我發(fā)現了一個秘密作文范文（通用5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我發(fā)現了一個秘密作文范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現了一個秘密作文1
這個世界上有千千萬萬的秘密，有大千世界的秘密；有動物的秘密；也有屬于我們個人的秘密；而我發(fā)現了媽媽的秘密。
在一天放學后，我獨自坐公交車回到家，因為在學校里作業(yè)做了一半，所以我信心滿滿，于是就津津有味地看電視，忽然媽媽沖出來對我說：“回家就看電視�！蔽已劭措娨暰涂焱炅�，大聲的說：“媽媽，作業(yè)我已經寫完了�！眿寢屵@才放心的走開了，電視劇一集又一集，時間一分一秒的過去了。八點半過后，媽媽就去接姐姐，我就像熱鍋上的螞蟻，又想看電視，又想做作業(yè)，于是我強忍著關掉了電視，立馬開始趕作業(yè)的狀態(tài)�？墒遣坏�30分鐘，我好像就聽到了媽媽的腳步聲我立馬像豹子一樣的速度一溜煙的跑回了臥室。
睡在床上我翻來覆去，那兒翻，這兒滾，我在床上的我一直千思萬想：萬一明天交給老師，老師會不會叫我罰抄，要不然去做作業(yè)吧，不行，現在好累，那么到學校沒時間呀！經過一番的思想斗爭，我終于決定出去寫作業(yè)。我看了看表，已經11：29了，我想他們應該睡著了吧？我偷偷摸摸，躡手躡腳地來到客廳的角落。我感覺心里非常的緊張，心里怦怦直跳，像小兔子一樣的跳著。透過樹葉，我模模糊糊的看到媽媽正在看著我的數學同步，正注視著我的作業(yè)本，一邊寫著什么，一邊打噴嚏。我忽然覺得我的睡意來了，然后我連忙爬上床睡覺了，一直到早上的6：40我起床后。想著媽媽有什么瞞著我的秘密，我心里想問媽媽有什么秘密，但是又不敢問，生怕媽媽罵我。于是我來到了桌上一本嶄新的同步擺放在我的桌子上我連忙翻開節(jié)空的作業(yè)變成了密密麻麻的文字，我不禁熱淚盈眶。
經過了這件事，我才知道，每天的作業(yè)里我不會的題，都被寫上了文字，原來是媽媽。每次到我們睡覺后媽媽就會幫著我改正錯題。媽媽是多么的偉大但我也知道，下一次的錯題。一定要讓自己改正，不能再讓媽媽擔心了。
我發(fā)現了一個秘密作文2
“媽媽你愛吃蝦嗎？”我揚起小小的腦袋問道。“不愛吃，我愛吃蝦頭！”媽媽笑著回答，甜美的笑容在金色的陽光下似乎會發(fā)光……
打開我那裝滿稚趣的百寶箱，那件事讓我記憶猶新，因為我發(fā)現了媽媽的秘密。五六歲時的我特別偏愛肉食，尤其是那味道鮮美的蝦。每到周末的時候，媽媽都會做蝦給我吃。每一次吃蝦時，我都會吃那滿是肉的蝦身，而媽媽總是吃剩下的苦澀的蝦頭。那時候的我還小，將媽媽愛吃蝦頭的事默默地記在了心里。一天，爸爸從外面帶回來三只大烤蝦，讓我?guī)У接變簣@去吃。鮮紅的色澤，誘人的香氣引的我直吞口水。半路上我抵不住蝦的誘惑，想把蝦給吃了。我想到愛吃蝦頭的媽媽，心生一計。于是我將三個蝦頭一一拔下，吃掉了蝦肉。幼兒園午睡的時候，我怕蝦頭被老師發(fā)現，就把蝦頭藏在了枕頭下面。一想到放學后我把蝦頭拿給媽媽，媽媽準會獎勵我一大塊美味的巧克力，我就盼望著趕緊放學。
一個小時，兩個小時……終于放學了，媽媽來接我了！“媽媽，我給你一個小驚喜！”我神秘地說�！芭�？什么驚喜？”媽媽的眼神中蓄滿期待�！暗酵饷嬖俳o你看。”我神秘地眨眨眼。
到了外面，我小心翼翼地從書包中拿出那三只干干的蝦頭。媽媽看到后先是一楞，后明白了，她溫柔地對我說：“是給我吃的嗎？謝謝你，媽媽最愛吃蝦頭了�！�
時光荏苒，有一天，我發(fā)現爸爸把蝦肉給媽媽吃，自己吃蝦頭，我才明白了媽媽“愛吃蝦頭”的秘密——對我的愛。
現在，每次吃蝦時候，都會想起媽媽愛吃蝦頭的小秘密，我想以后我也會愛吃“蝦頭”的。
我發(fā)現了一個秘密作文3
去年暑假，我去二姨家作客。在那段時間里，我發(fā)現了一個有關花的秘密。
那天，我寫完了作業(yè)，就到外面去溜達溜達。
外面空氣真清新，伴隨著陣陣涼風，小路旁的花朵仿佛在向我點頭微笑呢。瞧，她們的臉蛋兒多誘人：有黃色的，有紅色的，有紫色的，有白色的，有藍色的……咦？這么多花，怎么就沒有一朵是黑色的？找來找去，就是沒有。我疑惑了，莫非沒有黑色的花兒？我心里直打疙瘩。這一整天，我像丟了什么一樣，悶悶不樂。
第二天，我去小河邊繼續(xù)找，仍然失望而歸。突然，我眼睛一亮，對！問問二姨，她讀的書多，知識豐富，也許她知道其中的奧秘。
我來勁了，興沖沖地來到二姨房間�！岸�，二姨——”我的呼喊聲驚醒了正在午睡的二姨。二姨問我什么事，我連忙把事情的原委說了出來。二姨頓了頓，笑著說：“奧，我還以為什么事呢�！比缓笳J真地解釋道：科學家發(fā)現，花的顏色和花里含的花青素有直接關系。當花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等不同的金屬元素結合后，就像經過調色板調了色一樣，花瓣就會顯示出不同的顏色。不過呢，很遺憾，它們調不出純黑的顏色，所以沒有純黑色的花。
“��！我終于解開了這個秘密。”我高興極了。二姨說：“你把我叫醒就是為了這事？”我不好意思地點了點頭�！澳阏媸莻�善于觀察的`孩子！”聽了二姨的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。
孔子說得好：“學而不思則惘，思而不學則殆。”要不是觀察、思考、不懂就問，我又怎能發(fā)現這個秘密？
我發(fā)現了一個秘密作文4
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現，就如天上的星星那樣多，數也數不清，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新，我發(fā)現了一個秘密。
在我讀二年級的時候，有一次“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上癢癢的，好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對足，頭上還有觸角 。我把它放到了桌子上，讓它在桌子上爬。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢？
回到家后，我又從地上找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻卻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發(fā)無損。我左思右想，也沒想出個所以然來。我?guī)е蓡�，詢問了知識淵博的爸爸，爸爸沒有搞告訴我，卻就對我微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！”，我怎么就沒想到，我急忙翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。
發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的。不是嗎？我還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現問題，并學著解決問題的能力。
我發(fā)現了一個秘密作文5
媽媽喜歡養(yǎng)育植物，特別是吊蘭。這讓我疑惑不解——為什么媽媽喜歡養(yǎng)吊蘭？
有一天，我在玩耍時，一不小心，就把媽媽養(yǎng)了整整七年的吊蘭給弄掉了好幾根匍匐莖。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我最后沒有辦法，只好去請教在鄉(xiāng)下教了十幾年書的阿婆。阿婆聽完后，笑著說：“你每次做錯事了不自己想想都來問我。這次不告訴你了，讓你媽好好批評你！”我聽完后，撒嬌道：“你說不告訴我，就分明是自己不會嗎？”“好了，好了，告訴你吧！”把掉下來的匍匐莖插緊一點兒，再澆一點兒水，過不了多久，插在土壤里的匍匐莖就會再長成一個吊蘭�！澳菫槭裁茨�？”我的好奇心顯現了出來——刨根問底，決不放棄！可阿婆聽后，只是笑了笑，卻不回答。在我的再三追問下，阿婆的口中只是飄出一句：“問你媽�！�
我問了所有的“小老師”，可“他們”都不知道。最后沒有辦法，只好去“冒著生命危險”問媽媽。媽媽聽完并沒有責怪我，反而說：“你弄掉的莖叫匍匐莖，它擁有強大的生命力，插在土壤中后，它會奇跡般地”復活“。我養(yǎng)的這些吊蘭，都是用匍匐莖變成得到的�！眿寢屨f完后，還自夸了一翻�！澳堑跆m會不會開花呢？”我又一次追問道。“當然啦！吊蘭的花是雪白的，是在春天開的。但開不了多久就會凋謝�！眿寢屪院赖卣f道。
吊蘭的生命力如此的頑強，可謂是“小強”�？墒牵覀內祟愑钟袔讉�，像吊蘭一樣有著頑強的生命力呢？對了，還有我希望我的好奇心就像吊蘭那頑強的生命力一樣，青春不老。
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