【精選】發(fā)現(xiàn)的作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
“哈哈，今天太高興了，因?yàn)�，爸爸媽媽終于能帶我去大雁山玩了！”
那天，我跟爸爸媽媽來到大雁山，首先，我就纏著爸爸媽媽帶我去爬山。爬到山頂，我就坐在大石頭上等爸爸媽媽爬上來了。
“哎呀，真癢呀”！我驚訝的說“真可惡，是那個(gè)不動(dòng)事的孩子”我仔細(xì)往下一看，“呦，是一群可惡的螞蟻�！蔽疫B忙把手“拽”起來。打去上面的壞螞蟻。
爸爸媽媽一上來，我就去把螞蟻爬到握手傷得事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽問我：“你知道螞蟻會(huì)不會(huì)從高處掉下來摔死嗎”？“唲……不……知……道。”爸爸說：“從任何東西里，都要找出為什么”？我慚愧極了。我又坐到原來的位置上，我把手放在石頭上，只見一群紅色的大螞蟻超我的手走來，我開心極了！“哎喲，疼死我了，是不是紅螞蟻在咬我”！我連忙把手“拿”起來，甩掉上面的紅螞蟻，忽然間，我看見了螞蟻從高出掉下去都不會(huì)摔死，我連忙把新發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸連連稱贊我是一個(gè)愛觀察愛發(fā)現(xiàn)的好孩子。
從這件事中，我明白了任何事情，都要認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
最近，我發(fā)現(xiàn)了一件“不得了"的事情。
放學(xué)回家路過小樹林時(shí)，我偶然瞟見兩個(gè)一閃而過的影子，那熟悉的書包暴露了他們的身份。
我玩心大起，環(huán)顧四周后輕手輕腳地小跑跟上，始終與他們保持著六七米的距離，感覺自己像諜戰(zhàn)大片里的跟蹤的特工。
借著樹和灌木叢，我在暗中跟他們?cè)谛淞掷镛D(zhuǎn)悠，又到老小區(qū)里躲閃，不經(jīng)瞇了瞇眼，心想：他們干什么呢？有貓膩！
就這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，約等了二十幾分鐘，他們終于開始了行動(dòng)。只見他們迅速地放下書包，掏出口罩、帽子…熟練地全副武裝后拿出兩個(gè)錢包繞了出去。我趕緊追上，發(fā)現(xiàn)他們走進(jìn)了廢棄舊校門旁的小賣部。不一會(huì)兒，兩人用手臂圈捧著一大堆小零食，美滋滋的一溜煙跑出來，奔到書包旁坐下來。
“來來！嘗嘗這個(gè)。新的麻辣口味海苔辣條。”朱同學(xué)眉飛色舞地把辣條往李同學(xué)嘴里塞。
李也兩手不得空，嘴嚷：“我吃麥芽糖呢！呀！粘牙齒上了�！�
只見一兩分鐘，那兩位就吃的是滿嘴油亮、香味四溢。我悻悻然地癟癟嘴，心里埋怨：太過分了！有好吃的竟然不帶大伙分。但最后想想沖出去不好，也就沒拆穿他倆，悄悄溜了…
為了防止同學(xué)們買小賣部的零食，學(xué)校和老師真是用心良苦，時(shí)不時(shí)派老師在各時(shí)間段偽裝進(jìn)店或在各小賣部附近巡視。這可苦了我們班的同學(xué)，煞費(fèi)苦心的瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)巧妙地躲開老師。這些食品大多沒有生產(chǎn)許可證，衛(wèi)生品質(zhì)都不了解，為了大家的健康著想，我們還是不要吃校門口的各類零食為好。
不過，這次的小發(fā)現(xiàn)還真讓我哭笑不得，感到我們還是沒長(zhǎng)大，偷吃更有趣。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
在城市的大小街道上，各家商店都亮出了年末酬賓的牌子，新年的氣息越來越濃，都市繁忙尖銳的棱角，被慢慢磨平。嗯。什么時(shí)候風(fēng)來的也如此喜洋洋，漠的，也添了一絲溫暖�？墒敲钻�(yáng)不喜歡，她不喜歡節(jié)慶，不喜歡熱鬧。她寧愿獨(dú)自呆著看看燈紅酒綠，車水馬龍，然后默然地穿梭其間，孑立無(wú)語(yǔ)。在非主流橫行網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，90后的她不算特別，用一句話來形容：裝個(gè)性，裝憂郁。僅此而已。這個(gè)處于青春期的小女孩，只是有些孤僻——身邊人都這么看。
冉米陽(yáng)，好美的名字，一絲絲的陽(yáng)光穿過層層疊疊的小葉，灑下一束暖意，仰頭，直直地射進(jìn)心里，染亮了一大片。生于冬天的她，給家里帶來了無(wú)限溫情。米陽(yáng)從不認(rèn)同身邊人的說法，“一定有什么不同的�！彼恢痹趯ふ抑C明自己。久了，“世界不能容我，何必呢。？”于是，我們看到，她把自己關(guān)上了。也許沒有那一天，她永遠(yuǎn)都想這樣了；也許沒有那一次的偶然，她不會(huì)知道，自己還能如此幸運(yùn)。
在新年的開始，米陽(yáng)家新定了一份報(bào)紙，是她喜歡的一類。于是，每天換成她去拿報(bào)。那天她永遠(yuǎn)記得，天很藍(lán)，陽(yáng)光也很爽朗，穿著睡衣就下了樓，拿了信箱里的東西邊看邊喝牛奶。恩？這是什么，一封信。米陽(yáng)的腳步因?yàn)檫@信上陌生的名字而停下。收信人，蘇信延，寫信人，蘇白。蘇信延？沒聽過，蘇白？這名字真有意思。在自家出現(xiàn)的信，看看總不算偷窺吧。走回了房間，米陽(yáng)小心翼翼地拆開了信封，一張?zhí)焖{(lán)色的紙對(duì)折著放在其中。好漂亮的字！米陽(yáng)暗自驚嘆，看內(nèi)容，這是個(gè)男生吧，能寫出這樣字來的人，是長(zhǎng)什么樣的呢？信的內(nèi)容很多，是向他的在外的哥哥敘述自己出去游玩的經(jīng)歷，并且想給哥哥一個(gè)驚喜，因此沒有提前告訴他。信中字字都擁有太陽(yáng)的溫暖感，讓人感覺很舒服，很開心。這封信寄錯(cuò)了吧，看地址一欄，有涂改的痕跡，哎，送錯(cuò)的信。米陽(yáng)本想將它放置一邊，但又很想知道蘇白都長(zhǎng)什么樣。于是，她做了個(gè)連自己都很驚訝的的決定，她寫了封回信。告訴蘇白，自己是那個(gè)收到信的人，還談了些自己對(duì)那個(gè)景點(diǎn)的看法，便回了回去。
信寄出之后，米陽(yáng)就后悔了，從未曾如此膽大，萬(wàn)一得來的是對(duì)方的不屑…… 不能想了，忐忑著過了幾天后，信箱里除了報(bào)紙?jiān)贌o(wú)別物，也許不會(huì)回信了吧，雖然害怕但卻期待的心被一點(diǎn)點(diǎn)壓扁，暗想著自己是否已被對(duì)方漠視，果然，還是沒辦法和別人交流啊。還是依然就自己藏著 一米 陽(yáng)光吧，不讓它出來，也不讓別的進(jìn)去，就如此，從小到大，沒有一次成功的結(jié)友，沒有一次精彩的對(duì)話，失望，是常態(tài)；絕望，是必然。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
春天到了，各種各樣的樹都吐出了嫩綠的新芽，而可以開花的樹呢，也紛紛地開出了花朵。
笨楊樹像一個(gè)莽莽撞撞的小伙子，一聽說春天到來了，他興奮得恨不得把自己全部的花都落下來，換成小小的、嫩綠的葉子。柳樹像一個(gè)小姑娘，在微風(fēng)中輕柔的搖擺著自己的腰肢，一陣輕輕的風(fēng)吹過，柳樹長(zhǎng)著小綠芽?jī)旱闹l隨風(fēng)飄蕩，特別好看。而白楊樹呢，則像一個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)者，等待著最佳時(shí)機(jī)把楊絮拋撒出去。我撿起一朵又小又長(zhǎng)的楊花，仔細(xì)看，原來，那一朵長(zhǎng)長(zhǎng)的花，是由許多微小的花朵組成的！摸上去，真像一條毛毛蟲。枝頭上有幾只小鳥，正在非常熱烈的慶賀春天的來臨。它們不停地飛來飛去，好像在四處尋找開宴會(huì)需要的材料。宴會(huì)開始了，小鳥們啄著白楊樹青青的嫩芽，還時(shí)不時(shí)啄上一小口樹枝上的樹皮。宴會(huì)結(jié)束后，它們有的`站在枝頭上梳理羽毛，有的在枝頭上啾啾地快樂的唱歌，有的在問同伴冬天過得怎么樣，還有的誤認(rèn)為笨楊樹上已經(jīng)開放的花朵是一條一條的毛毛蟲，于是一個(gè)俯沖向“毛毛蟲”飛去。但是，捉到后才發(fā)現(xiàn)，自己搞錯(cuò)了，只好掃興的飛回樹枝上。
春天的景色真令人陶醉��！
【篇六：春天里的發(fā)現(xiàn)】
春天，姹紫嫣紅，千萬(wàn)種花競(jìng)相怒放。春天，生機(jī)勃勃，開河的魚兒在水中盡情的游著。
一陣寒冷過后，我走進(jìn)院子里，雖然春天已經(jīng)到來，但還是很冷。深深地吸了一口氣，我開始觀察院子里的花草。
大樹那濃密的樹葉依然茂盛，并沒有被寒冷的冬天折磨的枝折花落。花盆里各種花兒已經(jīng)含苞欲放，飽滿的仿佛隨時(shí)都會(huì)漲破一般。小草兒有的已經(jīng)長(zhǎng)全，有的卻還在發(fā)芽。百合花的葉子可有意思了，長(zhǎng)長(zhǎng)的，均勻的鋪在花盆的四周圍，多像一頭染成綠色的卷發(fā)�。∥也唤宸鸲靵�，把一切在寒冬了無(wú)生氣的痕跡隱藏得天衣無(wú)縫。
潮濕的空氣帶著雨后泥土的氣味撲鼻而來頓時(shí)讓人覺得神清氣爽，心曠神怡。
“轟轟轟”連續(xù)不斷的響雷驚醒了陶醉中的我，又要下雨了，我連忙進(jìn)屋。果不其然，一陣“沙沙”小雨從天而降。我站在門口盡情的欣賞著雨中美景，一切都那么朦朧，好像披上了銀紗一般。葉子被洗得不能再干凈了。沙沙的響聲伴隨著三不五時(shí)的春雷，奏出了一首春天的贊歌。
啊，春天多么美好！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
老師是園丁，我們是花草，精心照料我們；老師的愛是陽(yáng)光，無(wú)處照耀我們；老師的懷抱是避風(fēng)港，保護(hù)關(guān)心我們。我們只有在老師的關(guān)愛呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)。陳老師是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，她的模樣我至今還記得。一頭短發(fā)顯得十分干練，細(xì)小的眼睛帶著一個(gè)粉紅色的眼鏡，小巧的鼻子，笑起來非常和藹可親。
在我的記憶中，她是個(gè)溫柔樂觀的人，對(duì)我們從不打罵，有的只是諄諄教誨。又一次，她實(shí)在氣極了，大聲說氣話：“你們?nèi)绻幌胱x書就別在這坐著！”可是，她不一會(huì)兒嘆了口氣，又恢復(fù)原來的樣子。因?yàn)樽詈蟮膶W(xué)期只有十九周，其中還要放假，所以課程十分緊張，但老師上課依然給我們講得非常細(xì)致。知道有一天......老師遲到了十幾分鐘才來上課，我不禁疑惑：老師平時(shí)是個(gè)十分守時(shí)的人啊，這次難道有什么事情耽擱了？她的姍姍來遲讓所有人都注視著她，瘦削的身體，面色雖不好看卻掛了一抹蒼白的笑容。上課上到一半，老師突然面露痛苦之色，捂著自己的胃，額頭漸漸沁出豆大的汗珠，手上的課本已無(wú)力地脫落，她整個(gè)人半蹲著，像一張薄紙，風(fēng)一吹，估計(jì)就要倒下。大家都沒有經(jīng)歷過這種事，一下子不知所措，不少人走上講臺(tái)查看老師的情況，詢問她怎么了，也有人到辦公室通知其他老師，一時(shí)間大伙像爭(zhēng)分奪秒的比賽一樣。
后來我們才知道，老師是得了胃腸炎，才去打了點(diǎn)滴又不想耽誤我們的功課，才抱病來的。聽到這里，大家的眼眶中蓄滿了淚水，老師是多么愛我們��！為了我們，她忍受著病痛的折磨。
我看到了老師那圣潔的心靈，老師以她無(wú)私偉大的愛博得了我們對(duì)她的愛。學(xué)生與老師是一體的，老師的光輝將永遠(yuǎn)陪伴著我們前行。
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