以心發(fā)現(xiàn)心，以愛博的愛作文

以心發(fā)現(xiàn)心，以愛博的愛作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以心發(fā)現(xiàn)心，以愛博的愛作文，希望能夠幫助到大家。

　　老師是園丁，我們是花草，精心照料我們；老師的愛是陽光，無處照耀我們；老師的懷抱是避風(fēng)港，保護(hù)關(guān)心我們。我們只有在老師的關(guān)愛呵護(hù)下才能健康成長。陳老師是我小學(xué)六年級的班主任，她的模樣我至今還記得。一頭短發(fā)顯得十分干練，細(xì)小的眼睛帶著一個粉紅色的眼鏡，小巧的鼻子，笑起來非常和藹可親。在我的記憶中，她是個溫柔樂觀的人，對我們從不打罵，有的只是諄諄教誨。又一次，她實在氣極了，大聲說氣話：“你們?nèi)绻�不想讀書就別在這坐著！”可是，她不一會兒嘆了口氣，又恢復(fù)原來的樣子。

　　因為最后的學(xué)期只有十九周，其中還要放假，所以課程十分緊張，但老師上課依然給我們講得非常細(xì)致。知道有一天......老師遲到了十幾分鐘才來上課，我不禁疑惑：老師平時是個十分守時的.人啊，這次難道有什么事情耽擱了？她的姍姍來遲讓所有人都注視著她，瘦削的身體，面色雖不好看卻掛了一抹蒼白的笑容。上課上到一半，老師突然面露痛苦之色，捂著自己的胃，額頭漸漸沁出豆大的汗珠，手上的課本已無力地脫落，她整個人半蹲著，像一張薄紙，風(fēng)一吹，估計就要倒下。大家都沒有經(jīng)歷過這種事，一下子不知所措，不少人走上講臺查看老師的情況，詢問她怎么了，也有人到辦公室通知其他老師，一時間大伙像爭分奪秒的比賽一樣。后來我們才知道，老師是得了胃腸炎，才去打了點滴又不想耽誤我們的功課，才抱病來的。

　　聽到這里，大家的眼眶中蓄滿了淚水，老師是多么愛我們�。�為了我們，她忍受著病痛的折磨。我看到了老師那圣潔的心靈，老師以她無私偉大的愛博得了我們對她的愛。學(xué)生與老師是一體的，老師的光輝將永遠(yuǎn)陪伴著我們前行。

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