǔ)文的時(shí)候,想著肯定可以考到90分以上。但現(xiàn)實(shí)總可以讓你大吃一驚,試卷發(fā)下來之后,我的心跌落谷底,真的.好尷尬,我考試的時(shí)候還以為可以考的非常好呢,沒想到居然會(huì)考成這樣。還好考試結(jié)束之后沒有和別人說過我認(rèn)為自己會(huì)考多少分。

          我也和同桌討論了一下,我說:“同桌,你看看,為什么我這個(gè)句子老師要給我扣分嘛?這不是沒有錯(cuò)嗎!”他回答道:“唉!你不知道嗎?雖然說這是第三人稱單數(shù),要使用復(fù)數(shù)。但是這個(gè)句子的前面有‘can’啊!‘can’的后面要用動(dòng)詞原形的哦!苯(jīng)過同桌的講解,我也知道了其實(shí)英語(yǔ)句子里有一些第三人稱是不用加復(fù)數(shù)形式的。下次一定要好好注意句子里面的內(nèi)容。

          通過這次中段考,我想了很久,也得出了一個(gè)結(jié)論,平時(shí)一定要把作業(yè)做好,上課一定要認(rèn)真聽講,課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),在家要多讀多背多記,尤其是英語(yǔ)。我相信這樣堅(jiān)持下去,一定可以在期末考試中取更好的成績(jī)。其實(shí)我也很不想讓父母和老師對(duì)我失望,所以我一定要在接下來這一個(gè)月時(shí)間里,好好努力,好好加油。這一次期中,我也知道了自己應(yīng)該更加加強(qiáng)自己的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)。但是在加強(qiáng)其他科成績(jī)的同時(shí),也要保持住數(shù)學(xué)成績(jī)。不要再像五年級(jí)一樣英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上來了,語(yǔ)文卻掉下去了。英語(yǔ)和語(yǔ)文上來了,數(shù)學(xué)又掉下去了。

          同時(shí),在對(duì)待作業(yè)的時(shí)候,我也要更加專心 ;在學(xué)校收書包的時(shí)候,也要更仔細(xì)地檢查,有沒有漏帶什么作業(yè)本,導(dǎo)致一些作業(yè)不能完成。離這個(gè)學(xué)期的期末考試還有四個(gè)星期了,我也要好好的收心了,不要再去想一些和學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)沒有關(guān)系的事情,好好準(zhǔn)備下個(gè)學(xué)期的小升初畢業(yè)考 ,復(fù)習(xí)一年級(jí)至六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)英三科。爭(zhēng)取在畢業(yè)考的時(shí)候考到個(gè)好成績(jī)。媽媽說了,小學(xué)是基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)打好了,在初中才可以保持優(yōu)異的成績(jī),從而才能考到一個(gè)好的高中,將來才會(huì)有大學(xué)讀,不然的話,只能去讀一些普普通通的技校。

        自我反思作文 篇5

          星期四的下午第一節(jié)音樂課上,我與吳虹劍互相貶低雙方,后來又不知怎的,我激怒了吳虹劍,吳虹劍便上前打我,后來的你推我搡又動(dòng)起了真格兒,最后因?yàn)槲业牟恢p重,導(dǎo)致了吳虹劍豆腐般的臉被我抓傷,留下了幾道深深的傷痕。

          這件事上,我們雙方都應(yīng)承擔(dān)一部分責(zé)任,首先,吳虹劍不應(yīng)該先動(dòng)手冒犯我,這就是導(dǎo)致他臉部被抓傷的誘因,然后,就是我的責(zé)任,我作為一個(gè)防衛(wèi)者沒有做好適當(dāng)?shù)姆朗胤磽簦鴧s過度反擊導(dǎo)致了他的臉被抓傷,差點(diǎn)讓他右眼被我抓傷,為此,我感到自責(zé)與遺憾。

          這次我的行為不但直接導(dǎo)致了吳虹劍的臉部受傷,更是擾亂了井然有序的課堂秩序,沒有讓同學(xué)們得到應(yīng)學(xué)到的音樂知識(shí)技能,在這里,我向全班同學(xué)道歉。

          我這段時(shí)間很浮躁,在吳虹劍先攻擊我時(shí),我沒有做到忍讓,也沒有做好適當(dāng)?shù)姆佬l(wèi),卻在他第二次攻擊我時(shí),如瘋狗一般抓了他的臉,使得他受傷,這里我也想?yún)呛鐒μ岢龅狼福M茉徫摇?/p>

          不過我這段時(shí)間確實(shí)很浮躁,我也不想惹禍,可這些事又偏偏被我撞到,真是讓我不解,我也說不清原因,但我感覺自己確實(shí)在班上還不算“瘋”的,可能我確實(shí)太浮躁了,只是我沒有發(fā)現(xiàn),所以我真的要靜一靜!

        自我反思作文 篇6

          時(shí)間像白駒過隙,眨眼間緊張的段考已經(jīng)過去了,可是這次的考試結(jié)果卻令我非常不滿意。

          我的成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨,嘩嘩的直線下降。語(yǔ)文一向是所有科目中我認(rèn)為最不理想的,雖然沒有一點(diǎn)粗心的地方,可是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能夠拿完分。這說明每次上課我沒有認(rèn)真聽講,知識(shí)沒有理解透徹。還有作文,作文一向是我的弱項(xiàng),可以說一點(diǎn)都不會(huì)寫,這次也不例外,所以我以后要多看作文書加強(qiáng)寫作水平。

          說起數(shù)學(xué)這次真的是考的太差了。從小學(xué)到中學(xué)教我的數(shù)學(xué)老師都說我不是不會(huì)做而是太粗心,所以這次我做每一道題目都非常細(xì)心,一道計(jì)算題我在草稿紙上算了三四次,在試卷上又算了一次,自己卻還洋洋得意還以為考的不錯(cuò),但還是有題目因?yàn)榇中姆噶藢戝e(cuò)單位的低級(jí)錯(cuò)誤而被扣分。也許是意外,也許是沒有掌握好數(shù)學(xué)知識(shí);也許是其他原因吧。94分,對(duì)于一向數(shù)學(xué)成績(jī)比較好的我是一種能力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉如千萬(wàn)把刀刺著我的心,一刀又一刀,很痛很痛。不明白,同樣的試卷,別人能考110,120分,我卻不能。說明我對(duì)這些知識(shí)領(lǐng)會(huì)不深,心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫上了紅叉。

          外語(yǔ)是我的弱項(xiàng),每次都是它拉我的后腿,這次也不例外。每節(jié)課我都認(rèn)真聽了,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都懂了,可是學(xué)了后面的卻忘了前面的。這就說明我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以每次考試都考不好。

          生物、地理是這個(gè)學(xué)期會(huì)考的科目,可是這次卻也考得不是非常理想,知識(shí)也有一些沒有記牢。

          物理是這幾個(gè)科目中下滑比較厲害的科目,以前還對(duì)物理比較感興趣,隨著內(nèi)容越來越難,有一些知識(shí)沒有聽懂,所以每次聽課都不是非常認(rèn)真,因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。

          這次考試之后我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的過程中有許多缺點(diǎn):一是自己太粗心,這次考試的所有科目都因粗心而失分;二是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課沒有認(rèn)真聽講,該背的內(nèi)容沒有背熟,理解知識(shí)不夠透徹。這些都是我應(yīng)該吸收的教訓(xùn)!

          我要加倍努力,下次考出好成績(jī)。相信自己:我能行!

        自我反思作文 篇7

          從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

          我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞1500字自我反思1500字自我反思。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

          通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

          四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

        自我反思作文 篇8

          夜,悄悄的來臨了。蕭瑟的秋風(fēng)陣陣襲來,讓心發(fā)顫。一個(gè)人站在跳臺(tái)上,默默的俯瞰著整個(gè)城市。忽然發(fā)現(xiàn),原來西安的夜景這么美。也許是自己很久沒有晚上出來轉(zhuǎn)了,錯(cuò)過了好多美景。

          就在昨天,在強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)下,我終于下定決心,對(duì)短信和電話薄進(jìn)行了清洗。我知道我有很多的不舍與無奈,可是如果繼續(xù)這樣下去,我怕自己會(huì)崩潰。對(duì)別人仁慈,就是對(duì)自己殘忍。

          我是一個(gè)重感情,做事容易被情感左右的人。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因,受傷的人最后總是我。一旦走進(jìn)了別人的世界,不會(huì)隨意的走出去.無論是友情還是愛情,我都不會(huì)輕易的放棄。除非,我的世界“你”不在乎,“你”的世界我被驅(qū)逐。否則就算整個(gè)世界都遺棄了你,我也依然會(huì)留在你的世界里。默默地站在你的身后,為你遺棄整個(gè)世界。

          可是,你不忍心隨意的走出別人的世界,別人卻殘酷的走出你的世界。明知道:“你”你走出了我的世界不會(huì)回來,我卻為你停留在原地慢慢等待。有的時(shí)候,不是別人不在乎你,而是你把別人看的太重了。

          任何一個(gè)人失去另一個(gè)人都會(huì)活的一如既往,沒有你的日子,我依然過得很好。感謝那些我傷害的人,磨練了我的心智;感謝那些欺騙我的人,增長(zhǎng)了我的見識(shí);感謝那些絆倒我的人,鍛煉了我的能力;感謝那些斥責(zé)我的人,助長(zhǎng)了我的定力。

          曾經(jīng)讀到過這樣的一句話:人,其實(shí)就是一種犯賤的動(dòng)物,你越想靠近他(她),他(她)就越想遠(yuǎn)離你,F(xiàn)在想想,這話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。這是一個(gè)無可否認(rèn),不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。一個(gè)人的位置只有那么多,能給的也只有那么多。一些人進(jìn)來,注定一些人要出去。擠不進(jìn)別人的世界不要硬擠,為難了別人傷害了自己,何苦呢?跟自己說聲對(duì)不起,因?yàn)樵?jīng)為了別人為難過自己,和別人說聲對(duì)不起,因?yàn)樵?jīng)為了自己為難過別人。

          許多人走進(jìn)你的世界,只是為了給你上一堂課,然后就轉(zhuǎn)身離去。但是,我的世界不需要這樣的人。我允許你走進(jìn)我的世界,但不允許你在我的世界走來走去。沒有人可以在我的世界說來就來,說走就走。你在我的世界來去自如,我讓你的世界天翻地覆。

          我需要一個(gè)人好好地靜一靜,讓自己那顆浮躁的心安靜下來,不再為那些瑣碎的人和事所干擾。寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。從此以后:對(duì)所有人以誠(chéng)相待,同多數(shù)人和睦相處,和少數(shù)人常來常往,跟一個(gè)人親密無間,絕不與任何人為敵。

          靜時(shí)常思自己過,閑時(shí)莫論他人非。此岸彼岸,唯有心的寧?kù)o,才能找回真正的自我。

        自我反思作文 篇9

          當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),我哭了,透過淚水我看到了老師和父母對(duì)我的失望和惋惜!

          這次的數(shù)學(xué)成績(jī)太令我失望了,因?yàn)殄e(cuò)的非常可惜。一道應(yīng)用題,在4000米長(zhǎng)的路兩旁栽樹,每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問一共能栽多少棵?我算式列對(duì)了,可惜把4000抄成了400,檢查時(shí)竟也沒檢查出來,因此,那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了。最后一題是畫折線統(tǒng)計(jì)圖,圖我畫對(duì)了,可畫完后,我卻放松了,描點(diǎn)的時(shí)候,我竟然把85描在了75上,雖說下面的都描對(duì)了,可一分也沒給我。都是粗心惹得禍,看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說不出是什么味了。

          我流著淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實(shí)媽媽也非常失望,可是為了不讓我氣餒,媽媽卻又安慰我,鼓勵(lì)我:“這只是人生中的一次小測(cè)驗(yàn)而已,你要學(xué)會(huì)輸?shù)闷穑嫉貌缓脹]關(guān)系,只要你能夠從中找到錯(cuò)誤并吸取教訓(xùn),你就是最棒的。考試已經(jīng)過去了,要把所有的成績(jī)都?xì)w零。不要因?yàn)檎Z(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲,也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好就氣餒。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),時(shí)刻對(duì)自己充滿信心,寶貝,媽媽相信你!”

          聽了媽媽這番話,我的眼前頓時(shí)一片光亮,我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心,對(duì)呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)常看《哈佛女孩劉亦婷》,她笑著對(duì)我說:“劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,而是學(xué)習(xí)能力的問題,既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來防治。我說呀,開朗活潑沒有錯(cuò),錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃!蔽耶(dāng)然是迫不及待了,真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法:

          一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄,在一分鐘內(nèi)抄寫電話號(hào)碼,做到“左手指、右手抄”,盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對(duì)三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練,如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘。

          二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K,然后把牌洗亂,再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字,直到熟練無比。這個(gè)方法我以前用過,可都沒堅(jiān)持下來,這次我一定要堅(jiān)持下來。

          三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字,具體方法同一。

          成長(zhǎng)的路上有曲折和險(xiǎn)峻,有人失敗有人成功。良好的計(jì)劃是成功的一半,媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功總有一天,我一定會(huì)超越自我……

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