- 袁隆平的作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度:
- 桂花作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
新發(fā)現(xiàn)的作文
新發(fā)現(xiàn)的作文(一)
昨天,媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了兩個(gè)梨子和幾根香蕉。我就把它們都放在了一起。今天早上,我發(fā)現(xiàn)了香蕉全部都變黑、變爛、變軟。
于是,我又做了一次實(shí)驗(yàn)。我把又苦、又硬、又澀的柿子和梨子放在一起,再把香蕉和梨子放在一起。后來(lái),柿子變得又軟、又甜、又好吃;香蕉卻還是變黑、變爛、變軟。我百思不解,想不出其中的奧秘來(lái)。為什么把香蕉和梨放在一起,香蕉就會(huì)變爛?把柿子和梨放在一起,柿子又會(huì)變得好吃呢?
突然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了,我可以去問(wèn)爸爸呀!一手拿著爛掉的香蕉,一手拿著成熟的柿子問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么把梨子和香蕉放在一起,香蕉就變黑、變軟、變爛呢?把柿子和梨子放在一起,柿子就變得又軟、又甜、又好吃呢?!卑职窒肓讼胝f(shuō):“這個(gè)……這個(gè)……其實(shí)我也不知道這是為什么。不過(guò),你可以去找你那沉默寡言的‘老師’——《十萬(wàn)個(gè)為什么》!睂(duì)啊,我怎么沒(méi)有想到可以去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》呢?唉,真是聰明一世,糊涂一時(shí)啊!
我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,飛速地尋找著。突然,我眼前一亮,找到了!我快速地閱讀著,讀完以后我才明白了這到底是怎么回事的了。
原來(lái),在水果之間有相安和相克現(xiàn)象。相克是因?yàn)槟骋凰茚尫懦鲆环N無(wú)色無(wú)味的氣體——乙烯。這種乙烯是水果的敵人,能加速水果成熟乃至老化。
在水果里面,梨是較大的“克星”。它很容易釋放出乙烯,而且放出的量也比其它水果多。所以,它和其它水果很難相處。當(dāng)你把梨和香蕉都放在一起的時(shí)候,香蕉就會(huì)很快地變軟并發(fā)黑,這就是梨起的作用。
由于梨的這一特性,人們有時(shí)把它作為催熟劑。比如,你想讓又苦、又澀、又硬的柿子早點(diǎn)變甜,變軟,只要把幾個(gè)柿子和兩個(gè)梨放在同一個(gè)袋子里,那一定會(huì)比單獨(dú)放要熟得快,當(dāng)然,水果當(dāng)中也有脾氣非常好的。比如,葡萄、橙子、獼猴桃、菠蘿等,它們都比較隨和,可以與各種水果友好相處。
原來(lái),水果與水果之間也像人類(lèi)一樣,有“好友”,也有“敵人”。
新發(fā)現(xiàn)的作文(二)
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生能力,把它養(yǎng)起來(lái),過(guò)些日子,可能會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓。是真的嗎?我決定親自試一試。
在爸爸的幫助下,我找來(lái)四條稍大的蚯蚓,把它們切成兩段,并給它們建造了一個(gè)“家”,精心養(yǎng)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開(kāi)的地方會(huì)流出一些黃色的黏液,但它沒(méi)有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。三個(gè)星期后,挖開(kāi)土壤,我驚奇發(fā)現(xiàn)土壤里竟真的有六條蚯蚓!原來(lái)蚯蚓真的有再生能力!如果把蚯蚓切成三段、四段、五段,它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成三條、四條、五條蚯蚓呢?我決定再試一試。于是我又找來(lái)三條蚯蚓,把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截,然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來(lái)。三個(gè)星期后,挖出土壤,我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓,C容器中沒(méi)有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長(zhǎng)成兩條,把它切成三段、四段、五段它也只能長(zhǎng)成兩條呢?后來(lái),我查找了很多資料,又問(wèn)了老師才知道。原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣,身體中有再生器官,它的再生器官在一起不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少頭的一截的切面上,會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái);缺少尾巴的一截切面上,會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái),一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了,也許蚯蚓就不能夠再生。
由此,我想要是我們也能找到人類(lèi)的再生器官那該多好。∠嘈旁龠^(guò)幾年、幾十年之后,科學(xué)研究如果成功,人體的殘缺肢體也可以重新地長(zhǎng)出來(lái)。這將會(huì)大大地造福人類(lèi),造福世界。世界上也就不會(huì)有任何一個(gè)殘疾人,我們的生活也將會(huì)變得多姿多彩,富有情趣!
新發(fā)現(xiàn)的作文(三)
是個(gè)充滿(mǎn)好奇的女孩,對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇。我想一定有許多人也像我一樣,對(duì)任何事都充滿(mǎn)了好奇吧。
你們都吃過(guò)爆米花吧,爆米花,香甜酥脆,價(jià)錢(qián)便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到,在店主爆爆米花時(shí),并沒(méi)有放入蓬松擠之類(lèi)的東西,可是它又怎么變大的呢?大家一定不知道吧,那就豎起耳朵聽(tīng)好了。
今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),終于把這個(gè)謎團(tuán)解開(kāi)了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢?它們是靠熱空氣和大壓力,我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的',米粒倒進(jìn)鍋里面后,在鍋?zhàn)由霞訜幔瑫r(shí)這個(gè)鍋也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后鐵鍋的溫度可達(dá)到幾百攝氏度。如果你認(rèn)為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花,那就錯(cuò)了,其實(shí),那是鍋里的玉米大不了多少;米粒變大實(shí)際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后,猛地打開(kāi)蓋子的那一剎那。
為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槊琢@镉泻芏喑錆M(mǎn)空氣的空隙。玉米粒在密封的鍋里受熱后,這些空隙里的空氣和容器里的空氣的壓力逐漸增大。因?yàn)槊琢@锟障吨械目諝、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等,所以米粒基本保持原大不變。當(dāng)壓力達(dá)到比鍋外大得多的時(shí)候,猛的打開(kāi)鐵鍋,鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣,而玉米粒里的壓力依然較大,它們立刻往外擠出,沖破玉米粒的體細(xì)胞組織外,與是“砰”的一聲,米粒脹得滿(mǎn)是空隙,成了一個(gè)十足的“白胖子”。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要留心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué),只要大家留心觀察,一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn),得到知識(shí)。
【新發(fā)現(xiàn)的作文】相關(guān)文章:
新發(fā)現(xiàn)作文11-27
新發(fā)現(xiàn)作文07-15
新發(fā)現(xiàn)作文07-15
我的新發(fā)現(xiàn)作文,生活中的新發(fā)現(xiàn)作文01-29
新發(fā)現(xiàn)01-31
講述新發(fā)現(xiàn)的作文10-30
田野的新發(fā)現(xiàn)作文10-29
元旦新發(fā)現(xiàn)作文05-27