發(fā)現(xiàn)作文400字6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1
新學期新發(fā)現(xiàn)我離開了與我相處了一年的“舊家”，搬進了“新居”。
時間飛逝，我從還不是非常懂事的五年級學生升到了即將畢業(yè)的六年級。說實話，我還真有點懷念我的五年級生活。我一進班上就發(fā)現(xiàn)同學們都變了。開學典禮上，我看見女生的衣服都有點短，當然，我也不例外。典禮完畢，我們開始領書和認老師。書還是和原來的一樣多，可老師卻換了，連我最喜歡的英語教師都換了。我聽說英語老師換了以后，我學習英語的興趣減了些許，我正在為這件事輕輕嘀咕時，聽見了一陣高跟鞋敲擊地板的聲音，我抬起頭一看，哇！好漂亮的老師��！不知道是教我們什么課的？我看了看老師，她有一頭長長的秀發(fā)，一雙會說話的眼睛和能說會道的嘴巴。我覺得她越看越漂亮，也越看越面熟，噢！原來是教瘋狂英語的老師。新學期的第一節(jié)課又讓我發(fā)現(xiàn)了許多，原來寫作業(yè)慢的，現(xiàn)在加快了速度，上課時愛說話的同學也都閉上了小嘴，認真地上好第一節(jié)課。也許他們和我想的都一樣吧，他們都想新學期有新面貌吧！
總之，新學期里同學都變懂事了，老師也都變得十分溫和，新學期有新面貌，也要有新的`目標。我呢，也給自己定下了新的目標，準備暗暗下決心，努力趕超班上優(yōu)秀的同學。同學變了，老師也變了，這就是我在新學期里的新發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2
今天，我去外婆家看我最疼愛的小貓咪，我很開心，但是意料之外的事情發(fā)生了……
一貫吃肉食的小貓咪，今天一改以往風俗吃素了。我看見它正在大口大口地吃花盆里的草，然后吐出有綠有黃的東西，黃的是中午吃的飯，綠的是那種草，我走過去一看，那不是外公種的“牛頓”草嗎？我記得以前外公說過，這種草可以給貓治病，我不太相信，便做了個實驗。
我把過了期的牛肉干放在它吃飯的盒子里，它聞了聞，覺得有些不對勁，但還是吃了，它吃過后，瘋狂地吃起外公種的草。我去問外公為什么，外公神秘的說：“這就要你去查閱資料了。”我翻開厚厚的《十萬個為什么》，在這書里找到了答案。當貓胃不舒服，就用吃這種草來刺激腸胃，將胃里的東西給吐出來，這樣胃就不會疼了，還有蛇，當皮受了傷之后，就在地上打滾兒，這樣傷口就復合了。
在這次事情中，我明白了一個道理：大創(chuàng)作來源于小發(fā)現(xiàn)，而小發(fā)現(xiàn)來源于生活的點點滴滴，只要你在生活中做個有心人，就會發(fā)現(xiàn)很多知識。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3
每個人都有著自己愛吃的食物。有的愛吃蘿卜、有的愛吃竹筍、有的愛吃玉米……我喜歡吃土豆。
我是個十足的土豆迷。每天放學，我就到媽媽那里去鬧著要吃土豆，所以我家的菜離不開土豆。比如：土豆泥、炒土豆絲、蔥油土豆片……若一天不給我吃土豆。我就要吵著吃。
有一次，放學回家。見媽媽正在給我做炒土豆，我跑了過去發(fā)現(xiàn)有一些沒炒的土豆放在水盆里。我心里想：土豆為什么要放在水盆里呢？于是，我問：“媽媽，土豆為什么要放在水盆里？”媽媽臉帶微笑說：“自己去做實驗，只有這樣你才能真正知道奧秘。”
星期六那天，我打算做一次實驗。我拿來一個土豆切好一部分放在盤子里，一部分放在水盆里。過了一會兒發(fā)現(xiàn)；放在水里的土豆沒變色，而在盤子里的土豆變色了，變灰了；又過了一會兒，變黑了。于是，我的好奇心，忍不住了，心想：為什么會變黑？我開始思考，可是我百思苦想還是想不出。最后，覺得我還是自己去查百度吧！我打開電腦搜了“土豆變色的原因”幾個字，上面顯示：“因為土豆中含有淀粉會發(fā)黑�！蔽业闹i就這樣解開了。
從中我明白了一個道理，要自己動手實驗，這樣就可以理解得更好，能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4
有一次跑操結束后，大家伴隨著美妙的歌聲來到了我們的區(qū)域，開始了大課間。有的跳繩，有的玩游戲，還有的在陰涼大樹下休息。我跑操累了，就悠然自得地坐在大樹下休息。突然，我看見一群同學在一起七嘴八舌地談論著。我湊過去，許仁騏說：“它是毛毛蟲�！蓖跤耆~反駁道：“不是毛毛蟲，因為它身上有毛�！甭犃怂麅扇说脑�，我們一起仔細地觀察起來。
它長得胖嘟嘟的，黑色背部的兩側(cè)邊緣點綴著稀稀疏疏的白色斑點。最特別的是它頭上有兩只奇特的、特像奧特曼的眼睛，酷炫極了！仿佛在警告：離我遠點！這蟲子真像個萌噠噠的小外星人！
這時，王老師來了。看見了這只小蟲子，說：“這是什么蟲呢？大家猜一猜！”同學們說：“不知道�！庇谑牵趵蠋熡终f：“這是夾竹桃天蛾幼蟲。”聲音剛落下，沈正就說：“我來弄掉�！鄙蛘f做就做，拿起兩片葉子，小心翼翼地夾起它。它好像很喜歡沈正，便乖乖地到了葉子里。然后，沈正像閃電似地把它丟進了草叢里。這一幕，被王老師拍了下來。最后，我們便又開始玩了起來。
今天真是一個大發(fā)現(xiàn)，我開心極了。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇5
在雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只傻乎乎、胖乎乎的蝸牛。只見它們在慢悠悠的爬著，一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我的腦海里不由得浮起一個巨大的問號？書上說蝸牛是有眼睛的，它不止靠觸角識別方向，我左看右看，上看下看，但蝸牛的眼睛在哪兒呢？我怎么看不見它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉想看看蝸牛的眼睛到底在哪里？第一個探索目標是蝸牛的身上，我想去年的眼睛應該和其它動物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在陽臺下面偷偷的觀察“熟睡的蝸�！薄２痪靡恢弧按髩K頭”偷偷的探出頭來，頭上的兩只觸角也伸了出來，只見它慢騰騰地爬到菜葉上，找到嫩葉開始津津有味的吃了起來。我悄悄地站起身用放大鏡細細的觀察，它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼，但嘴周圍除了細紋，什么也沒有。
第一個目標失敗。
第二個目標觸角。
我又神秘的圍著蝸牛用放大鏡看，一看，才知道它和其它動物一樣有眼睛，眼睛也是一個小黑點。
第二個目標成功。
真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛在觸角的頂端。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇6
我非常喜歡養(yǎng)魚，在養(yǎng)魚的過程中，我發(fā)現(xiàn)了魚的小秘密，你知道是什么嗎？就讓我來告訴你吧，就是魚兒可以一直睜著眼，不眨眼。
那是一個星期天，媽媽買了三條小魚放在魚缸里，我每天都給它們喂食，放干凈的水，和它們玩游戲。有一天，我看見它們睜著大大的眼睛，一眨也不眨，我也睜大了眼睛看著小魚。我敲了敲魚缸，對小魚說：“要不要和我玩?zhèn)�睜眼游戲，比比誰睜的時間長？”小魚吐出幾個水泡，好像在回答：“行，比就比�！蔽野蜒劬Ρ牭么蟠蟮模劬Χ汲鲅z了。而小魚若無其事地在水里游來游去，有時還搖搖尾巴。終于，我忍不住先閉了眼，我輸了。同時我也奇怪：小魚怎么能一直睜著眼睛？難道它有超能力？我?guī)е苫�，迫不及待地打開電腦想搜索一下。哎！之前電腦開機那么快，怎么今天這么慢？我急得像是熱鍋上的螞蟻。終于，電腦打開了，我急忙打開2345瀏覽器，搜索魚怎么不眨眼？很快，我就解開了疑惑。原來魚是沒有眼皮的，所以眨不了眼，我恍然大悟。
這個發(fā)現(xiàn)真有趣！我們的周圍其實還有很多有趣現(xiàn)象，只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)；多探索，就能收獲很多知識。
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