自我反思優(yōu)秀作文

自我反思優(yōu)秀作文

　　這次考試給了我很大的啟發(fā)，也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足，小編收集了自我反思作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：自我反思

　　今年的元旦假期，郁悶之中也蘊(yùn)含著解脫。雖然沒(méi)有外出旅游，但沒(méi)有外公外婆嘮，沒(méi)有父母的訓(xùn)斥，使我有了機(jī)會(huì)獨(dú)自呆在房間里，反思自己的學(xué)習(xí)。

　　期中考試，我的成績(jī)很不理想，與父母的期望相去甚遠(yuǎn)。從入學(xué)考試的223名，下滑到了249名，差一點(diǎn)就成了二百五。這一成績(jī)，真讓我顏面掃地。

　　常言道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這次讓我有了親身的體驗(yàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的排名，很有必要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行盤點(diǎn)：

　　數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，比如幾何單元考了120分，令我頗為欣喜;語(yǔ)文近幾次考試，經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，加快了答題速度，使我有了充分的時(shí)間全面理解閱讀題;最令人擔(dān)心的是有許多課文，我仍是一知半解，只好使用教輔資料每天復(fù)習(xí)一課，但不知收效如何;英語(yǔ)缺乏復(fù)習(xí)，聽(tīng)講不認(rèn)真;歷史、地理兩科自認(rèn)較好，成績(jī)名列前茅;政治背誦不力，有的一時(shí)強(qiáng)記，臨到考場(chǎng)大多忘記;生物課堂上，我只顧趕寫“生物練創(chuàng)考”上的作業(yè)，而沒(méi)有抄筆記，結(jié)果發(fā)下來(lái)的卷子，還有20%的內(nèi)容不會(huì)做;體育較好，但仍缺乏鍛煉。

　　總之，這一時(shí)期帶來(lái)的多是負(fù)面消息，讓我頭暈?zāi)X脹，不知如何面對(duì)期末考試。即使我的后1/3學(xué)期非常用功，恐怕也都屬于抱佛腳。想到這里，我簡(jiǎn)直就要崩潰了。幸好有我父親的及時(shí)鼓勵(lì)：“千里之行始于足下”，我才慢慢的恢復(fù)精神，開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。

　　我從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始獨(dú)立學(xué)習(xí)，混過(guò)了五、六年級(jí)，若不是靠一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，也許在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的排名進(jìn)不了前1/3。自己總是覺(jué)得，小學(xué)的課程太簡(jiǎn)單，玩玩耍耍都可以應(yīng)付。可是一走進(jìn)中學(xué)的校門，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，各科試卷如雪花般紛至沓來(lái)，讓我手足無(wú)措，在一段時(shí)間內(nèi)很不適應(yīng)。

　　小學(xué)期間的輕松自如，家長(zhǎng)的督學(xué)不嚴(yán)，讓我養(yǎng)成了上課聽(tīng)講不認(rèn)真、作業(yè)敷衍了事和成天貪玩的劣習(xí)。但也許就在這一時(shí)期，我的性格從內(nèi)向變得外向，從木訥變得靈活，從封閉變得開(kāi)放，從清高變得隨和。這些正面的轉(zhuǎn)變，也許得益于家長(zhǎng)為我的五次轉(zhuǎn)學(xué)。頻繁的轉(zhuǎn)學(xué)，是為了選擇更好的學(xué)校，接受更好的教育，同時(shí)也能結(jié)識(shí)更多的良師益友。

　　如今，我們都上了中學(xué)，昔日同學(xué)的成績(jī)?nèi)绾�，我一時(shí)無(wú)法知道。但我在低分、低能、分?jǐn)?shù)排名的刺激下，刻苦學(xué)習(xí)的愿望愈來(lái)愈強(qiáng)，無(wú)論期末考試帶給我的是欣喜還是羞辱，都無(wú)法阻止我努力學(xué)習(xí)的腳步。

　　沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。短短的一段初中經(jīng)歷，讓我嘗盡了酸甜苦辣，同時(shí)收獲了悔恨、醒悟和一股全新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　第二篇：自我反思

　　緊張的期中考試終于結(jié)束了，內(nèi)心終于可以得到短暫的放松了，但是考完后還是會(huì)去在意自己考的怎么樣。雖然這次的考試不是很優(yōu)異，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是有進(jìn)步了。

　　下面來(lái)做個(gè)總結(jié)：

　　先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)和歷史吧�？傮w來(lái)說(shuō)進(jìn)入高中以來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)呈現(xiàn)直線下滑趨勢(shì)，這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫，讓記語(yǔ)法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開(kāi)始發(fā)愁，特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候，單詞不知道什么意思感覺(jué)哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺(jué)還是挺簡(jiǎn)單的，成績(jī)下來(lái)只考了66分。給了我不小的打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的，對(duì)歷史也是有濃厚的興趣的，可考試畢竟是考試。再說(shuō)說(shuō)政治吧，平常做練習(xí)題也不注意總結(jié)，結(jié)果考試的時(shí)候后面的問(wèn)答題基本上是胡寫的，沒(méi)有頭緒沒(méi)有要點(diǎn)，只考了59分�？纯捶�?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺(jué)，發(fā)呆...這也算是活該吧。

　　數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)小有進(jìn)步。語(yǔ)文就不用說(shuō)了，數(shù)學(xué)可是個(gè)難題。說(shuō)句實(shí)話，數(shù)學(xué)有25分的選擇題不是我自己做的，后面的大題自己苦心專研的。自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯(cuò)了兩道，還不錯(cuò)。其實(shí)，這段時(shí)間可沒(méi)少在數(shù)學(xué)上下功夫，終于"功夫不負(fù)有心人"得了92分。語(yǔ)文得了115分，我最開(kāi)心的是語(yǔ)文沒(méi)有低于110分過(guò)，但成績(jī)還有待更進(jìn)一步。其他的科目也都差不多，還有進(jìn)步的空間。

　　不管怎么樣，這次考試已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過(guò)去，不能對(duì)自己的未來(lái)做判決。

　　這次考試給了我很大的啟發(fā)，也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足，有了這次的考試經(jīng)驗(yàn)，今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績(jī)!( 文章

　　第三篇：自我反思

　　人的一生分為三個(gè)部分，過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，古人曾說(shuō)過(guò)，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過(guò)去，我曾無(wú)數(shù)地幻想未來(lái)，如今，我要為未來(lái)而奮斗，將來(lái)，我必將站在人生的高峰。

　　回顧過(guò)去，自己曾以一個(gè)貪玩享樂(lè)的形象使自己成績(jī)下降;回顧過(guò)去，自己曾以一個(gè)成績(jī)而驕傲自滿的心態(tài)使自己不努力學(xué)習(xí);回顧過(guò)去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，后又奮起直追;回顧過(guò)去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯(cuò);回顧過(guò)去，這些種種的壞習(xí)慣都在現(xiàn)在凝聚，等待著被擊敗，因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再是過(guò)去的我，如此無(wú)法控制自己。

　　現(xiàn)在，我回顧了過(guò)去，明白了壞習(xí)慣們的弊病，那么我不會(huì)再犯�，F(xiàn)在，可以實(shí)現(xiàn)過(guò)去的目標(biāo)，也可以計(jì)劃將來(lái)的目標(biāo)，當(dāng)然，只有實(shí)現(xiàn)了過(guò)去的目標(biāo)，你才有資格規(guī)劃你的將來(lái)。而無(wú)論過(guò)去現(xiàn)在或?qū)��?lái)，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個(gè)想成功的人就先要學(xué)會(huì)感恩。將來(lái)的我，必以一個(gè)全新的我迎接更嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)上的困難，打敗它們�，F(xiàn)在，我要鍛煉好身體，使將來(lái)有一個(gè)健康的保障。

　　不要在現(xiàn)在嘆息過(guò)去，過(guò)去做錯(cuò)了不可惜，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了錯(cuò)在哪，過(guò)去的我不代表現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我也不能代表將來(lái)的我，所以我不能以現(xiàn)在嘆息過(guò)去，以將來(lái)嘆息現(xiàn)在。我不應(yīng)該糟�，F(xiàn)在，那就是對(duì)過(guò)去的不負(fù)責(zé)和對(duì)將來(lái)的無(wú)視。糟�，F(xiàn)在，就等于拋棄過(guò)去和拒絕將來(lái)。所以現(xiàn)在我要努力，我不能讓過(guò)去白白過(guò)去，讓將來(lái)毫無(wú)意義，這樣人生才會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。

　　將來(lái)遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!我們這些炎黃子孫，祖國(guó)的下一代希望，將來(lái)須要我們的創(chuàng)造，周恩來(lái)總理的一句話：“為中華之崛起而讀書!"我們應(yīng)當(dāng)銘記，中華崛起，靠我們。將來(lái)，中國(guó)必站在世界的高峰，而我們，也會(huì)站在人生的高峰!世界是屬于我們的，我們也屬于世界!

　　收藏過(guò)去，把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)。

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