觀察發(fā)現(xiàn)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的觀察發(fā)現(xiàn)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇1
觀察動(dòng)物作文
記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺(jué)得十分搞笑，也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開(kāi)螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來(lái)了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米�！蹦昧讼聛�(lái)。扒開(kāi)一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開(kāi)那個(gè)“米�！钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲(chóng)了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)�？吹轿胰粲兴嫉臉用玻婀值膯�(wèn)我：“又有什么難題把你難住了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，螞蟻吃的米里怎樣帶著蟲(chóng)子呀？”爸爸聽(tīng)了大笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)爸爸這樣開(kāi)心，便問(wèn)爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻�！蔽掖蠼械馈＿@時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō)：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我十分開(kāi)心。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇2
曾經(jīng)，我在三外公家看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的小鸚鵡，雌的穿著綠色的長(zhǎng)袍，紅紅的嘴巴，肚皮是淡藍(lán)色的，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的；雄的全身上下都是黃色的。我把它們兩個(gè)分別叫做綠小姐和黃公子，我常常去三外公家，它們好像都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，我一邁進(jìn)大門，它們就跟我打招呼，說(shuō)：“你好，你好�！碧貏e可愛(ài)。它們兩個(gè)非常友好，總是要靠在一起，好像在商量事情呢！
我發(fā)現(xiàn)它們喜歡吃稻谷、粟子、碎玉米、葵花籽和花生米……。它們吃的時(shí)候會(huì)站在籠子里放食物的小杯子上，然后就津津有味地吃起來(lái)。一天，我教小鸚鵡說(shuō)話，它們兩眼盯著我，很認(rèn)真地聽(tīng)著我教它們，過(guò)了一星期以后，我早早地去了三外公的家，一進(jìn)門，那兩只鸚鵡就對(duì)我說(shuō)：“早上好，早上好！”我大吃一驚，呀，它們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，真聰明��！
但這兩天，我不見(jiàn)鸚鵡地蹤影，我會(huì)常常想它們的，我還想教它們說(shuō)更多的語(yǔ)言。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇3
春天到了，農(nóng)民伯伯高高興興地播下稻種。
漸漸地，種子長(zhǎng)芽了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月，已長(zhǎng)成半尺來(lái)高的小秧苗。嫩嫩的.，細(xì)細(xì)的，密密麻麻地?cái)D在一起，個(gè)個(gè)精神抖擻。仿佛是一個(gè)大家庭中的每一個(gè)小成員在比著誰(shuí)長(zhǎng)得最高。此時(shí)的秧田，到處是一片綠色。像平鋪的地毯，又如一塊塊綠海綿。小蜻蜓飛累了，停在上面歇息片刻；還有小螞蟻也在這綠色的秧苗上蕩秋千。我想：躺在上面一定非常舒服，如置身于夢(mèng)境一般。微風(fēng)乍起，秧苗隨風(fēng)起舞，升起層層綠煙。
不知不覺(jué)，該插秧了，新插好的秧苗一排排、一行行，有條不紊。近看，有的像勇敢威武的士兵，挺直了腰桿；有的歪了像少女還在甜甜地睡覺(jué)呢；有的好似一位位可愛(ài)的綠娃娃在淺水中好奇的看著伙伴，仿佛再說(shuō)：“我一定要比你快點(diǎn)長(zhǎng)大�！庇炙坪踉诤闷娴赜^看這使人如癡如醉的田園風(fēng)光。
一棵棵秧苗就這樣在田中默默地生長(zhǎng)。在農(nóng)民伯伯“面朝黃土背朝天”的鋤草、施肥等精心照料下，它們貪婪地吮吸著大地的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
盛夏，小秧苗已有一尺多高，由先前的嫩綠變成了深綠。它的葉子又長(zhǎng)又細(xì)，而且有些變厚，不再那么柔嫩，葉邊雖不是齒狀，但也有些鋒利。秧苗長(zhǎng)成了稻苗。在稻稈中間抽出了一根根筷子粗的稻穗，稻穗上結(jié)滿了飽滿的稻粒。一些小蜜蜂在稻從中忙著采稻花蜜呢！剛長(zhǎng)出的稻粒并沒(méi)有米仁，而是一些乳白色的米漿。兩個(gè)星期左右，米漿變硬形成了米粒，這時(shí)稻谷開(kāi)始彎腰了，沉甸甸的，很是好看。不知不覺(jué)，稻粒尖上開(kāi)始有些泛黃，慢慢地，整個(gè)稻粒都黃了，最后整串的稻穗都變黃了，一串串又大又飽滿的稻穗，金燦燦的。
到田間小路，放眼望去，到處是一片金黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，便泛起層層金浪，讓人陶醉在豐收的喜悅中。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇4
大自然中有許許多多的秘密，只要你細(xì)心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校南面的墻上有一片爬山虎。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
一天下午，我們上完體育課后，大家都在樹(shù)蔭底下乘涼。這時(shí)，有一位同學(xué)問(wèn)道：“你們知道爬山虎是怎么爬上這光溜溜的墻的嗎？”大家想了一會(huì)兒，都搖了搖頭。我走向這片爬山虎，翻開(kāi)葉子一看，一只只扁扁的，圓圓的腳粘在墻上，看上去非常滑稽。我本來(lái)想拔下一小截帶回家去仔細(xì)研究�？墒俏屹M(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把它拔下來(lái)。無(wú)奈之下，我只好等到放學(xué)回家后讓《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我答案了。
回家后，我迫不及待地把書(shū)找出來(lái)一探究竟。我一直翻呀翻，終于找到了。原來(lái)，在它綿長(zhǎng)的莖上生有很多小卷須。這些小卷須上邊都有小小的吸盤，就像壁虎的腳一樣。只要吸盤接觸到墻壁，無(wú)論多么光滑的墻壁都能牢牢地吸住，非常牢固。爬山虎就是利用吸盤不停地向上爬，甚至能爬上二三十米高的墻面上去呢！我恍然大悟。爬山虎不僅是一種綠色植物，它那奮發(fā)向上的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
大自然真是奇妙呀！只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇5
螞蟻是一種團(tuán)結(jié)、聰明、勇敢的昆蟲(chóng)。
通過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一個(gè)棕色的頭，一個(gè)黑乎乎的身體，還有六條短短的腿。
螞蟻很團(tuán)結(jié)。有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，它就會(huì)用觸角告訴另外一只螞蟻，得到消息的螞蟻也會(huì)用觸角告訴下一只螞蟻。它們就是這樣把消息一傳十，十傳百，百傳千。最后，整個(gè)螞蟻家族都得到通知了。它們找到食物之后不會(huì)立刻把食物吃完，而是先圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后齊心協(xié)力地把食物搬回自己的洞穴，才慢慢享受。如果回洞途中，食物掉了，螞蟻會(huì)迅速變成兩排，其中一排是負(fù)責(zé)把食物推到另一排背上。你說(shuō)螞蟻是不是很團(tuán)結(jié)呢？
螞蟻很聰明。如果它們迷了路，也會(huì)根據(jù)自己走過(guò)時(shí)所留下的氣味來(lái)辨別回家的路。就算回家的路上有一堵墻，它們都可以輕松爬過(guò)。
螞蟻也很勇敢。它們可以在任何環(huán)境生存。有一次天空下著傾盆大雨，我看到一群螞蟻不顧自身的安危把家里食物搬到高處。我非常敬佩它們的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
你說(shuō)螞蟻是不是一種團(tuán)結(jié)、聰明、勇敢的昆蟲(chóng)呢？
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，高新一小迎來(lái)了很多學(xué)生，一進(jìn)校門，我看見(jiàn)了“歡迎新同學(xué)”第三小學(xué)，他們有的踢足球，有的跑步、有的寫(xiě)字、有的正在上學(xué)的路上、有的見(jiàn)老師問(wèn)好。
一進(jìn)到教室里，我看見(jiàn)了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”還有大鐘表，時(shí)間是07：50分，有的互相介紹自己、有的三個(gè)人一起去看“語(yǔ)文園地”。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在公路旁一個(gè)不起眼的角落里，長(zhǎng)著一棵高大的芙蓉樹(shù)。每次不論是上學(xué)還是放學(xué)歸來(lái)，我都會(huì)駐足觀賞片刻。
芙蓉樹(shù)的樹(shù)桿是灰白色的，上面有許多小疙瘩，像老奶奶爬滿皺紋的額頭，摸上去很扎手。樹(shù)枝的顏色比樹(shù)桿的顏色要淺一些，摸上去很光滑，茂密的樹(shù)枝向四面伸展著，好像向大家展示著它那嬌嫩的身材。
芙蓉樹(shù)的樹(shù)葉，像人們的手掌，上面是深綠色，長(zhǎng)著許多小絨毛；背面呈淺綠色，也有許多小絨毛。茂密的芙蓉樹(shù)，像一把綠色的大傘。
金秋十月，滿樹(shù)都是芙蓉花，一朵朵花兒綻開(kāi)著笑臉，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的片片彩云。那一朵一朵的芙蓉花晶瑩透亮，紅的像火，白的像雪。散發(fā)出淡淡的清香。芙蓉花的花骨朵尖尖的，上面有許多小絨刺兒，含苞欲放，像小嬰兒那紅嘟嘟的小嘴兒�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，白里透紅，像一位亭亭玉立的粉紅少女，風(fēng)一吹，輕輕的擺著它那婀娜多姿的身材。芙蓉花的花蕊是淡黃色的，猶如一縷縷金絲，在白里透紅的花瓣下襯托得格外美麗。花蕊上還有淡黃色的花粉，清秀淡雅，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了一群蜜蜂，“嗡嗡嗡嗡”，正忙著采花蜜，同時(shí)在盡情的觀賞這美麗的芙蓉花�；u漸謝了，顏色變成了深紅色，花瓣合攏在一起，像一個(gè)沒(méi)精打采的小孩。
我情不自禁地說(shuō)：“多美的芙蓉花呀！”
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