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      2. 月考反思作文

        時(shí)間:2022-05-26 18:24:00 反思 我要投稿

        【精品】月考反思作文錦集8篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的月考反思作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】月考反思作文錦集8篇

        月考反思作文 篇1

          經(jīng)過(guò)我第二次的月考,暴露出了許多問(wèn)題,反復(fù)思考,認(rèn)真總結(jié)。

          一、需要學(xué)會(huì),避免“假努力”,所謂“假努力”,主要包括兩種:首先是以量刷題,卻從沒(méi)思考過(guò)這道題的錯(cuò)因;第二點(diǎn)就是抄知識(shí)點(diǎn),卻沒(méi)有深層次理解和記憶。這也是為什么很努力卻得不到好的成績(jī),其實(shí)這也關(guān)乎到平時(shí)的學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)好的同學(xué)為什么能夠充分利用時(shí)間?因?yàn)樗麄儠?huì)在真努力的基礎(chǔ)上運(yùn)用零碎時(shí)間進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。

          二、掌握好的學(xué)習(xí)方法,如果只是一味的學(xué)習(xí),不會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間,比如說(shuō),上課分八個(gè)時(shí)間,可以邊聽課邊復(fù)習(xí)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),這樣一天下來(lái)32次復(fù)習(xí),足以讓你在晚上寫作業(yè)時(shí)更輕松。

          三、這次數(shù)學(xué)為什么考不好?重要的原因就是做題少,知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,買來(lái)的數(shù)學(xué)資料沒(méi)有利用起來(lái),在考試過(guò)后才發(fā)現(xiàn),試卷上的一道題跟資料書上的是有一道原題的,我這才后悔不已,只因那時(shí)的疏乎,卻把這么重要的一類型題拋下了。由此可見,數(shù)學(xué)不斷做題和總結(jié)是多么至關(guān)重要。

          四、讀背是學(xué)好語(yǔ)文、英語(yǔ)的基礎(chǔ),只有語(yǔ)感好,語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)提升,包括政、史、地、生,只有把知識(shí)點(diǎn)背下來(lái),題型不管怎么出,也是依靠著課本知識(shí)來(lái)出的,所以用功在平時(shí),早背有很大的好處。

          這次考試雖然結(jié)束了,但是只要從現(xiàn)在做起,努力拼搏,期末必然會(huì)有好的成績(jī)。

        月考反思作文 篇2

          一、 試卷分析

          試題緊緊圍繞課本知識(shí)進(jìn)行考察,總共九個(gè)大題,其中前面六題為基礎(chǔ)知識(shí),主要考察字詞,后面的三個(gè)題主要考察閱讀理解與分析的能力。從試卷上看,基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還算可以,主要問(wèn)題是在作文跟閱讀方面。但是二班、三班基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況也不是很好。以致于跟其他班的成績(jī)相比相差非常懸殊。

          二、 成績(jī)分析

          從這次月考成績(jī)分析,四個(gè)班級(jí)當(dāng)中,四班成績(jī)最好,平均分77.64,及格率達(dá)到了81.13%,優(yōu)等率達(dá)到30.19%,成績(jī)比較理想;其次是一班,平均分71.8,及格率達(dá)79%,優(yōu)等率35%;二班、三班最差,三班平均分65.36,及格率65%,而優(yōu)等率只有2%,二班平均分63.5,及格率68.9%,優(yōu)等率只有6.7%。從成績(jī)來(lái)看,二、三班學(xué)生90以上的人數(shù)少,低分多,究其原因主要有:一是老師的教導(dǎo)方式、能力問(wèn)題,缺乏教育經(jīng)驗(yàn),二是學(xué)生管理問(wèn)題,對(duì)于學(xué)生的管理不夠嚴(yán)格,從而導(dǎo)致二班、三班成績(jī)差,分?jǐn)?shù)低。

          三、 改進(jìn)計(jì)劃

          三年級(jí)識(shí)字仍然占據(jù)主要的分量,同時(shí)更要注重作文的寫作跟閱讀的分析,在以后的教學(xué)當(dāng)中,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握,熟悉課本知識(shí),補(bǔ)充加強(qiáng)學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生的閱讀水平,從而提高學(xué)生的寫作能力,爭(zhēng)取在下次考試中取得更好的成績(jī)。

        月考反思作文 篇3

          剛月考完,反過(guò)頭來(lái)回想這一個(gè)星期的復(fù)習(xí)情況,又可以找到不少欠缺之處。

          從上個(gè)周末開始,所有科目都已經(jīng)開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,我也制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃及提綱,并開始復(fù)習(xí)。從星期天到星期四,每天都會(huì)按照計(jì)劃實(shí)施,這些我都是主動(dòng)的,也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節(jié)中,媽媽還會(huì)插手,比如說(shuō)政治歷史,會(huì)檢查我背會(huì)了沒(méi)有,練習(xí)冊(cè)中的錯(cuò)題會(huì)了沒(méi)有。我本來(lái)想這次考試一切都由自己來(lái)完成,不再用媽媽督促或幫助?蓩寢屵是自覺地樂(lè)于助我起來(lái)。這也不全是媽媽放不開手,也有我自己的原因在里面,自己平時(shí)就不省心,再加上沒(méi)有預(yù)習(xí),聽歷史和物理課時(shí)感覺比別人差了一點(diǎn)兒。最糾結(jié)的是在考物理的前一天晚上,我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個(gè)平時(shí)老師講,媽媽講,同學(xué)講都帶理不帶理的問(wèn)題,最后還是得通過(guò)自己的研究搞明白。

          在復(fù)習(xí)的最后一兩天里,我還是沒(méi)沉住氣,自己居然想好了考完后去哪兒玩,玩兒什么,怎么玩,什么時(shí)候玩。不過(guò)幸好學(xué)習(xí)的時(shí)候思維沒(méi)有被考完的誘惑所打斷,否則這次一定會(huì)考水的。我覺得我應(yīng)該在考試之前告訴自己:“你要是考前想玩,那你就別想考了,也別想玩了。”也許這樣會(huì)約束我的玩性。

          而且最近對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí),既無(wú)奈,又無(wú)語(yǔ)。到現(xiàn)在,課堂上只講了10分鐘的語(yǔ)法,還是有同學(xué)問(wèn)才講的,不過(guò)這也怪我,沒(méi)有主動(dòng)去看,然后把不懂的問(wèn)題挑出來(lái)拿去問(wèn)。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒(méi)有講,而且為了應(yīng)付月考,前面講的太慢,時(shí)間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文,說(shuō)不定《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》也跳過(guò)去。所以我應(yīng)該抽時(shí)間,認(rèn)真讀一下這兩篇文章,發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。

        月考反思作文 篇4

          周四,我們學(xué)校進(jìn)行了第三階段月考,我考得不是很理想。

          我的語(yǔ)文成績(jī)是八十八點(diǎn)五加一分,出現(xiàn)的問(wèn)題是"載"字,"載入"什么時(shí)讀四聲,寫什么時(shí)讀三聲,我給寫錯(cuò)了。還有就是閱讀題丟分現(xiàn)象比較嚴(yán)重,主要是丟題落題,馬馬虎虎!

          今后語(yǔ)文我一定努力學(xué),上課認(rèn)真聽課,課后認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),我相信我一定能取得好成績(jī)!

          數(shù)學(xué)我打了八十八分,出現(xiàn)的問(wèn)題是脫式計(jì)算第一部算錯(cuò)了及應(yīng)用題審題不明,還有看錯(cuò)題等。

          最主要的原因還有我答題速度太慢,效率不高,今后我一定要注意,做什么事情都要認(rèn)真,講究速度,我相信期末我一定能考出好成績(jī)。相信我,媽媽說(shuō)我能改掉慢的毛病就更好了,我一定能做到!

        月考反思作文 篇5

          月考考試已經(jīng)結(jié)束了,老師們?yōu)榱俗屛覀冊(cè)琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習(xí)結(jié)果,加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。因此,我在周五的時(shí)候知道了自己三科的考試成績(jī)——語(yǔ)文93分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)95分。

          這次考試雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中是第一名,但我還是很慚愧,因?yàn)槲宜鶃G失的那2分的確是不應(yīng)該的。那是一道填空題,我在做題的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的讀題就慌里慌張的寫上了答案,在最后的審題中也沒(méi)有認(rèn)真的檢查。老師雖然沒(méi)有批評(píng)我,但是在我的心里卻是特別的自責(zé),一直的問(wèn)自己:答題時(shí)我為什么不認(rèn)真一些呢?做完后為什么不認(rèn)真檢查呢?唉……假如世上有賣后悔藥的,我一定讓媽媽買來(lái)一些給我吃。

          語(yǔ)文和英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)這次在班中沒(méi)有取得第一名,雖然我很傷心,但我并沒(méi)有泄氣,在接下來(lái)的半學(xué)期中我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取讓語(yǔ)、數(shù)、外三個(gè)學(xué)科在期末考試中都取得第一名,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛苦培養(yǎng)我的各位老師,還有愛我的爸爸媽媽!

          麻晗旭,加油!

        月考反思作文 篇6

          月考結(jié)束,成績(jī)單上鮮紅的成績(jī)使我觸目驚心,這次的成績(jī)很不樂(lè)觀,這令我懷疑,我的學(xué)習(xí)是否用心了,有是否在狀態(tài)?

          在這次的考試中,一共考了六門,其中,歷史和政治是我最犯難的兩門,在考試前,歷史老師說(shuō)過(guò):“這次的卷子會(huì)偏向于細(xì)致的地方!钡移宦牐瑳](méi)有把這句話放在心里,結(jié)果則是使人寒心。歷史一直是我最不擅長(zhǎng)的科目,平常在90~95分之間,但這次,我的歷史很不理想,我開始反思:這就是我的'短板,而且是很短的板子,現(xiàn)在不把這個(gè)板補(bǔ)起來(lái),我永遠(yuǎn)也不能盛更多的水,考更好的成績(jī)。

          政治老師說(shuō)過(guò):學(xué)方法才是主要,考試前要保證熟悉課本,熟悉課本的每一個(gè)框架。而我,每次遇到問(wèn)題都要一頁(yè)一頁(yè)的翻書找,這使我的做題效率大大減少,做題質(zhì)量大大降低。

          在初一的時(shí)候,英語(yǔ)是我的一門強(qiáng)課,每次考試都在98以上,老師一次又一次的提醒,我沒(méi)有放在心上,初二一定要扎實(shí)基礎(chǔ),還要提高,不然就會(huì)下滑。這次考試,正是驗(yàn)證了老師的預(yù)言,令我英語(yǔ)也丟了很多分,F(xiàn)在我才醒悟過(guò)來(lái),英語(yǔ),也是難度不小的一門學(xué)科,我們不應(yīng)該將它忽略,反而應(yīng)該重視。

          數(shù)學(xué)一直是我最得意的一門學(xué)科,從小我對(duì)數(shù)學(xué)的各種難題都很感興趣,我喜歡在各種算式中暢游的感覺,這次考試前,我沒(méi)有復(fù)習(xí),但我自以為很有信心,我曾說(shuō)過(guò)大話:一定能考100!結(jié)果,確是差的很遠(yuǎn),我開始反思,這個(gè)學(xué)期里,作業(yè)我做的很不認(rèn)真,經(jīng)常是瞎應(yīng)付,導(dǎo)致我對(duì)各種題型都不很熟悉,對(duì)個(gè)種題的解法也不夠熟練,使我考試失敗了。

          在這次月考后,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),以上的缺點(diǎn)我要盡力改齊,這樣才能減少我的短板,使我能盛更多的水,使我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

          總體來(lái)說(shuō),一次月考,可以讓人發(fā)現(xiàn)自身的很多缺點(diǎn),可以讓人看出自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),月考過(guò)后,心情失落,說(shuō)不清是什么感覺。驀然回首,現(xiàn)在已經(jīng)是初二了,該努力了!再過(guò)一個(gè)月,就是期中考試,在期中前的一個(gè)月里,我要好好努力,爭(zhēng)取獲得一個(gè)好成績(jī)!

        月考反思作文 篇7

          期盼已久的月考已經(jīng)結(jié)束,所有人的心里仿佛都放下了一塊石頭,如釋重負(fù),但在這喘息的瞬間,又有誰(shuí)曾在這片刻的停息中反思自己在此次考試乃至過(guò)去的一個(gè)月里有怎樣的收獲,又有怎樣的遺失呢?

          考試結(jié)束后,整體的感覺并沒(méi)有給予我太多的自信,我并不認(rèn)為自己考得很好。這便反映了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,考前并沒(méi)有復(fù)習(xí)得十分到位,導(dǎo)致考試一結(jié)束之后便底氣不足。心里無(wú)底,心態(tài)也有很大一部分關(guān)系。能否在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中克服此次考試帶來(lái)的一些心態(tài)上的問(wèn)題至關(guān)重要。

          考試過(guò)程中,也存在大小不等的一些問(wèn)題,考試過(guò)程中并沒(méi)有完全靜下心來(lái),沒(méi)有克服粗心,更沒(méi)有克服浮躁,考試過(guò)程中有大量的時(shí)間被浪費(fèi),考試時(shí)間的安排都是有一定依據(jù)或者規(guī)律可循的,考試時(shí)間并不是希望你到點(diǎn)寫完。可以說(shuō)更多的時(shí)間是留給檢查甚至從頭再來(lái)一遍的,所以考試時(shí)能否克服粗心、浮躁,始終保持放松的警覺狀態(tài)是很有必要的?荚囀菣z查近日里學(xué)習(xí)狀況的,目的是將能力范圍內(nèi)的都做對(duì),并不是門門保證滿分,那也許是不切合實(shí)際的。

          考試已經(jīng)過(guò)去,回首過(guò)去的一個(gè)月,學(xué)習(xí)并不像想象的那樣苦不堪言,學(xué)習(xí)是一種培養(yǎng)能力的方式,我還有許許多多方面需要改進(jìn),也還有許多方面需要保持。這樣的任務(wù)是眼下必行的?朔中、切忌浮躁、保持狀態(tài)、繼續(xù)努力。放松的警覺狀態(tài)才是學(xué)習(xí)和考試的最佳狀態(tài)。

        月考反思作文 篇8

          在我新的初中生活,第一次月考結(jié)束了,那刻我的心情是復(fù)雜的——或許因?yàn)椴皇强嫉奶貏e好,我心中,似乎有點(diǎn)不甘心,留下一絲遺憾之情。

          現(xiàn)在腦海中,還一一浮現(xiàn)著月考那時(shí)的情景。

          最讓我遺憾的莫過(guò)于英語(yǔ)這一門科目了?荚囬_始時(shí),我在閱讀聽力部分,聽力部分卻遲遲未播放,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),做筆試部分。我很憂慮——怕時(shí)間不夠,試卷沒(méi)寫完;怕做的太快,正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫下去。不知過(guò)了多久,老師突然喊一聲收卷,還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái),卷子就從面前抽走了。我實(shí)在控制不住情緒,趴在桌子上,泣不成聲的哭下去,但這又有什么用,哭都哭不回來(lái)了。那天過(guò)后,我感到十分懊惱,不過(guò)漸漸的也就接受了這個(gè)事實(shí)。之后經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,我認(rèn)為這次,主要原因是因?yàn)樽鲱}速度太慢了,關(guān)于糾結(jié)前面的題目。既要保證質(zhì)量,又要有速度。我以后,會(huì)經(jīng)常練習(xí)題目,將速度提升。以后的英語(yǔ)考試,追求速度與正確率,提高我的英語(yǔ)水平!

          比較理想一點(diǎn)的是語(yǔ)文這門科目吧!因?yàn)槲医?jīng)常閱讀作文書,懂得使用積累的好詞好句,能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,詞式、句式。但有一個(gè)小缺點(diǎn)——粗心大意。有一些,根本不應(yīng)該錯(cuò)的題目還答錯(cuò)了;有一些字也會(huì)錯(cuò)。我希望我能改正這個(gè)缺點(diǎn),并且將題目達(dá)到主要中心,答得更加完整。相信這樣,我的語(yǔ)文能夠更上一層樓!

          我同時(shí)還有個(gè)非常薄弱的科目——數(shù)學(xué)。從小學(xué)開始,我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的,我十分恐懼它。明明上課都認(rèn)真聽了,可考試總會(huì)害怕,考的十分不理想。我想努力克服它!以后我會(huì)更加認(rèn)真的聽課,多積極發(fā)言,激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,把成績(jī)補(bǔ)上去!如果我都能做到,相信我的數(shù)學(xué)一定會(huì)朝更好的方向發(fā)展!

          我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影,保持一種積極,樂(lè)觀向上的心態(tài)!我期待著下一次月考的到來(lái),盡管來(lái)吧!我一定不會(huì)被你打倒!

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