小發(fā)現(xiàn)作文（精選18篇）
a 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小發(fā)現(xiàn)作文 1
今早上，我量了一下身高——150厘米。
晚上，我閑著沒(méi)事，又量了一下身高——148厘米。
咦？我怎么又低了2厘米？難道我會(huì)越長(zhǎng)越低嗎？我急著去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“傻姑娘，這是“早高晚低”現(xiàn)象�！边@是什么現(xiàn)象？我一定要弄個(gè)明白！
為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我千方百計(jì)地去尋找答案。我去問(wèn)家里的“大學(xué)問(wèn)家”爸爸，連他也沒(méi)注意過(guò)這問(wèn)題。我很失望，看來(lái)只有靠自己了。于是，我決定去找好朋友——電腦找有關(guān)資料。
不負(fù)有心人。我在網(wǎng)上查到了真正的.原因：原來(lái)人在晚上休息了一夜，肌肉、骨骼和韌帶得到了放松和舒展，所以人在早上就會(huì)高些；而白天忙碌了一天，肌肉、骨骼和韌帶都處于緊張狀態(tài)，因而人的身高到晚上就矮了一些。
通過(guò)這次努力，我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且明白了做什么事都要持之以恒才能有所收獲。
小發(fā)現(xiàn)作文 2
生活中總是存在許許多多的問(wèn)題，如果我們?cè)敢馍钊胩接懷芯�，必要時(shí)自己動(dòng)手做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說(shuō)不定就會(huì)有發(fā)現(xiàn)哦！
現(xiàn)下閑來(lái)無(wú)事，便想找點(diǎn)樂(lè)子來(lái)給我的人生添上一筆。突然，望著掛在墻上的溫度計(jì)，心中一陣欣喜。
我拿下溫度計(jì)，快步走到陽(yáng)臺(tái)。一伸手，溫度計(jì)的外殼在陽(yáng)光下照的銀光閃閃，他屁股下的紅紅的水銀也在陽(yáng)光下照的如晶瑩剔透的紅寶石一般，耀眼無(wú)比。與它的外殼真是相媲美。
我鄭重的把測(cè)量溫度這個(gè)重要的使命交付與這位威風(fēng)凜凜的將軍，它光榮的接下了任務(wù)。我把它的身體豎立在炙熱的大地上，而我，則可以偷偷懶了。不一會(huì)兒，它來(lái)了，匯報(bào)著它關(guān)注的情況。我好高興，有一位偉大的將軍在為我服務(wù)，為我赴湯蹈火、在所不惜。
在我的將軍的關(guān)注下我發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有26攝氏度，而室外居然有35攝氏度。太不可思議了。但還有一件很重要的事情還沒(méi)有搞明白。那就是——室內(nèi)和室外的溫度居然有天壤之別。想查明白，就必須依靠課外書(shū)了解，心動(dòng)不如行動(dòng)。Go！
經(jīng)過(guò)我不懈的.努力，終于，我明白了：由于太陽(yáng)的輻射，使得地球表面及空氣吸收大量的熱，溫度升高。而室內(nèi)幾乎沒(méi)有受到太陽(yáng)的直射，只能夠靠空氣流動(dòng)來(lái)稍微地改變室內(nèi)溫度，因而中午室外的溫度比室內(nèi)的高。
科學(xué)就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手，就能有一雙無(wú)形的大手為你掃平前行的路的障礙。
小發(fā)現(xiàn)作文 3
“啊哈！太奇妙了！”我望著小紙船中漸漸冒泡的水興奮的叫道。
今天晚上我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。聽(tīng)老師說(shuō)，這一個(gè)紙船，盛上水放在小火上燒，紙不會(huì)被燒著呢！他說(shuō)因?yàn)槭⒘怂募埓瑴囟葧?huì)比較低，所以不會(huì)被燒著。我將信將疑：真有那么神么？我決定親自嘗試一下。
安全準(zhǔn)備是必不可少的一步！我用小瓷碗盛了些水，放在一旁，以防著火后將其澆滅。接下來(lái)就可以開(kāi)始試驗(yàn)了。首先，我用火柴梗架起了一個(gè)小爐架，中間放上一個(gè)盛好水的小玻璃杯，在小杯的水面上漂上一塊水上蠟燭，再取火將其點(diǎn)燃，把接滿水的小紙船穩(wěn)放到架好的`爐架上就可以坐在一旁觀察動(dòng)向啦！
等了一會(huì)兒，大概是一分鐘左右。我去看小船時(shí)，發(fā)現(xiàn)小船雖然沒(méi)有漏，但是小船的底部已經(jīng)被火苗燒得有些發(fā)黑了，又過(guò)了一會(huì)兒，可憐的小船居然出現(xiàn)了一個(gè)小到只能滴水的洞！我到處找原因。啊！原來(lái)，我把小船放在了火苗尖上，小船船底受熱不均勻。我急忙修復(fù)了船底并挪了一下位，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻挽救了我的“泰坦尼克號(hào)”。現(xiàn)在的小船狀態(tài)很好。漸漸的、漸漸的，水水開(kāi)始冒泡了。我迅速拿起了在一旁“恭候多時(shí)”的溫度計(jì)，一量，天吶！將近六……六十度！��！幸運(yùn)的事，小船出了船底有點(diǎn)變形之外，還是沒(méi)有任何想要燃燒的跡象。
小發(fā)現(xiàn)作文 4
每當(dāng)我有了新發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)興奮不已。今天我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，那就是巧分生熟雞蛋。
今天很聰明的李老師犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，把早餐里的熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個(gè)難題。這還不簡(jiǎn)單嗎？只要把兩個(gè)雞蛋用力轉(zhuǎn)一下就行了，轉(zhuǎn)不動(dòng)的是生雞蛋，而轉(zhuǎn)的'動(dòng)的就一定是熟雞蛋了，我心里想。
說(shuō)做就做，我決定使出渾身解數(shù)，來(lái)解決這個(gè)難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點(diǎn)差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽(tīng)。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒(méi)有聽(tīng)出聲音。就把兩個(gè)雞蛋放在耳邊聽(tīng)，只聽(tīng)到了耳朵里的血液流動(dòng)的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒(méi)有聞出來(lái)什么味兒�？磥�(lái)只能用第四招敲了。我敲了幾下，兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音，也聽(tīng)不出任何差別來(lái)，看來(lái)所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來(lái)。
正在我一籌莫展的時(shí)候手無(wú)意中碰了一下雞蛋，這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。我突然想起還有一招，就是轉(zhuǎn)雞蛋。生雞蛋是液體，沒(méi)有重心，轉(zhuǎn)不起來(lái)。而熟雞蛋是固體的，有重心，能轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間。我就把這兩枚雞蛋都轉(zhuǎn)了一下。一個(gè)雞蛋像陀螺一樣轉(zhuǎn)的很快，轉(zhuǎn)了一會(huì)才停下來(lái)；另一個(gè)像是沒(méi)了氣的皮球，極不情愿的轉(zhuǎn)了幾下就停了下來(lái)。我又了新的發(fā)現(xiàn)，高興的像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
生活當(dāng)中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你多觀察、多動(dòng)手，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
小發(fā)現(xiàn)作文 5
生活中有很多的小秘密，如果你發(fā)現(xiàn)了小秘密你就會(huì)覺(jué)得很有趣。今天我就發(fā)現(xiàn)了一位生火專(zhuān)家。
早上，我在玩的時(shí)候，看見(jiàn)地上有一支被點(diǎn)燃的蠟燭。我很好奇，過(guò)去一看有一只蚊子在邊上飛，我趕緊拿出我的“殺蚊槍花露水”往蠟燭上一射，這時(shí)，小小溫和的燭光突然變成了一只惡魔，張開(kāi)它的“火手”，把小蚊子一下抓住把它燒死了。我驚的.呆若木雞，沒(méi)想到小小的花露水有著這樣的威力。我又多試了幾次，正好有一片葉子落在前面，我立刻一射，火又再次變猛，把葉子燒沒(méi)了一半。我看見(jiàn)了，把這件事告訴了爸爸。我害怕的說(shuō)：“是不是有誰(shuí)在花露水中加了火，可以讓可愛(ài)燭火變可怕大火。”爸爸聽(tīng)了我的話，哈哈大笑起來(lái)。之后他告訴我，花露水中有可以驅(qū)蚊的酒精，酒精是會(huì)生火的。所以花露水一遇到火，火就會(huì)變大。
后來(lái)爸爸給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩根火柴同時(shí)點(diǎn)燃扔入一個(gè)有花露水和一個(gè)有酒精的碗里，后來(lái)花露水一直燃了很久，可酒精的火變小了。這樣告訴我們花露水比酒精含更多的酒精。
生活中有很多有趣的科學(xué)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的秘密吧。
小發(fā)現(xiàn)作文 6
升入中學(xué)以后，由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，我只好選擇了住校。進(jìn)入隆冬的某個(gè)周末，爸爸也從工地回家了。我無(wú)意間向他抱怨：“學(xué)校的早餐除了粥還是粥，我都喝膩了，實(shí)在不想再喝了！”爸爸嘆道：“做學(xué)生就該吃點(diǎn)苦�！�
新的一周，刺耳的起床鈴聲響起，經(jīng)過(guò)一夜的沉睡，這鈴聲似乎有些嘶啞了。我翻了個(gè)身，裹緊了棉被，繼續(xù)睡。兩分鐘后，我才慢悠悠地坐起來(lái)，不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)，顫顫巍巍地穿衣下床。正準(zhǔn)備洗漱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水汽蒙蒙的宿舍門(mén)外有個(gè)熟悉的人影正急切地?fù)]著手。我打開(kāi)門(mén)，一股寒氣撲面而來(lái)，將我身上的瞌睡蟲(chóng)趕跑了。
“爸……大清早的，你怎么來(lái)了？”我一臉疑惑。爸爸聳了聳肩，滿臉通紅地說(shuō)：“你不是說(shuō)不想喝粥嗎？這不，給你帶了點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)早餐——雞蛋、牛奶和肉包。這肉包是昨晚你媽專(zhuān)門(mén)給你做的，雞蛋和牛奶也是熱的，你快趁熱吃！快考試了，是得加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)啊！”
看著爸爸有些濕漉的頭發(fā)和通紅的'面龐，我想說(shuō)點(diǎn)什么，可喉嚨里像塞了一團(tuán)棉花，怎么也說(shuō)不出話來(lái)，而心里卻溫暖如春。我大口大口地咀嚼著這突如其來(lái)的美味與幸福，感覺(jué)這是今年最豐盛、最美味的一頓早餐了。
后來(lái)的幾天里，爸爸的身影都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在晨曦微露的宿舍門(mén)前。為了讓我吃不厭，他總是隔天就換一種早點(diǎn)，這讓同學(xué)們對(duì)我羨慕不已。感動(dòng)總會(huì)被時(shí)間的流水漸漸沖淡，日子久了，我對(duì)這一切也習(xí)以為常了。
有一次，爸爸不知為何連續(xù)兩天都沒(méi)來(lái)送早餐。我心里雖有些許不快，但終未好意思開(kāi)口。周末回家，奶奶才告訴我：“你爸爸為了給你送早飯，每天天不亮就起床，開(kāi)著摩托車(chē)就往學(xué)校里趕，回來(lái)時(shí)臉被凍得通紅，手上也生了不少凍瘡。這兩天是我執(zhí)意不讓他再給你送早餐的，好讓他休息休息�！甭�(tīng)了奶奶的話，我心中慚愧不已，同時(shí)也為有這樣的好爸爸而感到幸福！
爸爸雖不給我送早餐了，可后來(lái)他知道每周三晚上學(xué)校飯?zhí)弥蟮氖俏也粣?ài)吃的菜后，又準(zhǔn)時(shí)在周三晚飯時(shí)間，用保溫瓶裝著家里的可口飯菜給我送來(lái)。每次我都幸福地抱怨道：“爸，咱家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，天也冷得很，以后你就別來(lái)送飯了。我自己也不是小孩子了，能照顧好自己……”爸爸總是笑著說(shuō)：“傻孩子，無(wú)論你多大，在爸爸眼里都是個(gè)孩子。我這不是給你改善改善伙食嗎？快趁熱吃！”我低下頭，眼眶濕潤(rùn)了。品嘗著爸爸親自煮的各式菜肴，我感受到了一股濃濃的家的味道，香味都飄進(jìn)心里了。
就在我津津有味地吃著美味可口的飯菜時(shí)，一旁的爸爸也沒(méi)閑著。他總是看看我的保溫瓶里水溫如何，如果水不熱了就替我去食堂重新灌上熱水；盡管我的床鋪已整整齊齊，但他總要再細(xì)細(xì)收拾一番；一旦發(fā)現(xiàn)宿舍哪里不夠干凈，他都要順手打掃打掃……直到我把他送來(lái)的飯菜吃得一點(diǎn)不剩，他才滿意地收拾好碗筷，騎上摩托車(chē)回家�？粗职诌h(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思：幸福并不是擁有很多的財(cái)富，而是那些藏在平凡生活中的微小事情，比如爸爸給我送早飯與晚飯，爸爸為我打開(kāi)水，又細(xì)心地為我整理床鋪……這些都在我心湖中泛起陣陣感動(dòng)的漣漪，這就是“小確幸”，微小但不可忽略。
幸福不在高處，而是隱藏在生活中那些貼心的小事里。親愛(ài)的朋友們，擦亮你的雙眼，去發(fā)現(xiàn)那些隱藏在細(xì)節(jié)里的偉大的愛(ài)吧！
小發(fā)現(xiàn)作文 7
從前有一只小狐貍的壞心眼很多，偷了小貓的魚(yú)、小狗的肉······小狐 貍還把小猴帶到湖里游泳，小猴被他害死了，所以動(dòng)物們都不和他玩。小狐貍只好到別的森林去看看，小狐貍快要走出森林的時(shí)候，見(jiàn)到母牛在吃草，他剛要使壞心眼時(shí)，母牛說(shuō)話了:“小狐貍?cè)サ纳掷锇l(fā)現(xiàn)善良的`快了吧�！毙『� 高興地答應(yīng)了,向別的森林里走去。
走幾他見(jiàn)一只小白兔在哭，就問(wèn)小白兔，小白兔說(shuō)：“我的胡蘿卜掉到湖邊，我的腳太短了，我不敢下去拿�！毙『偪吹叫“淄每蓱z巴巴的樣子，就決定幫助它，說(shuō)：“我來(lái)幫你拿吧�！毙『傄徊揭徊阶呦氯ィ_板上有很多沙子，但是他還堅(jiān)持去幫小白兔拿胡蘿卜。胡蘿卜拿到后，小狐貍又一步一步地走上去，小白兔高興地說(shuō)：“謝謝你。”小狐貍第一次聽(tīng)到別人對(duì)他說(shuō)謝謝，心情非常高興地說(shuō)：“不客氣�！闭f(shuō)完就走了。小狐貍學(xué)到許多醫(yī)術(shù)，他 幫助了許多動(dòng)物，他感受到善良了。
小狐貍回到了他出生的森林，母牛見(jiàn)小狐貍回來(lái)了，母牛就問(wèn)小狐貍:“現(xiàn)在你知道善良的好處了吧!”小狐貍說(shuō)：“一顆善良的心能給別人快樂(lè)，我也就幸福了！”
小發(fā)現(xiàn)作文 8
20xx年7月8日 周一 晴
上午，剛下樓時(shí)我就發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂，便把它捉了下來(lái)。
它的眼睛銳利，行動(dòng)敏捷 ，前面的兩條腿兒強(qiáng)而有力，令敵人望而生畏！怪不得是捕捉蚊蟲(chóng)的能手。
再看，它的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。咦？這不就是我們科學(xué)書(shū)上講的昆蟲(chóng)的共同特征嗎？！放在手心里，它立刻就爬上了我的肩膀上！速度讓人稱奇！
回到家，看到潔白的.墻面，我心想：這個(gè)小精靈如果爬上墻會(huì)發(fā)生什么樣的趣事呢？我便想邊把它放在墻上，我一手拿著手機(jī)，一手用筆尖 戳它，令人興奮的一幕發(fā)生了：小精靈瞬間變成了一名武者，那一招一式，千奇百怪！我給它照了一張又一張的照片，真是酷極了！正在我玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“螳螂是益蟲(chóng)，是人類(lèi)的朋友，快把它放了吧！”盡管我很舍不得，但當(dāng)我把它放回大自然，看它重新回到綠色的叢林中一展身手時(shí)，又不禁為它重回到屬于它的樂(lè)園而開(kāi)心！
小發(fā)現(xiàn)作文 9
我們今天開(kāi)始復(fù)習(xí)“長(zhǎng)方體與正方體”這一單元，課后孫老師給我們布置了一道課外實(shí)踐題：測(cè)量生活中一個(gè)不規(guī)則物品。
回到家，我找來(lái)一塊石頭，我拿著尺子橫著量、豎著量都不行，哼，不管你了，我有些失望，看起了《世界名人傳》�？粗粗�，我看到了愛(ài)迪生的故事，愛(ài)迪生的一個(gè)助手要求一個(gè)燈泡的體積，怎么也求不出來(lái)，愛(ài)迪生就把燈泡裝滿水再把水到進(jìn)一個(gè)量杯里，有多少水，就知道了燈泡的體積。哎？是不是可以用水來(lái)測(cè)量石頭的體積？我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬4厘米、高10厘米的.酸奶盒，把頂蓋剪掉，這樣酸奶盒變成了一個(gè)長(zhǎng)方體的容器，先在里面裝了5厘米高的水再把石頭放了進(jìn)去，這時(shí)水增高了2厘米。哈哈，求出來(lái)了！用長(zhǎng)的6厘米乘以寬的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米，這就是石頭的體積。
這件事不但讓我求出了石頭的體積，還讓我明白了通往正確的路不止一條。
小發(fā)現(xiàn)作文 10
今天的作文課上，佘老師拿著一個(gè)碗、一根針、一把叉子和一瓶洗潔精走進(jìn)教室。她面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫‘漂浮的針’�！�
只見(jiàn)佘老師準(zhǔn)備了一碗清水，笑著問(wèn)我們：“把針?lè)旁谒嫔�，是沉下去還是會(huì)浮起來(lái)呢？”有一些同學(xué)說(shuō)會(huì)浮起來(lái)，有一些同學(xué)說(shuō)沉下去。
老師并沒(méi)有跟我們揭示答案，而是在這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中讓我們知道答案。只見(jiàn)老師先把針?lè)诺讲孀由�，再小心翼翼地把針�(lè)诺剿谋砻�，然后慢慢地移出叉子，針就浮在水面上，最后往水里滴一滴洗潔精，針就沉下去了�?/p>
我們連忙追問(wèn)這是為什么？佘老師說(shuō)“是水的表面張力支撐住了針，使之不會(huì)沉下。表面張力就像一層薄膜，它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體，洗潔精降低了表面張力，針就沉下去了�！甭�(tīng)了老師的話，大家終于恍然大悟了。
老師看我們躍躍欲試，就讓我們自己動(dòng)手做做看，我們按老師的'方法去做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都跟剛才一樣。
沒(méi)想到小小的實(shí)驗(yàn)竟蘊(yùn)藏著科學(xué)知識(shí)。我以后一定要多觀察，多實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
小發(fā)現(xiàn)作文 11
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)，日常不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼。一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一份寬容、一份真誠(chéng)都是一種美。
“叮咚、叮咚”，門(mén)鈴響了。我看著窗外，天地間灰蒙蒙一片，大雨像從天上倒下來(lái)似的，下這么大的雨，會(huì)是哪個(gè)呢？父親已打開(kāi)門(mén)，門(mén)外是個(gè)男子，大約40出頭，烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被淋得濕漉漉，不停往下滴著水，一眼睛睛炯炯有神，下巴微尖，原本干凈整齊的制服也被淋濕了，緊緊貼在身上……
他微笑著從制服底下拿出快遞給父親，并歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)保護(hù)好快遞，有的淋濕了，不知曉里面的東西是不是損毀，如有損毀，請(qǐng)打電話給我。”那真誠(chéng)的話語(yǔ)，到今天依舊回蕩耳旁。父親連忙安慰他說(shuō)：“快遞倒還不算濕，謝謝您把它保護(hù)得這么好，不會(huì)有破損的！”他憨憨地笑了，那笑容特別的淳樸，特別美。
父親簽收了單子，快遞員急著就要走。我和父親異口同聲道：“等雨小了再走也不遲，先進(jìn)去大家家坐坐，喝杯茶吧！”快遞員有的不好拒絕，但也沒(méi)想要進(jìn)去的'意思。
看著包裹，我心想：快遞員的工資不高，他為何要選擇這個(gè)職業(yè)？對(duì)待這部分快遞為何這么慎重？這部分問(wèn)題在我腦海中旋轉(zhuǎn)著。在父親轉(zhuǎn)身放好包裹的瞬間，快遞員乘著電梯下樓了。大家從窗戶往下看，雨中的他騎著車(chē)，非�？煜г谟觎F中。我忽然發(fā)現(xiàn)，他工作卑微，平凡得猶如根小草，但他的品質(zhì)是高尚的，他把工作做到極致是多么不平凡。
世界上的美各種各樣，有的人工作雖一般，但有一份真誠(chéng)，有一顆金子般的心，何嘗不是一種美？
小發(fā)現(xiàn)作文 12
溫暖的春天剛到，我家窗前就來(lái)了一只蜘蛛。那只蜘蛛就像是我們家的衛(wèi)兵一樣，一旦有蒼蠅、蚊子、飛蛾想飛進(jìn)我家時(shí)，它們都逃不過(guò)蜘蛛的法眼，都會(huì)成為蜘蛛的`美食。
有一次，我和弟弟、妹妹、還有其他的四個(gè)小朋友玩，弟弟突然說(shuō)：“看誰(shuí)能把那只蜘蛛用石頭打得下來(lái)。”說(shuō)完，弟弟的手就指向了那只蜘蛛的方向去。我仔細(xì)瞄準(zhǔn)了那只蜘蛛，用石塊扔向了那只蜘蛛，果然扔中了，網(wǎng)都被打破了。只見(jiàn)那只蜘蛛被一根柔長(zhǎng)的細(xì)絲吊在半空中，絲的上頭粘窗臺(tái)的柱子最高頂，此時(shí)，蜘蛛正在趕緊的織網(wǎng)中，不一會(huì)兒，天下起了雨來(lái)。這時(shí)，我們都各回各家去了，我在家門(mén)口仰望天空，又看了看那只蜘蛛。感到十分好奇，腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“為什么蜘蛛一織網(wǎng)就會(huì)下雨？”一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)就這樣呈現(xiàn)在了我的腦海里。
于是我就走進(jìn)家里的書(shū)房，找出了本《大百科》的書(shū)找起了答案來(lái)。我翻了翻這本書(shū)，終于找到了答案———原來(lái)蜘蛛吐出的絲是由于蜘蛛體內(nèi)某處微生物構(gòu)成的。這種微生物在晴天時(shí)是不能夠散發(fā)出來(lái)的，只有在雨天才能迅速凝結(jié)，形成絲，所以蜘蛛總在下雨前織網(wǎng)。
這就是我發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密。
小發(fā)現(xiàn)作文 13
一天，我在樓下的小池子邊玩耍。
忽然，一條小魚(yú)引入了我的視線，小池子里一般是沒(méi)有魚(yú)的。它是一條小金魚(yú)，不停的`搖動(dòng)著，好像不累似的。我一直專(zhuān)心的看著小魚(yú)，卻不知道旁邊還有一只小蝌蚪呢！
小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出了兩條后腿了，前面的兩條胳膊還沒(méi)有長(zhǎng)全，我真想看到小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙的那一天。
我一回頭，驚喜的看見(jiàn)了哥哥，原來(lái)他也在看小魚(yú)呢。哥哥注視著，說(shuō)：“這條小金魚(yú)已經(jīng)快死了，只能在活幾天了�！�
我說(shuō)：“為什么呢？”
哥哥說(shuō)：“這個(gè)小池子里有很多垃圾，垃圾都在水底，不仔細(xì)看，是看不見(jiàn)的�！�
“那么，小蝌蚪為什么還那么活潑呢？”我對(duì)哥哥說(shuō)。
哥哥說(shuō)：“小蝌蚪有很強(qiáng)的生命力，這種環(huán)境下，他依然能活著。”我開(kāi)始對(duì)小蝌蚪有些敬佩了。
我希望人們能少往水里扔垃圾，這樣，小魚(yú)還會(huì)活下來(lái)的。因?yàn)檫@個(gè)小池子里不僅有小魚(yú)，還有小蝌蚪。所以我稱它為“池塘”。
我盼望小魚(yú)還能活下來(lái)，小蝌蚪能早點(diǎn)變成青蛙。
小發(fā)現(xiàn)作文 14
今天我非常興奮，因?yàn)槲乙鰝�(gè)小實(shí)驗(yàn)。在我的認(rèn)知中，做實(shí)驗(yàn)的都是高科技人才，沒(méi)想到今天我也成為了“高科技人才”。
小實(shí)驗(yàn)需要證明雞蛋在清水和鹽水中是漂浮的還是下沉的`。我認(rèn)為雞蛋和石頭一樣，在所有水中都應(yīng)該下沉的。到底應(yīng)該是漂浮還是下沉呢？媽媽告訴我，通過(guò)小實(shí)驗(yàn)就可以揭開(kāi)謎底。
我準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一根筷子，水和食鹽。我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，首先在玻璃杯中加入大半杯水，然后把雞蛋小心翼翼地放入水中。我仔細(xì)觀察著，和我想的一樣，雞蛋瞬間沉入杯底。接著我在這杯水中加入了兩勺鹽，攪拌均勻后，放入雞蛋，沒(méi)想到，雞蛋竟然懸浮在杯子中間，我大吃一驚。我趕緊又往這杯水中加了更多的鹽，攪拌均勻后，雞蛋的“小腦袋”一下子浮出了水面。為什么會(huì)這樣呢？我和媽媽查閱了資料才知道：每種物質(zhì)都有密度，不同的物質(zhì)有不同的密度。清水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋在清水里會(huì)下沉。而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋在鹽水中會(huì)漂浮。
通過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我得到了一個(gè)大發(fā)現(xiàn)，一下子從無(wú)知就變“博學(xué)”了。大千世界有很多奇妙的事情，只要我們愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)手就會(huì)探究到更多的大發(fā)現(xiàn)，要想成為高科技人才也不是不可能的了。
小發(fā)現(xiàn)作文 15
星期六上午，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回一條魚(yú)，說(shuō)中午給我做清燉鯰魚(yú)。媽媽說(shuō)燉魚(yú)不難，就怕洗魚(yú)、切魚(yú)。我問(wèn)為什么，媽媽告訴我魚(yú)雖被殺死，可身體還會(huì)動(dòng)。我不相信。
快到中午時(shí)，我正在客廳看電視，忽然從廚房傳來(lái)了媽媽的叫聲，我聞聲趕去，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊恕?”。我問(wèn)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“魚(yú)還動(dòng)呢！”“不可能吧！”我說(shuō)。魚(yú)買(mǎi)時(shí)己被魚(yú)販子打死了，且已在塑料袋里悶了兩、三個(gè)小時(shí)，怎么還會(huì)動(dòng)呢？媽媽看見(jiàn)我不信，就讓我摁住魚(yú)的身體，她用力將魚(yú)切成塊。媽媽剛開(kāi)始切，我就馬上放了手——魚(yú)真的在動(dòng)！我和媽媽都百思不得其解：魚(yú)死了為什么身體還會(huì)動(dòng)呢？
我馬上去電腦上查尋答案。原來(lái)魚(yú)死后，魚(yú)的神經(jīng)中樞還沒(méi)有完全癱瘓，肌肉內(nèi)還有神經(jīng)反射，而且能進(jìn)行很久。所以還存在魚(yú)死會(huì)動(dòng)的情況，這樣的現(xiàn)象在低等動(dòng)物中是很常見(jiàn)的。
我恍然大悟。真沒(méi)想到，生活中還有這樣的'現(xiàn)象。以后我要多留心，說(shuō)不定還有更多奇特的發(fā)現(xiàn)呢！
小發(fā)現(xiàn)作文 16
這個(gè)暑假，我有幸和媽媽回鄉(xiāng)下外婆家小住一段時(shí)間。
外婆家坐落在一個(gè)幽靜的小山村里，屋前是一片小樹(shù)林，屋后是一大片竹林，給這炎熱的夏日增添了幾分清涼。
早上，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，小鳥(niǎo)兒早就在枝頭叫個(gè)不停。嘰嘰喳喳，猶如在開(kāi)演唱會(huì)一樣。稍晚點(diǎn)，你就可以聽(tīng)到蟬的叫聲了。
外婆說(shuō)，“蟬的種類(lèi)有很多，不同種類(lèi)的蟬叫聲也不同。常見(jiàn)的黑螞蟬叫聲是連續(xù)不斷的，‘嘰嘰嘰嘰’地一直叫著；而寒蟬則是一聲一聲地叫，它們發(fā)出的`聲音都是‘知了、知了、知了’，正是因?yàn)樗慕新�，我們又把它叫作‘知了’”�?/p>
外婆接著說(shuō)：“蟬也分公母，母蟬是不會(huì)鳴叫的，而公蟬鳴叫是為了吸引母蟬”。聽(tīng)著這些，我覺(jué)得非常有趣。
我想弄清楚蟬是怎么鳴叫的，就去媽媽的手機(jī)里找百度。原來(lái)蟬的翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器，所以能發(fā)出聲音，并且能輪流利用各種不同的聲調(diào)激昂高歌。
閉了目，靜靜地聽(tīng)它們?cè)诤龈吆龅�，忽斷忽續(xù)，此唱彼和，仿佛是一首悅耳的曲子，炎熱似乎也減少了。
小發(fā)現(xiàn)作文 17
有一天，我看見(jiàn)媽媽在揀菜，我就過(guò)去看著，自己也想試試。其實(shí)我很喜歡湊熱鬧，用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是掐尖。
這時(shí)，媽媽正在揀芋頭花，我就拿了一根，學(xué)著媽媽的樣子弄了起來(lái)。媽媽也沒(méi)管我，我就繼續(xù)揀了起來(lái)。終于，我們揀完了，我低頭看看手，天哪，竟然像沾了好多泥巴一樣，我費(fèi)了好多力氣才把它洗掉呢！我感到很奇怪，芋頭花怎么會(huì)把沒(méi)管我的`手弄成那樣呢，我們都是洗凈了之后才開(kāi)始揀的��！于是，我查了查資料，知道了芋頭花是會(huì)把手弄得變色的而且煮不熟吃起來(lái)會(huì)感到麻麻的，把它撇成兩半也會(huì)像藕那樣被拉出絲的。
通過(guò)了這件事情之后我知道了生活中處處都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的。
小發(fā)現(xiàn)作文 18
已經(jīng)到了梅雨季節(jié)，細(xì)細(xì)密密的雨一下就是幾天。終于，雨停了，久違了的太陽(yáng)公公終于又露面了。深吸一口空氣，哇，空氣潮潮的，潤(rùn)潤(rùn)的，可清新了。
我走出教室，想看看學(xué)校雨后的美景，忽然，我被眼前的一群小家伙兒迷住了，它們的身體好像是透明的，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，正用腹足慢悠悠地在墻上爬著，爬得快的不時(shí)還扭頭往后看一下，仿佛在說(shuō)：“哈哈，你們都追不上我！”
我看著它們，覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪，想：咦？這一群小家伙明明是蝸牛呀，可是它們?yōu)槭裁礇](méi)有背上自己的.小房子呢，難道它們是離家出走了嗎？
我去問(wèn)“百科全書(shū)”一樣的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這種小蟲(chóng)子不是蝸牛，它們叫蛞蝓。”媽媽又帶著我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)它們真的不是蝸牛，而是蛞蝓，又稱鼻涕蟲(chóng)，它是腹足綱柄眼目蛞蝓科的動(dòng)物，它和蝸牛是近親，都屬于軟體動(dòng)物，它們都喜歡吃農(nóng)民伯伯種的嫩嫩的葉菜，都是害蟲(chóng)。據(jù)說(shuō)在蛞蝓身上撒一把鹽或者糖，過(guò)一會(huì)兒，蛞蝓就會(huì)化成一灘水。
哦，原來(lái)沒(méi)有殼的蝸牛又是另外一種動(dòng)物了。
大自然真是處處有奧秘哇！
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