【精品】發(fā)現(xiàn)的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
充滿希望色彩的太陽東升西落，閃爍著理想色彩的天空遍布藍(lán)色，閃耀著夢想色彩的繁星點(diǎn)綴夜空，我發(fā)現(xiàn)我的生活有色彩。
小學(xué)時(shí)我覺得我的生活是無色的，遍布黑白，太陽是黑色的，天空是白色的，我的夜空沒有星星，生活的無滋無味，自卑的空氣到處都是，我又一次失敗了。
二零一零年我上六年級，上學(xué)期期中考試前我瘋狂般的學(xué)習(xí)，換來的卻是一次落榜，我幼小的心靈受到了前所未有的傷害，再加上弟弟的金榜題名和父母疑問，我不知道該怎樣回答，我覺得生活特沒意思，可是卻無法逃避，只能郁郁寡歡。每天的自責(zé)，生活的意志消沉，失去了原來的我。然而老弟的一句話—你打不破獎(jiǎng)狀零記錄的，激發(fā)了我潛在的斗志，要相信自己。
可能是覺得自己的腦子笨，學(xué)東西很慢，所以自己只能學(xué)習(xí)到半夜，一天，兩天，三天，四天——慢慢地七百二十天過去了，我信心滿滿的迎來了第一次戰(zhàn)斗。
每天的努力讓我找回了自我，找回了自信，找回了屬于我自己的生活，終于在學(xué)校舉辦的作文比賽中我得獎(jiǎng)了，我站在全校同學(xué)的面前，心中吶喊著“我能行”。第一次嘗試到成功的喜悅，我證明了自己，我的破了獎(jiǎng)狀零記錄，找回了自己的尊嚴(yán)。
經(jīng)過七百二十天的努力，我的成績提了上來，我終于也有了自己的一片天。
堅(jiān)持不懈的我成功了，看到了自己生活的顏色。
我生活的色彩：“草原遼闊，海闊天空，夜空泛亮，白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，海風(fēng)把希望吹進(jìn)了我的心里，黑夜的繁星變成了我的朋友�！�
小學(xué)時(shí)雖然我的生活失去了顏色，但是我找回了我生活的顏色，努力吧，相信我，總有一天，你的生活會漆上美麗的顏色。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
啊！我發(fā)現(xiàn)了蛞蝓的秘密
每個(gè)人都有自己的.發(fā)現(xiàn)，有一天，我發(fā)現(xiàn)了蛞蝓的變大變小的秘密。
一天傍晚，我從樓下捉了兩只蛞蝓，高興的跑回家把它們養(yǎng)在紙盒里。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一只蛞蝓變小了。為什么呢？這使我百思不得其解。難道蛞蝓會變魔術(shù)？我不禁這樣想。
忽然，我發(fā)現(xiàn)紙箱里有一些鹽，周圍還有很多水，這更讓我丈二和尚摸不著頭腦。我較盡腦汁，努力去想答案，我想了半天，還是一無所獲。我想：蛞蝓、鹽、水，這三樣?xùn)|西怎么能聯(lián)系在一起呢？
我來到廁所，看見一塊海綿因?yàn)槲^多而顯得比以前大了。對了！我腦子里閃過一個(gè)念頭，飛快地跑回屋，仔細(xì)地看了看鹽和水。“果然是這樣！”我竟然喊了出來。爸爸聞訊趕來，問我：“你剛才喊什么？”我對爸爸說：“你看，這個(gè)蛞蝓突然變小了，你能解釋為什么嗎？”爸爸也像我剛才一樣，皺著眉頭。我對爸爸說：“爸爸，這里有很多鹽，而蛞蝓又是軟體動物，身體大多都是水，當(dāng)蛞蝓爬到鹽邊時(shí)，鹽就會吸走蛞蝓的一部分水，所以，蛞蝓就變小了。
我看著那個(gè)變小的蛞蝓，心想：蛞蝓的水分可以被吸走，它本身不就可以吸收水分嗎？我拿來一些水，灑在蛞蝓身上，不一會兒，蛞蝓果然變大了，真有趣！
我想：只有善于觀察，多動腦筋，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
現(xiàn)代化生活的節(jié)奏越來越快，而在人群中總有一些比人慢幾拍的人，別但他們往往更會享受生活�！霸�(jīng)有個(gè)故事，講的是一個(gè)年輕人和他的老父親一起去趕集。在趕集的路上，老父親不在乎時(shí)間，到舅舅家就進(jìn)去聊聊天。不走近路，卻走風(fēng)景美麗的一條路。當(dāng)有人的車掉溝里時(shí)，不是顧自己趕路，而是上前去幫一把。年輕人不斷催促，甚至不知父親為什么這么做。最后他們連集市都沒趕上。”
這篇文章來自《心靈雞湯》一書。當(dāng)我讀完時(shí)，我跟年輕人一樣迷惑不解。當(dāng)我讀到心靈感悟時(shí)，便想到：人生不和常是這樣呢？天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。古往今來，多少人爭名于朝、爭利于夕、殫精竭慮。但是，人之于宇宙，不過是一過客而已。所以，放慢你的腳步，你會發(fā)現(xiàn)前所未有的美景。當(dāng)我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，急著回家寫作業(yè)時(shí)，我選擇了放慢腳步，仔細(xì)觀察這個(gè)世界。我驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍的石壁上有許多小小的蝸牛寶寶，地上也有許多螞蟻和蜈蚣在搬運(yùn)東西。今天的天空萬里無云，空氣好像更加清新了。旁邊的菜地里的青菜非常綠，很新鮮，農(nóng)民在土地里辛勤地澆水，勞作。
馬路上的人群熙熙攘攘，交警在中間指揮著交通。��！多么美好、多么和諧的畫面�。槭裁次移匠]有發(fā)現(xiàn)呢？這就是慢節(jié)奏生活的好處�。÷�(jié)奏生活能帶來意想不到的驚喜，也能到來與眾不同的美，更能帶來一個(gè)別樣的世界！什么是最理想的生活？慢節(jié)奏生活！為什么是慢節(jié)奏生活？因?yàn)樗軒俗哌M(jìn)別樣的世界！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
我和爸爸媽媽買過門票后就到磁懸浮列車的候車大廳，候車大廳非常寬敞明亮，巨大的電子顯示牌指示終點(diǎn)站的方向。站臺下方，一望無際的磁懸浮列車軌道像履帶一樣伸向遠(yuǎn)方。它的軌道和火車、地鐵的軌道不一樣，像水泥一樣的巨大平板鋪設(shè)而成，它就是一塊巨型磁鐵，軌道兩側(cè)有兩個(gè)凹槽，磁懸浮列車的車底部也都裝有一個(gè)巨型磁鐵。同性相斥，異性相吸，兩個(gè)同性磁鐵相互排斥，列車就浮起來了，磁懸浮列車上有一個(gè)高速發(fā)動機(jī)，這發(fā)動機(jī)的馬達(dá)并不高，主要是為了控制方向，只要啟動后，推力就會帶著車走，磁懸浮列車就是浮在軌道兩側(cè)的凹槽里被兩面塊磁鐵推著向前飛速行駛的。我和爸爸媽媽坐上磁懸浮列車后，車開得越來越快，只見樹木、房屋從我們身旁閃過，計(jì)程器上計(jì)著每小時(shí)的公里數(shù)，最快時(shí)是每小時(shí)四百三十公里，時(shí)間過得真快，一會兒就到站了。
我想磁懸浮列車的發(fā)明可真?zhèn)ゴ蟀�，我也想了很久才弄明白了其中的原理，弄懂后我十分高興，這樣深?yuàn)W的奧密竟然讓我解出來了，真令人興奮不已。我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明創(chuàng)造才能離我們越來越近。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
提起我班座位，我已“研究”數(shù)月，并頗有收獲。下面就來談?wù)勎业男掳l(fā)現(xiàn)吧：
坐在第一排的全都是“難民”，他們坐在老師眼皮底下，老師在上面“一覽眾山小”其中任何一人只要搞一下“地下活動”就馬上原形畢露。還有背課文，老師總喜歡從第一排開始，也是他們先倒霉。
坐在第二、三兩排的同學(xué)都有著同一種精神——“謙讓”精神，他們總是“默默無聞”地將舉手機(jī)會讓給別人，卻從不要求任何“回報(bào)”。
第四、五兩排是一塊難得的“風(fēng)水寶地”坐這里的同學(xué)都是“班級積極分子”�！罢Z數(shù)第一”的桂冠被他們輕松摘取，要得“三好生”獎(jiǎng)狀，那更是易如反掌。有時(shí)候他們中間也會出其不意地爆發(fā)出一陣笑聲，引得“前人回頭，后人翹首”驚愕不已。
第六排的大多數(shù)是男同學(xué)，平均“海拔”1。75米以上，碩大的塊頭，令人望而生畏，當(dāng)然，“該出手時(shí)就出手”，班里行俠仗義的同學(xué)也大多在此。
第七排可說是監(jiān)獄，里面關(guān)著一個(gè)“犯人”據(jù)說他是犯了“天條”被“發(fā)配”到這里來的。
第一排前面還有兩個(gè)“主席臺”坐著的是班主任近段時(shí)間的“監(jiān)控對象”。
說到此，我真有“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”的感悟。是的，生活中只要仔細(xì)觀察，總會有所收獲的
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