發(fā)現(xiàn)550字
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其實(shí)，美一直在我們身邊，只是需要我們擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)。
喜歡天空的顏色，因?yàn)樗苊�，抬頭仰視它，觸摸它的藍(lán)色。喜歡森林，因?yàn)樗苊溃黄G色，呼吸它干凈的空氣。這是大自然的美，很簡(jiǎn)單的美。
走在公園的石子路上，路旁的椅子上坐著兩個(gè)中年夫婦，女人長(zhǎng)得很漂亮，兩個(gè)寫(xiě)滿滄桑的手緊緊地握在一起，女人靠在男人的肩上，男人撫著她的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)：“看，日出美嗎？”女人笑著回答：“恩！好美！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在空中，再看向他們，原來(lái)他們都失明了。緊緊依偎的他們，日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話：執(zhí)子之手，與子偕老。這就是愛(ài)情的美。
公交車(chē)上，一位農(nóng)民工站在我身邊，我有一種厭惡的感覺(jué)，突然一陣刺耳的鈴聲，我嫌棄的撇撇嘴角，我不喜歡農(nóng)民工的樣子，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外，不去理會(huì)�！拔梗“�！兒子啊，放心啊，爸爸過(guò)得很好，賺了大錢(qián)讓你去上學(xué)，你在媽媽身邊要聽(tīng)話，注意身體�！狈路痣娫捘穷^換了一個(gè)人，他語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“我知道，你放心，我會(huì)照顧好自己的，下次領(lǐng)你們一道到上海玩！”隨后憨實(shí)的笑了兩聲，掛了電話，此時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)民工并不是我想得那樣，那是來(lái)自遠(yuǎn)方的叮嚀，是一份美好的牽掛，憨厚的語(yǔ)氣里透露著他的滿足，我發(fā)現(xiàn)，要用美的眼光去看待事物。這是一份親情的美。
生病時(shí)，朋友的一句關(guān)心，考試前朋友的一聲加油，都參透出了友情的美。
那些捐款，那些陌生人的微笑，又何嘗不是一種美！
美就在身邊，需要我們用真誠(chéng)的心去對(duì)待，去發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒己苊�，用真心去包容整個(gè)世界，你就會(huì)挖掘出更多的美，在身邊圍繞。
陽(yáng)光灑在身上，溫暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返！
美，在身邊！
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我們習(xí)慣對(duì)生活中的事物熟視無(wú)睹了，其實(shí)只要我們認(rèn)真一點(diǎn)，生活中會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)。
我們剛走進(jìn)花店，啊，真是香氣襲人呀!我一下子就被花的香味吸引住了。我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@里的花可真香呀!”媽媽深吸了一口氣，笑著對(duì)我說(shuō)：“真的很香呀!”說(shuō)著，就和爸爸開(kāi)始挑花了。我趁爸爸媽媽挑花的時(shí)候，也看了看那些美麗的花。啊，這里的花可真多呀，有康乃馨、玫瑰花、郁金香、菊花、百合花、紫丁香、滿天星、風(fēng)信子、迷迭香、薰衣草……其中我最喜歡的就是那幾朵百合花，我拿起一朵百合花聞了聞，真香!我又看了看它的顏色，咦?它的花瓣為什么是白色的呀?
我的臉上露出了疑問(wèn)的神情，爸爸看出了我的心思，走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，百合不單單只有白色的。事實(shí)上百合的顏色是有很多種的，單色、混色都有�；ǖ念伾怯苫ò昙�(xì)胞里的色素決定的。色素的種類(lèi)很多，與花的顏色有關(guān)的色素主要是花青素和胡蘿卜素。花青素存在于細(xì)胞液中，含花青素的花瓣可呈現(xiàn)出紅色、藍(lán)色、紫色等其它顏色�！蔽以诎职值慕庹f(shuō)下，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又接著說(shuō)：“花青素在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色，在中性溶液中呈現(xiàn)紫色。至于白花嗎，那是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故呀!”“哦，原來(lái)如此呀!”這下我可是真的明白了。
生活中總是會(huì)有一些驚人的小發(fā)現(xiàn)，只要你擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。每天都可以有一些意外的小收獲。
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童年是一本書(shū)，記錄著我們美好的時(shí)光；童年是一張樂(lè)譜，敘述了一首美妙的音樂(lè)，童年是一條河，承載著我的快樂(lè)與自由。
童年的一次發(fā)現(xiàn)，讓我記憶猶新！記得那個(gè)下午的科學(xué)課，老師讓我們回家種植鳳仙花。于是，我回家就把這個(gè)事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵蛶е胰チ嘶ㄊ小?/p>
一進(jìn)入花市，迎面而來(lái)的就是花的清香，我們走進(jìn)去琳瑯滿目的花讓我應(yīng)接不暇，那一盆盆，一朵朵的花似乎搖著頭，唱著歌，正在迎接我們呢！走著走著，花的清香一點(diǎn)點(diǎn)地消失了！我一看原來(lái)我們到了市場(chǎng)另一頭，這里有花盆，有種子，有泥土，還有肥料。
我們一家一家地尋找鳳仙花的種子，終于在一家叫“美麗花園”的店鋪中找到了花種。
花種買(mǎi)好了！泥土找好了！花盆看好了！一切嚴(yán)陣以待，開(kāi)始種花。
我看著媽媽種花，將土先倒進(jìn)花盆，再把種子種在土里，澆一些水，種花工作完成了！可是，那花盆在那里放了一天、兩天、三天……十天，一直沒(méi)有看見(jiàn)小芽的影子，我著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁带P仙花還不發(fā)芽？”媽媽說(shuō)：“人不能心急，要慢慢地等�！庇谑�，我靜靜地看著那盆花，等��！等——
終于有一天，我看見(jiàn)小芽弟弟從土里探出頭來(lái)，似乎還不熟悉這個(gè)家呢！我馬上把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩篮�，似乎也很興奮呢！馬上跑過(guò)來(lái)，跟我一起看這個(gè)小芽弟弟！我和媽媽似乎都挺驕傲，感覺(jué)我們“孕育”出了一條小生命。
接下來(lái)的幾天里，我專(zhuān)心致志，屏息凝神地觀察鳳仙花的成長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)小的生命，都是由一個(gè)偉大的母親或父親哺育以及孕育出來(lái)的，每天都要精心照料、呵護(hù)，才會(huì)成為一個(gè)個(gè)對(duì)世界有用的人。
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人，從呱呱落地的那一刻起，就注定要發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)東西。剛一睜眼，他發(fā)現(xiàn)的是媽媽慈愛(ài)的臉龐；學(xué)會(huì)走路，他發(fā)現(xiàn)站著比爬行更省力；剛剛懂事，他發(fā)現(xiàn)人人都會(huì)愛(ài)他；逐漸長(zhǎng)大，他發(fā)現(xiàn)世間充滿真情……“發(fā)現(xiàn)”像一陣飄忽的風(fēng)，看不見(jiàn)，卻實(shí)實(shí)在在地存在；“發(fā)現(xiàn)”似一張無(wú)形的網(wǎng)，摸不著，但將世界罩住。發(fā)現(xiàn)，真的無(wú)處不在。
身為學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)原來(lái)可以變?yōu)檩p松的游戲，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，將使人熱愛(ài)學(xué)習(xí)；
身為教師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生原來(lái)很可愛(ài)，他們可以成為你的朋友，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，能夠使你和學(xué)生真正“打成一片”；身為人子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母養(yǎng)你不容易；身為人父，你會(huì)發(fā)現(xiàn)子女也很關(guān)心你；身為人民公仆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人民的眼睛是雪亮的；身為貪的官，你會(huì)發(fā)現(xiàn)法律的鎖鏈?zhǔn)菈]的……“發(fā)現(xiàn)”，能夠宏揚(yáng)“真善美”，消滅“假丑惡”。
“發(fā)現(xiàn)”，讓我們的生活充滿陽(yáng)光，社會(huì)繁榮安定。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有的父母因發(fā)現(xiàn)不了子女的長(zhǎng)處而動(dòng)輒對(duì)其打罵時(shí)，道德告訴我，失去發(fā)現(xiàn)將使世界變冷；當(dāng)我知道有個(gè)青年因無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的出路而憤世駭俗，最終自盡時(shí)，理智告訴我，丟掉發(fā)現(xiàn)會(huì)令社會(huì)衰退；當(dāng)我了解到有的科學(xué)家“只差一步到羅馬”卻突然放棄時(shí)，真理告訴我，離開(kāi)發(fā)現(xiàn)讓會(huì)讓歷史的車(chē)輪止步�！鞍l(fā)現(xiàn)”有著無(wú)窮無(wú)盡的威力，它能夠控制世界、左右社會(huì)甚至改變歷史。
離開(kāi)了發(fā)現(xiàn)，世界將是什么樣？那將是勞作者的伊甸園，人們只知道工作，卻不知發(fā)現(xiàn)周?chē)拿溃故澜缢罋獬脸�；那將是傳說(shuō)中的無(wú)知山谷，人們只懂得盲從，而不理解發(fā)現(xiàn)世界的先驅(qū)。那時(shí)，所有的事物都像籠中的獸、繭中的蠶、折翅的鷹，只有發(fā)現(xiàn)，才能使困獸出籠，蠶生雙翼，鷹擊長(zhǎng)空！
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五彩繽紛的童年已在漸漸遠(yuǎn)去，記憶中的童年趣事仍歷歷在目，使人回味無(wú)窮。
七歲以前，我的扁桃腺經(jīng)常發(fā)炎，一旦發(fā)炎就會(huì)引起發(fā)燒。這時(shí)，媽媽都會(huì)拿著那根銀色的小“棒棒”夾到我的胳肢窩底下，涼涼的，感覺(jué)很有趣。媽媽告訴我這是溫度計(jì)，可以量體溫。如果體溫超過(guò)37度，就說(shuō)明這個(gè)人發(fā)燒了。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)頸鹿造型的臺(tái)燈，它的口中含著一個(gè)小燈泡，按下開(kāi)關(guān)，一束桔色的光亮特別耀眼。一天，我捧著一本漫畫(huà)書(shū)坐在燈前聚精會(huì)神地看著�！巴邸�！我的手不小心碰到了燈泡，這一碰使我發(fā)現(xiàn)燈泡原來(lái)是有溫度的呀！它到底有多高的溫度呢？好奇的我靈機(jī)一動(dòng)，何不給它測(cè)量一下“體溫”？
我從家庭小藥箱中拿出了溫度計(jì)，學(xué)著媽媽給我量體溫方法：先把溫度計(jì)甩了甩，又裝模作樣地舉起來(lái)看了看 ，然后把溫度計(jì)銀色的那頭放到燈泡上，靜靜地等。媽媽說(shuō)過(guò)，量體溫需要等三分鐘。我看著桌上的小貓鬧鐘：10秒，20秒……突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，仔細(xì)一看，溫度計(jì)的銀色腦袋變成了碎片。我嚇得大叫起來(lái)，正在陽(yáng)臺(tái)晾衣服的媽媽聞聲跑進(jìn)來(lái)�？吹胶螅瑡寢屵B忙打開(kāi)窗戶通風(fēng)，迅速地把溫度計(jì)的“遺體”清理出掉。
媽媽知道事情的來(lái)龍去脈后告訴我：體溫計(jì)的最高刻度只有42攝氏度，如果超過(guò)這個(gè)界限，體溫計(jì)就會(huì)壞掉。小臺(tái)燈的燈泡有60W，它表面溫度早已超過(guò)了體溫計(jì)的界限。聽(tīng)后，我恍然大悟，原來(lái)體溫計(jì)只能量人體的溫度。媽媽還告訴我，量不同的物體有不同的溫度計(jì)。
童年，就是在不斷地發(fā)現(xiàn)各種新的事物中成長(zhǎng)的。
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今年除夕，我和媽媽去外婆的菜園里摘菜。
菜園里有許多菜：鮮紅的西紅柿、翠綠的大蔥、碧青的菠菜，開(kāi)著粉紅色花的豌豆……菜園旁邊還有一塊野地。野地上雜草叢生。
我對(duì)菜園里的菜興趣不大，卻對(duì)菜園旁邊的這塊野地產(chǎn)生了濃濃的興趣。上面可有漂亮的小野花？如果我，我要把它們挖回家種到陽(yáng)臺(tái)的花盆里，讓我家陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)景再添美麗。想到這，我充滿期待地拿起割菜的小鐮刀走進(jìn)了野地。
我用小鐮刀撥弄著那些矮矮的雜草，找來(lái)找去，卻沒(méi)有找到什么漂亮的小野花，心里有點(diǎn)泄氣，把小鐮刀對(duì)著身旁的地就是一刀剮下去。意外出現(xiàn)了……
很多螞蟻從我剛剛剮過(guò)的地上冒了出來(lái)，有的慌慌張張地往旁邊的草叢里爬，有的在原地亂哄哄地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)著，真的是熱鍋上的螞蟻了。我樂(lè)了：哈！無(wú)意中讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩呢！螞蟻窩里面是什么樣子的呢？帶著疑問(wèn)，我繼續(xù)用小鐮刀在螞蟻窩上割了幾刀。
更多的螞蟻蜂涌出來(lái)……我看到了螞蟻窩的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：泥土黏成一層一層相連的小圓洞，每個(gè)小圓洞大概有一支金萬(wàn)年水筆那么大，這就是這個(gè)螞蟻大家族生養(yǎng)休息的所在嗎？
螞蟻卵又是怎么樣子的呢？好奇心促使我繼續(xù)用鐮刀往螞蟻窩深處挖去。又有許多螞蟻瘋狂地跑出來(lái)。咦？有一些螞蟻?zhàn)炖镆е粋�(gè)又白又長(zhǎng)大概有米粒的三分之二大小的小東西是什么呀？我把其中一只螞蟻趕跑，把它嘴里的小東西搶了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拿起這個(gè)透明的小東西，感覺(jué)軟綿綿的，陽(yáng)光正好照在上面，我清晰地看到了這個(gè)小東西里面小螞蟻的輪廓。呀！這就是螞蟻卵��！
真是一次意外發(fā)現(xiàn)��！
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我在十歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了植物在十分艱難的逆境中也能生存，這是我在獨(dú)自培植我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆君子蘭過(guò)程中體會(huì)到的。
十歲的生日會(huì)上，朋友送給我一盆君子蘭，他說(shuō)：君子蘭不必多澆水，澆時(shí)水量小一點(diǎn)。因不需要常澆水，所以我一直把它放在不顯眼的地方，漸漸地便忽視了他的存在，可它卻仍自得其樂(lè)地生長(zhǎng)著，這就是君子與世無(wú)爭(zhēng)的品格吧!
時(shí)間一長(zhǎng)，我竟忘了長(zhǎng)期不澆灌的君子蘭，它的葉子漸漸枯萎了，最后失去了生機(jī)。
冬去春來(lái)，就在我對(duì)枯萎的君子蘭感到傷心，打算處理之時(shí)，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)一棵小芽竟從莖底部冒了出來(lái)。我激動(dòng)萬(wàn)分，信心百倍，心想：一定要把君子蘭唯一的命脈養(yǎng)好，不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭，定期給它澆水、施肥，還常常把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它沐浴陽(yáng)光和春風(fēng)，苗兒終于順著我意，長(zhǎng)得越來(lái)越壯，仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。
我日復(fù)一日地關(guān)注著小葉子的長(zhǎng)大，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：為什么這棵小苗在此時(shí)長(zhǎng)出來(lái)，而不是之前君子蘭茂密時(shí)生長(zhǎng)呢?我絞盡腦汁想啊想，終于想到了：之前的葉子死了，它們腐爛化作肥料，把養(yǎng)分給了新來(lái)的，正因?yàn)橛辛诉@些葉子的付出，新來(lái)的才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
時(shí)光飛逝，半個(gè)月過(guò)去了，我每天都細(xì)心照料君子蘭。有一天，我發(fā)現(xiàn)那些茂密的葉叢中有異樣。我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)葉叢。一看，啊!原來(lái)在翠綠的葉片里面，有三個(gè)含苞的花骨朵。我喜不自勝，叫出了聲。
于是，我更加精心照料它。果然，君子蘭在幾天后的夜晚開(kāi)出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著謙謙君子般的君子蘭，我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，也為它頑強(qiáng)的生命力所嘆服。
我愛(ài)君子蘭美麗的花，更愛(ài)她那在困境中自強(qiáng)不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
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字美、意境美、精神美、自然美、心靈美、平凡中的美、偉大的美。生活中充滿了美。美不美是偶然的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有感覺(jué)。如果你在生活中，看不到任何的價(jià)值，那么每一天，都去尋找一個(gè)美好的事物，直到變成一種習(xí)慣。一朵花之所以美麗，是因?yàn)槟阏J(rèn)為她美麗。在你的生活中，你有沒(méi)有花過(guò)時(shí)間去尋找美感呢？美的感覺(jué)存在于你的心中，有時(shí)無(wú)法用文字描述出來(lái)，很多美麗的思緒閃過(guò)腦海，無(wú)法捕捉。美不是空談，美是去經(jīng)驗(yàn)、去生活、去感受、去欣賞。欣賞美，是一件簡(jiǎn)單的事，如果你對(duì)內(nèi)在美麗的世界一無(wú)所知的'話，你又如何看見(jiàn)外在世界的美麗？放掉偏見(jiàn)和固執(zhí)，你將會(huì)感受到一種前所未有的美，因?yàn)槊谰筒卦谀愕男闹�。找到心中的美，你將可以在每一個(gè)地方都找到美。生活的驚奇，往往就在于生活本身。美的極致就是安詳。美是一種無(wú)目的的快樂(lè)。
人如果能放下一些偏執(zhí)，放下一些無(wú)謂的煩惱，一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中皆能顯露美及喜悅來(lái)。不是所有的日子都是快樂(lè)的，也不是所有的日子都是寂寞的�？纯搓�(yáng)光和雨露，心更有一種無(wú)言的愉悅，恬淡自適的感覺(jué)。我還存在，希望還在，前面總有一條自己該走的路。也無(wú)非有倆種活法，悲觀或樂(lè)觀。同樣是短短的一生為何不快樂(lè)的活著？春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。去尋找美，樂(lè)觀生活。珍惜你所擁有的美好事物。生活之美，貴在品味。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，在選擇你的同時(shí)，也為你設(shè)計(jì)了不同的選擇，所以美麗也是公平的，即使在同一面鏡子前，每個(gè)人都可以說(shuō)美，但因?yàn)樯钍且幻婀R，它會(huì)讓人們?cè)谶x擇自己的同時(shí)，也偶爾捉弄一下鐘情于它的人們，讓尋找自己美麗的人在凹凸中感受美的真諦，在對(duì)比中享受善意的謊言，讓自己在尋找中體會(huì)今生的幸福。
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誠(chéng)信，是人之本;誠(chéng)信，使我們的生活更精彩。誠(chéng)信，是每個(gè)人都應(yīng)該有的，擁有它的人應(yīng)該以它為榮。
這是發(fā)生在幾年前的一件事。我走在來(lái)學(xué)校的路上，手里捏著爸爸給我的錢(qián)，開(kāi)心極了。正當(dāng)我興高采采烈，手舞足蹈時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)大哥哥，他不知從哪里來(lái)的。只見(jiàn)他面容清秀五官端正，眼睛里閃閃發(fā)光，我認(rèn)為他是一個(gè)好人。
他走上前對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你有錢(qián)嗎?借我?guī)讐K好不好?我很快就會(huì)還給你的啦!”聽(tīng)了這句話，我二話不說(shuō)，全都借給他了，他還告訴我他的地址。
過(guò)幾天，我要去找大哥哥還錢(qián)，可一問(wèn)，這地方壓根就不在。我十分惱火和懊悔，想當(dāng)初就應(yīng)該借他了。從此，我再也不相信任何人了，漸漸地，我也學(xué)會(huì)了欺騙他了。我一直執(zhí)迷不司，直到有一天，我見(jiàn)同學(xué)有好玩的玩具，便向他借回家玩，并對(duì)他保證：一定不會(huì)損壞他的玩具，并到下星期一要還給他。我一回到家，就把玩具飛機(jī)拿出來(lái),玩來(lái)玩去。結(jié)果一個(gè)不小心，遙控飛機(jī)撞到了墻壁，從空中掉了下來(lái)，
這可真是損傷慘重。到了星期一，我把飛機(jī)拿給同學(xué)。當(dāng)時(shí)同學(xué)并不怎么在意他的玩具，我把玩具飛機(jī)放進(jìn)他的抽屜。等到他回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的玩具被弄壞了，便怒氣沖沖地朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是不是你弄壞了?”我及忙辯道：“你憑什么說(shuō)是我干的?”… … 經(jīng)過(guò)我們唇槍舌戰(zhàn)的對(duì)陣，他還是得不出什么答案，對(duì)我又說(shuō)了一名：“你這樣說(shuō)謊是有報(bào)應(yīng)的，你不為此感到羞聇嗎?”然后，他氣急敗壞地回去了。
聽(tīng)到他的這些話：我苦思起來(lái)：為什么我要說(shuō)謊，自己以前不是最恨說(shuō)謊的人嗎?難道我成為了自己最怨惡的人?不，我不是這樣的人。人此，我改邪歸正，多做善事，幫助那些需要幫助的人。
誠(chéng)信，是人間的天堂，說(shuō)謊，是人音的地獄。
發(fā)現(xiàn)550字10
同學(xué)們，你們一定犯過(guò)錯(cuò)誤，但你們犯過(guò)錯(cuò)后是否反思過(guò)，我就有過(guò)。記得三年級(jí)的一次考試�？荚嚽跋Γ蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“這次考試很難，請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)!”我聽(tīng)后，心頓時(shí)涼了一半。要知道，那是我的成績(jī)可是不太好，所以最怕考試了。下午，我碰巧要交作業(yè)。走進(jìn)老師辦公室，我看見(jiàn)了老師辦公桌上的考卷，我心想：要是我提前知道考試題目，那我不就可以考高分了。雖然這么做好像不怎么好，但為了我的考試成績(jī)，我還是拿起一張考卷，坐在一邊看了起來(lái)。就在我看得入迷時(shí)，門(mén)“吱”的一聲響了，不會(huì)是老師吧!我慌慌張張地將考卷放好。果然是老師，老師問(wèn)道：“碧霞，你來(lái)這里干什么?”我支支吾吾地回答：“我——我是來(lái)交——作業(yè)的�！薄霸趺催@么緊張?”老師疑惑地問(wèn)，我緊張得心里像十五只吊桶打水——七上八下的，半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。老師只好叫我回去了。到了考試那天，我對(duì)答如流。
考試幾天后，老師發(fā)考卷了。只聽(tīng)她說(shuō)道：“這次考試很多人都考得還不錯(cuò)，有的人進(jìn)步很大。”說(shuō)完將考卷發(fā)了下來(lái)。99分，但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的�；厝ズ�，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中不斷浮現(xiàn)出老師說(shuō)的話，這句話就像是一把利劍，深深地刺入我的心田，使我的良心受到了譴責(zé)。第二天，我馬上向老師說(shuō)出了真相，通過(guò)這次良心的發(fā)現(xiàn)，使我明白了：無(wú)論做任何事，都要靠自己的努力。
發(fā)現(xiàn)550字11
螞蟻過(guò)的是群體生活，它們都有自己的“家”。在情暖的天氣里，他們常要外出尋找可吃的東西，有時(shí)候得走很遠(yuǎn)的路。從很遠(yuǎn)的地方再回到自己的“家”，可不是一件簡(jiǎn)單的事，但小小螞蟻卻有一套杰出的認(rèn)路本領(lǐng)，不容易迷路。
科學(xué)家在研究螞蟻時(shí)發(fā)現(xiàn)，它的視覺(jué)非常靈敏，不但陸地上的景致被用來(lái)認(rèn)路，而且連天空中的景致也被用來(lái)認(rèn)路，有人做過(guò)這樣的試驗(yàn)：趁著一群螞蟻正在回巢的途中，用一個(gè)筒狀的圍屏把它們圍住，使它們不能看到周?chē)木爸�，只能看到天空，結(jié)果螞蟻隊(duì)伍還是按照路線行進(jìn)。后來(lái)，實(shí)驗(yàn)者又用一塊水平的橫板，擋在回巢螞蟻的上方，而且放得很低，使它們不能看到天空和周?chē)木爸�，這時(shí)，們就開(kāi)始胡亂的爬行了。由此看來(lái)，太陽(yáng)的位置和天上反射下來(lái)的日光，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，都是可以用來(lái)辨認(rèn)回巢方向的。
除了依靠眼睛外，螞蟻還能根據(jù)氣味來(lái)認(rèn)路。實(shí)驗(yàn)證明，有些螞蟻在它們爬過(guò)的地上留下一種氣味，在歸途中只要沿著這種氣味，就不會(huì)誤入歧途。
在這種螞蟻爬過(guò)的道路上，假若用手指橫一條線，破壞連續(xù)的氣味，那麼就會(huì)使它們發(fā)生短時(shí)間的迷亂。也有的螞蟻，雖然不會(huì)在爬過(guò)的路面上留下什麼特殊的氣味，但是它們對(duì)于往返道路上的天然氣味是很熟悉的，所以也不會(huì)迷路。由于螞蟻具有上述認(rèn)路的本領(lǐng)，即使?jié)庠泼懿�，藍(lán)天被遮擋的時(shí)候，或者地面上的氣味還保留一些可以利用的線索，它們?nèi)耘f會(huì)找回蟻巢，只不過(guò)多走些彎路而已。
發(fā)現(xiàn)550字12
生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)要認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，人才不會(huì)飄起來(lái)而是早地面上。只要我們認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。
有一次晚上我叫媽媽燒開(kāi)水等一下我要泡牛奶。媽媽燒好開(kāi)水或倒入熱水壺里用木塞塞好。到了晚上九時(shí)我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺，卻發(fā)現(xiàn)木塞不見(jiàn)了。我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。但讓我覺(jué)得奇怪的是木塞怎么會(huì)跑到椅子下呢？
我大叫一聲“啊……有鬼啊……”咦，不對(duì)啊，可能是爸爸或媽媽到開(kāi)熱水壺忘了把木塞塞回去了。
我理直氣壯的走到媽媽面前說(shuō)，媽媽你剛才是不是打開(kāi)熱水壺忘了把木塞塞回去啊。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊�！�
我有走到爸爸面前說(shuō)，爸爸你剛才有沒(méi)有打開(kāi)熱水壺然后忘了把木塞塞回去�。�
“我剛才是有打開(kāi)熱水壺，但我有把木塞塞回去啊。”爸爸說(shuō)。
這時(shí)我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒(méi)了。“奇怪爸爸媽媽都沒(méi)弄，那會(huì)是誰(shuí)呢？”我想。
為此我在熱水壺旁等了一個(gè)小時(shí)，就在等嫌犯。過(guò)了一個(gè)小時(shí)終于讓我發(fā)現(xiàn)了。
只見(jiàn)當(dāng)時(shí)木塞從原本的位置掉到了桌子上，隨后冒出蒸汽來(lái)。我想“這應(yīng)該和這蒸汽有關(guān)，�！蔽揖蜕暇W(wǎng)查了一下終于知道答案了。
答案：蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來(lái)，便有一股蒸汽把木塞推出來(lái)。我終于得到了一個(gè)滿意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。
爸爸卻笑著說(shuō)：“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了。”
不過(guò)親自發(fā)現(xiàn)也好。
這就是我的發(fā)現(xiàn)小故事。
發(fā)現(xiàn)550字13
今天我在回家的路上，看著被風(fēng)吹起的泡沫，想了個(gè)問(wèn)題。為什么泡沫會(huì)被風(fēng)吹起來(lái)呢？我停在路上思考起來(lái)，險(xiǎn)些被自行車(chē)撞個(gè)措手不及。
對(duì)了！泡沫的重量輕，穩(wěn)定性差，而風(fēng)的力量恰好等于并大于泡沫的穩(wěn)定性，所以吹動(dòng)了泡沫。可是謎底怎么可能這么簡(jiǎn)單呢？就算很簡(jiǎn)單，那我的推斷也可能有些誤差，我要查查真正的道理。
回到家，我便翻開(kāi)了百科全書(shū)，找有關(guān)風(fēng)的文章，很遺憾，沒(méi)找到。我憤怒地一拍書(shū)說(shuō)：“哼，不查了！”
對(duì)了，查不到可以問(wèn)老媽?zhuān)蠇尶墒恰皶?huì)說(shuō)話的老師”啊。媽媽告訴我：“大體上講，這主要十因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)，這些空氣從哪些東西滑過(guò)，有些輕的東西就會(huì)被吹得飄起來(lái)。如果你拿個(gè)石頭放在那，一般的風(fēng)是吹不動(dòng)的�！�
“那精確地講呢？”我追問(wèn)著。
“那要關(guān)系到氣壓?jiǎn)栴}。你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大會(huì)明白的�！�
哼，又說(shuō)長(zhǎng)大，不過(guò)已經(jīng)快懂了，不錯(cuò)，我要繼續(xù)努力。
對(duì)了，我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)看看老媽的話是不是對(duì)的。
我拿起一個(gè)海綿，放在桌子上，輕輕一吹，它便動(dòng)了起來(lái)。如果讓它不動(dòng)，除了在上面放東西，還能怎么辦呢？我想著想著，忽然，靈光一閃，我靈機(jī)一動(dòng)，用水！對(duì)，用水！
海綿吸水，而它吸了水分量就變重，一變重，穩(wěn)定性也增強(qiáng)了不少。原來(lái)如此啊。
我把海綿放進(jìn)了水桶里，待它吸好了水，又放到桌子上，輕輕吹，無(wú)濟(jì)于事，狠狠吹，動(dòng)了動(dòng)了！真累死我了。
不過(guò)我發(fā)現(xiàn)一般的風(fēng)只能吹動(dòng)較輕的東西，重的東西對(duì)它來(lái)說(shuō)就等于泰山。而空氣流動(dòng)快是造成風(fēng)大的主要原因�？烧嬷蛋。腕w力勞動(dòng)相比，我還是賺了！
我弄懂了！
發(fā)現(xiàn)可真快樂(lè)！我要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，探索奧妙！
發(fā)現(xiàn)550字14
星期天下午，我和媽媽高高興興地來(lái)到水果批發(fā)市場(chǎng)，這里擺滿了各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋(píng)果、綠油油的西瓜、黃澄澄的橘子……真是讓人垂涎欲滴。忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。這些水果都是圓溜溜的，卻沒(méi)有方形的。為什么水果的味道和顏色不一樣，個(gè)頭也有大有小，而形狀卻大同小異呢?
在回家的路上，我內(nèi)心充滿了疑惑，百思不得其解。回到家，我立刻跑去問(wèn)爸爸，爸爸想了想說(shuō)：“你知道達(dá)爾文的進(jìn)化論嗎?”我若有所思地說(shuō)：“好像在動(dòng)畫(huà)片里看到過(guò)，但不怎么理解。”爸爸說(shuō)：“達(dá)爾文通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，自然界的一切生物都遵循‘物競(jìng)天擇，適者生存’的原則。也就是說(shuō)，它們會(huì)向最適合自己生存的方式進(jìn)化。你想如果在深山老林里，沒(méi)有人摘果子，會(huì)怎樣?”我思考了一會(huì)兒說(shuō)：“果子熟透了，就會(huì)自己掉下來(lái)。”爸爸說(shuō)：“對(duì)!假如果子是圓形的，掉下時(shí)就極易滾到別的地方，里邊的種子就可以在那里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，這樣有利于種子的傳播。而方形果子不容易滾動(dòng)也就不利于種子的傳播，這些物種在發(fā)展過(guò)程中就會(huì)被逐步淘汰�！币�(jiàn)我恍然大悟的樣子，爸爸還補(bǔ)充道。“圓形的表面面積小，水分蒸發(fā)得也就少，那樣更有利于果子的生長(zhǎng)和發(fā)育。”哦!原來(lái)果子不是隨便長(zhǎng)成圓形的呀。
聽(tīng)完爸爸的話，我明白了一個(gè)道理：自然界中的奧秘有許多，處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要仔細(xì)觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，不懂就問(wèn)，一定會(huì)有意想不到的收獲。
發(fā)現(xiàn)550字15
老師的愛(ài)就如炎日，有時(shí)會(huì)灼傷肌膚，但他們是為了讓光芒普照；老師的愛(ài)就如瑞雪，有時(shí)凜冽刺骨，但他們是為了照應(yīng)豐收之年。老師的愛(ài)就在那里，我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
你我之間認(rèn)識(shí)已經(jīng)一年半了，我們從起初的互不相識(shí)到漸漸地變成熟悉，我發(fā)現(xiàn)你身上需要我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。在這之間，我們雖然有過(guò)一些摩擦，但我卻知道你還是關(guān)心我的，我也知道我自己最喜歡聽(tīng)的課還是你的。
我記得那是一個(gè)即將期末考試的一個(gè)早上，因?yàn)楦鞣N原因，你讓我在后面罰站，我有些委屈，我認(rèn)為自己是對(duì)，整一天我都是氣鼓鼓的，甚至不愿意好好聽(tīng)你的課，我覺(jué)得你這是不辨是非。我也大聲辯駁過(guò)，但我從你的眼睛中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何想要原諒我的意思。我心中不滿的情緒一直持續(xù)到了下午，但在下課大課間的時(shí)候我覺(jué)得我錯(cuò)了。我看到了你咳嗽著走入了教室，站在風(fēng)有些大的教室門(mén)口，在桌子前將身子俯下，悉心的給每一位前來(lái)的同學(xué)答疑解惑。伴隨著時(shí)不時(shí)劇烈地咳嗽，你沙啞的聲音聽(tīng)起來(lái)更是讓人不忍打斷。你一邊說(shuō)著一邊還比劃著，每次講完還都會(huì)問(wèn)：“明白了沒(méi)？”“聽(tīng)懂沒(méi)？”“哪兒還沒(méi)懂？”直到聽(tīng)講的那位同學(xué)完全明白了你才肯停下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)你在給同學(xué)們講題的過(guò)程中，你的眼神中充滿了和善與耐心，絲毫沒(méi)有上午我看到的那決然的感覺(jué)。
放學(xué)后被你叫到辦公室，才知道你是嫌我在考前沒(méi)有擺正態(tài)度，對(duì)待積累改錯(cuò)的作業(yè)敷衍了事，你讓我罰站是為了讓我期末可以有個(gè)好成績(jī)。在你說(shuō)這番并不長(zhǎng)話的時(shí)候還需喝點(diǎn)水來(lái)緩解咳嗽，我真的知道我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪你了，你都是為了我好。
謝謝你老師，你讓我發(fā)現(xiàn)我還需要學(xué)習(xí)的東西很多，之前我只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。