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      2. 月考反思作文

        時間:2022-09-12 18:03:06 反思 我要投稿

        【精選】月考反思作文匯編五篇

          無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的月考反思作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】月考反思作文匯編五篇

        月考反思作文 篇1

          今天是三月二十二日,我不幸知道了月考排名,天呀!我竟然退步了!哦,我滴神呀!腫么辦!腫么辦,;竹筍炒肉;還是一想到媽媽的;緊箍咒;我就不寒而栗呀!我;成功;得從131名退到了136名(全年級總共603人)。

          這次考試我的;英語閱讀;錯了7題,其他均為小問題;語文中無大問題;數學是最;坑爹;的,老師多扣了我四分,結果還不還給我,有了這四分,我想我會超過我之前的131名,唉!

          實話說,英語考得不好。主要問題出現在閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴展英文詞匯量。英語是我的弱項。我一直在努力,但是收效不是很大。

          我給自己制定了一個英語學習計劃,每天背十個單詞。每天讀英語課文一個小時。上課認真聽講,認真做筆記,課后認真完成作業(yè),錯的題目一定要弄懂,記住正確的選項。如果有不懂的要問老師。我相信下個月,我的英語就會有很大的提高。

          老師家長看我的表現!

        月考反思作文 篇2

          開學后的第一次月考馬上就要來臨了,相比現在的學習,初一真的不算什么,維持初一的'成績也很難,老師抓的很緊,同學之間暗暗地較量,這次月考,也是對一個人一個月學習的摸底,也是對你學習態(tài)度的警示。

          說實話,我覺得自己做的并不好,沒有好學生應有的沉穩(wěn),沒有好學生的自覺,這讓我的成績一直在全年級30名徘徊,沒有前進。進了初二,同學們的較量更加明顯了,下課后沒有了初一的瘋狂,有的卻是后幾排的學習。身在前幾名的我也不敢放松,可是自己好像為“好成績”做的不多。每個人都在為中考努力,拼命的往前擠,自己應該做什么呢?

          政治對于很多人來說都是十分簡單的一項,但是對我,不知為什么,就是沒有一次上90。筆記做的很詳細,作業(yè)很認真的完成了,可是命運之神沒有一次降臨,我迷茫了,自己真的這么差么?還是方法不對呢,我開始反思學習政治的方法,發(fā)現自己雖然好好作筆記了,但是對筆記的理解不夠強,對題的剖析不夠深。想到這些以后,在這些方面作了一些補救,相信我能在考試中獲得好成績的。

          還有就是語文的閱讀,語文雖然不是很弱,但是在好學生中,也算不上好,閱讀在以前扣分很多,但是自從上了段老師的課后,掌握了閱讀的方法,做閱讀就要輕松多了。再說作文,以前的我不懂怎么寫作文,直到段老師給我們講了寫作文的方法,要讀寫同步,自己按著這個方法,寫了很多作文,也感受到了寫作的魅力。

          月考還有幾天時間,我相信自己一定會考好的。

        月考反思作文 篇3

          這次月考試結束了,成績并不理想?荚囀俏覀円恢笔株P注的,因為它對教學和學習起著巨大的反饋作用。面對成績,談幾點自己的反思:

          首先,平均分比以前提高了,我們班有些同學英語成績相對以前穩(wěn)定了許多,每次考試都能及格,但是及格的人數沒有其他班多,平均分也不如他們,面對這些問題通過試卷分析發(fā)現,存在以下幾點問題:

          1。理解能力不強,閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了

          2。部分學生的基礎知識不夠扎實,學生遺忘知識快,過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。學生的應變能力有待提高,不能正確寫出單詞的正確形式;一旦遇到考試時的類似作文,學生只會照搬照套,不能根據作文要求靈活變通。時態(tài)的用法不能靈活運用。

          3。不能熟練運用學過的詞的用法,對于詞的用法記得不牢靠。

          4。作業(yè)不能獨立完成。

          對于出現的這些問題我將采取以下措施:

          盡量的利用課上的時間完成作業(yè);課上重點講?荚~型的用法。注重中等生的培養(yǎng);提高有機會上高中的學生分數;使低分人數的數量減少;充分利用每一節(jié)課讓學生在最后的時間中有所提高。

        月考反思作文 篇4

          經過這一次的月考,我發(fā)現自己存在了很大的問題。語文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個詞,寫一段描寫自然景色的話”。我沒有看清題目,卻寫在上面選了三個詞,每個詞造一個句子。最后,還是白白地扣了1。5分,真是不值得。

          考數學,我也沒有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數寫出來了,白白地被扣了1。5分,真是不值得!

          可是,現在說這么多都已經沒有用了,過去的事情就讓他過去吧!至于英語,我現在還不知道,聽馬老師是我英語只得70多分吧!馬老師還對我說:“這次的英語題目非常難,得了70多分已經算不錯的啦!”

          我覺得這些都是一些客觀原因,最主要的是我平時很少積累關于英語方面的一些資料。如果有積累的話,就不會考得這么差了!

          經過這次的“教訓”,我再也不敢粗心大意了!

        月考反思作文 篇5

          月考的英語成績又考砸了。英語本不是我的弱項,但這確實像一盆冰水從頭灌下,其余三門也不很好,在八十左右徘徊,總體來說月考極其失敗。

          先說英語,聽力扣分最多,這其中聽力平時訓練的少也有一部分原因。俗話說:“熟能生巧”,做題多了才能臨“危”不亂。筆試部分有一個“選詞填空”一共才對了五個。第一時間不夠,第二能力不夠。段老師說過“別人行,你為什么不行,不要給自己找借口”。在發(fā)下分數后,我被著實嚇了一跳“這么低”!心中就漸漸萌生了一個念頭:自己偷偷加了幾分,就說老師算錯分了。這種欺人欺已的行為是極其可恥的已經到了令人切齒的地步。所以這類事件是不許再發(fā)生了。

          再說物理,老師說我上課不錯,但光靠上課不是不夠,還需要課外的實踐。物理掌握不好的是“平均速度的計算”我錯了好幾道平均數的題。以后還要加強這方面的訓練。

          還好數學,數學比上次周練有了進步,雖然微乎其微,但給了我信心,動力。錯誤出現在應用題上,那主要是小細節(jié),細節(jié)決定成敗啊!因為那一點點小細節(jié)把公丟了,太不值了。

          最后說說語文,語文了有很大的提高,由其是閱讀題,更是有了大幅的提高,這得歸功于段老師的“現代文閱讀常見題型及技法”的資料。但語文也有不應該扣的,比如加拼音“猝然”的猝加拼音,我居然寫成了“CUI”!我真有點漫不經心了。

          有考很多糟糕,但我相信我能行!我一定行!加油!

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