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      2. 發(fā)現(xiàn)的作文300字

        時(shí)間:2021-04-22 20:20:08 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【熱門】發(fā)現(xiàn)的作文300字3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】發(fā)現(xiàn)的作文300字3篇

        發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇1

          晚上,我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)散步。

          散步時(shí),我發(fā)現(xiàn),一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光,有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的……我想:為什么霓虹燈會(huì)發(fā)出這些不同顏色的光呢?一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的.塑料紙?還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢?我疑惑不解,便問(wèn)媽媽:“媽媽,這霓虹燈為什么會(huì)發(fā)出這些五顏六色的光呢?難道是在燈管上涂了顏料?還是在燈罩上包了一層塑料紙?”媽媽回答說(shuō):“因?yàn)槟藓鐭衾镉幸环N稀有氣體,

          到底是什么氣體,我也不太清楚,回家自己查資料吧!”

          回家后,我查了《應(yīng)知應(yīng)會(huì)自然知識(shí)三百問(wèn)》后才知道,原來(lái),霓虹燈是通過(guò)氣體放電的作用來(lái)發(fā)光的。通電以后,在電場(chǎng)的激發(fā)下發(fā)出光來(lái)。因?yàn)槟藓鐭魞?nèi)填充的惰性氣體不同,所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光,氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光,氦氣能發(fā)出黃色的光,氪氣能發(fā)出橙色的光……

          哦!原來(lái)是各種不同的氣體,讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線,把城市裝扮的五彩繽紛,讓夜晚的城市變得如此美不勝收。

        發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇2

          你好!請(qǐng)問(wèn)你在這個(gè)暑假有什么收獲?我嘛!我在這個(gè)暑假收獲可多了!比如掃地、洗碗、騎自行車……可我最喜歡游泳了!開(kāi)始學(xué)游泳了!那天可好玩了,不信你瞧!

          在我還沒(méi)有學(xué)游泳之前,我只能套著個(gè)游泳圈,像個(gè)旱鴨子似的。我只好手腳并用,賣力的劃。難看死了!于是,我苦苦求媽媽,請(qǐng)求她幫我

          報(bào)名學(xué)游泳。本來(lái)以為她會(huì)拒絕我,結(jié)果,媽媽竟然欣然同意了。啊!我太開(kāi)心了!噢耶!

          剛開(kāi)始,我還挺開(kāi)心的。因?yàn),“撲通”一聲,跳進(jìn)游泳池里,心里有說(shuō)不出的滋味!我努力做好每個(gè)動(dòng)作,收、翻、蹬、夾這幾個(gè)動(dòng)作我很快就學(xué)會(huì)了,F(xiàn)在要學(xué)習(xí)換氣了,我一沉下去,哦!我的鼻子進(jìn)水了,都難受死了。后來(lái)我才知道先吸一口氣,在水里不要呼吸,把頭露出水面時(shí),把嘴里的氣吐出來(lái),吸一口氣,再沉下去。我試了幾次,真靈!鼻子不進(jìn)水了!

          過(guò)了半個(gè)月,我學(xué)會(huì)了潛水?珊猛媪!不妨你也來(lái)試一下吧!

          我愛(ài)游泳!

        發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇3

          期中考試即將來(lái)臨,考試接二連三的向我們發(fā)起了進(jìn)攻,而考試是為了什么呢?我很迷惑。

          我看見(jiàn)有些同學(xué)在拼命的做習(xí)題來(lái)準(zhǔn)備考試,我問(wèn)他們考試的意義,他們回答:“考試是為了有一個(gè)可以看看自己能會(huì)多少道題、掌握多少知識(shí)。還存在著什么不足,還需要怎么樣的努力!笨磥(lái)他們認(rèn)為考試是檢測(cè)知識(shí)能力。

          我看到有同學(xué)在玩耍、打鬧,便問(wèn)他們,他們回答:“不知道是誰(shuí)發(fā)明的考試,真是用來(lái)折磨我們的,每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)夠辛苦的了,是不是還來(lái)個(gè)考試!”他們認(rèn)為考試是一份痛苦。

          我的好朋友說(shuō):“我也不知道考試是什么,反正就是上學(xué)了就要有考試,不喜歡也沒(méi)辦法,考得好就有獎(jiǎng)勵(lì),考得差就有批評(píng)!彼J(rèn)為考試是讓人頭疼的。

          我又去問(wèn)老師,老師說(shuō):“考試就是把你的學(xué)習(xí)成果反映出來(lái),映在紙上!

          人人對(duì)考試的理解都不同,在我看來(lái),考試是對(duì)學(xué)習(xí)階段性的檢測(cè),這就是考試的意義。

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