（通用）反思的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的反思的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
反思的作文 篇1
很多人寫著錯(cuò)題本卻不知道錯(cuò)題本是什么，考試前會抱怨沒有什么好的復(fù)習(xí)資料，考試后卻又在抱怨為什么做過的題還會錯(cuò)。錯(cuò)題本大家都聽過，都用過，可是有幾個(gè)人堅(jiān)持用下來并且因此得到提升的呢？原來我們從一開始就錯(cuò)了�！霸脚υ绞悄限@北轍”。
從小媽媽就給我買過許多錯(cuò)題本，讓我分科使用。上了初中后，老師也多次強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題本的重要性。但是，我從來沒認(rèn)為錯(cuò)題本會對我的學(xué)習(xí)起到多么大的作用，所以對它根本不重視。那些嶄新的錯(cuò)題本也就一直靜靜地躺在抽屜里。對于自己的錯(cuò)題，只是上課時(shí)潦草地記下正確答案，課下根本不會仔細(xì)研究。這種草率的學(xué)習(xí)方式，讓我從小學(xué)到初中的成績一直平平。
升入初中后，科目增加了，課業(yè)也繁重了許多。各種導(dǎo)學(xué)案，卷子讓我應(yīng)接不暇，加上我錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式，錯(cuò)題量大大增加。面對這些，我嘗試著寫錯(cuò)題本。但這仿佛只是一種形式，依然沒有學(xué)會從錯(cuò)題中尋找自己未掌握的知識點(diǎn)，再遇到同類型的題依然理不清解題思路，依然做錯(cuò)。
當(dāng)聽到眾多學(xué)霸使用錯(cuò)題本的經(jīng)歷時(shí)，我立刻被震撼了，原來錯(cuò)題本這么有用��！而我一直不會使用這利器。想到這里我感到深深的懊悔！我下定決心，今后一定要好好利用錯(cuò)題本，充分發(fā)揮它的作用，并且把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。對此我做出以下計(jì)劃：
�。�1）分類整理：分清錯(cuò)誤的原因，并將每道題注明章節(jié)，即使鞏固學(xué)習(xí)漏洞；
�。�2）記錄方法：把該題的`切入口，解題技巧及規(guī)范步驟寫下，以便今后復(fù)習(xí)翻閱；
（3）錯(cuò)題改編：根據(jù)自己的情況對錯(cuò)題進(jìn)行一些細(xì)小的調(diào)整，檢驗(yàn)是否真正掌握。
從現(xiàn)在開始用正確的方法向我定好的目標(biāo)努力地拼博。從此以后，我，會站在學(xué)習(xí)之山的巔峰俯瞰世界。
反思的作文 篇2
反思，這兩個(gè)字對我來說并不陌生，當(dāng)每次做完某一件事后我們就會陷入深深的反思。反思什么呢？反思你有沒有做錯(cuò)，有沒有盡到自己因盡的職責(zé)。
那是一個(gè)炎熱的中午，猛烈的太陽照得知了受不住的大喊“知了知了……”這樣的天氣給我們一家人帶來十分不爽的心情，我趴在桌子上，享受著點(diǎn)風(fēng)扇的撫摸，心情頓時(shí)好多了。突然，母親沖了進(jìn)來（臥室），憤怒的沖我大喊道:“你干什么？！我在下面辛辛苦苦的做飯，你竟然在這享福？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？！我竟然生出了你這么一個(gè)敗類！生塊豆腐都比生你好”母親系著圍裙，拿著炒菜的鐵鏟，眼睛瞪著我，冒著熊熊烈火，一副要把我吃了的樣子。我火氣頓時(shí)上來了，生一塊豆腐都比生我好？她還是我親生母親嗎？想著想著，我頓時(shí)紅了眼眶。
“那你就去生豆腐去吧！生我干什么？”我生氣的朝她大喊，說完摔門而去，跑到了大街上。我漫無目的的跑著，眼淚在框里打轉(zhuǎn)，難道我比不上一塊豆腐嗎？眼淚瞬間落了下來，一滴又一滴，像晶瑩的水珠，落下來，打濕了我的臉龐。突然，有一個(gè)聲音朝我說:“你知道母親為什么這樣說嗎？你想想，是你不對在先，你應(yīng)該下樓去幫母親做家務(wù)，你已經(jīng)十幾歲了，還不幫母親做事，母親當(dāng)然生氣啦！”那是我內(nèi)心里的聲音。是的，我都是十幾歲大的人了，還不幫母親做家務(wù)，我們作為消費(fèi)者，父母供我們吃，喝，還教我們做人，難道我就應(yīng)當(dāng)用這種懶惰的方式來報(bào)答父母嗎？不應(yīng)當(dāng)，我們應(yīng)該幫父母做家務(wù)，做一些力所能及的`事情。是我不對在先，我應(yīng)該去和母親道歉才對。想到這里，我急忙轉(zhuǎn)了個(gè)彎，一溜煙的跑回家里，跟母親道歉，母親十分寬容的原諒了我。
是的，沒錯(cuò)。每個(gè)人都反思過，每個(gè)人在做完一件事情后都需要去反思，去開動(dòng)腦筋去想這件事的前因后果，不然我們就永遠(yuǎn)都認(rèn)清不了事實(shí)，改變不了自己的缺點(diǎn)。
反思的作文 篇3
正所謂樂極生悲，我今天算是領(lǐng)略到了，我又干了一件“好”事，把幾千元的手機(jī)不知丟失在了何處，我十分自責(zé)，在那之前，我十分小心謹(jǐn)慎，甚至在它丟失的幾分鐘前我手中還緊緊握著它，但就因?yàn)槲叶潭處追昼姷拇笠�，便痛失愛機(jī)。
從這樣的事情中，我聯(lián)想了許多，當(dāng)人一時(shí)的放松警惕，粗心大意，就會出現(xiàn)錯(cuò)誤甚至將一切努力斷送。學(xué)習(xí)中是否也是這樣呢？一時(shí)的大意，放松，就影響自己的學(xué)習(xí)生涯。命運(yùn)總是神一般的相似，一個(gè)人在學(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣歸根結(jié)底來源于在生活中的習(xí)慣，當(dāng)你在生活中的習(xí)慣出現(xiàn)問題時(shí)，也同時(shí)會影響到你身邊的每一件事，久而久之就會形成惡性循環(huán)。所以，從生活中去更正規(guī)定自己的行為習(xí)慣，才能改變你在學(xué)習(xí)中乃至人生中的不足。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的力量不夠去完成一件事情時(shí)，就一定要學(xué)會向比你有能力的人求助，因?yàn)樗麄儫o論在閱歷還是思維方面都強(qiáng)于你，可以為你提供更好的建議。
不要為已經(jīng)過去的'事后悔擔(dān)憂，因?yàn)槟悴粫儆袡C(jī)會將它改變，你唯一能做也必須要做的就是如何在下一次中去避免這些錯(cuò)誤，一味地后悔只會讓你失去對未來的信心與前進(jìn)的動(dòng)內(nèi)，人生本來就是充滿挫折與坎坷的，但要過怎樣的人生，掌握在我們自己的手中。
每經(jīng)過一件事，我都會得到一次教育，一次感悟，這也是一次成長，我相信我一定會在人生的道路中不斷成長！
反思的作文 篇4
科羅廖夫曾說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！笨梢�，書對我們來說是多么的重要啊，如果沒有了書，人類將不會有今天的卓越發(fā)展；如果沒有了書，我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)無知的人；如果沒有了書，我們的生活將會變得乏味無聊。熱愛讀書，就是熱愛生命；熱愛讀書，就是珍惜生命；熱愛讀書，就是讓自己的生命更有價(jià)值。
通過讀尼·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了我們做事應(yīng)該堅(jiān)持不懈，為著自己的理想努力。讀完媽媽給我買的《愛國英雄故事》，我懂得了我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大了，用自己的才干來建設(shè)祖國。而《好學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的50個(gè)好習(xí)慣》則告訴我應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會預(yù)習(xí)，學(xué)會復(fù)習(xí)。
其中我最喜歡的一本書還是《愛國英雄故事》，從這本書中，我認(rèn)識了許多愛國人物，從他們身上，我學(xué)到了很多，雖然我們不能像他們那樣，為祖國捐軀，但我要好好學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，其中我最敬佩的就是黃繼光了。
懷著激動(dòng)與崇敬，我讀完了這篇感人肺腑的文章。當(dāng)我讀完時(shí)，心久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去，我仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的歲月，為了保衛(wèi)祖國，為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，黃繼光不顧生命安全，來到朝鮮前線。
在僅4平方公里的陣地上，“聯(lián)合國軍”先后投入6萬人的兵力，傾瀉了190萬發(fā)炮彈和5000枚航彈，最多的一天達(dá)30萬發(fā)。志愿軍也陸續(xù)投入兵力4萬余人，發(fā)射炮彈40萬發(fā)。陣地上草木蕩然無存，巖石構(gòu)成的山頭被打成半米多深的粉末堆。在這樣的常人難以想象的火海彈雨中，志愿軍能夠打退擁有世界上最強(qiáng)大火力的以美國為首的侵略者，主要原因在于有無數(shù)黃繼光這樣的英雄。
當(dāng)我讀到“他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”這句話時(shí)，我臉上不禁一陣慚愧，黃繼光是多么的主動(dòng)，可我連媽媽交給的的家務(wù)都懶得做，比如說：媽媽讓我洗碗，我總是推辭，不是說自己作業(yè)沒寫完，就是說自己正在看書，雖然我是一名六年級的學(xué)生，家務(wù)活我卻干的不怎么樣，我真應(yīng)該向黃繼光叔叔學(xué)習(xí)。
“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口�！边@句話，把我深深地震撼了。黃繼光，這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，面臨著生命的危險(xiǎn)，卻一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)樗闹醒b著自己的祖國，為了保衛(wèi)祖國的安全，他可以不顧一切。黃繼光，雖然是一個(gè)普通志愿軍戰(zhàn)士，但是他卻有一種不怕犧牲的精神，為了部隊(duì)的勝利，開辟了通路，而犧牲了自己，僅僅22歲，如果他沒有死，他的前途肯定是一片光明；如果他沒有死，他還可以有自己的生活；如果他沒有死，他還可以干很多自己還沒來得及干的事。
黃繼光，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的精神，他的'堅(jiān)強(qiáng)，他愛祖國的心，跟他相比，我是多么的微不足道，學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，明明是86÷2我卻抄成了80÷2，好多自己能做對的題卻因?yàn)樽约旱鸟R虎而做錯(cuò)，我們是祖國的新一代，是祖國的花朵，祖國的未來就靠我們了，我們?nèi)绻俨缓煤脤W(xué)習(xí)，長大又怎能論愛國呢？
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會看書，學(xué)會勞動(dòng)，，我們不僅要會看書，還要學(xué)會看好書，怎么看書，朱熹曾說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”所謂的“心到，眼到，口到”就是心記，眼看，口說。讓我們用正確的方法，看好書，好看書。
人活著要吃飯，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。讀書可以有目的地讀，也可以無目的地隨便翻翻。書海無邊，只能有選擇地讀一些代表作。讀得好不好，要看實(shí)踐。讀死書，讀書死，結(jié)果造就的是兩腳書櫥，“百無一用是書生”。但是如果是個(gè)“讀書種子”，葆有讀書樂趣，就能興味盎然地吸收書中精華，長成大樹，成為棟梁之材。
熱愛讀書，品位書香，愛我中華！
反思的作文 篇5
月考可算過去了，迎來的是七天長假，這下可以玩?zhèn)�痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁�，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上，看有沒有試卷。
可是這天卷子并沒有發(fā)下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)了下來，我數(shù)學(xué)考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說月考的語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了�！岸ｂ忊彙彪S著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。
然而此時(shí)，我的'心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師開始發(fā)語文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！敖睿�69.5分�！笔裁�?69.5分?我沒有聽錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5 分!”我的心破碎了。
我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69.5分，數(shù)學(xué)竟比語文高了30分。
反思的作文 篇6
世上的事情沒有所謂完美的，你可以想象的完美，在你心里，是如此清澈美麗，別人不懂，那是別人的事。愛情是兩個(gè)人的事，而愛一個(gè)人的感覺是自己的事，唯有收到了清晰的回應(yīng)，才得以繼續(xù)澄清。
愛，你究竟愛的是他，還是想象中的他，或者是自己的倒影呢？
愛，讓人趨向完美，那是因?yàn)槟阆胂笾械乃阏J(rèn)為是完美的，他愛你，所以你也是完美的。暗戀可怕之處就在于能讓你在想象中得到完美，或借以逃避現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)卻是：人，不可能是完美的。他的'不完美必然會給你帶來沖擊，證明你的愛也不完美，所以你也不是完美的。
結(jié)論：暗戀，傷人傷已。不行為好。
我和他之間的與眾不同之處，也許在于，跟別人總是了解之后就發(fā)現(xiàn)了彼此的不適合，然后就見證了知根知底的重要性了。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
時(shí)間久了，認(rèn)識的人多了，就發(fā)現(xiàn)，時(shí)間與陪伴能沉淀許多事情，比如感情，比如熟悉，比如習(xí)慣。當(dāng)然，我也知道，有些人是你永遠(yuǎn)都無法習(xí)慣的，有些人卻可以一見如故，可是再見生疏的情況更常見。
這一次，我學(xué)會了就算是感情的事，有一些也是需要自己去面對的。
得之，我幸；失之，我命。
反思的作文 篇7
今天，我們進(jìn)行了本學(xué)期第三次月考，考試結(jié)束走在回家的路上，我心中油然而生出一些感慨。
唉！這次試題與前兩次相比，大相徑庭。
在答數(shù)學(xué)試題時(shí)，填空選擇還較簡單。但一答到后面的大題便感到了難度，我邊做邊檢查。當(dāng)答完最后一道題時(shí)，看看表距離交卷還有一分鐘，沒時(shí)間檢查了，結(jié)果導(dǎo)致一道大題丟兩個(gè)“解”。唉！假如再給我一點(diǎn)時(shí)間……
考英語時(shí)，我感到也有些難度。就拿聽力來說吧，老師很怕我們聽不清楚，把音量調(diào)到了最大，造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴，結(jié)果事與愿違，根本聽不清楚。這哪是考試��！分明是在練我們的耳朵呢！
化學(xué)卷我答的是得心應(yīng)手，五十分鐘的題我十四分鐘就答完了，左一遍檢查，右一遍檢查，最后感到有些不耐煩便小憩了一會。
政治、歷史不用提了，都是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒感覺有什么困難。語文、物理的`答卷時(shí)間也還算是充足，答完卷都檢查了一遍。
通過這次考試，我感到自己數(shù)學(xué)有些知識點(diǎn)掌握的還并不夠熟練，還有待于加強(qiáng)練習(xí)。
反思的作文 篇8
剛剛回家，我覺得真得好好學(xué)習(xí)寫作文了。因?yàn)椋矣X得如果寫不好作文就等于一個(gè)人沒有記憶的功能。我寫不好作文還有無數(shù)的壞處等著我呢！所以我希望大家最好別跟我一樣，“好好地走在平穩(wěn)的道路上卻要自己去自投羅網(wǎng)”其實(shí)意思就是就是自己昏頭昏鬧著的跑到道路旁的荒郊野外去，完全脫離了大家的軌道。甚至還有可能自己挖個(gè)坑跳進(jìn)去。等到自己醒悟過來時(shí)已經(jīng)遲了。
其實(shí)我寫作真的就是純粹作流水賬，沒有好詞也沒有什么經(jīng)典語句。只有一片白話，雖然我也已經(jīng)把日記的內(nèi)容相好了，但是我在“執(zhí)行任務(wù)”的過程中，卻會像電腦那樣把“文件壓縮掉”但我卻不能像電腦那樣壓縮出精華。
用我的話來說就是典型的.偷懶和“心里想的和手上做的不一樣”，而且我就算有時(shí)候會有好得意的句子，但那也是被人那里聽了數(shù)百遍才學(xué)來的，我沒有創(chuàng)新的句子是因?yàn)槲疫B腦子里的一根活躍神經(jīng)都沒動(dòng)就把記憶從腦子里倒到紙上或電腦上罷了，老師告訴我，因?yàn)槲业哪X子偷懶了。
其實(shí)，腦子也就是我自己，只要我有這個(gè)念頭，腦子就會自覺的去發(fā)放任務(wù)，然后手便會自覺的去干。不過病根確實(shí)實(shí)在大腦這塊位子出了問題，必須得看我自己的克制力了，如果我自己克制了，那就好了，如果在不行我也就沒辦法了。請大家給我提提建議！
因?yàn)槲矣X得各位肯定都是寫作文的老手了！
是吧？
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