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      2. 發(fā)現(xiàn)的作文

        時間:2021-05-14 17:15:07 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        發(fā)現(xiàn)的作文合集九篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        發(fā)現(xiàn)的作文合集九篇

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

          隨著時光年輪的旋轉(zhuǎn),萬事萬物在永不停歇地生長著,枝丫上的細(xì)條,老樹上斑駁的樹皮,墻角沉默的苔蘚······都在我們不知不覺中,悄悄地生長著,變化著,人也是一樣。

          提到生長,我的思緒又飛到的遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。記得在一個陽光明媚的中午,我懷著對家鄉(xiāng)的濃濃眷戀回到家鄉(xiāng),我驚喜地發(fā)現(xiàn)家長也在生長,F(xiàn)在的家鄉(xiāng)早已不是當(dāng)年落敗的樣子,舊貌換新顏,房子高了,街道寬了,人也多了,一片祥和、安寧的景象。

          這次回來主要是為了看看那飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋子,這個屋子承載我太多美好的回憶。走在那條熟悉而陌生的林蔭小道上,一眼望去就看到年邁的大榕樹,湊近一看,咦!我發(fā)現(xiàn)樹旁生長出一顆小榕樹呢!它朝氣蓬勃地從老榕樹旁邊探出個小腦袋,原來老榕樹也在悄悄地又另一種方式在生長著。回憶的畫面不斷在我腦海中浮現(xiàn),不知不覺就就走到了老屋,我輕輕地推開那生銹的鐵門,鐵門發(fā)出吱吱聲響,放佛述說著它厚重的故事。我慢慢地沿著臺階往屋子里走,窗臺上的苔蘚在不斷蔓延,苔蘚一層一層長在一起,那恣意生長的樣子,似乎想把整片領(lǐng)地都占據(jù),它們似乎在描繪一幅畫卷,畫的名字就叫“童年的樣子”。墻上的畫早已泛黃,隱隱約約看不清楚,畫中扭曲的線條,拙劣的上色,勾勒的是純真的模樣,如今畫中的小孩已經(jīng)長大成人,再回首,已熱淚盈眶。

          吱嘎吱嘎的樓梯,給沉默的老屋唱起了歡樂的歌,我往二樓小心翼翼地走上去,樓梯結(jié)滿許多蜘蛛網(wǎng),一絲一縷吐露著老屋的滄桑,樓房的瓦片中透出一絲絲的陽光,一條條金線使老屋亮了起來。童年時的玩具沾滿灰塵,仿佛這間老屋的記憶永遠(yuǎn)停留在那一刻。老屋老了,但屋子里的生物卻在迅速地生長著,這何嘗不是生命的另一種延續(xù)呢?

          時間在成長,動物在成長,植物在成長,連事物也在成長,但我童年的回憶卻永遠(yuǎn)停留在那一刻。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

          昨天我和爸讀數(shù)學(xué)補充讀物里面的《渡邊的發(fā)現(xiàn)》一文。文章是這么說的:

          20世紀(jì)40年代,人們的書寫工具有了突破性的進(jìn)展——圓珠筆問世.圓珠筆以其價廉、方便、書寫流利而很快在社會上流行了起來.但是有一個問題始終困擾著圓珠筆的制造商,這就是圓珠筆一般書寫到2萬字左右筆芯就開始漏油了,影響了它的銷售.為此,日本的制造商打出廣告:誰能解決圓珠筆的漏油問題,愿提供50萬元的獎金.一時間吸引了不少人。很多人從要么要么從油的配料入手,結(jié)果可想而知。而有這么一個人叫渡邊,他找到了一個最簡單最經(jīng)濟(jì)的辦法:讓圓珠筆寫到一萬八九左右就沒有油了,太偉大了。我和爸爸都這么感慨,突然兒我想到一個問題:平時我們用鉛筆寫字每次鉛筆用到最后(至少還剩四分之一)時就丟棄太浪費了。爸爸你不是常說浪費就是犯罪嗎?為什么鉛筆制造廠家不把鉛筆一頭的鉛少裝四分之一。爸爸聽了以后說:兒子你真是天才,我馬上上網(wǎng)查一下鉛的原料石墨。

          · 鉛筆的鉛的材料是石墨,石墨從石墨礦中來,那也就是說鉛筆鉛是資源,浪費鉛筆鉛也就是浪費資源。全世界鉛筆年銷售總量已達(dá)140億支,一只中華鉛筆的長度是186mm,那么每年給我們浪費的鉛筆就是140億至少乘以50 mm,也就是說我們丟棄了近40億只鉛筆,多么可怕的數(shù)字啊,更何況全世界石墨的靜態(tài)開采量只夠20年。「

          不用說污染環(huán)境了。我看到爸爸算的數(shù)字我目瞪口呆。要是廠家能把每只鉛筆少裝50 mm鉛那該有多好啊。爸爸看到我發(fā)出的感慨由衷的笑了。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

          最近一周,天空總是灰蒙蒙的,那滾動的烏云,就像翻滾奔騰的波流。有時天空中下著唏嚦嘩啦的大雨;有時天空中下著滴滴嗒嗒、叮叮當(dāng)當(dāng)、沙沙沙的小雨;有時天空中飄著無聲的、細(xì)細(xì)的毛毛雨。我仔細(xì)觀察了這一自然現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)其中一個奧秘:就是天空中下大雨時,不會打濕人們的衣服,而下小雨卻淋濕了人們的衣服,這是為什么呢?

          我?guī)е鴨栴}去問爺爺,爺爺告訴我:“因為天空中下大雨,人們總會警覺,會把隨身帶著的雨傘撐開,避雨,或跑到屋檐下躲雨。而下毛毛雨人們總是不會去防備它,放松警惕,在不知不覺中,毛毛細(xì)雨在衣服上積少成多,最后人們的衣服便會被雨淋濕了。”就像“一座水庫,如果滲漏了一個小洞,人們不去修補,時間長了,缺口就會越變越大,最后造成洪災(zāi)!蓖ㄟ^這一自然現(xiàn)象,我明白了不管是小事情,還是小缺點、小毛病,它總是會水滴石穿,它會變成一件大事情、大缺點、大毛病。

          所以我們要防微杜漸,要在壞事情剛冒出頭來的時候就要去阻止它,不讓它造成危害,如果壞事發(fā)生了就要亡羊補牢,這也為時未晚。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

          這次,我有一個新的`發(fā)現(xiàn)!我來告訴大家!

          在上午,下雨了。我在奶奶家,看著被雨淋濕的果子,我不禁產(chǎn)生了疑問:為什么我上次在下雨后吃了一些瓜果就不甜了呢?為什么果實熟了就會掉下來呢?

          我去問了爸爸媽媽,但他們都說,讓我自己去尋找答案。

          于是,我拿著小本子和放大鏡,開始觀察起來。

          我先在晴天的時候觀察。發(fā)現(xiàn),瓜果里面本來含有糖分,但這些糖分是通過光合作用保存在果實里的,晴天太陽大,瓜果就甜了。

          過了一陣子,我又撐了一把小傘,在雨天觀察起來。我發(fā)現(xiàn)了如果總是下雨,那么太陽光照在植物上的時間就少了。照的時間少了,果實里儲存的糖分就少了,瓜果自然就不甜了。哦,原來是這樣,可是,為什么果實熟了就會掉下來呢?

          我又蹲在一棵果樹前左看右看地觀察起來。

          通過觀察,我發(fā)現(xiàn),果實與樹枝之間靠果柄上的纖維素——由葡萄糖組成的大分子多糖來連接,果實熟了以后,果柄上的細(xì)胞開始衰老,從而營養(yǎng)不足,還在果柄基部形成了一個‘離層’,所謂的‘離層’像刀子一樣,把果柄分成了兩部分,這樣,風(fēng)一吹,果實就掉下來了。

          這雖然只是一個小發(fā)現(xiàn),但讓我明白只要留心觀察大自然,就會有所發(fā)現(xiàn)。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

          我的媽媽是個醫(yī)生,她天天起早貪黑,辛苦極了。一直以來,自己覺得媽媽只會醫(yī)療,整日默默不語。但從上次那偶然的發(fā)現(xiàn)起,我腦海中的想法就有了翻天覆地的變化。

          我的媽媽是個醫(yī)生,她天天起早貪黑,辛苦極了。一直以來,自己覺得媽媽只會醫(yī)療,整日默默不語。但從上次那偶然的發(fā)現(xiàn)起,我腦海中的想法就有了翻天覆地的變化。

          星期天,媽媽依然早起出去工作,我呆在家里幫著打掃衛(wèi)生。正當(dāng)拿起濕布準(zhǔn)備擦抽屜時,一封信出現(xiàn)在自己眼前。好奇心使我將它取出,它的正面上寫著媽媽的名字。咦,為什么母親要把信放在這兒呢?又一個疑問顯現(xiàn)在腦海當(dāng)中。我漸漸將信封打開,隨之一道紅色的光進(jìn)入眼簾,那是一張好似抹了層油的紙,在光亮下特別耀眼。在它正面寫有兩個大字“請柬”,旁邊還有一幅祖國大好河山的圖畫,以及兩只展翅高飛的白鴿。打開請柬,只見里面色彩斑斕,一行行排列整齊的字體在醉人的景色襯托之下,好不精致。

          天啊,這整封信里面全是邀請媽媽去北京獲取榮譽的贊美之詞,而填表回信的日期早已過去,如此重要的事她不可能不知道,那只有一個原因“有什么急事實在去不了!毕氲竭@兒,我連忙回房,繼續(xù)把內(nèi)容看下去。不知不覺,已經(jīng)夜幕降臨,媽媽拖著疲憊的身子進(jìn)了家門,自己連忙跑到母親跟前,問道:“媽,你是不是有事瞞著我?”媽媽愣了一下,又說:“沒有什么呀!蔽乙娝豢贤鲁鰧嵲挘湍贸鲂艁,媽媽取過看了看,笑說是自己忘了,在我百般反問后,她連換了三個借口。其實自己早已明白媽媽是因為我的照顧擔(dān)心,才出此辦法。這是愛的謊言,是一封存寄托濃濃關(guān)懷和母愛的信,它的含義令我感受到情的可貴,愛的重要。

          母親一年三百六十五天都要工作,沒有一天休息,她是為了我,放下一切榮耀,用所有精力照顧我,更是種讓人流淚的關(guān)愛。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

          聽了題目你們一定很想知道我的新發(fā)現(xiàn),那就跟我去看一看吧!

          星期六的早上,天氣晴朗,媽媽帶我去朋友家玩,一進(jìn)門我看見有一個小盒子放在茶幾上,盒子的兩旁有兩個小孔,我很好奇,就跑過去看,哦,原來盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶,其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發(fā)上仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶睡著不動,它怎么啦?我用手碰了碰它,它的身子動了一下,我看見在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西,我以為它生病了,就趕快叫我的朋友過 來看,她說“這條蠶是在蛻皮,它把這層皮蛻下來就算是長大了一歲,蠶要蛻五次皮才能結(jié)繭!庇谑俏液臀业呐笥言诤凶舆呾o靜的觀察。大約過了30分鐘,這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部,然后它 開始動了,在桑葉中間爬來爬去,當(dāng)它爬到一片桑葉的豁口時,它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來,然后就開始悠然自得的吃桑葉補充食物,為下一次蛻皮做好準(zhǔn)備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒有幫助它,它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。

          原來,這些蠶寶寶小小的身體里蘊藏著這么大的力量,能夠自己完成一次又一次的蛻皮,我想,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶寶寶的堅強意志,勇敢的去面對成長中的困難。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

          外婆家在農(nóng)村,門前空地上種有果樹和蔬菜,再往前還有一條小河,這兒景色優(yōu)美,空氣清新。

          一次,我和媽媽飯后散步,剛走到河邊,就發(fā)現(xiàn)迎面飛來了一群蜻蜓,它們個個都是飛行能手,就像是駕駛技術(shù)非常高超的飛行員。蜻蜓的頭上長著一雙圓鼓鼓的大眼睛,身體的兩側(cè)還有一對透明的翅膀,它們扇動著翅膀,在空中自由飛翔,仿佛那一只只舞動的精靈,這景象別提有多美了。

          可是有一點很奇怪,它們飛得很低,從來都沒有覺得飛行會如此艱難,于是我就問媽媽,是什么原因讓蜻蜓飛得這么低。媽媽回答說:“因為它們的翅膀變重了。”我還是不明白,繼續(xù)追問。最后發(fā)現(xiàn),原來是因為空氣中的濕度很大,有許多小水珠附著在蜻蜓的翅膀上,這才使它們越飛越低,而且媽媽還說了一句諺語:“蜻蜓低飛要下雨。”果然,沒過一會兒天空中就落下了雨點。

          這次我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。相信,只要我們留心觀察生活,一定會有更多發(fā)現(xiàn)。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

          秋高氣爽,正是吃螃蟹的好時光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊,一只只有拳頭那么大。它們的身上披著鎧甲,兩只大鉗子高高地舉著,就像個威武的大將軍。

          晚上,我們?nèi)页缘媒蚪蛴形叮墒沁剩下幾只怎么辦呢?于是,媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天,我打開冰箱發(fā)現(xiàn)那些螃蟹怎么一動不動了,連大鉗子也無力地垂了下來,是不是螃蟹被凍死了?還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說:“死螃蟹是不能吃的!蔽矣X得非?上。要是昨天全部把它吃光就好了。于是,媽媽把它們拿到水槽里,打算把它們?nèi)拥。過了一會兒,突然,有一只螃蟹的腳動了一下。“它們還活著,媽媽快過來看!”我興奮地大叫。接著,其它螃蟹也動了動大鉗子,慢慢舒展它們的身體,吐出了一個個小泡泡。它們又恢復(fù)了原來的張牙舞爪的樣子。

          這是怎么回事呢?于是,我打開電腦,向網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的老師請教:原來到了氣溫低的季節(jié),螃蟹都不愿意動彈,喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低,讓螃蟹以為冬天來臨了,于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開了。

          只要你在生活中仔細(xì)觀察周圍的事物,就能從中發(fā)現(xiàn)很多問題,繼而學(xué)到更多的知識。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇9

          今天上課鈴聲還沒響,語文陳老師端著一個藍(lán)色的盆,走進(jìn)教室,同學(xué)們都好奇的圍了過去。只見,里面裝了:半袋鹽、一個雞蛋、一根筷子和盛有半杯水的玻璃杯。

          開始上課了,陳老師清了清嗓音,神秘地說:“今天,我們一起來做一個實驗!

          實驗開始了,陳老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了玻璃杯里,“撲咚”雞蛋就像吃了增大藥丸似的,一下子“變成”鵝蛋,穩(wěn)穩(wěn)地沉到了杯底,像是在呼呼大睡一動也不動。這時,“小問號”李詩叫到:“陳老師,雞蛋怎么變成鵝蛋了?”陳老師笑而不語。她一邊倒鹽,一邊用筷子不住的攪動。旁邊的“智多星”常青騰坐不住了,站起來問道:“陳老師,您的筷子怎么像是折斷了?”陳老師仍然笑而不答,繼續(xù)加鹽、攪拌、加鹽。突然,雞蛋就像一個淘氣包一樣,一下子躥上去,躥到了水面。這時陳老師說道:“李詩同學(xué)的問題答案是凸透鏡的原理;常青藤的問題答案是光的反射;第三個,雞蛋上升的答案是:鹽水密度大于雞蛋,所以它會浮到水面上。通過這次實驗我們明白什么道理了嗎?”馬上,一個個小手舉到了半空中,陳老師喊“機靈鬼”劉希玲回答,劉希玲說道:“通過這次實驗,我們明白了:要善于觀察思考,做生活中的有心人。”"沒錯!劉希玲說地很對,我們每個人其實都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,只是有些人不會去利用它來發(fā)現(xiàn)美好。同學(xué)們,你們要用這雙眼睛發(fā)現(xiàn)美好未來!”

          “好!”同學(xué)們異口同聲地說。

          通過這次,我明白了要善于觀察思考,做一個生活中的有心人。

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