實用的反思的作文匯編(8篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的反思的作文8篇,歡迎大家分享。
反思的作文 篇1
在世界乒乓領(lǐng)域,我們?yōu)槭裁茨荛L期處于壟斷地位,一次又一次的包攬世乒賽,奧運會的桂冠呢?有人說他們?nèi)粘S柧殬O為刻苦,或又有人說乒乓球是國球,有傳統(tǒng)優(yōu)勢。而我想會說的則是,中國乒乓球的“實力”在于其運作體制的科學與完善。
曾有一位什剎海體校的教練說過:“我們的訓練安排周密而有效,你不會看到哪一個隊員閑滯下來,老的隊員有經(jīng)驗他們會教給年輕隊員各種比賽經(jīng)驗和擊球戰(zhàn)術(shù)方法。”從中我想到的是讓一個團隊中的每一個元素都發(fā)揮其優(yōu)勢,在團隊內(nèi)部形成良性循環(huán),并且相互借鑒,達到運作效率的最大化,這便是中國乒乓團隊的實力所在!到y(tǒng)優(yōu)化
不僅一個團隊,如果把這種運作方式有效的嫁接到社會其他領(lǐng)域我想也一定奏效。
20世紀90年代,日韓等國遭受了亞洲范圍內(nèi)較大的經(jīng)濟危機,此時的兩國大型企業(yè)都在企業(yè)內(nèi)部大力提倡科技創(chuàng)新,并結(jié)合本國傳統(tǒng)工業(yè)優(yōu)勢實現(xiàn)了由粗放型向集約型的發(fā)展方式的改變,并且實現(xiàn)由勞動力主導(dǎo)向科學技術(shù)主導(dǎo)的根本提升,在世界范圍內(nèi)取得了成功。
田忌賽馬的故事耳熟能詳,他的成功也不正像中國乒乓球隊一樣,其實力的體現(xiàn)在于結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)化。
此時此刻,在中國經(jīng)濟領(lǐng)域的'提升也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就之舉,但若能把握其發(fā)展的規(guī)律,在內(nèi)部進行元素間的優(yōu)化,鼓勵創(chuàng)新,我想中國實力之名至實歸將指日可待。
失敗要反思,大家都懂,但是成功也要反思,只有明白成功的方向是對的,那么才能在成功的道路上越走越寬。
反思的作文 篇2
今天的心情不錯,學生的考試成績出來了,總體很好,考試后的反思。記得開學接班的時候,三個班是全年級的5、6、7名,那個時候真的是很頭疼,三個班中最好的成績與年級中的最高分相差11分之多。面對學生這樣的成績,心里既擔心又著急,上課看看學生的學習勁頭,心里涼涼的,開學的那段時間,每天上課都要鼓勵學生認真聽課,慢慢的學生有了一點起色,但學生不能堅持,時好時壞。兩個月的時間過去了,看看學生的成績,相比之下好了很多,反超了最高分,這是在生日之際學生送給我的最好的生日禮物了。
雖然成績不錯,但學生的卷面上也反映出了不少的問題?纯催@份試卷,題很簡單,而且是日常教學中經(jīng)常舉的'實例,甚至有的是講過的原題,但也有很多學生一個字都不寫,這充分反映了學生的學習態(tài)度和上課的聽課效率,看著卷子上講了兩遍的實驗探究題學生空著不填,心里有種說不出的滋味,是學生的問題還是老師的問題,我們在授課的過程中有沒有真正關(guān)注到每一位學生?我們的課堂學生還有沒有興趣?這是我們不得不深思的問題。
我們現(xiàn)在實行“學案導(dǎo)學”,但學生卻沒有真正投入到這樣的學習方式中來,學案仿佛是學生的負擔,他們不會用學案,第一天的預(yù)習任務(wù)完不成,第二天上課的時候就拉了一節(jié),留時間讓學生預(yù)習,一節(jié)課的內(nèi)容至少要兩節(jié)課;另外,小組合作給我的感覺也是一種形式,學生不習慣傾聽別人說話,別人說的時候自己卻在看下一題,目的是早點知道答案得分,這就違背了小組合作的目的,這都是我們在現(xiàn)在的教學中急需解決的問題。出去看了人家的學案導(dǎo)學課堂,真的是比較適合我們學生的一種課堂模式,這樣的課堂學生多少能有一些收獲,而傳統(tǒng)的老師講學生聽,可能學生一節(jié)課什么也學不會。
反思的作文 篇3
今天上了這節(jié)復(fù)習課,總體感覺還可以,完成了本節(jié)課的教學目標。這節(jié)課我設(shè)計的內(nèi)容還是比較多的,知識鏈接、自主學習、合作探究、鞏固練習、拓展延伸等,而且由于比和比例是這學期的重點內(nèi)容,在期中考試之前也是系統(tǒng)復(fù)習過的,所以本節(jié)課我出的練習題在難度上是有,特別是合作探究的兩道題。
1、學校要鋪地板,18平方米的房間需用方磚360塊,用同樣大小的方磚鋪地,30平方米的房間需要多少塊?(用比例解)
2、面粉廠5天磨出面粉400噸,照這樣計算,又生產(chǎn)了25天,一共生產(chǎn)了多少噸?(用比例解)
第一道題,很多學生順著我設(shè)下的.陷阱跳了進去,把它寫成了反比例,這點可以看出學生還是在分析題意上有很大的足,急于下筆,缺乏思考,不能認真分析。第二題由于在以前的復(fù)習中也是重點強調(diào)的所以出錯率還是比較低的。
其次就是概念部分,在找出比、除法、分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別時。,很多學生竟不知道分數(shù)值這一個概念,有很多揣測的詞都出來了,什么分值、數(shù)值等,這說明學生在基本概念的掌握上還是缺乏準確性的。
最后就是拓展延伸,一座房屋的地面鋪方磚,用邊長為5分米的方磚需要20xx塊,若改成邊長4分米的方磚需要多少塊?這個學生在合作探究見過這個類型的題了,還是能正確的判斷是成反比例的,但是依然有程度較好的餓學生依然沒有跨過陷阱,用邊長去乘塊數(shù)了。
以上集中類型的題,是常見易錯題,每次講后學生都能掌握,但是只要隔幾天,就忘記了,我想學生還是不能深刻的理解其中的含義,理解能力有限,所以在復(fù)習中我們要根據(jù)復(fù)習的策略和遺忘規(guī)律,及時復(fù)習,反復(fù)強調(diào),這樣才能做到熟練掌握。二年級下冊教學反思小數(shù)乘法教學反思雷雨教學反思
反思的作文 篇4
期中考后的反思李凱航前幾天,們期中考,一下子就寫完了試卷和作文,坐在那等著下下課。下課了,把試卷放在桌上,飛一般沖出教室。
星期一,公布分數(shù),是既緊張又興奮,真想拿著試卷回家找領(lǐng)獎。老師念到到時,我聚精會神地聽著,生怕聽錯!皠P航,72.5分”“啊!”天哪!我怎么會考得這么差。過了一會兒,老師將試卷發(fā)下來,我迫不及待地一看,試卷上鮮紅的'72.5分好像在嘲笑我說:“太不認真了!蔽乙豢搭}目,在按課文填空就扣了0.5分,真不該錯呀!要是這對了,我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了!唉!
回家的路上,我沉默不語。媽媽問我:“考了幾分。俊蔽倚÷暬卮穑骸72.5分。”“我就知道你考不好!眿寢屨f。
回到家,媽媽把我訓斥一頓,說:“這種錯誤你犯了很多次了,在我面前都會背,怎么會錯呢?為了罰你粗心,就罰你上學自己走一天的路!”唉!我暗暗下決心,下次一定要考好!
反思的作文 篇5
我們迎來了開學以來的第一次月考,我的心里很復(fù)雜,說不清是什么滋味。
月考的前天晚上,我坐在書桌前,一遍又一遍的復(fù)習老師講過的內(nèi)容,做各種復(fù)習卷,就盼著月考能考個好成績。
回想以前,以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,心情好就讀,心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了,知道了什么叫做“為自己活著才有意義!笨墒钱斘抑雷约哄e了的時候考試卻來臨了,這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn),怎么半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。
··· ···
試卷就像一面鏡子,反映出我平常的.薄弱環(huán)節(jié)。通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞,許多環(huán)節(jié)沒有掌握。
這次月考我不但感到了自己學習的退步,更感到由于以往不努力學習,以致根基不扎實。
知識是靠日積月累的,我們不可能在極短的時間內(nèi),把大量的知識灌輸入到大腦里去。“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學習。學習的時候,又不會的提就要去問老師,做到今天的功課今天除。
這次月考,給了我一個下馬威,我反思了不足,也同時激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量,明確了以后進步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望!
反思的作文 篇6
“道路千萬條,安全第一條。行車不規(guī)范,親人兩行淚!苯,重慶市萬州區(qū)就發(fā)生了一起公交車墜江事件,值得我們深思。
20xx年10月28日,一輛駕駛于跨江大橋的公交車突然與紅色小轎車相撞,沖破欄桿飛下了大橋掉入長江,造成車內(nèi)乘客13人死亡,2人失蹤。根據(jù)有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)發(fā)生這一慘案的根本因素是車內(nèi)一女子因錯過了站點要求司機停車,司機不肯,女子多次語言攻擊,并用手機多次砸向司機的頭部,頸部,肩部,司機也多次放下方向盤與女子打斗,這才是使車子失控墜入長江。
現(xiàn)在想想,這本來是一個多么小的事件。槭裁醋詈髸l(fā)展成一起慘案呢?
從事件上分析,如果這名女子當時能夠顧忌車上多人的安全,行為不過激,不只為自己著想,這么自私的話就不會白白斷送13條人命了。我認為錯在那名女子,可司機也不應(yīng)該如此隨意,直接拋開方向盤,與女子打斗,這拋開的可不只是一個方向盤而是整整15條鮮活的生命!正是女子的`自私,司機的隨意和旁觀者的看熱鬧心理造成了這一慘案。
這件事情猶如一個警鐘敲響在我們心間,雖然事情與我們沒有直接聯(lián)系,但無疑提醒我們應(yīng)該注意交通行車安全!
反思的作文 篇7
星期六,我們一家人去延昌喝喜酒。
到了喝喜酒的地方,我們看到路中間有兩位叔叔正在往地上一個大窟窿抹水泥,便繞了過去。
我們喜酒吃得不亦樂乎,說說笑笑,別有一番情趣。
酒足飯飽后,我拿著爸爸給的零花錢,到附近的小店去買煙花。
我因為過于興奮,忘記了路中間還有沒干的水泥,連跚帶跳地跑了過去。到了小店時,我突然發(fā)現(xiàn)自己鞋子旁邊沾有水泥,頓時想到:是不是踩到了剛才的濕水泥?
這個時候,爸爸媽媽也吃好飯出來了。他們正在談?wù)撍嗟乇徽l踩了,留下了腳印。看到我的'鞋子,馬上問我是不是我踩的。我把事情的原委告訴了他們。爸爸說,我先送你們回去,待會帶工具來把它弄平,免得水泥干了,留下永久的腳印不好看。這時,一個老婆婆邊走邊嘮叨著:“是誰這么缺德,把剛弄好的水泥地弄成這樣!”我聽了,心里愧疚萬分。
過了一會兒,爸爸回到了喝喜酒的地方,這時,他看到,我的腳印已經(jīng)被抹平了,而出現(xiàn)在上面的是一個更大的腳印。于是,爸爸把這個不知名的腳印弄平之后就回來了。不知道后面還會有幾個腳印會出現(xiàn)在那兒。
我不禁想到:如果在濕水泥上弄一個警示的標記,就不會有這么多的人重蹈覆轍。這些人只會在出現(xiàn)了問題之后,去彌補它,不會分析問題,找出問題的根本原因,從根本上去解決問題。這樣只能反復(fù)出現(xiàn)問題,我們處理問題可千萬別像他們哦!
反思的作文 篇8
今天,我們?嫉恼Z文和數(shù)學成績公布了,我考的不是很好,沒有達到我的`預(yù)期目標,語文因為把拼音中的b和d沒有區(qū)分,所以扣了0、5分,沒有拿到滿分,這是我粗心大意造成的;數(shù)學錯了兩道題,一道是因為粗心,一道是因為沒有認真思考,造成我的數(shù)學只考了95分,太不應(yīng)該了!
我一定記住這次教訓,努力加認真才能考出好成績!
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