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開學(xué)反思的作文多篇
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。開學(xué)反思的作文應(yīng)該怎么寫?
開學(xué)反思的作文篇一：
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的`滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽到表揚(yáng)，也有批評(píng)。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深，③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
可以這樣說，我的初中，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!
開學(xué)反思的作文篇二：
開學(xué)已有四個(gè)星期了，在這段時(shí)間里有那些好的方面和不好的方面?應(yīng)該小結(jié)，進(jìn)行反思，做的好的應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，不好的應(yīng)該改正，以利進(jìn)步。
德育方面：在學(xué)校里尊重師長(zhǎng)，禮貌帶待人，見老師主動(dòng)問好，在社會(huì)上講文明、有禮貌、在公汽上主動(dòng)給老人讓坐。誠實(shí)守信、遵守交通規(guī)則做一個(gè)合格的少先隊(duì)員和小學(xué)生。
學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)目的明確。學(xué)習(xí)努力，勤學(xué)好問，學(xué)而不厭，越學(xué)越有趣味。在學(xué)習(xí)過程中，能學(xué)到很多的知識(shí)，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，記住老師講的每一句化。能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，腳踏實(shí)地，不怕困難，一步一個(gè)腳印的向前走。
生活方面：能夠遵守住宿部的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)定。能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。有良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。會(huì)保管自己的東西。增強(qiáng)自理能力。
體、美、勞方面：每天堅(jiān)持鍛煉，如：跳繩、跑步。在學(xué)校報(bào)了美術(shù)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，堅(jiān)持畫畫。徑自己反思雖然有很多做的好的方面，但也有一些不足的`方面，如：有時(shí)候動(dòng)作慢，做事不夠?qū)Ｐ�，考慮問題不夠全面，遇到困難有些急噪。做作業(yè)有時(shí)不夠細(xì)心。
總的來說：有很大得進(jìn)步，也還存在不少的缺點(diǎn)和不足，我回更加努力的改正這些缺點(diǎn)和不足。做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
開學(xué)反思的作文篇三：
時(shí)間在飛逝，一眨眼的功夫，開學(xué)已經(jīng)兩周了。唉!我原想給自己的新學(xué)期來個(gè)“開門紅”，可是萬萬沒有想到，“開門紅”變成了“當(dāng)頭一瓢涼水”，我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。
以前，我認(rèn)為，上語文課只需要坐端正，認(rèn)真聽講，腦子里記住老師講的內(nèi)容就行了。但是到了六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)除了上課認(rèn)真聽講以外，還必須得及時(shí)記筆記，俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。數(shù)學(xué)方面，以前，我認(rèn)為做數(shù)學(xué)題，只要答案正確就可以了，公式、概念能省就省，做題的過程也是能省就省，單位名稱不帶也沒關(guān)系，大不了扣一分，可是自從開學(xué)兩周來，我卻在公式、計(jì)算過程方面錯(cuò)了許多題，看著一道道題旁邊的一個(gè)個(gè)紅叉叉，它們好像對(duì)著我笑，那種笑，是一種勝利者的`狂妄的笑，笑中帶著嘲諷。頓時(shí)我領(lǐng)悟到了，六年級(jí)數(shù)學(xué)是如此的“苛刻”，做題不只是要求答案，比答案更重要的是解題的過程，另外，別小看單位名稱，它在題中起著很重要的作用，萬萬不能忽視，還有概念、公式……這些都需要熟練。噢，從這幾個(gè)方面來看，這“一瓢涼水”澆在我身上，對(duì)我的幫助還是蠻大的。英語方面，不能光記單詞，還要熟讀課文，多聽、多背，最重要的是口語的練習(xí)，要堅(jiān)持自己的好習(xí)慣，睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。
好快呀，兩個(gè)星期過去了!
這兩個(gè)星期，新老師，新教室，所以感到一切都很新鮮。有了同學(xué)們的陪伴，比起暑假里的無聊、寂寞，感覺要充實(shí)多了。
再過一個(gè)學(xué)年，我們就要升初中了，因此，我要調(diào)整好自己的狀態(tài)，繃緊神經(jīng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，一定要考上理想的中學(xué)。
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