【精】發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
人生在世，不是不能發(fā)現(xiàn)美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個(gè)人都有一顆不同的心：關(guān)心他人的心，拾金不昧的心，愛(ài)慕虛榮的心，勾心斗角的心。反正，心只分兩種：丑陋的心，美好的心……
一天，我和妹妹想看看人們的本質(zhì)，便決定搞一個(gè)惡作劇。我倆偷偷拿走了爸爸的公文包，找來(lái)廢紙，將公文包塞得滿滿的。然后，來(lái)到一個(gè)有點(diǎn)兒偏僻的小胡同里，將公文包放在路中間，和妹妹躲在暗處看“好戲”。
可能太偏僻了吧，過(guò)了許久都還沒(méi)人來(lái)。我和妹妹正要起身收?qǐng)�，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣“噔噔噔……”的高跟鞋聲音傳來(lái)。我倆連忙屏住呼吸死盯著入口處。“噔噔噔……”的高跟鞋聲越來(lái)越近。啊，來(lái)了！是一位濃妝艷抹、穿著時(shí)尚的女郎。她邊走邊嗑瓜子，瓜子殼隨便吐在了地上，看得我和妹妹直惡心。走了沒(méi)幾步，女郎便停了下來(lái)，顯然看見(jiàn)了那裝得鼓鼓的公文包，眼都發(fā)直了。女郎轉(zhuǎn)頭看了看四周，確定沒(méi)人后，扔掉瓜子，急忙打開(kāi)公文包……開(kāi)始，她嘴角還掛著微笑，瞬間又瞪大了眼睛。“晦氣！……”女郎看到里面的廢紙后，氣得將包一扔，轉(zhuǎn)身一扭一扭地走了。
我和妹妹躲在暗處笑得喘不過(guò)氣來(lái)，又連忙將包放好，繼續(xù)等待“上鉤的魚”。
這時(shí)，一個(gè)油光滿面的叔叔過(guò)來(lái)了。他看都沒(méi)看一眼，徑直從包的旁邊走了過(guò)去。一位老爺爺則繞道而行，仿佛怕觸了公文包的“晦氣”。
“姐姐，走吧！”妹妹不耐煩了�！昂妹妹�，再等一會(huì)兒。”
正說(shuō)著，一陣童音傳入我的耳朵：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”妹妹也來(lái)了精神，目不轉(zhuǎn)睛地望著入口。來(lái)的是個(gè)背著書包、系著紅領(lǐng)巾的學(xué)生。她蹦蹦跳跳地走著，沒(méi)走幾步就停下來(lái)了，伸手撿起了公文包。“誰(shuí)的包丟了，誰(shuí)的公文包丟了呀？”只見(jiàn)小女孩舉起公文包大喊，可沒(méi)有人回答，只有回音在胡同里回響。小女孩不甘心，將公文包掛在了樹(shù)上，望著沒(méi)有人的胡同，站在那兒等著等著。
天色漸暗，小女孩才一步三回頭地走了。小女孩的身影消失在胡同的盡頭，我沒(méi)等妹妹反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙跑過(guò)去將公文包取了下來(lái)。
“姐姐，不等了嗎？”妹妹問(wèn)我。
“等到了，等到了……”我笑了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩美的心靈。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
曾沒(méi)有意識(shí)到當(dāng)下簡(jiǎn)單的快樂(lè)，再次咀嚼往事嘗到甘甜，我發(fā)現(xiàn)美好亦在身邊。
除夕前一日，零碎的北風(fēng)被窗戶玻璃遮擋，留下適意暖陽(yáng)，灑在我碎發(fā)之間。
“春風(fēng)又吹紅了花蕊，你已經(jīng)也添了新歲�！�
樓下幾個(gè)中年人正前后忙活著，準(zhǔn)備掛大紅燈籠。架著梯子，單手把著扶手，系上漂亮的結(jié)。左右搖晃的燈籠，揚(yáng)起了思緒，引領(lǐng)我重拾那份曾經(jīng)的美好。
我很喜歡過(guò)年，特別是小時(shí)候，挑選燈籠擺設(shè)是必不可少的環(huán)節(jié)。映滿中國(guó)紅的大街上，人群熙熙攘攘，悄然間你會(huì)發(fā)現(xiàn)熟悉的年味慢慢靠近，絲絲縷縷的愛(ài)與溫暖正在人世間蔓延。
幾家小店鋪，雖不起眼，卻是年前必到之處。小時(shí)個(gè)兒小，性子還急，仰起頭望著那些紅火的燈籠，卻觸不到，就會(huì)吵著嚷著要坐上爸爸的肩頭。爸爸總是笑著把我舉起，先是拿他那滿是胡渣的下巴，碰觸我的臉；我便嘟嘴別開(kāi)，一頭栽進(jìn)他的懷里。爸爸像一匹堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的駿馬，任我雙腿在他身上胡亂地踢踏，仍會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地護(hù)著我前進(jìn)。我的小手扯著他的大手，笑著挑選那種會(huì)發(fā)光的燈籠。那時(shí)，總覺(jué)得閃亮亮的燈籠是我的最愛(ài)。
今年，我們也去挑了燈籠�？赡切艋\如今看來(lái)大同小異，除了大小上有點(diǎn)兒不同，也沒(méi)什么特別，頗有些無(wú)趣無(wú)聊，甚至想用“著實(shí)幼稚”來(lái)形容。
身邊燈籠亮著閃著，我現(xiàn)在伸手隨意就能取下，也沒(méi)有了小時(shí)候的那份歡喜和激動(dòng)。爸爸在我身后跟著走，只是笑而不言。在這無(wú)聲陪伴中，我猛然發(fā)現(xiàn)那匹高頭大馬似已年邁，步伐已趨遲重緩慢。時(shí)間悄悄帶走了我任性的小脾氣，他也早已不能將我擎到他雙肩。如今我不再對(duì)那些燈籠愛(ài)不釋手，卻發(fā)現(xiàn)那簇在他眼睛里閃爍的不僅有燈籠的光亮，更是飽含親情與溫暖。享受著這一段溫情時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)時(shí)光在流逝，美好卻永在；在我人生的無(wú)數(shù)個(gè)片刻，他從未缺席。
“時(shí)光一逝永不回，往事只能回味�！�
窗外燈籠牢牢掛在了中央，像那往事?tīng)繏熘覞M滿的愛(ài)意。我愿伴他歲月，如他攜我成長(zhǎng)。愿與他擁有每一刻的美好，沉溺于歲月無(wú)限的溫暖與綿長(zhǎng)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
我 的 發(fā) 現(xiàn)提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它還是一個(gè)環(huán)保主義者呢！我的發(fā)現(xiàn)起源九歲時(shí)，奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后，又來(lái)到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯，我來(lái)幫忙。其實(shí)也就是在廚房里東瞧瞧、西看看，媽媽要我?guī)褪裁�，我再做什么�?/p>
其實(shí)也做得很少，只是借著幫媽媽到廚房來(lái)玩玩。這時(shí)媽媽讓我舀一碗水，我剛好端了一湯盆水，突然一只蟑螂從柜子下竄出來(lái)，水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子，卻看見(jiàn)蟑螂在盆下的水中游泳，媽媽眼明腳快，一腳過(guò)去，蟑螂死翹翹。當(dāng)時(shí)，我被嚇得出不了聲來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我才從恐怖中回過(guò)神來(lái)問(wèn)：“媽媽，您為什么要踩死它？”“因?yàn)樗呛οx(chóng)呵！”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說(shuō)�！澳菫槭裁床粍�(dòng)員一次消滅蟑螂的活動(dòng)呢？”“是有�。≈徊贿^(guò)是很久以前的事了，留下了這些頑固分子�！薄盀槭裁床话阉鼈�?nèi)繗⑺溃俊薄澳氵@孩子，總是為什么，你把我當(dāng)萬(wàn)事通呀！不懂的自己去翻書、上網(wǎng)查資料啊�！�
媽媽都被我問(wèn)得有些惱火了。于是，從奶奶家回來(lái)后，我便開(kāi)始搜尋有關(guān)昆蟲(chóng)的資料，但仍然一無(wú)所獲。找完書籍，我便打開(kāi)電腦，想看看能有什么發(fā)現(xiàn)，不料電腦中毒了。哎！正當(dāng)我要灰心、絕望時(shí)，媽媽回來(lái)了，她帶回一本《昆蟲(chóng)記》。我的心中頓時(shí)又燃起了希望的火焰。我連忙奪過(guò)這本書，連謝謝都來(lái)不及說(shuō)，就像一匹餓狼般貪婪的讀起來(lái)，希望能從中找到一些線索�！鞍�，找到了，我終于找到了！”激動(dòng)不已的我大叫起來(lái)。
原來(lái)，蟑螂和一些螞蟻、屎克螂，都是森林中的打掃員。每當(dāng)有什么動(dòng)物死亡后，帶有病菌腐爛了，將會(huì)讓空氣受到污染，于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們，便會(huì)一擁而上，把尸體清理干凈。
兩年之后，回想起這件事，我便琢磨出一條道理：成功的路途是坎坷的，再聰明的人也要付出十二分的汗水，成功才會(huì)向你招手。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
有一些事情就發(fā)生在我們的平凡的世界中，如果不去細(xì)心地觀察，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我的爸爸是一個(gè)又高又壯的硬漢子。他為人好，心態(tài)也好，他會(huì)替人著想。他沉著，冷靜。但美中不足的一點(diǎn)是，他的脾氣在某些時(shí)候會(huì)暴躁起來(lái)。
我恨我的爸爸，有時(shí)恨得咬牙切齒，恨不得離家出走。然而我不能———我不能這樣放肆，因?yàn)樗俏野职帧?/p>
那一次，數(shù)學(xué)成績(jī)是83分，老師在家長(zhǎng)群發(fā)了成績(jī)。我想：他會(huì)怎么想？他應(yīng)該會(huì)擠出時(shí)間回來(lái)吃飯，故意等著讓我給他試卷。然后他會(huì)劈頭蓋臉地一頓臭罵。
果然，他來(lái)了。他坐在那里平靜地等待。我受不了這種可怕的安靜了。我摸出試卷，在椅子上默念著：“不緊張，不緊張……”
“干什么的？手里是什么？試卷！”
我的腦子“嗡”地一響，小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身，機(jī)械的轉(zhuǎn)過(guò)身子把試卷給了爸爸。
“什么？！83！你可真行！”他怒吼著。
“我知道錯(cuò)了，爸爸�！薄板e(cuò)不是嘴上說(shuō)的！”“我……”
我不敢去看他那一張怒目圓睜的臉。他現(xiàn)在一定在虎視眈眈地瞪著我，就像獵豹見(jiàn)了羚羊一樣。
“下一次再考83，你等著吧！”他氣沖沖地走了。我愣了半天，才回去寫作業(yè)。
還有一次，我們期末考試完了，我想：終于可以放松一下啦。結(jié)果，爸爸回來(lái)了，他問(wèn)：“今天考試時(shí)間表給我看一下。”什么？我好像沒(méi)記……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有……”“什么！你為什么不記！”就這樣，一個(gè)問(wèn)題，把我訓(xùn)了一晚上。本來(lái)是一個(gè)快樂(lè)的假期，可是，全完了。
我恨他，他為什么老說(shuō)我？就在我疑惑不解之時(shí)，一件事讓誤解都化為空氣。
那一天，我發(fā)高燒，38。5度，不能去上學(xué)，只能在家躺著。下午，爸爸媽媽都回來(lái)了。爸爸的手里提著青菜和飯，去廚房忙活了。一會(huì)兒打開(kāi)櫥柜，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身放鹽包，他那專注的眼神，仿佛在全神貫注地做一件大事一樣。一會(huì)兒，飯好了，我去拿筷子，突然，我發(fā)現(xiàn)了白發(fā)！在爸爸的耳后，一縷一縷的……我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。飯菜上桌，香味直往鼻孔里鉆，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉，止也止不住。想起數(shù)學(xué)考試和考試時(shí)間表的那些事，我不禁低下了頭。
這，就是平凡中的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
邁著輕盈的腳步，我們沉醉，徘徊在濟(jì)外美麗的校園里。嶄新的教學(xué)樓被蔥郁繁茂的如大傘般的綠樹(shù)圍城了一個(gè)圈兒，在里面安適地睡著，只等學(xué)生們奮發(fā)向上的讀書聲把它們喚醒；偌大的操場(chǎng)上，綠樹(shù)如茵，陽(yáng)光燦爛，運(yùn)動(dòng)的身影留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡……
我用心地看，用心地聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了那清漣池細(xì)碎的美好。
八號(hào)樓的西側(cè)，長(zhǎng)廊的中點(diǎn)，是那令人不禁駐足的清漣池。有時(shí)候中午從餐廳回教室，我會(huì)去看一看，聽(tīng)一聽(tīng)。秋風(fēng)藏著絲絲涼爽輕撫過(guò)小池，水面泛起一層層漣漪，一圈一圈，轉(zhuǎn)瞬即逝。緊挨著小池的，是后面的綠植，它們被染上了清新的綠色，在斑駁陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，直逼人眼。
池子左側(cè)有一塊大石頭，上面印刻著“清漣池”三個(gè)紅字，它像是有魔力般，賦予清漣池一層悠遠(yuǎn)而有洋溢著濃濃墨香的面紗，充滿書卷氣。在老師口中得知，那三個(gè)漂亮的字是出于一位學(xué)姐的筆下。像一壇醇馥幽郁的老酒，初看贊嘆不已，細(xì)看回韻無(wú)窮。池里的魚兒仿佛一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，在澄澈見(jiàn)底的池水中擺動(dòng)裙擺一樣的魚尾，歡鬧時(shí)撲騰出晶瑩的水珠。池面好似明鏡，映照出蔚藍(lán)的天際，學(xué)子們的笑臉。青綠的葉兒，彎曲的藤蔓，飄在水上，垂到水下。前者似一艘艘小船，載滿了美好的憧憬；后者則像在那清澈的水中清洗自己的身子似的，生機(jī)勃勃。這幅似小水墨畫的圖景，與古色古香的長(zhǎng)廊應(yīng)和著。由小池慢慢往上看，空中，半空中，天上，一切都是那么晴朗，令人心情愉悅，仿佛一塊空靈的雜色水晶。
不只是映入眼簾的這畫面，還有盈滿耳畔的潺潺流水聲，這雖不是樂(lè)器演奏出的，卻是大自然的和諧之曲�！皣W嘩”的旋律悠揚(yáng)美妙，這是大自然的鬼斧神工。伴著這流水聲，我的耳邊好像響起了郎朗書聲，我釋然道：時(shí)間也似流水一般，匆匆流去，不可挽留。但只要充分利用每時(shí)每刻，那么激流的每朵浪花都會(huì)澎湃，只要用心演奏，這支悅耳動(dòng)人的曲子會(huì)使我們的生活更加充實(shí)、有意義。
這就是我在濟(jì)外校園的發(fā)現(xiàn)。這感悟也使我決心要好好利用未來(lái)初中三年的時(shí)光，因?yàn)榱髂晁扑?/p>
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
小時(shí)候，又愛(ài)又恨的事就是去游樂(lè)園，喜歡那里的快樂(lè)氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲�？删褪�，當(dāng)那天老爸莫名其妙地把我?guī)нM(jìn)游樂(lè)園，我就知道——世界末日來(lái)臨了。我一臉驚異地看著眼前的設(shè)施——兩個(gè)像山一樣的類似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。好吧，我承認(rèn)，我很害怕。爸爸說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做激流勇進(jìn)，規(guī)則就就是坐上木船，轉(zhuǎn)一圈，再下來(lái)�！蔽矣仓^皮走到上船的地方，看著底下的水嘩嘩地流。
“爸爸……”我小聲地囁嚅道�！安恍小！卑职值拿碱^皺了一下，“你不能退縮，這對(duì)你也就是一種鍛煉，你應(yīng)該學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自我，學(xué)著去勇敢。如果你一直這么膽小，沒(méi)有勇氣去面對(duì)一切，以后怎么辦?”說(shuō)著，硬把我推上了船。船隨著水流的方向前進(jìn)，漸漸駛離了“碼頭”。我看著前面的空曠，耳邊聽(tīng)著嘩嘩的水流聲，再?zèng)]有了以前坐船時(shí)的愜意，取而代之的就是一片迷茫。真的，我好害怕。終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的'搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著裙邊，指甲隔著衣布深深地陷進(jìn)手心里。但心情卻突然平靜下來(lái)，就像就是大海，剛剛波濤洶涌，現(xiàn)在卻風(fēng)平浪靜。
我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵(lì)。我的手抓得更緊了�！拔乙欢芡^(guò)去，我要做一個(gè)勇敢的我!”感覺(jué)過(guò)了很久，船身驀然一頓，然后便就是向下俯沖。那樣的速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來(lái)。木船顛簸著、顫抖著，一片片水花向后翻飛，濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我聽(tīng)見(jiàn)了船體與水的撞擊聲，我看見(jiàn)了白色的水花在手上跳舞。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)其實(shí)勇敢的我。原來(lái)，我不就是膽小，而就是被束縛;原來(lái)，我可以勇敢，只要我去做!
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
最近，我家多了四條披著紅色大衣的金魚，而我就從這幾條金魚身上發(fā)現(xiàn)了金魚下雨前浮到水面呼吸的原因。
星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我照常來(lái)到魚缸面前，觀察金魚。你瞧，它們多可愛(ài)呀，一雙水靈靈的大眼睛鑲在身體兩側(cè)，紅色魚鱗密密麻麻地覆蓋了全身，使那黑寶石更加明亮，眼睛旁邊的魚鰓一張一合，就像人在呼吸一樣，尾部的大尾巴來(lái)回?cái)[動(dòng)，像是掃帚在地上掃地似的，四只腳輕輕地?cái)[動(dòng)著，控制著自己在水中游動(dòng)。
咦？我驚奇地發(fā)現(xiàn)金魚全都跑到水面上來(lái)了，要知道，以前除了吃食，它們都是在水底的呀，現(xiàn)在跑到水面上來(lái)干嘛，我的好奇心一下子被激發(fā)了，仔細(xì)觀察起來(lái)，生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié)，只見(jiàn)金魚們?cè)谒嫔喜煌５貜堉彀�，像是在�?duì)我說(shuō)：主人，我們好餓呀！給我們點(diǎn)吃的吧！
我雙手托著下巴，思索著，以為是金魚們餓了，就丟了幾顆魚食在金魚面前，但出乎我的意料，它們居然沒(méi)有吃，金魚今天是怎么了？浮在水面上干什么？一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里，這時(shí)，爸爸會(huì)來(lái)了，我連忙去問(wèn)爸爸：爸爸為什么金魚會(huì)浮在水面上來(lái)呢？爸爸看了看魚缸，笑瞇瞇地說(shuō)：這個(gè)你自己去查，你只需要知道等一下最好別出去就行了，外面可能會(huì)下雨。
問(wèn)題真是一波接著一波，第一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決，第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，我好奇地問(wèn)：現(xiàn)在明明是大太陽(yáng)，怎么會(huì)下雨呢？過(guò)一會(huì)你就知道了。老天好像要驗(yàn)證爸爸說(shuō)的話似的，嘩嘩嘩地下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落在屋檐上演奏出美妙的樂(lè)曲，我吃驚地問(wèn)爸爸：爸爸，你是怎么知道要下雨的？你自己看魚缸就知道了。
我看了看魚缸，突然想到：難道下雨和金魚的反常行為有關(guān)？我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)了課外老師《百科全書》找了起來(lái)，書中說(shuō)一般魚到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣，就證明要下雨了，這是因?yàn)橄掠昵八锌諝獠蛔�，魚兒呼吸不到空氣，就要到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。我看了，高興地一蹦三高，哦，我終于知道了。
通過(guò)這件觀察魚的事，讓我明白了下雨前魚到水面上呼吸新鮮空氣是因?yàn)橄掠昵�，水中空氣不足魚就要在水面上呼吸新鮮空氣。還讓我明白了一個(gè)人只要細(xì)心觀察，善于動(dòng)腦就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
童年是一段天真無(wú)知的時(shí)光，在這中間有不少的問(wèn)題和好奇，今天我滿懷的好奇心來(lái)到了我的童年！
那一天是風(fēng)和日麗的早晨。我起了個(gè)大早，嘴里吃著幾片面包和一杯熱乎乎的牛奶，來(lái)到馬路邊眼看車子就要開(kāi)走，可一位滿頭銀絲的老太太因拿不動(dòng)那沉重的物品，司機(jī)走下車忙助老人，我急切的看著那不停跳動(dòng)的紅燈，希望著紅燈時(shí)能快一點(diǎn)，就在車門快關(guān)上時(shí)，就在車門快關(guān)上時(shí)，綠燈亮了，我趕緊沖了過(guò)去正好趕上，我一路想著想著就睡著了……
是誰(shuí)吵醒了我的好夢(mèng)！原來(lái)是那位和謁可親的司機(jī)，在親切的叫著我，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不好意思，就飛快地下了車，我慢悠悠的走在這寧?kù)o的小路上。到了外婆的門口，我邊沖了進(jìn)去，連聲叫外婆，我放下背包，跟外婆說(shuō)了一聲，就飛快的跑向那“童年的的好奇”！
來(lái)到那，我左看右望，這里以然如舊，我如同中了魔似的，一步一步的走進(jìn)了里面，睜大眼睛一看，大吃了一驚，那居然是一片森林，我如同走到世界的邊緣一般，我用鼻子深吸了一下，如同孫猴子吃了仙桃還想吃一個(gè)一般，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了這有兩條路，我也不知道因該走那一條，我拿起了狗尾巴草一扔，它落在了左邊，我就走向了那里，一路走著，也一路看著，突然一只五彩斑憫的小蝴蝶，它如同一個(gè)小仙女，為我指路，蝴蝶一邊飛一邊還轉(zhuǎn)著圈，我想你是激我一起嗎？不知過(guò)了多久森林不在寧?kù)o了，青蛙、蛐蛐、小鳥(niǎo)、松鼠，它們發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)又悅耳的聲音，這如同一首美妙的音樂(lè)，音符在我身邊轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)去，如同一股?躒?的能量流入了我的心田，又如同來(lái)到仙境一般！
不久，一個(gè)美麗的水潭，出現(xiàn)在我眼前，魚兒在水中歡快的游來(lái)游去，柳樹(shù)的枝條伸進(jìn)了水中，如同一個(gè)姑娘在梳洗她那柔美的頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)隨風(fēng)飄蕩，瞬時(shí)好看，我被這境色深深的迷住了，一個(gè)紅紅的果子掉在地上，打斷了我的思路，我伸手去撿，看到夕陽(yáng)西下，我忙跆起腳步，往原路回去，腦子里仍然想著右邊的盡頭是怎么樣的世界……
童年如一顆星星，讓我好奇的想得到它；童年如一本書，讓我情不自禁想去閱讀，我會(huì)將一切印在我心窩里，直到永遠(yuǎn)！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
生活中的色彩，絢麗多彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……我喜歡潔凈無(wú)瑕的白色和浪漫誘人的紫色。別人都說(shuō)我是個(gè)怪僻的女孩子，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g穿紅顏色的衣服，我覺(jué)得它太夸張?zhí)茄哿�。�?duì)于穿紅色衣服的女孩子，給我的第一眼就是張揚(yáng)和虛華。然而，偶然的一件事，卻改變了我對(duì)它的偏見(jiàn)。
記得那是一個(gè)秋季的雨天，我撐著一把紫色的小傘漫步在街上，感受著雨中的景物給我?guī)?lái)的那份愜意。馬路兩旁的樹(shù)葉經(jīng)雨水洗滌后，綠得逼人眼，馬路兩邊是兩條淺淺的 “小溪”；我膛著水，走著，雨絲不時(shí)地繞過(guò)雨傘，撫摸著我的臉頰，我忘乎所以起來(lái)。
突然，從我耳畔響起了“啊―”的一聲，我還來(lái)不及向后看，一輛自行車從我后面沖了過(guò)來(lái)，或許是雨霧遮蔽了視線，或許是雨衣的帽檐擋住了視線，或許是急著趕路，總之，她好像沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)人似的，把我的傘帶得很遠(yuǎn)，自行車搖擺了幾下，遠(yuǎn)去了。我因完全沒(méi)有思想準(zhǔn)備，滑了一跤，我氣得說(shuō)不出話來(lái)，望著褲腿上的泥，我感覺(jué)到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然，一雙紅色的雨靴，一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前，“你摔傷了嗎？”她一邊說(shuō)一邊扶我起來(lái)。她身穿一件紅色的風(fēng)衣，撐著的一把紅色雨傘，把她的臉龐也映紅了�！安敛涟�！"“不用了，會(huì)弄臟的�！蔽彝菨嵃椎氖峙�，沒(méi)有接�！芭K了可以洗嘛！”說(shuō)完她便去幫我撿回了傘。我感激地看了看她，說(shuō)：“謝謝！"“不用謝，下次小心點(diǎn)�！�，說(shuō)完她對(duì)我嫣然一笑，便走了。
我呆呆地站在那兒，望著那紅色的身影，心中有一種莫名的感動(dòng)。我低下頭，才發(fā)現(xiàn)手帕上滿是污泥，但我覺(jué)得它潔白無(wú)瑕，還有那位紅衣少女。以前，我討厭紅色，討厭穿紅色衣服的女孩，分明是一種偏見(jiàn)，我為過(guò)去的無(wú)知而感到愧疚。現(xiàn)在，我意外地發(fā)現(xiàn)，紅色是生活中的一種重要的色彩。它熾烈、奔放，它充檻著熱情和友愛(ài)，它跳躍著時(shí)代的音符。我喜愛(ài)紅色。
我撐著傘，邁著有力的步伐，感到前面充滿著紅色的希望。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
我起床后看見(jiàn)桌子上放著兩個(gè)雞蛋，我心想桌子上怎么有2個(gè)雞蛋？這肯定是媽媽做早餐的時(shí)候忘記的，媽媽怎么這么粗心呢？于是，我就把雞蛋放進(jìn)了冰箱里，放完雞蛋后我就坐在凳子上看起了電視。
突然，手機(jī)響了，我拿起手機(jī)看了看，原來(lái)是媽媽打來(lái)的。媽媽說(shuō)：“寶貝你吃雞蛋了嗎？”這時(shí)我才想起了桌子上的雞蛋。我趕緊打開(kāi)了冰箱，看見(jiàn)冰箱里面的雞蛋都長(zhǎng)的一模一樣，大小也一樣，也一樣重，分不清哪些是生的哪些是熟的，但是顏色不一樣，有些是白的，有些是土黃色的，我就在想土黃色的是生的，白色的應(yīng)該是熟的，因?yàn)榘咨碾u蛋是經(jīng)過(guò)水煮的所以它會(huì)掉色。于是我用手拍了一下白色的雞蛋，居然是生的，雞蛋液都沾在我手上了。
然后我拿著幾個(gè)雞蛋，邊玩邊想辦法，突然我想出了一種玩雞蛋的辦法——轉(zhuǎn)著玩，這種玩法讓我發(fā)現(xiàn)有些雞蛋轉(zhuǎn)得快，有些雞蛋轉(zhuǎn)的慢，轉(zhuǎn)的慢的只能轉(zhuǎn)上一圈就停下來(lái)了，我在想轉(zhuǎn)的慢的應(yīng)該是熟的，轉(zhuǎn)的快的應(yīng)該是生的，但是我還是不敢肯定。
我查了一下資料：原來(lái)轉(zhuǎn)得快的是熟的，轉(zhuǎn)的慢的是生的，因?yàn)樯碾u蛋，蛋殼、蛋清、蛋黃，不是一體，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，雞蛋殼帶動(dòng)了雞蛋清，雞蛋清帶動(dòng)雞蛋黃，雞蛋黃帶動(dòng)了雞蛋液，所以力度減少，熟的雞蛋，是一體的，所以轉(zhuǎn)整個(gè)雞蛋的時(shí)候它是很快的。
資料上還介紹了另外一種辦法，就是照雞蛋。我用手電筒一照，發(fā)很多雞蛋都變成紅彤彤就像一個(gè)個(gè)小燈籠，只有兩個(gè)不透光依然黑黑的。資料上說(shuō)，生蛋的蛋清是透明的能透光，所以電筒照雞蛋的時(shí)候雞蛋會(huì)變紅，熟雞蛋的蛋清凝固了，不能透光，所以用手電筒一照還是黑的。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但它去揭示了一個(gè)深刻的道理，“留心處處皆學(xué)問(wèn)。”是啊，看似平凡的大自然，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究、去揭秘……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
清風(fēng)徐徐，月華似水，再次走過(guò)這棵桂樹(shù)，我不由得放慢了腳步。
已然入秋，這一切似乎都來(lái)得有些突然，初三的生活讓我心生躁亂。即使秋風(fēng)再是蕭瑟，也平復(fù)不了我煩躁的內(nèi)心，秋水再是寒涼也澆滅不了我心中的雜緒，我渴望一份寧?kù)o。
或許只是偶然，一陣帶著寒意的秋風(fēng)攜來(lái)了她的昭示，隱隱約約，似乎是從很遠(yuǎn)處傳來(lái)，但依稀可辨是桂花的香，緩緩地在我的心中流淌，蕩漾起圈圈的漣漪。
我確信，桂已然在怒放，滿樹(shù)金黃，璀璨無(wú)比。但我錯(cuò)了，路過(guò)校園里的桂樹(shù)，無(wú)論遠(yuǎn)近，香氣總是那么淡幽，似有若無(wú)。望向蒼翠的枝丫，卻只見(jiàn)零星的花的身影，與平日一樣，只有綠葉在互相襯托著。
接下來(lái)的幾日，香氣漸濃，我焦急地等待著，卻仍不見(jiàn)花的增多。
直至近日一個(gè)尋常的清晨，剛踏入校園，桂花的芳香便撲面而來(lái)。與往日不同，此刻的花香竟是如此的濃郁，潑潑灑灑，仿佛是將整個(gè)校園都浸潤(rùn)在其中。我加快腳步走向那棵桂樹(shù)，發(fā)現(xiàn)她竟比我想象中開(kāi)得更為燦爛�；ㄩ_(kāi)滿樹(shù)，似是無(wú)數(shù)的精靈躍上了樹(shù)梢，在粗糙而簡(jiǎn)單的枝丫上綻放著自己。也就只是一個(gè)夜晚，她生動(dòng)地詮釋了什么叫從無(wú)到有的怒放�；▓F(tuán)錦簇，滿樹(shù)金黃，沒(méi)有任何的掩飾，在晨曦的映照下散發(fā)著淡淡的光暈，潤(rùn)澤著每個(gè)人的心靈。
晚上，再次路過(guò)這棵樹(shù)，我情不自禁地放慢了腳步。月華似水，清風(fēng)徐徐，安詳與寧?kù)o，唯獨(dú)有你，仍是在怒放。皎潔的月光灑向你玲瓏的身姿，為你披上了一層薄薄的紗，散發(fā)著清幽浩渺的光澤，而你卻絲毫未收斂你的芬芳，即使只能在月色里孤芳自賞，也時(shí)刻努力著開(kāi)得更加明媚。此刻的你，是如此的清新秀美，淡泊寧?kù)o。
突然，在你淡然的香氣下，我也唯獨(dú)剩下了與你一樣的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)，在心靈深處，我仍舊存在著一方安詳寧?kù)o的樂(lè)土，我需要等待，需要積蓄，更需要努力，才能與你一樣，給自己與他人一份寧?kù)o悠遠(yuǎn)的享受。
尋覓一份寧?kù)o的真諦，發(fā)現(xiàn)一縷屬于自己的悠遠(yuǎn)。