發(fā)現(xiàn)美的作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)美的作文1
記得法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過一句話:“我們的生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!庇幸淮,我就發(fā)現(xiàn)了美。
天出奇得熱,路兩旁的樹木在太陽的炙烤下早已耷拉下了腦袋,小草的葉子打成了卷兒,知了在樹上拼命地叫著:“熱!熱!”水泥路上散發(fā)著陣陣熱氣,讓人感覺像進了蒸籠,又悶又熱。走在馬路上的我早已大汗淋漓了。
我走進了一家冷飲店買了一根棒冰,三下五除二拆掉包裝紙,隨手一扔,包裝紙便慢悠悠地飄落在了人行道上。我咬了一口棒冰,舌尖和全身頓時涼爽無比了。我又咬了一大口,“啊,這真是‘冰冰涼,透心涼’呀!”夏日帶給我的炎熱早已被拋到九霄云外,化為烏有了。
這時,從前方走來了一位老奶奶,她頭發(fā)花白,臉上布滿深深的皺紋,身子向前弓著,手里拄著一根拐仗,步履蹣跚,脖子上還掛著一條毛巾,還時不時地擦擦汗。老奶奶來到了我的身邊,停下了腳步,眉頭微微皺了一下,眼睛直勾勾地盯著包裝紙,將背上的環(huán)保袋拿了下來,從環(huán)保袋里,拿出了一個透明的垃圾袋,里面已經(jīng)有了一些垃圾:有紙巾、果皮、紙屑……她艱難地弓下腰,將拐杖放在地上,伸出了她那雙枯瘦的手,撿起包裝紙,放進垃圾袋,又把垃圾袋塞進了環(huán)保袋,把環(huán)保袋挎在了手上,拿起拐杖,顫顫巍巍地站了起來,繼續(xù)向前走去。
望著老人背上那只古樸的環(huán)保袋,我頓時明白了,她經(jīng)常一邊走一邊撿垃圾。我仿佛看到她在灑滿陽光的清晨在公園的小徑上撿起了酸奶瓶;在煙雨濛濛的陰天在流淌的小溪邊撿起了塑料袋;在炎熱的中午在燥熱的馬路上撿起了各種垃圾;在……為的就是讓我們有干凈的我們的生活環(huán)境呀!
在學(xué)校里我也能撿起垃圾,可在校外,我怎么就變成這樣了呢?想到這里,我的身體一陣燥熱,先前吃棒冰的涼爽頓時蕩然無存了。
就是在這個炎熱的夏天,我發(fā)現(xiàn)了美,并感受到了它的力量。
發(fā)現(xiàn)美的作文2
我記的,那是一個雨夜。
我和媽媽外出回家,當(dāng)時我還很小,天空下著大雨,我和媽媽跑進汽車站。不一會兒,大巴來了。我和媽媽擠了上去,人很多。我緊緊抓住媽媽的衣襟,車突然一開,我險些滑倒。我趕緊扶好。這時,離我們很緊的一個阿姨站起身,笑著對我說:“小朋友,坐吧!”媽媽連聲說著:“謝謝!狈鑫易谏厦妗N腋械揭还膳髁鬟^我的心田,是陰冷潮濕的雨夜變的溫暖,充滿陽光。
我發(fā)現(xiàn)了奉獻的美。
那個善良的婦女的長相我早已忘記,但每當(dāng)我回憶起這一幕時,就會感覺到奉獻使生活變的更溫暖和諧,使世界充滿愛。
在我小學(xué)時讀到高爾基寫給兒子的信時,深有感觸。以前我只認識到,在困境中被幫助是一種幸福,其實幸福是相對的。給予幫助的人從幫助他人,奉獻社會中,亦看到了自己的價值,這無疑會帶來巨大的幸福感和成就感。一個人若喜愛自己的價值,就要給世界創(chuàng)造價值。
在5·12汶川大地震中,許多同胞離我們而去。無數(shù)人在那一刻瞬間失去家庭、朋友、父母。我們在這一刻與許多罹難者們站在了一起,各個行業(yè)的人們,紛紛自愿前去做志愿者,為災(zāi)區(qū)民眾提供力所能及的幫助,捐錢捐物,我也捐出了自己所有的零花錢,為受難同胞獻出自己的一份微薄之力。當(dāng)我在電視中看到災(zāi)民們已經(jīng)安置好,我感到無比欣慰。古羅馬有句諺語:“送人玫瑰,手有余香!币驗槲覀兇蠹曳瞰I的幫助,使原本充滿悲傷的汶川有了一絲溫暖。
奉獻,就是一種高貴的無私的舉動,使受人尊敬的。因為我們奉獻,世界才變的更加光明,更加美好。
發(fā)現(xiàn)美的作文3
新的科技,新的發(fā)展,F(xiàn)代的生活條件逐漸上升,即使這樣,我們還在抱怨這抱怨那,但是,你能想到山區(qū)孩子們的生活嗎?你能想到為什么山區(qū)出來的偉人多嗎?
他們享受不到新的科技,他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫得很好“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝,一年的收入還不到1000元,而我們城里的孩子們呢,每天大把的零花錢在我們手中掌握,有些同學(xué)還會將幾千元人民幣投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中,只為一時的快樂……他們呢,每天只有2餐飯,每餐也只吃我們難以下咽的玉米面,吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時候;唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機。
每天晚上用于學(xué)習(xí)的燈光要比我們現(xiàn)在使用的降低幾十倍,而他們卻學(xué)到8點半;早上5點就要起床,去學(xué)校要走2個小時的山路,山路上大小各異的石頭沒有任何規(guī)律的鋪在道路上,晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課,即使有一次曠課也是極大的自然災(zāi)害;幾個星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反,學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就要比他們強上百倍,而我們還在抱怨著環(huán)境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的,有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為:自己的生活壞境很好,不比別人差,他們不僅不去抱怨、訴苦,反之,他們還會去笑,去快樂,去告訴別人自己生活得很好……
有一種力量支撐著他們,有一種美鼓勵著他們,這種力量叫堅強,這種美就叫堅強。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會熄滅,而一個人的美,一個人的心靈之美不會被磨滅,永遠不會……這種力量不會被磨滅,因為這是一種力量,因為這是一種美,因為這就是堅強……
發(fā)現(xiàn)美的作文4
牧羊人湯姆從厭惡黑羊到依靠黑羊找到暴風(fēng)雪中的羊群,原因無非就是他發(fā)現(xiàn)了黑羊身上美麗的一面,而這是他以前從未注意到的。這正應(yīng)了雕塑家羅丹的那句話:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
青鳥愛那一片蒼穹,即使給它的是風(fēng)雨,它也感謝蒼穹,最終直沖云霄;金鯉執(zhí)著于那一段高崖,即使給予它的是傷痕,它也感謝高崖,最終溯流而上,化為蛟龍。因此,我們需要練就一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
朱自清在仲夏之夜漫游清華園,清蓮碧葉,澈水游絲,目睹如此恬淡清幽之景,回家后,他即興起筆,寫出了家喻戶曉的《荷塘月色》。倘若沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,又怎能回歸寧靜,擺脫世俗紛擾,寫出如此清麗淡雅的佳作。有人聞不出十里荷塘飄來的芳香,你卻能聽到荷葉與蜻蜓的耳話,景本無異,異的是人。
“世界以痛吻我,我將報之以歌”,我們的生活不是缺少愛,而是缺少感受愛的心;我們的生活也不缺少溫暖與幫助,而是缺少回報的想法;我們的生活更不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
海倫·凱勒,美國著名女作家,誰能想到她在這世上經(jīng)歷了什么,一出生便失明、失聰,如此巨大的打擊足以讓人厭惡這個世界的不公,但她卻沒有,她用愛感知著世界,因此世界也溫柔的呵護她,使她成為無數(shù)青年的明燈;音樂家貝多芬亦是如此,即使雙耳失聰,他也緊緊扼住命運的咽喉,向世界發(fā)出他的眷戀與愛。
我們需要積極地去面對、去擁抱、去承受世界給我們的磨練與苦難,從此我們便可笑看云卷云舒,坐看潮起潮落,眾賞百花齊放,共享世間溫暖。我們要明白,我們看世界的態(tài)度決定世界給予我們的溫度。
生活如海,發(fā)現(xiàn)作舟,乘舟泛海,方知海之廣闊;生活如山,面對作梯,循梯登山,方知山之高遠;生活如歌,關(guān)愛作曲,依曲而歌,方知歌之美妙。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)和感知愛與美的眼睛,如此,生活才會更加精彩。
發(fā)現(xiàn)美的作文5
“美”這一字,對女孩子來說是把自己打扮的漂漂亮亮,出門就被人夸這個小女孩真漂亮,像仙女下凡,以后找個模特工作!對男孩子來說,把自己練得身強體壯被體育老師夸長大后一定很結(jié)實,不會被人欺負,沒準(zhǔn)還能當(dāng)個教練,為國爭光。換做我們?nèi)魏稳寺犃艘欢泛呛堑摹?/p>
我是一個愛美的女孩,頭上的小辮子是我對美的追求的天地:盤頭,羊尾辮,獨角辮我樣樣精通,媽媽卻不以為然:你知道什么叫美嗎,別老像你舅媽一樣,你舅媽整天打扮個臉,你整天大打扮個頭。我知道媽媽是要告訴我:心靈之美、品格之美才是最美的東西?晌覅s滿不在乎。直到那件事改變了我的想法……
暑假的一天早上,我跟著奶奶去市場上賣蔬菜和小海螺。奶奶撥完豆莢子殼扔在了地上,就去弄小海螺,我就在旁邊看著,在奶奶倒水時走來了一個打扮很時髦的女青年,水一不小心沾到了那位女青年的裙子哎呀,你干嘛,這可是我新買來的一條裙子,就被你弄臟了!女青年大聲尖叫著,說完,拋下一連串的罵聲,走了。過了一會,迎面走來了一位清潔工人,能讓一下嗎,我要把你腳下的豆莢殼給掃干凈,請為了街道的干凈,不要推辭。奶奶讓了開來說:對不起,我把這撒了一地,害得你今天又來掃了。清潔工人笑容和藹的邊掃邊說:沒關(guān)系的,這是我們應(yīng)該做的,這樣也是為了讓我們六橫更干凈。你慢慢搬,不要著急。清潔工人掃完就走了。奶奶笑著說:現(xiàn)在的人心里全為別人找想,詩緣,你以后要向清潔工人學(xué)習(xí)她那美得品德!我會意的笑了笑:我會的,奶奶。
是啊,也許媽媽說的沒錯心靈之美、品格之美才是最美的東西。并不是光把自己打扮得花里花俏就算美。
美,就在身邊;美,無處不在。生活中,一些很平凡的事,其實里面都蘊藏著美。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn)美就在你的身邊。
發(fā)現(xiàn)美的作文6
每個人都會有一雙眼睛,也許每個人的眼睛大小不同,顏色不同樣子也不同,但是他們有一個共同的特點都會發(fā)現(xiàn)生活中的許多事物,它們都很善于發(fā)現(xiàn),但卻有一些人他們的眼并沒有失明,卻發(fā)現(xiàn)不了生活中的美,觀察不到生活中的細節(jié),發(fā)掘不了生活帶來的啟示,這是因為你并沒有正確使用自己的眼睛,更沒有在生活中認真仔細的觀察。
擁有一雙善于觀察的眼睛是一種美好,有人會提出疑問,對于我們沒有失明的人來說,這的`確非常普通,但至少對于市民的人來說這一點的確是真的,海倫凱勒曾經(jīng)說過,也許人類的悲哀便在于此,擁有的東西不去珍惜,而對于得不到的卻在永遠渴望,沒錯,人們永遠不懂珍惜,而不懂珍惜的人,終究會不被生活珍惜。
生活中的美無處不在,有些人卻抱怨美太少,其實并不是生活中的美太少,而是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛很重要說不是這樣,那么人類又怎么發(fā)現(xiàn)了昆蟲的奧秘,植物的秘密,在生活中我們要用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)與眾不同,獨一無二的美,其實它無處不在。世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,正是如果我們都擁有智慧之眼,世界會變得更美。
美國著名女作家,慈善家海倫凱勒本是能和其他同齡人一樣有一個快樂的童年,但卻在他一歲多的時候,因為一次高燒腦部受到傷害,從此他失去了視力,聽覺后來又失聰,她說過:黑暗將使人更加珍惜光明極盡將使人更加喜愛聲音,人總是這樣,擁有時覺得理所應(yīng)當(dāng),總在失去后才懂得珍惜和關(guān)愛,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛是一種實實在在的美好。
發(fā)現(xiàn)美的作文7
月兒彎彎的掛在樹梢上,把一抹輕柔的光悄悄地送進小屋,照亮了書桌上那本書頁泛黃的書……
書頁上殘留著歲月的痕跡,帶來它獨特的溫馨與雋永,還有它那獨特的美。哈佛大學(xué)有句校訓(xùn):人無法選擇自然的故鄉(xiāng),但可以選擇心靈的故鄉(xiāng)。與書籍為伴,讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后,你會發(fā)現(xiàn),你心靈的故鄉(xiāng)是那么親切和實在,你的人生是那么美好和純潔!
小時候的我經(jīng)常纏著媽媽給我講童話故事。被稱為“世界四大童話”的《安徒生童話》《格林童話》《快樂王子》《一千零一夜》,其中幾乎沒有什么是我沒聽媽媽講過的,“快樂王子”是為愛而獻身的,他為了關(guān)心幫助窮人而獻出了自己所有最珍貴的東西,最后又由于同情心幫助過他的小燕子,悲痛的鉛心爆裂而最后被毀。
再大些,我便開始讀一些科幻小說。法國科幻小說家儒勒·凡爾納寫得《海底兩萬里》,故事驚險曲折,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千,讀起來使人賞心悅目,也令人驚心動魄。書中塑造了“鸚鵡螺”號潛水艇的設(shè)計者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者博物學(xué)家阿龍納斯的生動形象,描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷。
到了初中,我又對冰心奶奶的作品產(chǎn)生興趣,寫于夜色中的《繁星》《春水》中的作品更是為我所愛。夜的黑色、夜的寂靜,啟迪著冰心與白天不同的藝術(shù)想象與審美沖動,甚至使她生發(fā)著夢幻感。越是寂靜,人越容易聽到聲音——不僅是真實的聲音。在視覺能力受到限制的夜間,詩人更容易憑借想象超越現(xiàn)實世界。
書籍是照射在冬日的陽光,讓我感到人間的溫暖;書籍是出現(xiàn)在沙漠的清泉,滋潤我的心田。書籍,讓我發(fā)現(xiàn)人間的真善美!
發(fā)現(xiàn)美的作文8
羅丹曾經(jīng)說過:“生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
可不是嗎,我們總是因為那些繁華的地方而忽視了身邊那些不起眼的美麗景色。
懂得這個道理,是我經(jīng)歷過那件事——
那天,我左拎右拎地跟在我媽身后當(dāng)個小跟班。唉……今早,我正在與周公下棋,誰知下一秒就被我媽拉了起來,說什么要我陪她逛街,還說要我去看美景,于是就出現(xiàn)了這樣一幕。
來到我們市的人民廣場對面,老媽正在那左逛逛右逛逛,身后還有個小跟班幫忙拎著東西,那就是我啦。
忽然一陣風(fēng)吹過,而我正走出一家店門口,正面臨風(fēng)。不經(jīng)意之間,我看到了對面的廣場小道正下這一場雨,一場奇特的“雨”!
“快點快……”媽媽話未說完,就轉(zhuǎn)頭看見我對不遠處發(fā)著呆,若有所思地笑了,說“哈,看來你發(fā)現(xiàn)了呢,那么,去那看看吧。”于是,我們朝那場“雨”奔去。
到了。兩旁種滿了蒼天大樹,一眼望去,給人一股清新翠綠的感覺,覺得眼前一新,很舒服。忽然,一陣微風(fēng)吹過。樹上的葉子紛紛飛落,剛才的情景又一次再現(xiàn)。我靜靜地站在那里,聆聽著樹葉飄落的聲音——“沙沙沙……”眼前的這番景色,它沒有秋風(fēng)掃落葉那般氣勢,也沒有皚皚白雪那樣壯麗,唯有的只是樸素與平凡。但正是這份樸素與平凡之間卻又包含著清新的成分。
“很美,是嗎?”母親的聲音響起。
“嗯!蔽逸p輕點了點頭。
母親婉然一笑,說:“眾多人以為,鴛鴦湖,金山植物公園這些小有名氣的地方才有風(fēng)景,可殊不知,在一些不起眼的地方也會有不亞于鴛鴦湖等地的風(fēng)景。這些都得要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才可以去發(fā)現(xiàn)它們。羅丹說過:‘生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。’可不正是這個理么?”母親突然話鋒一轉(zhuǎn),對我說:“想要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就必須做一個有心人,不是嗎?”好久,我才說了一聲“嗯對!蹦X海里卻依舊細細回味著那番話,有心人嗎……
如果世界上人人都有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,那么世界將充滿美景與愛。
發(fā)現(xiàn)美的作文9
晴朗的天空,明亮的光線,青石板的小道,黑瓦白墻……在那小道的盡頭,在那素白如紙的高墻上,一株薔薇開得正旺。
美,就這么在這個寂靜的角落里綻放,發(fā)現(xiàn)美,或許就在你不經(jīng)意的一個回頭間。
美就在我們的四處,有的美直現(xiàn)在我們的眼前,有的美則需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但是,往往在我們不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)的美最讓我們難以忘懷,印象也是最深刻的,發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)一個美麗的世界。
我們在發(fā)現(xiàn)美的同時,也能為自己提供一個很好的心情。
原本陰郁的情緒,也許就在看到白墻上那朵熱烈的薔薇時,不覺間圍繞在我們周邊的陰云就悄然散去,我們漸漸地忘了那件件破壞了我們心情的事,我們的思緒被那朵悄然開放的薔薇吸引,我們被這份美好包圍著,發(fā)現(xiàn)美,美也回報給了我們一份好心情。
發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)一個不一樣的關(guān)注點,也發(fā)現(xiàn)一個新的領(lǐng)域。
夏日里的荷花開得正明媚,路過的行人無一不贊嘆著美麗的荷花,可是在清風(fēng)的搖曳下,池塘中的荷葉也擺起了舞裙,搖起了修長的綠枝,它也渴望著被關(guān)注。
大片大片的荷葉將池塘連成了綠地,似乎只是為了去襯托或高或低的荷花,荷花的顏色有的潔白如雪,有的粉紅如桃,也有的黃如金秋,荷葉將荷花的美完美的襯托而出,讓它獲得無數(shù)的贊嘆,而荷葉呢……
我們仔細去發(fā)現(xiàn),荷葉的美也別有一番滋味。它們寬闊的葉擺一葉連著一葉,一陣清風(fēng)吹過,宛若接力賽般將風(fēng)姿傳出了老遠。
荷葉的美安靜不招搖,沉靜中又顯出一份淡然。
發(fā)現(xiàn)美,于平常中去發(fā)現(xiàn),于耀眼中去搜尋,找出那一份隱蔽的美,找出那一份別樣的沉寂。
發(fā)現(xiàn)美的作文10
羅丹曾說過:“世界上并不缺美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽矣X得的確是如此,如果人們總是按照傳統(tǒng)的方式來看待問題的話,那又有誰能發(fā)現(xiàn)“美”的存在!
一天, 在公交車進站的時候,又上來了一大群人,其中就有一位老人及他的女兒。剛上來不久,就有一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生站起來,給那位老人讓座:“老爺爺,您來做這個位置吧!”老人的女兒馬上回答說:“不用了,你坐吧!”那位女孩聽了,顯得有些著急和尷尬。那位老人見了,立刻搶著說:“小朋友,謝謝了!”說完,便不慌不忙地坐了上去。女孩點點頭,微笑著站到了一邊……汽車不知什么原因,突然來了個急剎車。周圍的人都以為老人能夠放松一些了,可接下來的場景卻超出了他們的意料:老人的眉頭立馬皺了起來,女兒在一旁念念有詞:“爸,您看嘛!您明知道自己的臀部有傷口,你還……”“可人家也是一番好心啊……”老人還沒等他的女兒說完,便插嘴道……
有一天,爸爸急于外出辦事。出門前,兒子拿著剛做完的作業(yè)讓他檢查簽字。爸爸大致瞟了一眼,只見兒子在“下課了,同學(xué)們紛紛( )教室”里,歪歪扭扭地填了個“跑“進”。爸爸立刻火冒三丈,大聲呵斥道:“下課了,你跑進教室干嘛?你這是上的什么課。俊皟鹤觿傁朕q解,爸爸就將兒子的作業(yè)丟到了茶幾上。半年后,爸爸差不多把這件事忘了。在爸爸收拾兒子的房間時,他無意中看到了兒子的日記:
20xx年12月22日 星期一 天氣陰
今天我讓爸爸檢查作業(yè),其中有一道題我并沒有做錯,上體育課的時候,下課鈴一響,我的確是往教室里跑。】砂职譃槭裁床涣粝聨酌腌姷臅r間容我解釋呢?我把自己關(guān)在房間里,哭了整整一個下午……
是。〕扇珓e人的善良何嘗不是一種美?留下幾秒鐘的時間讓人解釋又何嘗不是一種美?其實,美就藏在我們的身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了!
發(fā)現(xiàn)美的作文11
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅強的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動了我?是自然中的美。
你看,在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),難道老師不想在家里和他自己的父母聊一聊家長里短,讓老人家安心度過晚年嗎?但是,那一摞又一摞的作業(yè),似乎一次又一次的打破這老師原本的計劃,看著那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。我心中不禁疑問:不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!這,就是人間真情的美。
應(yīng)著日落的余輝,小道上一點黃暈的光。我走在回家的路上,這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時刻。樓道里燈還亮著,這一定是哪家的孩子還沒回來,他的父母怕他害怕,點著燈等孩子回家呢。擁有如此愛你,親你的父母,那是多么美好,多么令人向往的事。「改冈谖襾淼竭@個世界上起,給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?我的父親,我的母親,我愛著您們!
什么是生活中的美?這就是生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常。
這就是美的真諦!我發(fā)現(xiàn)了美!
發(fā)現(xiàn)美的作文12
“我們的生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅強的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動了我?是大自然中的美。
你看,在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的余輝,小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上,這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊,啊父親,母親你們在我來到這個世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!啊,老師!是你給予我們無窮的知識,讓我們明白了做人的道理……
什么是我們的生活中的美?這就是我們的生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
發(fā)現(xiàn)美的作文13
新的科技,新的發(fā)展。現(xiàn)代的生活條件逐漸上升,即使這樣,我們還在抱怨這抱怨那,可是,你能想到山區(qū)孩子們的生活嗎?你能想到為什么山區(qū)出來的偉人多嗎?
他們享受不到新的科技,他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫的很好“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝,一年的收入還不到1000元,而我們城里的孩子們呢,每天大把的零花錢在我們手中掌握,有些同學(xué)還會將幾千元人民幣投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中,只為一時的快樂……他們呢,每天只有2餐飯,每餐也只吃我們難以下咽的玉米面,吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時候;唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機;每天晚上用于學(xué)習(xí)的燈光要比我們現(xiàn)在使用的降低幾十倍,而他們卻學(xué)到8點半;早上5點就要起床,去學(xué)校要走2個小時的山路,山路上大小各異的石頭沒有任何規(guī)律的鋪在道路上,晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課,即使有一次曠課也是極大的自然災(zāi)害;幾個星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反,學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就要比他們強上百倍,而我們還在抱怨著環(huán)境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的,有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為:自己的生活壞境很好,不比別人差,他們不僅不去抱怨、訴苦,反之,他們還會去笑,去快樂,去告訴別人自己生活的很好……
有一種力量支撐著他們,有一種美鼓勵著他們,這種力量叫堅強,這種美就叫堅強。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功;鸱N終究會熄滅,而一個人的美,一個人的心靈之美不會被磨滅,永遠不會……這種力量不會被磨滅,因為這是一種力量,因為這就是一種美,因為這就是堅強……
發(fā)現(xiàn)美的作文14
孤獨寂寞時,閱讀可以消遣,高談闊論時,知識可供裝飾,處世行事時,正確運用知識意味桿——我發(fā)現(xiàn)了讀書的美。
當(dāng)我孤獨寂寞時——拿起一本書,無論是耐人尋味的《童年》,還是驚險刺激的《海底兩萬里》,或者是充滿童趣的《丑小鴨》,都會使我身臨其境。
魯濱孫終于乘著小船離開了他被困28年的小島,我不禁激動的活蹦亂跳;白雪公主將要吃下那有毒的蘋果,我緊張的七上八下;主人公傷心,我也傷心,主人公快樂,我也快樂;主人公緊張,我也緊張;主人公遇到了危險,我也仿佛遇到了危險……每當(dāng)故事發(fā)展到了高潮,我也會忘記呼吸,期待著主人公的勝利,成功,幸!
或許,這就是讀書的神奇——我發(fā)現(xiàn)了讀書的美麗。
當(dāng)我高談闊論時,背上一首從書中學(xué)來的哲學(xué)詩,或者某某某人的經(jīng)典名言,會令人刮目相看吧!
“讀書破萬卷,下筆如有神”我感覺到了,在我與其他人談話的時候,心中想要展示自己的欲望。沒辦法,總想著書中主人公的破口成章,總想著書中主人公的光彩結(jié)局,總想著……
或許,這就是讀書的吸引力——我真的發(fā)現(xiàn)了讀書的美。
書籍的范圍很廣,哲理書,歷史書,英語書,生活常識書……每當(dāng)我遇到什么生活上的困難,便翻一本生活常識書,它是我的生活助手,是我的生活老師——衣服沾上油該怎樣洗,失眠了怎么做,怎樣調(diào)節(jié)室內(nèi)的空氣濕度……每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難,字典,在文字的海洋中游玩,查找自己想要知道的資料;翻開一本英語書,在字母的天空中戲耍,領(lǐng)略英語的魅力……
或許,這就是讀書的威力——我真的發(fā)現(xiàn)了讀書的美。
我發(fā)現(xiàn)了讀書的美,就是發(fā)現(xiàn)了友愛的美,發(fā)現(xiàn)了鼓勵的美,發(fā)現(xiàn)了美好的美,發(fā)現(xiàn)了讀書的美,就好象發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀人群身上的美,發(fā)現(xiàn)了思想家的美,發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)家的美,發(fā)現(xiàn)了文學(xué)家的美……
我,發(fā)現(xiàn)了讀書的美麗。
發(fā)現(xiàn)美的作文15
你聽,嘰嘰喳喳的聲音是她那清脆的歌喉;你看,一望無垠的綠是她那件寬袍;你聞,那沁人心脾的芳香是她頭上那件無顏六色的花頭飾的香氣。她——大自然,一個美麗俏姑娘。
清晨的風(fēng)一向是冷的,可是當(dāng)下霧的時候就大不一樣了,如大自然拂袖一般,撩起了她神秘的面紗,將新的希望帶到了人間。她靜靜地盤坐在一旁,有限地與清風(fēng)流水嬉戲著。
別有一番滋味的要數(shù)林間了,在那繁枝密葉間的縫隙溜進了幾縷金色的晨暉,那微弱的金色光芒射在林間各處角落。幾聲由遠及近的鳥鳴在山中回蕩,卻看不到鳥兒的影兒,眼前盡是一片養(yǎng)眼的綠,樹葉那么新鮮那么明亮。陽光灑向林間潺潺溪水,頓時,水面波光粼粼的,悄聲哼著輕快的曲調(diào)。筆直的水流為林子披上一條銀光閃閃的圍巾。大自然顯得“容光煥發(fā)”。
太陽使勁兒地向上爬,一直爬到了天宮的頂端。世界變得熱鬧了。萬千種歌聲一時齊發(fā)“嘰嘰喳喳……”“沙沙……”你方唱罷我登場。自由的鳥兒,文靜的樹葉,奶油那些爭風(fēng)吃醋的花兒,互相打著招呼,同大自然問好。像聚在一起的大家子,老老小小,總有說不完的話。
活潑了以便,的確要休息了。點亮那盞皎潔的月光“燈”,一家人以為在一起靜靜地睡了。昆蟲們唱起了它們自創(chuàng)的“搖籃曲”。一張藍色的輕紗緩緩降落,遮在半空中,這大概就是大自然的“閨房”了吧。
大自然沒有特殊的“精加工,細雕琢”,也從來不追求奢華和艷麗,她崇尚“樸素之美”,是啊,往往順其大自然才是種最完整,純潔的美。
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