小學(xué)600字作文有趣的發(fā)現(xiàn)6篇
【篇一：有趣的發(fā)現(xiàn)】
在我家里養(yǎng)了一只小雞，正是那只小雞讓我知道了：雞沒有牙齒卻也能很快地把食物吃完的秘密。
前天下午，我寫完作業(yè)后，就把小雞抓到樓下讓它陪我著玩。小雞在樓下花園里玩的時候，一直在‘嘰、嘰、嘰……’叫個不停，我想：它一定是鋨了！干脆挖幾只小蚯蚓給它吃吧。于是我就找了一根小木棍在濕軟的土地上飛快地挖了起來，不一會我就挖到了幾只小蚯蚓，把它送到了小雞的面前。小雞一口就吞吃了一只小蚯蚓，不一會兒就吃完了�？粗‰u狼吞虎咽地吃著蚯蚓，我心里冒出了一個小問號：小雞在吃東西的時候我沒有看見它的牙齒，但它只要用嘴輕輕地一啄，然后再一吞，蚯蚓就被它吃完了，這是怎么一會事呢？難到是蚯蚓太小了嗎？我又挖了只大蚯蚓，可小雞還是一口就將它吃完了，我感到很納悶，它到底有沒有牙齒呀？我一定要弄清楚！想到這我立刻抓住小雞往家里跑。
回到家后，我讓姥姥用手捏住小雞的腿，我把它的嘴給掰開，將手指伸進它的嘴里面摸索，小雞還以為是食物，把我的手指給咬住了。我連忙把手抽出來看，手指上并沒有牙齒，也沒有出血，這就證明了小雞并沒有牙齒。它沒有牙齒那是怎么吃東西的.呢？
帶著這個疑問我上網(wǎng)查了查，知道了雞的食道下端有一個很大的嗉囊，吞下去的食物會暫時儲放在那里，由唾液先把食物濕潤、軟化，然后再送到胃里。雞的胃分成前胃和后胃，前胃也叫腺胃，能分泌消化液把食物充分拌勻；后胃叫肌胃，由原筋組成，通過肌胃蠕動，食物被磨成糊狀后就被身體吸收了。
通過這個有趣的發(fā)現(xiàn)不僅增加了我的見識，還增強了我的觀察能力，我很高興。
【篇二：有趣的發(fā)現(xiàn)】
在生活中，有許許多多驚奇的發(fā)現(xiàn)，只要你善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多驚奇的事情。正是這樣，我們?nèi)祟惏l(fā)明許多對人類有益的發(fā)明。比如說，人們觀察鳥兒發(fā)明飛機，觀察青蛙發(fā)明電子蛙眼，觀察蝙蝠發(fā)明雷達等。有很多發(fā)明從動植物中受到啟發(fā)而創(chuàng)造的。所以說大自然是人類的老師。那些科學(xué)家可以從發(fā)現(xiàn)中得到啟示發(fā)明創(chuàng)造，我們小孩也可以從生活的發(fā)現(xiàn)中發(fā)明創(chuàng)造。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)色盲看紅綠燈，辨別不出顏色，常常違犯交通。所以我想發(fā)明一種“色盲紅綠燈”。這種燈，不僅色盲能看出來，而且不是色盲的人也覺得方便。這就是在綠燈上寫上一個“走”字，紅燈上寫上一個“�！弊帧＿@樣色盲看懂這些字，就不會違反交通規(guī)則。如果色盲不識字的話，這種“色盲紅綠燈”帶有通話程序，可以提醒色盲。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)有時看電視節(jié)目很麻煩，很多人想看電視的.某個精彩片段或節(jié)目，可又無法隨時看到。我想根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)發(fā)明一種方便隨身的“微型電視”。這種“微型電視”沒有遙控器，只要說節(jié)目就行了。假如你說：少兒頻道《動漫世界》節(jié)目中“中華小子”最后一集。它會自動播放，因為這種電視是不用按順序播放。如果小同學(xué)把“微型電視”帶到課堂上，“微型電視”有感應(yīng)能力，它會自動關(guān)閉。
這兩種發(fā)現(xiàn)是我觀察生活的結(jié)果，我希望長大能發(fā)明“色盲紅綠燈”和“微型電視”。其實發(fā)現(xiàn)也是個好老師喔！從發(fā)現(xiàn)中認(rèn)識生活中的弊端，創(chuàng)造出更好的發(fā)明。正是因為這樣人類才不斷地進步！
【篇三：有趣的發(fā)現(xiàn)作文】
一天，我在房間里做作業(yè)。在攻克一道難題時，我一邊思考，一邊無意識地用筆頭在頭發(fā)上不停地摩擦著，仿佛這樣做會打開我的思路。能破解這道難題。
一會兒過后，難題并沒有解決。我只好把手中的筆放在了桌面上。說來也巧，那天桌面上恰好有許多細(xì)小的紙屑，被我摩擦過的'筆頭突然把碎紙屑都吸附起來了�？吹窖矍暗那榫�，我很驚訝，心想：可能是筆頭上粘有膠水之類的黏糊物吧，不然的話那筆頭怎么會把紙屑粘住了呢？
我立刻用手去摸筆頭，卻情不自禁地叫起來：“真是奇妙！”這筆頭上哪里有什么黏糊物哇！我又用手在筆頭上輕輕地擦了好幾下，那筆頭怎么粘不住紙屑了？我驚叫起來：“嗚呼，難道魔力大神光臨敝人的寒舍施了魔法？”一股涼氣仿佛從背后升起，我慌慌張張地跑到爸爸那兒，向爸爸講述了事情發(fā)生的經(jīng)過。
爸爸聽了我的述說后，笑著對我說：“看你嚇得一臉的汗水，這筆頭哪里有什么魔力？要說有魔力，那就是你的頭發(fā)有魔力！”我聽得一頭霧水。爸爸只好詳細(xì)地給我解釋說：“筆是塑料制成的，當(dāng)你把諸如塑料棒之類的物體在頭發(fā)問或綢布上反復(fù)摩擦，那塑料棒就會發(fā)熱。這時如果你迅速地把塑料棒靠近細(xì)小的物體。如紙屑，那塑料棒就會吸起紙屑，這就是摩擦起電�！�
真是“聽君一席話，勝讀十年書”，一次無意間的動作卻蘊含著不平凡的科學(xué)道理�？磥砩钐幪幱袑W(xué)問，我要努力學(xué)習(xí)，去揭開更多的科學(xué)之謎。
【篇四：有趣的發(fā)現(xiàn)】
前幾天，我到大姨媽家去，大姨媽家養(yǎng)著一缸金魚，小金魚特別可愛，在水中過得無憂無慮、自由自在。
我羨慕極了，一定要爸爸給我買小金魚。爸爸拗不過我，乖乖地給我買來三條小金魚。我在魚缸前久久站立，一條小金魚頭部黑白相間，身子黑的發(fā)亮，一條銀白色的小尾巴在水中搖擺；一條小魚頭上戴著一頂粉紅的'“雞冠花”；還有一條全身通紅，好像沾滿紅花似的。
我暗暗下決心一定要好好喂養(yǎng)它們。
過了幾天，我放學(xué)回家照例先去看小金魚，只見小金魚都浮在水面上，肚子朝天都死了。我大吃一驚，目瞪口呆，“哇”地哭了起來。
我打電話給大姨媽，我哭哭啼啼地說：“我家養(yǎng)的小金魚今天都死了，這是怎么一回事？”大姨媽在電話里說：“我馬上來，你在家等我，我來幫助你把這個謎揭開！”
不一會兒，大姨媽來到我家，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)浴缸里的水清澈透底，哪兒來的毒呀？姨媽讓我仔細(xì)回憶一下。
我說：“每天放學(xué)我回到家，做好作業(yè)，給小金魚喂蝦食，今天早上我看水有些渾濁，就換了水，現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)小魚死了�！�
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦子說道“前幾天都是爸爸換的水，今天我還是第一次換水，我為了保持清潔，用茶壺里的涼開水……”我的話還沒有說完，大姨媽捂著嘴笑開了：“知道了，用涼開水養(yǎng)魚還能不死嗎？”
我是丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地說：“涼開水不是比自來水更干凈？”大姨媽笑著說：“這得你自己去發(fā)現(xiàn)�！�
過了幾天，我在電腦上查到?jīng)鲩_水經(jīng)過高溫煮沸，雖然殺死細(xì)菌，但也去掉了水中的氧氣。小金魚在沒有氧氣的涼水中，是活不了的。我這才知道，做任何事都要有學(xué)問，才不會鬧笑話。
【篇五：有趣的發(fā)現(xiàn)】
同學(xué)們，你們知道有一種叫“西瓜蟲”的小蟲子嗎？它為什么會有這么有趣的名字呢？現(xiàn)在，就讓我來告訴你們吧。
一天，我和媽媽在小區(qū)的花園里跑步，我累了，就坐在花壇邊上休息。突然，一個扁扁的，橢圓形的小東西朝著我爬了過來，嚇得我直叫媽媽。
媽媽聽到我的叫喊聲，急忙跑了過來。我指著地上的小蟲子，聲音顫抖地說：“怕……怕……”媽媽看了看，笑著說：“沒事的，它是一只西瓜蟲�！眿寢屢贿呎f一邊找來一根細(xì)細(xì)的小樹枝，把它翻了個身，讓它來個腳朝天。這時，有趣的一幕出現(xiàn)了：只見小蟲子的頭卷向腳、腳卷向頭，把細(xì)細(xì)的小腳都藏了起來，變成了一個光光的小圓球。媽媽說：“看，它像不像圓圓的‘小西瓜’就呀？”
回到家里，我上網(wǎng)查了查西瓜蟲的資料。原來，西瓜蟲的'學(xué)名叫鼠婦，俗稱潮蟲，分布在全國各地。它的身長一般10——14mm，體寬5——6mm。身體是灰褐色的長橢圓形。它的繁殖和生長能力都很強。它還有一個與眾不同的本領(lǐng)——假死，也就是指它受到驚嚇后會立即卷縮成西瓜狀來裝死，就像我在花園里見到的那樣。
西瓜蟲多出現(xiàn)在陰暗潮濕的墻角或石頭、土塊下，以晚上清晨活動最盛，陰天也出來活動。
西瓜蟲喜歡吃油菜、小白菜、番茄黃瓜等葉片及食用菌，是一種害蟲。所以，想要防止它的出沒，就要噴灑一些農(nóng)藥。
常言說得好：生活處處有學(xué)問。想不到一只小小的蟲子也有這么多有趣的事，看來，平時還得多觀察、多學(xué)習(xí)才行！
【篇六：有趣的發(fā)現(xiàn)】
今天，天下起了蒙蒙小雨。我跑到陽臺上，聚精會神地望著雨絲飄落下來。我看到了幾只小螞蟻在跑來跑去，不知道它們在干什么。忽然，我眼前一亮，像發(fā)現(xiàn)新大陸一般，心里不由得驚訝起來：“螞蟻的嘴巴上含著什么東西��？”由于按捺不住內(nèi)心的好奇，我便仔細(xì)觀察起來，還特地拿來了放大鏡。哦，原來是它們在搬食物�。“�，真勤勞，下雨天還出來干活，或許是搬來給它的家人吃吧。就像我們父母那樣，好吃好穿的都給我們，滿足我們的要求。
我還發(fā)現(xiàn)，它們叼著食物，在途中遇見了另一個螞蟻，都會停留一下，兩根觸角向左右兩邊擺了一會兒，然后有開始起程了。我心里暗暗地想：“或許是分自己的食物一半給朋友吧�！痹瓉�，動物之間也有友誼�。《矣颜x還挺深呢。
忽然，一滴雨滴打進了花盆上。雨越下越大，雨水浸滿了花盆。這時，一只螞蟻正在盆邊晃悠，一不留神，掉進水里了。它拼命地掙扎著，兩只觸角上向擺動著，雙腳雙手正左右比劃，像游泳池里的實習(xí)游泳員�？墒呛镁安婚L，它好像奄奄一息了。我心里著急起來：我得想個辦法！于是，我便疾步如飛地去拿針。等我拿來針的時候，我發(fā)現(xiàn)，一位小螞蟻正用自己的“手”努力拉它上來。眼看就要成功了，可是，一塊土塊阻礙了它。我心里不由得有驚慌起來。沒等到我動手，那只螞蟻又不慌不忙地用觸角頂開了土塊，使勁一拉，終于把它給救上來了。
看到它們那樣，我終于放下了心中的'大石塊。真沒想到，動物的感情還這么深厚。以后，我還要發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于螞蟻的秘密。
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