有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
在奇妙的自然界中，有許多奇妙的現(xiàn)象，比如熱脹冷縮、雨后彩虹等，我這次在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中又發(fā)現(xiàn)了有趣的.浮力現(xiàn)象。
一次科學(xué)課，老師拿起一個(gè)雞蛋問大家：“我們知道雞蛋在水中會(huì)沉下去，有沒有辦法讓沉下去的雞蛋浮起來呢？”同學(xué)們聽了開始七嘴八舌地討論起來。有個(gè)同學(xué)說：“能不能加點(diǎn)鹽試試？”于是老師讓大家動(dòng)手試試。大家把雞蛋放入水中后，開始給水中加鹽，一邊加，一邊攪拌。只見鹽慢慢地與水相溶，我們不斷地加鹽，不斷地?cái)嚢�。這時(shí)候，沉下去的雞蛋竟然真的晃晃悠悠地浮起來了！
老師笑著告訴大家：“水的浮力本來比雞蛋的重量小，雞蛋就會(huì)沉下去；可是給水中加鹽，鹽水的力量足夠把雞蛋托起來。所以雞蛋就浮起來了�！边@水的浮力現(xiàn)象真有趣啊！
只要我們認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的有趣現(xiàn)象。
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個(gè)游戲。
只見，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要干什么呀？我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好后，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的像長方形，還有的像三角形。
所有的`紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個(gè)五十下。第一次五十下磨頭皮，覺得頭皮有點(diǎn)癢，筆蓋有點(diǎn)發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點(diǎn)疼，筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下，可不知道為什么我總是粘不到？為什么別的同學(xué)能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個(gè)發(fā)現(xiàn)考到我，但我也玩得很開心！
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
我們身邊有許多神奇的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天我在作文班做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓小紙屑“飛”起來。
首先，老師把我們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組三個(gè)成員。老師給我們每個(gè)組發(fā)一張大紙，每人一份。老師讓我們把紙撕成小紙屑，把小紙屑聚在一起。再找一支筆，把筆頭放在桌子上轉(zhuǎn)一百五十圈。轉(zhuǎn)的時(shí)候我看見有的同學(xué)在輕輕地轉(zhuǎn)，有的同學(xué)在用力地轉(zhuǎn)……我轉(zhuǎn)完后，心想：老師為什么讓我們轉(zhuǎn)圈呢？這樣不會(huì)把筆轉(zhuǎn)壞，變得漏水吧？我剛想打開看一看，發(fā)現(xiàn)筆頭筆頭變得非常熱，我不禁又產(chǎn)生了疑惑。老師又讓我們把筆頭放在小紙屑上，我發(fā)現(xiàn)許多小紙屑都被筆頭粘住了。我拿起筆，小紙屑居然“飛”起來了。我用筆頭帶著小紙屑轉(zhuǎn)圈，它都沒有掉。哈哈，真的好神奇��！
后來老師告訴我們，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理是：筆頭和桌子互相摩擦產(chǎn)生靜電。筆頭帶電后產(chǎn)生電場(chǎng)，而處于電場(chǎng)中的小紙屑，被電場(chǎng)極化，并因?yàn)椤罢?fù)相吸”的`原因，被帶電的筆頭吸引，所以小紙屑會(huì)“飛”起來。
生活中有趣的現(xiàn)象真多��！今后，我要去發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象，并去尋找更多的答案。
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
在一個(gè)陽光明媚、晴空萬里的早晨，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問題，但同時(shí)我也為這只小蝸牛感到傷心。
有一次，我正在看電視。突然看到蝸牛遇到鹽會(huì)融化，我鄉(xiāng)知道這是不是真的，舊自己拿著鹽去尋找蝸牛。我找到了一只又大又老的蝸牛，看見它好像在睡覺。于是我把鹽往蝸牛頭上撒了一點(diǎn)，這只蝸牛就把頭縮進(jìn)去，而且好像很痛苦似的。我把所有鹽往蝸牛身上撒，結(jié)果這只蝸牛慢慢地冒出氣泡，也慢慢地融化了。唯獨(dú)這只蝸牛的頭還沒有融化，我看了之后害怕極了。
我用腳把蝸牛輕輕地踩了一腳，這只蝸牛的殼破了。我又跑回家拿了好多的鹽，我用棍子把蝸牛的殼弄開，然后把鹽放上去，這只蝸�？赏纯嗔�，一直在原地翻來覆去。我看到小蝸牛這樣子痛苦，我心里也好難受啊！最后小蝸牛融化了！我把小蝸牛安葬起來了。在每個(gè)孩子的童年中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的`事情，而發(fā)現(xiàn)的事情往往會(huì)令自己快樂、傷心、垂頭喪氣等。我發(fā)現(xiàn)的這件事情可能別人早就發(fā)現(xiàn)過了。這件事情令我快樂而傷心。
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
開學(xué)初，科學(xué)老師發(fā)給我們每人一袋風(fēng)仙花種子。
三月份，科學(xué)老師說：“同學(xué)們，風(fēng)仙花的種子可以種啦！”我高興極了，馬上叫媽媽把它們種下去，媽媽語重心長地說“不用著急，咱們先把種子放在水里泡一下，看看種子是否飽滿�！闭f完就把種子撒在茶杯里，過了10分鐘，我看見幾粒種子浮上來，就去告訴媽媽，媽媽說：“飽滿的種子會(huì)沉下去，不飽滿的種子是浮上來的，把浮上來的扔掉，把沉下去的撈上來，再把種子撒在花盆里�！�
過了半個(gè)月，三株幼苗從土里鉆了出來，可是一個(gè)小小的.花盆不能提供他們足夠的營養(yǎng)，所以幾天后我就把其中的一株移出來，種在外面的花壇里，剛好位于氣象探測(cè)器的后面，一開始我沒有注意到有什么不同，可是半個(gè)月后，這株花苗慢慢地向外傾斜了，而且越來越明顯，居然和地面成了45度，沒有人動(dòng)它，為什么會(huì)這樣呢？我好奇地問媽媽，媽媽說：“因?yàn)榍懊娴臍庀筇綔y(cè)器擋擋住了風(fēng)仙花，它不能吸收到充足的陽光，所以它要向外傾斜吸收更多的陽光，這樣才能茁壯成長。”聽了媽媽的話，我很佩服這株風(fēng)仙花，它很聰明、很堅(jiān)強(qiáng)，無論怎樣的環(huán)境，它都能堅(jiān)強(qiáng)地生長，綻放它的美麗，它實(shí)在是太偉大啦！
我愛這株風(fēng)仙花的美麗，更愛它頑強(qiáng)生長的精神！
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
星期天的下午，我在家里突然發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘭花里有一只小蝸牛。
看見它的觸角很長很長，于是我伸手摸了一下，它居然一下縮了回去。嘿！真是個(gè)膽小鬼。我坐在沙發(fā)上，左思右想：蝸牛的觸角為什么一碰它，它就會(huì)把腦袋縮到殼里？為什么？為什么------一道道問題閃過我的腦海。于是我去找爸爸，爸爸是一位學(xué)歷很高，在我們家他數(shù)老大，我想他一定知道。我跑到爸爸面前，問道：“爸爸，你知道蝸牛的觸角為什么一碰，它就會(huì)縮到殼里？”爸爸聽了很無奈的撓撓后腦勺說：“我不知道，你還是去找媽媽吧�！蔽胰フ覌寢�，我媽媽雖然不是我家里知識(shí)最豐富的，但是她的家務(wù)活，我們那個(gè)都不如她好，我想她經(jīng)驗(yàn)最豐富。我到媽媽面前，把這件事一一說了出來，媽媽聽了，把手放在下巴下，嗯、摁------想了好半天，終于說：“孩子，自己遇到困難，應(yīng)該自己解決，去查查資料吧！”
聽了媽媽的話，我去看報(bào)紙，結(jié)果我把整個(gè)報(bào)紙看了一遍，都沒有寫關(guān)于蝸牛的。我又去電腦上查查，在爸爸的幫助下終于上網(wǎng)查到了有關(guān)蝸牛的`知識(shí)，知道蝸牛是為了更好保護(hù)自己，一但有人碰到它，就會(huì)把頭縮進(jìn)去；另一方面，蝸牛背上的殼是它溫暖的家，不怕風(fēng)吹日曬，走到那就把家搬到那。
經(jīng)過了這件事我明白了一個(gè)道理：如果你不去試驗(yàn)，你就不會(huì)知道真正的結(jié)果是什么。
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
生活中有許多新奇的現(xiàn)象，你們有沒有一些有趣的發(fā)現(xiàn)？快來聽聽我的新發(fā)現(xiàn)吧！
一天，媽媽不小心把生雞蛋和熟雞蛋放混了，我大吃一驚，心想：怎樣才能知道哪個(gè)是生雞蛋呢？
我首先拿出兩個(gè)雞蛋，看了看，可是發(fā)現(xiàn)雞蛋毫無差別。接著，我又聞了聞兩個(gè)雞蛋，可是還是沒有差別。最后，我把兩個(gè)雞蛋放在耳旁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有聲音，一個(gè)沒有聲音。這時(shí)我想：那個(gè)有聲音的雞蛋就是生雞蛋吧。
為了驗(yàn)證我的猜想，我把兩個(gè)雞蛋放到桌子上用手一轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快，一個(gè)轉(zhuǎn)得慢。我想：這個(gè)轉(zhuǎn)得慢的雞蛋應(yīng)該是生雞蛋吧。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我把轉(zhuǎn)得快的雞蛋往桌子上一碰，哈！蛋清流了出來，我高興的叫：“媽媽，我的'猜想成功了！”
可是，為什么一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快，一個(gè)轉(zhuǎn)得慢呢？于是，我查閱了《百科全書》，原來生雞蛋里有液體，只是蛋殼轉(zhuǎn)，所以轉(zhuǎn)得慢，熟雞蛋里是固體，所以轉(zhuǎn)得快。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，你們有沒有新發(fā)現(xiàn)呢？快來一起分享吧！
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
今天早上，我和很多朋友組成了一個(gè)發(fā)現(xiàn)小隊(duì)。
一開始我們橫穿馬路，我還作起了“小小交通指揮員”。不一會(huì)兒大家來到了振興綠園河邊的草地上。
我們的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是草地上小小的蚯蚓。一開始，我們還以為它已經(jīng)死了呢！結(jié)果我們碰了碰它，小蚯蚓動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，我們懷疑這只小蚯蚓應(yīng)該被踩過。后來我們又去尋找第二個(gè)發(fā)現(xiàn)。
突然有一個(gè)隊(duì)員叫起來：“�。『么蟮闹┲刖W(wǎng)。”原來是撞蜘蛛網(wǎng)1號(hào)陳思燁，后來又出現(xiàn)了撞蜘蛛網(wǎng)2號(hào)王圣文，蜘蛛網(wǎng)直接被撞開，哇！王圣文簡(jiǎn)直是鐵頭�。�
接著我們又發(fā)現(xiàn)了螢火蟲，只見它待在一片小小的葉子上，看樣子它很冷。有人說：“它是雌性，因?yàn)樗粫?huì)飛�！蓖ㄟ^觀察，我們發(fā)現(xiàn)它的`尾部是白色的，頭部紅紅的，身體部分黑黑的，看起來特別小。
緊隨其后，我們發(fā)現(xiàn)了大大的玉蘭花種子，有人說：“這特別像迷你小樹�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)了草地上有一些許多爛掉的蘑菇。隨后我們來到了河邊，發(fā)現(xiàn)有許多人在釣魚，高高的蘆葦，又大又綠的荷葉把所有人都迷住了。
對(duì)于我來說，這真是一個(gè)特別開心的早晨。
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
傍晚，我去院子里玩，發(fā)現(xiàn)草叢里有一條小路，我就進(jìn)去看看里面有什么。
我剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)里面有一棵蒲公英，它的葉子像一排排鋸齒，它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花，就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續(xù)往深處走，又發(fā)現(xiàn)了一棵，但這個(gè)與前面的那棵就大不相同了：它比前一棵要茂盛好多，葉子開得肥大，而且花開得很茂盛，它的花瓣是金色的，細(xì)細(xì)長長，莖筆直筆直的，整個(gè)就像一把張開的.小花傘。
蒲公英在早上和晚上是合閉著的，白天是張開的，但為什么之前那棵是合攏著的，現(xiàn)在這棵是張開的呢？我仔細(xì)地觀察了一下周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)之前那棵的前面有一棵花樹，現(xiàn)在的這棵前面卻什么也沒有。��！我知道為什么了，原來之前那棵蒲公英前面的花樹遮住了太陽的光線，所以它就是合閉著的�，F(xiàn)在這棵蒲公英的前面什么也沒有空蕩蕩的，夕陽的余暉照耀在它的身上，所以它就是張開的。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)��！
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
星期六上午，我跟同學(xué)們橫穿馬路到了振興綠園觀察植物。
我們到了振興綠園，首先發(fā)現(xiàn)了欒樹種子，上面有幾只蝸牛和幾顆露珠在睡大覺，還有一只蚯蚓，扁扁的像是被別人踩過一樣，一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了。我們正要?jiǎng)由淼臅r(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)喊：“它動(dòng)了，它動(dòng)了！它是活的！“我轉(zhuǎn)身一看，真的！它的尾巴動(dòng)了一下，又不動(dòng)了，像是在裝死。
我們又發(fā)現(xiàn)了玉蘭花種子，像一個(gè)松果，我又看到了一個(gè)綠色的'果子，我把它“解剖”——————踩開，沒想到里面有一個(gè)個(gè)像石榴米又比石榴米小一點(diǎn)的小紅果子。我還看見了一片不知名的葉子，顏色很奇特，是奶白色的，反面還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)紫。
我在池塘里發(fā)現(xiàn)了魚頭、死龍蝦、死魚，只有幾條活魚，還有人在釣魚，因?yàn)樗廴竞軈柡�，所以很多魚蝦死了。還有很多蘆葦和荷葉，蘆葦長得太高，都高過頭頂。荷葉上面長的大，根快頂不住了，有的已經(jīng)死了，有的還綠的，可也活不了多久了，如果天氣再熱一點(diǎn)，就能活下去了。
岸邊還有一些蒲公英還沒成熟，有幾只小蜜蜂在采蜜。有個(gè)同學(xué)拿一根小木棍把蜜蜂打飛了，但不到半分鐘又飛回來了，因?yàn)榉涿凼撬鼈儽仨毑傻�。旁邊還有幾朵已經(jīng)成熟了，被一個(gè)同學(xué)給吹散了。邊上還有一些草，有的已經(jīng)枯黃了，有的已經(jīng)飄零了，有的還是很綠的。
我們還發(fā)現(xiàn)了野草莓，紅色的像紅寶石一樣。
振興綠園的發(fā)現(xiàn)真多，風(fēng)景真美！我喜歡！
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
上學(xué)是一首進(jìn)行曲，放學(xué)是一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。
早上的時(shí)間真是緊張��！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點(diǎn)半了，于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。
我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的.，來自各個(gè)方向的同學(xué)，在家長的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門口聚攏，大家心里只有一個(gè)想法快點(diǎn)，別遲到了！這時(shí)他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長們直到孩子們消失在視線中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像吃了蜜似的，臉上掛著開心的笑容，排著整齊的隊(duì)伍走向?qū)W校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情，而是更多的期待和關(guān)切，一見到孩子，便接過書包，然后仔細(xì)地詢問：今天上了什么課、有沒有考試
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
生活中有許許多多的現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，將會(huì)帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。在我印象中，一次有趣的發(fā)現(xiàn)最令我難忘！
一次，我突發(fā)奇想：雞蛋在水里時(shí)沉還是浮呢？我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了廚房，偷拿了一個(gè)雞蛋，然后把一個(gè)塑料杯裝滿水，把雞蛋放進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)蛋沉了下去。就在這時(shí)，媽媽一不小心把鹽撒進(jìn)我的杯子，我發(fā)現(xiàn)鹽沉珂下去，很快就融解了。就在我想拿起來觀察時(shí)，碰倒了鹽，鹽倒在杯子里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋有點(diǎn)像飄起來了，離開杯底一點(diǎn)點(diǎn)。我想：多放鹽會(huì)怎么樣呢？趁媽媽不注意，又拿2勺鹽放到杯里，輕輕一攪拌，只見雞蛋浮起更多一點(diǎn)了。我一興奮，又加了3勺鹽，鹽有些那融化，我又拿筷子攪拌一會(huì)，鹽化了。這時(shí)，雞蛋迅速地往上升起來了，像一個(gè)快速上升的'潛水艇。我連忙又加鹽，只見雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，雞蛋升起來了！為什么呀？”媽媽和藹的說：“因?yàn)樗锛欲}，水兒的浮力變大，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在大海里比在泳池里容易浮起來一樣啊。”
我一次偶然的發(fā)現(xiàn)和細(xì)心的觀察，讓我懂得一個(gè)科學(xué)知識(shí)，這讓人興奮！
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
今天，陽光明媚，我剛吃完午飯，我就跑到小區(qū)去玩了。
我和小伙伴玩得可開心啦！突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵樹，上面還有一個(gè)碗，我想：在樹上放一個(gè)碗干什么呀？于是我便跑到那棵樹下，一看，原來是一個(gè)鳥窩。我小心地爬上了這棵樹，發(fā)現(xiàn)鳥窩里面有幾只可愛的小鳥和幾個(gè)鳥蛋，這幾只可愛的'小鳥看見我后嘰嘰直叫，我想：它們肯定是餓了，可是它們吃什么呢？哦！我知道了，這些小鳥一定是吃蟲子的，我便去草叢里找阿找，找到了一條小蟲，我伸手抓住了它。我又跑到樹下，小心地爬了上去，這時(shí)，我看見小鳥媽媽看到我，立刻飛起來圍繞著我嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在說：“你是誰，你是誰快走開，快走開……。”我把小蟲子給小鳥吃后，說：“我是來給你寶寶送吃的。”小鳥媽媽又叫了幾聲，這次它不是那么害怕我了，又像是在謝謝我。我笑了笑。
時(shí)間不早了，我要回家了，我告別了小鳥一家，高高興興地回家了。回到家，我還在想今天的事。啊，春天的發(fā)現(xiàn)真多呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
假期的一天，我和朋友們?cè)诨▓@里玩。
我們正玩得高興，忽然我看見一排小黑點(diǎn)在移動(dòng)，這是什么東西呢？我走近一看，原來是一群大大小小的螞蟻，他們背著食物，正向著花園后面的小山丘爬去，我覺得很奇怪，問題就像浪濤一樣滾滾而來：螞蟻為什么要這樣成群結(jié)隊(duì)爬上小山丘？為什么要搬著食物？它們的窩不就是在花園里面嗎？
我疑惑不解，急忙叫來小伙伴：“朋友們，你們知道螞蟻為什么要搬家嗎？”張?jiān)姾f：“會(huì)不會(huì)是他們想再找個(gè)舒服點(diǎn)的窩？”“應(yīng)該是他們想聚一聚，把食物都搬出來分享吧！”我坐在花園的木頭椅子上，雙手拖著下巴，心想：怎樣才能知道螞蟻搬家的秘密呢？要不就翻翻《十萬個(gè)為什么》？
回到家后，我從書架上拿出一本《十萬個(gè)為什么》，翻到螞蟻搬家的`那一頁，才明白原來快要下雨的時(shí)候，螞蟻要搬到高的地方，這樣它們的窩才不會(huì)濕。
我把這個(gè)結(jié)果告訴了朋友們，三個(gè)人的心里都美滋滋的，特別高興。我心里想：平時(shí)一定要觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要善于觀察，勤于思考，這樣就可以知道更多的自然秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
今天的語文課上，我知道了蘋果里隱藏著五角星，課文中說只要攔腰切下去，就能發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星。
放學(xué)后我告訴媽媽這事，她也覺得很有趣，說：“我們吃過這么多蘋果，還是第一次聽說蘋果里有五角星呢！”
晚餐后媽媽讓我吃點(diǎn)水果，原來她買了我最愛吃的香梨，我突發(fā)奇想：蘋果里隱藏著五角星，香梨里會(huì)不會(huì)隱藏著更有趣的圖案呢？我拿水果刀把香梨攔腰切成兩半，哇！果然不出我所料，香梨里真的隱藏著一個(gè)圖案，還是一朵小花！
小花的中心圓圓的，周圍有五片水滴形狀的花瓣，精巧玲瓏，美麗極了！看到這個(gè)有趣的'發(fā)現(xiàn)，我興奮極了，又連著切了好幾個(gè)香梨來觀察。我發(fā)現(xiàn)香梨里的花各不相同，有的大、有的小、有的深、有的淺，但都很美麗。
香梨里的花比蘋果里的五角星更有趣，也更形象呢！
現(xiàn)在我知道，有趣的發(fā)現(xiàn)無處不在，只要我們仔細(xì)觀察，就可以找到其中的奧秘！
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