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關(guān)于我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字 篇1
那是去年暑假里的一個星期天,天氣悶熱,空氣里流動著一股股的熱浪,外面樹上知了的恬燥聲響個不停。我正在家里寫暑假作業(yè),也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲,嘈擾得煩躁不安、心神不寧,就和爸爸說,能不能到附近超市買些冰棒回來解渴,爸爸大概也正悶熱難擋呢,就爽快地答應(yīng)了。來到超市冷飲區(qū),冰棒的種類可真多啊,五花八門,有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的,有正方體、長方體、圓柱體、圓錐體的,顏色也各式各樣,看得我口水直流,恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧,這里挑一挑,那里選一選,還是覺得不夠,爸爸見我拿了那么多,就說:“天氣太熱,買這么多冰棒不等到家全都化成水了,你還能吃上真正的冰棒嗎?”我正猶豫,旁邊的售貨阿姨走過來稅:“沒關(guān)系的,只要購買一大盒以上,我們就可以送你一個冰袋,有了它,冰棒就不會化了!蔽衣犃擞行┮傻貑柊职郑骸斑@是真的嗎?”爸爸笑笑稅:“那我們就試試吧”。
真是好消息啊!我高興的挑了一大盒冰棒,小心地放進(jìn)贈送的冰袋里。冰袋看起來和一般的拎袋沒有多大區(qū)別,只是顯得更厚實一些,拎著冰袋,我們迎著火球一樣的太陽,滿頭大汗地往家趕,我還把冰袋頂在頭上,擋住直射的'陽光,我要好好檢驗一下冰袋的效果究竟怎樣。到家打開冰袋,每個冰棒還是象剛從冰柜拿出來一樣,絲毫沒有受陽光爆曬的影響。這究竟是什么原因?又有什么原理呢?我認(rèn)真查看了冰袋的說明,還查了詞典,原來在冰袋的夾層充滿了很多的臭氧,這個臭氧層可以隔絕熱量的傳遞,使冰棒保持原來的溫度,自然就不會化了。明白了這樣的原理,也就不覺得很神秘了!
世界上的事物千奇百怪,各式各樣,但一定都會有它們的科學(xué)原理,我要好好學(xué)習(xí),去探索世界的科學(xué)真理!
我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字 篇2
我曾經(jīng)在一本書上看過一個故事,這個故事主要講:一個將軍率領(lǐng)的小分隊俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進(jìn)海里。可第二天,士兵跑來報告,說俘虜們?nèi)苌习秮砹。將軍感到很奇怪,但也沒追究,只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進(jìn)海里。不用說,結(jié)果和上一次一樣。直到第三次的時候,將軍終于害怕了,以為有神靈在庇佑他們,自己又怕神靈降罪,只好把俘虜們放了,還用車子把他們送回去。當(dāng)時我看完這個故事,萌生了兩個想法:要么就這個故事是假的,要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。
這兩個幼稚的想法一直陪伴我到了六年級。直到前些天,我又在一本書上看到一件有趣的事,說人躺在死海上看書,不但不沉下去,還很舒服。當(dāng)時我就猛地想起一年前讀過的'〈〈浮上來的俘虜〉〉,腦海里隨即起了個大問號:會不會是一樣的道理呢?為了證實我的想法,我準(zhǔn)備做一次試驗。
我用鹽水代替死海,用雞蛋代替人。一切工作準(zhǔn)備就緒,試驗便開始了。我先把雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋就像個貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢。我把第一勺食鹽放進(jìn)清水里,用筷子攪勻。一會兒,清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的小泡泡,像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實了。我又把第二勺食鹽放進(jìn)清水里。過了大約一二分鐘,雞蛋像被驚醒了似的,在杯中一起一伏。當(dāng)我把第三勺食鹽放進(jìn)清水里時,雞蛋就像充足了氣的皮球,一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底,把手放開,雞蛋又浮上來了。
“啊,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了!”我不由地喊出聲,因為我太高興了,真想讓所有人一起分享我的快樂。
同學(xué),你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎?告訴你吧,我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來。那是因為俘虜們是被投在死海中,又因為死海含鹽量高,浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來的。不過我最大的發(fā)現(xiàn)還是,這個世界上根本沒有神靈,科學(xué)才是最可信的。也只有科學(xué),才能解開大自然的奧秘,解開所有的難題,給我們一個正確圓滿的答案。
我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字 篇3
今天放學(xué)回家的路上,當(dāng)我碰了一下同學(xué)的手,突然間電了他一下,我的腦海里閃過一個大問號:為什么我會把同學(xué)電一下呢?我趕緊跑回家,去問我的“萬事通“爸爸,爸爸撫摸著我的頭說:“因為靜電是由原子外層的'電子受到各種外力的影響發(fā)生轉(zhuǎn)移,分別形成正負(fù)離子造成的.“爸爸喝了口水接著說:“靜電任何離子不同材質(zhì)的物體接觸后都會發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移和積累,因此形成靜電,但是你一定要記住,不是每一次都有靜電,而是經(jīng)過摩擦后造成的~~~“
聽了爸爸的話后,我有一些半信半疑:“究竟爸爸說的對不對,我還是自己做一個小實驗吧!“說完我就開始做試驗了.第一個試驗,看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎?我先把氣球在我頭上擦來擦去,擦完后我把氣球放在柜子的門上,氣球先放上去時往下滑了幾下,轉(zhuǎn)了幾個圈,真像一個專業(yè)舞蹈家在跳舞,接著氣球停在了那里,真像一個木頭人.實驗成功!但我還是覺得氣球肯定是常見現(xiàn)象,我要用尺子來吸碎紙看看行不行.
地二個實驗開始了,我先找了一張廢紙,拿了一把尺子,把廢紙剪成小片片,然后用尺子來摩擦,摩擦完就把尺子輕輕地放在小片片的上面,那小片片就一個一個地上到尺子上去了,還有幾個很“淘氣“,死活就上不上去,還在底下跳著舞,唱著歌呢!又一次實驗成功,我終于知道了,爸爸說的是對的.
這一個小小的靜電,里面都有這么多的學(xué)問.我們應(yīng)該快快行動起來,做生活的有心人.
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