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我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文1
冬爺爺走了，春姑娘悄悄地來到了。
周六，爸爸媽媽帶我去陽澄湖邊賞花。粉紅色的桃花、雪白的梨花……正當我在仔細觀察山茶花時，發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛正聚在一朵又大又香的山茶花上，我輕輕地把花瓣撥開，以為蝸牛會摔下來，出乎預(yù)料，蝸牛好像被強力膠牢牢地粘住了。我把一只蝸牛拿了起來，想看個究竟。我先摸了摸葉子，看看上面粘不粘，可葉子光滑得很，我想：“葉子很光滑，那肯定問題來自蝸牛本身了！”
我又發(fā)現(xiàn)拿蝸牛的手很粘，仔細一瞧，黏液來自蝸牛的底端。我把蝸牛倒了過來，發(fā)現(xiàn)底部有一團透明的液體，摸起來黏糊糊，聞起來有一種說不出來的味道。我立刻做了個實驗，讓媽媽把手機給我，把蝸牛放到手機屏幕上，然后把手機倒過來，蝸牛竟然也沒有掉下來！我又突發(fā)奇想，蝸牛能粘在屏幕和樹葉上，那如果有油呢？還能不能掉下來呢？我特地把蝸牛帶回了家，拿出橄欖油，滴在紙上，把蝸牛放了上去，呀！結(jié)果也一樣，它竟然還是沒有掉下來。
我百思不得其解了，帶著疑問去查了百度，百度上提到蝸牛爬行時，是通過偽足的蠕動，對黏液層的局部進行剪切，這一小部分的黏液的黏度就會降低，方便偽足移位，但剩余的部分的黏度仍然很高，起固定作用，使蝸牛不至于下滑。
我終于明白了蝸牛為什么不會掉下來了，原來小小的蝸牛身上也有一些科學(xué)奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文2
春天到了，我和媽媽來公園里賞花，這里的花兒可多了，有粉紅色的桃花、雪白的梨花....我在欣賞杏花時，樹上的蝸牛被我發(fā)現(xiàn)了，它們在樹枝上慢悠悠地爬著。一陣風(fēng)吹來，樹枝搖動著，我以為蝸牛會掉下來，可誰知它在那里紋絲不動，我小心翼翼地把它捏起來，想看個究竟。我摸了摸樹葉挺光滑的，那肯定就是蝸牛的問題了
我把蝸牛放在手指上，感覺有一種黏黏的東西，我立馬把它捏起來了，原來蝸牛底部有一種透明的液體，我立刻在那里做了一個實驗，我把蝸牛放在了手機上，然后把手機倒過來，蝸牛也沒有掉下來。我突然想到還可以用油試一試，因為所有東西碰油就會特別滑，我把蝸牛帶回了家，拿出食用油，把油滴在了小木板上，再把蝸牛放在木板上，結(jié)果之還是沒有掉下來，我?guī)е@個問題去查了查百度，百度上說:蝸牛是通過偽足的儒動行走的，這樣行動就會很方便，剩下的黏度仍然很高，足以起固定作用。
我終于明白蝸牛在樹枝上不會掉下來，原來小小的蝸牛也有很大的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文3
在我的童年中，我有過許多有趣的發(fā)現(xiàn)，雖然不是驚天動地，但都是我發(fā)現(xiàn)的�？善渲杏幸患虑閰s讓我記憶深刻。
那天剛好是星期天，我和弟弟作業(yè)都寫完了，媽媽便帶著我和弟弟出去玩。我們來到了古樹苑，那里有一條清澈見底的小河，弟弟在小河邊捉魚，而我在旁邊摸了摸荷葉的內(nèi)部，摸起來一點也不光滑而是非常粗糙。
以前總是聽朋友說荷葉上灑水，水不會粘到荷葉上，我便試了試，試完以后我大吃一驚，我的朋友說的一點沒錯，果然荷葉上的水變成了小水珠，我心想：好神奇啊！為什么水一旦灑在荷葉上會變成小水珠呢？
我?guī)е@個問題去找媽媽。我對媽媽說,媽媽！為什么水一旦灑在荷葉上就會變成小水珠呢？媽媽說：你要自己找答案，如果我告訴了你，你會對這件事的印象不深刻，如果是你自己找到答案你會有一種成就感的。一回到家我便上網(wǎng)查資料，原來是荷葉葉片表皮有角質(zhì)層，水不易滲入，且荷葉的葉面上有許多密密麻麻的茸毛，它們每根都很細而含有蠟質(zhì)，所以荷葉上灑水會變成小水珠。我得到了答案后十分高興。
所以大家在生活處處留心，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文4
今天晴空萬里，我和媽媽準備去花卉市場買一些綠色植物放在家里當空氣凈化器。
到了花卉市場，不由讓我大吃一驚。哇！那里的植物種類可真多啊！有玫瑰、蘭花、菊花、君子蘭、仙人掌等。忽然，有株植物吸引了我的眼球——含羞草。我很好奇它為什么叫含羞草，就問媽媽：“碰一下含羞草，它會不會‘害羞’呢？”媽媽叫我去試一下。我輕輕碰了一下它的葉子，它的葉子立即縮了起來。我又觀察了一兩分鐘，不一會兒，葉子又張開了，我連忙跟媽媽說，我要買一盆含羞草。
回到家，我問媽媽含羞草究竟為什么會一碰就縮起來呢？媽媽賣著關(guān)子，說：“我也不知道�！蔽野偎疾坏闷浣狻：髞聿榱恕栋倏迫珪�。原來，它的葉柄基部有一個膨大的器官叫葉枕，葉枕內(nèi)有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動就立即反射到葉枕，這時，薄壁細胞內(nèi)的細胞液向細胞間隙流動，而減少了細胞內(nèi)的細胞壓力，從而出現(xiàn)葉片閉合葉柄下垂的現(xiàn)象。一兩分鐘過后，細胞液又逐漸流回葉枕，于是，葉片又恢復(fù)了原來的樣子。原來，這是含羞草自我保護的方法哦！
大自然中的植物真奇妙��！
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文5
今天上午，老師不知道是怎么了，神神秘秘的，像一個來偷億萬富豪的小偷，我有些好奇，心想：難道今天是一個人的生日？還是請我們吃大餐？想著想著，嘴里流出一滴一滴的口水。
萬萬沒想到的是，老師竟然拿出了一個弱不禁風(fēng)、有點小的雞蛋。老師吹牛來：“這個雞蛋是個‘金剛蛋’�！蔽覀円稽c也不相信，然后老師說：“我們玩一個游戲，只用一只手握住它，看看誰能把雞蛋打開�！�
第一個上場的人就是本帥哥我，我自信滿滿的走上臺，心理嘀咕著：不就是一個小雞蛋嘛，有什么了不起，還稱為鋼鐵一樣的雞蛋，看我分分鐘秒殺你。我開始握，用了九牛二虎之力和吃奶的勁兒都用上了，可那個雞蛋還是沒有打開，我又尋思著：哎！連我都打不開，一定沒有人能打開了。
我的判斷是正確的，我們一個一個上臺來開，果然都沒能打開，過了好一會兒，我又想重新試一試，老師同意了。可不，既沒能打開，手又使得沒勁了，這下可糗大了，雞蛋如果能說話的話肯定會說：“哈哈！小樣，連你們都打不開我，這說明我是無敵的�！�
試驗做完了，老師終于告訴了我們?yōu)槭裁次覀兾詹黄频脑蛄�，原來是當你握雞蛋的時候，雞蛋的受力是均勻的，會把力量分解開，。所以別小看這個雞蛋，它也非常牛，比如悉尼歌劇院，國家大劇院等，有很多建筑物都是利用這種薄殼原理呢！不信你去看看！
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文6
最近兩天，我抓了一大袋西瓜蟲：胖的、瘦的、大的、小的，形態(tài)各不相同。嘿，還別說，我還發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲的一個秘密呢。
那天，我坐在窗臺上，隨手捉了一只西瓜蟲，放在桌子上觀察：它青黑色的身軀，肥頭肥腦，搖擺著橢圓的身子，還挺象胖乎乎的企鵝哩！我剛一放下它，它便使勁舞動長須，飛快舞動七對腳，“哧溜”一聲竄了出去，滿桌亂跑。我趕忙用兩指輕輕一掐，又把它捉回了盒子。我瀏覽了一下我的"寶葫蘆"，突然發(fā)現(xiàn)了一只與眾不同的小蟲：上半身淡灰，下半身呈深黑色。我心想：哎喲，我只在書上見過"雙面"龍蝦，可從沒見過"雙面"西瓜蟲啊!
我迫不及待地打開電腦，想從中得到答案。哈！有了"百度"真方便，要啥有啥一點通。看了西瓜蟲的相關(guān)內(nèi)容，我才恍然大悟：原來，西瓜蟲又名球潮蟲，屬甲蟲科。由于祖先生活在水里，所以至今仍喜愛潮濕、陰涼的地方。甲蟲都得有一個脫皮階段，它也不例外。不過，球潮蟲比較特殊，是先脫上半身，24小時后再脫下半身。而我這只正好是在脫皮過程中的小蟲，所以看到了奇特的"雙面"現(xiàn)象。
看來，大千世界確實有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，真是"學(xué)無止境"啊!
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文7
國慶的時候，我們一家去老家玩，在這段愉快的時光中，我還發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。別著急，聽我慢慢說來。
一天，媽媽叫我拿桌上剩飯去喂雞。我拿著剩飯，向地上一倒，一只只雞都圍聚過來吃食，我發(fā)現(xiàn)雞吃幾粒剩飯就要吃一塊小石頭。唉？這是為什么呢？雞為什么要吃石頭呢？一個個問題像一串串泡泡一樣在我腦海中冒出來。
我又拿來一些剩飯，蹲下來倒在地上，仔細地觀察。我發(fā)現(xiàn)這些雞還是吃一點剩飯就吃一塊小石頭，我更疑惑了。
我?guī)е鴨栴}去問媽媽：“媽媽，為什么雞吃剩飯的時候，吃一點剩飯就要吃一塊小石頭呢？”
媽媽說：“你可以去上網(wǎng)查查資料�！�
聽著，我便去上網(wǎng)查了資料，并從中找到了原因。原來是因為雞沒有牙齒，所以需要靠吃沙子或小石頭來消化吃下去的食物。并且雞不會因為小石頭或沙子比較尖而磨破肚子，雞的肚子很厚，所以雞肚子不僅不會受傷，而且更有益消化食物。
從這件事中我懂得了一個道理：凡事都要認真思考，“世上無難事，只怕有心人！”
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文8
一次，我寫完作業(yè)閑著無聊，于是拿著兩把塑料尺子“打斗”時，尺子不小心擦到了正在看報紙的奶奶的頭發(fā)上。只見奶奶的頭發(fā)有幾根豎了起來。
當時，我并沒在意。就把尺子放在了桌子上的報紙上。當我拿起尺子時，奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，一頁頁報紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩，又試了好幾次，竟然都成功了!我想：“它既然能翻書，能不能吸小紙片呢？”我把一張紙撕成了許多碎片，把塑料尺子放在頭上使勁摩擦了幾下，再輕輕地靠近紙片。”嗖嗖嗖“，還沒等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到尺子上�！睘槭裁磿@樣？“在好奇心的驅(qū)使下我問了哥哥�？筛绺鐓s一臉茫然，“有這回事？我還不知道呢！”他也解釋不清楚這一現(xiàn)象�？磥砦抑缓昧镣跖�，請教不會說話的小老師——《少年百科全書》了。我仔細地找著，一頁也不放過，“找到了，找到了”我激動萬分地告訴哥哥，“尺子本身就有甲電荷，我們的頭發(fā)上有已電荷。當兩者融為一體后，它就會帶上強力的吸力”所以，我們才會見到，紙片被尺子吸上來的奇跡。
看來，只要做個有心人，細心觀察，我們就會有所發(fā)現(xiàn)，生活中的種種奇跡，探索世界的秘密。
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文9
春天來了，天氣變暖和了，星期天我約周龍帆一起去河堤上玩耍。
春天的河堤可真美麗啊，有各種各樣的花開了，有金黃色的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的杏花，有婀娜的'柳樹，有挺拔的楊樹，四季常綠的松樹。還有許許多多的人，有的叔叔在河邊釣魚，有的阿姨在跳廣場舞，還有爺爺在練太極拳。
這時我和周龍帆，看見那棵樹上有一個鳥窩，我倆非常好奇，想看看里邊有沒有小鳥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鳥媽媽趴在窩里，于是我倆就在樹下玩耍。
過了一會鳥媽媽飛走了，我倆一看時機到了，立刻爬上樹，看見鳥窩里有兩個鳥蛋。我和周龍帆一人一個。我倆把鳥蛋帶回了家，給媽媽看，媽媽問鳥蛋是從哪里來的，我們說是在樹上掏的，媽媽聽了非常的生氣說：“鳥媽媽回來的時候看見自己的孩子丟了，該多么著急”。我和周龍帆聽了，感到非常慚愧，也很著急，我倆趕快跑回河堤把鳥蛋重新放回鳥窩，這下我倆心里很高興。
我倆在回家的路上，心情非常輕松，我們發(fā)現(xiàn)春天的河堤是如此美麗。
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文10
星期五時，我們班里的語文老師公布了我的語文成績。媽媽知道我的語文成績后，獎勵給我一包進口的跳跳糖。
我把三分之一的跳跳糖倒進了嘴里，我感覺到那些跳跳糖像十萬只極小又頑皮的兔子般在我嘴里使勁往上跳。我好奇地想：這是為什么呢？跳跳糖為什么會跳呢？如果不是在嘴里，它還會不會跳呢？
我?guī)е闷娴男那榘讶种坏奶欠胚M水杯里，然后往水杯里倒了水，水杯里的跳跳糖又像頑皮的兔子那樣跳起來了。我想：既然跳跳糖會跳那就一定有原因。
我去向媽媽問了這個問題，但是媽媽不知道。于是，我向媽媽借來了手機，準備上百度查一查。我拿起手機，點開了百度，我問了百度這個問題，百度便顯示出了跳跳糖會跳的原因。原來是因為跳跳糖在制作的過程中，有一步是要加入二氧化碳的，這種高壓二氧化碳遇水后會爆發(fā)，跳跳糖就會跳起來，并慢慢地融化，最后會留下濃濃的糖甜味。
我開心地將這個原因告訴了媽媽：這個像小兔子一樣亂跳的跳跳糖之所以會跳，是因為糖中有高壓二氧化碳！
通過這次探索，我不僅明白了跳跳糖會跳的原因，而且知道了這世上的所有東西都是有原有理的，所以大家一定要勇于探索事物的原因哦！
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文11
“發(fā)現(xiàn)了！發(fā)現(xiàn)了！”隨著這一聲歡呼，老爸老媽面前迅速出現(xiàn)了我的身影。只見那身影在手舞足蹈的講述自己的研究成果。是的，這一刻我怎能不激動？要知道我為此花費了多少功夫�。�
事情是這樣的：上周六我和爸爸媽媽去公園散步，在經(jīng)過一片綠草地時，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我一眼就喜歡上了這只可愛的螞蚱。它全身翠綠，頭是三角形的，上面長著一雙像蒙著一層透亮薄紙的眼睛……正當我觀察的入迷時，老媽向我提出了一個問題：你知道螞蚱的呼吸器官在哪里嗎？我不假思索地答道：頭部。因為我認識的眾多動物的呼吸器官都是在頭部的。誰知媽媽卻否定了，問她又不告訴我！這讓我的好奇心一下提了起來，我決定親自動手實驗。
在回家的路上，我捉了數(shù)只螞蚱放在瓶子里，一回到家我就迫不及待的動起手來。我先找來了兩個一樣的玻璃瓶，在里面放入一樣多的清水，然后我取出一只螞蚱將其頭部浸入水中，另一只將其胸腹部浸入水中，過了一段時間發(fā)現(xiàn)頭部浸入水中的螞蚱仍活著，而胸腹部浸入水中的螞蚱卻死了。為了保證這一實驗的準確性，我又重復(fù)做了幾次這樣的實驗，結(jié)果都是如此。由此可見螞蚱的呼吸器官不在頭上，而在胸腹部。隨后我又查閱了相關(guān)資料，進一步證實我的實驗。那一刻我再也掩不住欣喜向媽媽分享我的研究成果。媽媽為我豎起了大拇指！
這次豐碩的收獲讓我明白了：善于提問，善于動手，我們就會獲得更多的知識！
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文12
以前，我只知道螞蟻會團結(jié)一致，互幫互助，不會排斥對方。今天，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
下午，我完成了作業(yè)，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子里，我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時候，米飯粒和面包渣都被搬了進去，唯獨馬蜂搬不進去——螞蟻窩的洞口太小了。
“總不能都出來吃掉這只馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進洞。但接下來發(fā)生的事卻讓我大吃一驚：兩只比較大的螞蟻進入了螞蟻窩后，不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過了大概一分鐘后，螞蟻們都如潮水般涌了下來，緊接著又如一陣風(fēng)似的涌了上去，然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的幾個來回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)？
在用放大鏡仔細觀察了好幾只螞蟻之后，我才發(fā)現(xiàn)：原來螞蟻的每條小腿上都長許多鋒利的小刺，就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計“切割”起來也不在話下。通過這些“刀片”，螞蟻們可以把食物分解成很小的顆粒，然后再一一搬進洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來生活中還很多我們自認為習(xí)以為常的事物，其實它們都跟螞蟻一樣，只要我們善于觀察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發(fā)現(xiàn)，就能有所新突破。
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文13
二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，大地到處是一派生機勃勃的景象。千千萬萬的花草樹木都露出了陽春般的笑容，仿佛在對大家說：“春天可真美麗呀！”
風(fēng)和日麗的這天下午，我正在花園里和幾個好朋友玩耍時，無意中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象——葉子都在從樹上往下飄，我很納悶，為什么在春天的時候還會掉樹葉呢？一般應(yīng)該在秋天才會有的呀！我很好奇，于是回家上網(wǎng)查了查有關(guān)這方面的資料，知道了原因所在，第一：由于人們不愛護我們的生活環(huán)境，經(jīng)常傷害花草樹木，所以有些植物的葉子就會經(jīng)常掉落下來。第二：因為一種熱帶雨林中的甲殼蟲——橡皮蟲，它也會跟蠶一樣從口中吐出東西，但蠶吐出的是絲，它吐出來的卻是一種黏液，正是因為有了這種黏液才能使葉子卷成一個橢圓，把外邊用黏液粘住，然后在葉子里鼓搗半天，吸掉葉子的營養(yǎng)。等到葉子再打開的時候，也就隨之飄落了，而且樹葉的表面還有些發(fā)白呢！這不，還得讓清潔工阿姨再打掃一遍了！從這點講，橡皮蟲可真不是益蟲，而是被列入害蟲的行列。
雖然橡皮蟲如此破壞我們的綠色資源，可是，它也有讓我們值得肯定的地方，那就是可以吃一些蚊蠅等害蟲。
至于橡皮蟲是記功還是記過，就有讀者來評判吧！
同學(xué)們！以上就是我的新發(fā)現(xiàn)，我想只要大家留心觀察，還有許多的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文14
星期天，我正在家里津津有味地看新買的《可怕的科學(xué)之動物驚奇》，我被書中的一個內(nèi)容吸引了：“動動手，做個實驗，親自研究一只蛋�！钡�，我很熟悉，還經(jīng)常吃到，還有什么好研究的呢？不過，看書上講的，實驗應(yīng)該很有趣吧，我很想親手做一做。
我跟正在看報的爸爸說了我的想法，爸爸放下手里的報紙，問我：“點點，需要爸爸給你物質(zhì)上的支持嗎？”“當然要！”我大聲說道。不一會兒，爸爸就給我找來了一只鞋盒、一盞小燈、一只雞蛋、一只玻璃碗。
一切準備就緒，實驗開始了。我和爸爸按照書上的步驟，先用刀在鞋盒上面割開一個口子，把蛋放在口子上面，然后把燈放進鞋盒。我打開了燈的開關(guān)，讓爸爸把家里其它的燈全部關(guān)掉。周圍一下子黑了下來，只有小燈照射著雞蛋。這時，你猜我看到了什么？跟來時看到的雞蛋有很大的不同，蛋殼在燈光的照射下，似乎變薄我了，透過蛋殼，我看到了一個圓形的陰影，這黑色的陰影是不是蛋黃呢？為了探個究竟，我輕輕敲蛋殼，在蛋的頭上敲出一個小洞，讓里面的蛋清流出來，再把蛋放到燈光上去照，那個黑色的陰影還在，果然是蛋黃。我想：是不是蛋黃和蛋清的組成成分不一樣，透光性不一樣，所以在燈在照射下，我能看見蛋黃的陰影，卻看不到蛋清的呢？明天一定要去問問科學(xué)老師！
一個小小的雞蛋，竟也藏著許多秘密。以后，我可要看更多的書，研究更多的問題，這樣，才能懂得更多的知識。
我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文15
在陽光明媚的周五，樓上的美術(shù)老師送給翟澤晨三只可愛的小雞。
這三只小只雞特別可愛。黃燦燦的羽毛像一件艷麗的大風(fēng)衣，小雞穿上它顯得格外精神；毛茸茸的臉上有兩個像黑珍珠一樣的大眼睛；眼睛下面有一個又紅又尖的小嘴巴；還有一對像天使一樣的翅膀。
我和翟澤晨如似珍寶一般對待它們。我們還給它們準備了一個最大的箱子做房子，取名為“愛心小屋”，吃最好的小米，每天帶著它們玩耍。
昨天中午，我們給小雞洗澡時，不小心燙傷了一只小雞的腳。不一會兒，小雞的腳上就起了兩個又大又圓的泡，于是小雞站都站不穩(wěn)。看到這一目，我們很是擔(dān)心，怕小雞會死掉。于是我們準備帶它去寵物醫(yī)院看病，還準備買藥給他抹傷口。結(jié)果家長們都說不用去，會好的。當時我心里是納悶兒，受傷了怎么會自己痊愈呢？結(jié)果第二天早上我突然發(fā)現(xiàn)他的腳已經(jīng)痊愈了，小雞竟然能夠站起來了。我和翟澤晨激動不已。
原來動物有強大的自愈能力呀，比如無腳蜥蜴，壁虎，八爪魚，海星等等，這些動物都有強大的自愈能力。
小動物們的生命力那么頑強，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們頑強的精神。比如：遇到傷心事的時候能夠自己開導(dǎo)自己；遇到困難的時候要嘗試自己去解決。
看著活蹦亂跳的小雞們，我更加喜歡它們了。
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