發(fā)現(xiàn)初中作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)初中作文1
在大自然里有許多我們沒有見過的東西，有昆蟲，動物和我們沒有學到的知識。
一天，我和幾個小伙伴到樹林里面觀察昆蟲，我們仔細的在樹上找著，突然有一個小伙伴喊道：“我找到了，”我們幾個連忙跑過去看原來他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景，我們仔細看著，螞蟻也在樹上爬著，那只螞蟻向上爬，我們幾個看著它過了一會兒，我們看到了樹上的那一個螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的時候，一只白蟻不知從什么地方跑了出來，好像要搶這只螞蟻的食物，那只螞蟻使勁都沒能把它甩掉，那只螞蟻趕忙召喚同伴過了一會兒，來了一大群螞蟻，圍繞在那只白蟻的身旁，那只白蟻看見了有這么多的螞蟻圍攻它，它氣的想沖出這個包圍圈一連打死了三十多只螞蟻。
可是那一只白蟻不但沒有投降，還繼續(xù)打那些螞蟻，有一只螞蟻氣急了，召喚來許多只螞蟻組成了一只大“手”那只大“手”抓住那只白蟻從樹上往下一扔，那只白蟻狠狠的摔在地上，結(jié)果摔死了，螞蟻們高興極了各個都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來的食物。
從這件小事中，我們可以認識到一個人的力量是有限的，而眾多人的力量是無限的，所以團結(jié)的力量才是最大的，我們要學習螞蟻團結(jié)力量的精神，還要學習螞蟻堅強的精神。
啊，大自然里的東西真有趣呀，下次你們也要去體驗一下哦！
發(fā)現(xiàn)初中作文2
人們都說：孩子是母親的心頭肉。我看這句話一點兒都不假。當我還是一個什么都不懂的小女孩時，我還不懂得什么是母愛。每當媽媽和我說起母愛時，我的心里總會有一大堆的問題纏繞著我：母愛是什么？母愛好吃嗎？是酸的還是甜的？……
直到我長大的時候，我才真正地知道，母愛不是吃的東西，它既不酸，也不甜，它是媽媽皆盡全力為你創(chuàng)造的美好生活，是媽媽不顧自己的生命去保護你，愛護你，是媽媽為你所做的一切。
每當我問媽媽為什么要為我做這么多的事時，媽媽總是說，為自己的心頭肉所做的事情，做得再多，也是值得的；做得再辛苦，也不覺得累。是啊，每當我看著媽媽每天要洗那么多的衣服時，每當看著媽媽為生意不好而傷心時，每當看見媽媽為了我的學習萬里流淚時，我真想上前去，對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您，您辛苦了！”十年了，媽媽照顧我十年了，我卻沒有勇氣為媽媽說出這一句話。我并不是沒有孝心，而是每當我鼓起勇氣要說的時候，媽媽正在為我而努力做著下一件事，每次都是這樣。時間長了，這句話也漸漸地在我心中消失了。
記得媽媽對我說過：“如果你長大能考上世上最好的大學，只要你有出息時記得我就行了�！眿寢岎B(yǎng)育了我，僅僅這一個要求就心滿意足了。在平凡的生活中，在細小的關(guān)愛中，我發(fā)現(xiàn)了母愛，發(fā)現(xiàn)母愛的偉大。
發(fā)現(xiàn)初中作文3
詩意地生活，或許應(yīng)該像陶潛“開荒南野際，守拙歸元田”“采菊東籬下，悠然見南山”般的悠然自得。
詩意地生活，或許應(yīng)該像李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
詩意地生活，或許應(yīng)該像易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦般的溫婉簡約。
然而，在生活節(jié)奏極快的現(xiàn)代社會中，我們不可能像陶潛一樣的隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學易安整日對紅花綠葉訴愁恩。難道詩意只青睞古人，而將忙碌的現(xiàn)在人摒棄在外？難道不效仿古人，我們就會身陷平庸嗎？
回答當然是否定的，我們也有自己的方式：
夕陽抽去了它最后一絲淡影，將藍灰色的暮靄留給大地。喧鬧的街區(qū)仿佛嗅到了什么，也變得暗淡而寧靜起來，月亮升了起來，半個銀白的盤懸在天空，茫茫穹際閃爍幾點飄忽的微茫。及近，隔壁人聲的低語，偶爾夾雜風拂落日的聲音，仔細聆聽，遠處傳來陣陣鳥兒的殘唱。
入秋了。
坐在窗前向遠處望去，忽地一陣大風，似地下發(fā)出的狂嘯，撩起了窗簾，如拔動的弦。這突如其來的風，席卷了一切沉悶的空氣。幾片帶黃而尚未枯透的槐葉，被吹到半空，高高地急速打著旋兒，未及落下，又被卷到更遠的地方。
抬頭望去，天空石淡藍色的，不摻雜一點點的渣滓，如一塊明凈的藍玉。太陽光是成束的，只是因為隨手拽過幾塊絲絮狀的云彩作為面紗，漏下來的光編入天女散花般散去。弄得滿世界里都是柔和的金色了。說道云彩，我不禁又把目光投向天空。金色或成白色的云彩，不斷地變換著，奔騰著，或凝重，或飄渺，好似有只神奇的'手，一會兒將它們撕開，一會兒又合攏了。像牧女神鞭驅(qū)趕下的羊群嗎？像丹青妙手筆下的騏驥嗎？
這便是秋。
偶拾秋韻，這難道不是詩意嗎？
發(fā)現(xiàn)初中作文4
發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來遲。
當冬天過去時，才發(fā)現(xiàn)春消融了冬的熱忱;當春天過去時，才 發(fā)現(xiàn)夏褪去了春的嫵媚：當夏天過去時，才發(fā)現(xiàn)秋冷淡了夏天的熱 情;當秋天過去時，才發(fā)現(xiàn)冬舍棄了秋的溫柔。
發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來遲。
當少年來到時，才發(fā)現(xiàn)童年的樂趣已失去;當青年來到時，才？發(fā)現(xiàn)少年的情趣已失去：當中年來到時，才發(fā)現(xiàn)青年的狂熱已失去; 當老年來到時，才發(fā)現(xiàn)中年的熱忱己失去。
發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來遲。
當離開家的時候，才發(fā)現(xiàn)家對自己而言是多么重要;當失去了身邊的所有時，才發(fā)現(xiàn)身邊的一切對自己而言是多么重要。
總是在離家后的傍晚，才發(fā)現(xiàn)想家：總是在清晨夢中醒來時，才發(fā)現(xiàn)想家;總是在初次漂泊的日子里，才發(fā)現(xiàn)想家。
在家的時候，覺得家是籠子。爸爸的目光、媽媽的嘮叨，像一 條掙不脫的鎖鏈。心兒總是向往外面的世界，總是幻想風餐露宿的 神奇，浪跡天涯的瀟灑�？偸怯X得家太小太小，已容不下我長大的 夢。終于有一天，拋下父母的企盼和那綿綿而下的雨，我獨自遠行。
流逝的日子像一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是青春的純情與 浪漫。清晨出操，透過薄薄的雨霧，依稀看到了父母的笑臉。在家 的時候，每天媽媽很早就悄悄起床，靜靜地做好飯，才叫我起床。 今年中考，去考場要經(jīng)過繁華的鬧市，爸爸不放心要送我，我不讓， 偷偷地出了家門，可我知道在背后爸爸頂著烈日，一直默默地送我 到考場……在他們眼里，我永遠長不大，永遠是孩子。
我曾對爸媽說：“我想變成高飛的小鳥！”但我最終發(fā)現(xiàn)我成不 了鳥兒，我只是小小的風箏，不管飛多遠，那長長的親情之線都牢 牢地系著我……
發(fā)現(xiàn)，你為什么總是姍姍來遲呢？
發(fā)現(xiàn)初中作文5
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家今天早上，我突然看見有一條黑黑的長龍般的“隊伍”，很有秩序地在浮動。我蹲下仔細一看，啊！
是一群小螞蟻。它們有的運泥壘自己的“家園”，有的搬運糧食來來往往，忙個不停。相遇時，它們還要碰碰頭，擺擺觸須互相打個招呼呢！
看，一只很小的螞蟻拖這一粒比它大得多的米，吃力地緩緩地挪動�？赡芾哿耍鼪]走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來放在小螞蟻的面前，真沒有想到這可把它嚇跑了。我緊跟這它，看怎么樣。只見它碰了一下迎面趕來幫忙的螞蟻，那只螞蟻聽后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻就走。小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，記得團團轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙把米粒放在它跟前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕忙把手縮了回來，把那粒米放在大樹下。他的伙伴們趕來了，看見小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見了。一個伙伴似乎安慰它說：“別急，讓我們在周圍找找看�！庇谑撬鼈兎诸^去找。找了很久，最后，還是被小螞蟻找到了。它像是高興地呼喚著伙伴們，可它們走遠了。于是它拖起來拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇。看來它是想在下午到來之前趕回家的。“加油！
加油！
”我在旁邊給它鼓氣，它比剛才走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步，到家啦！
我大聲地喊起來。雖然只是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動了我。在學習上我們不也需要這種精神嗎？
發(fā)現(xiàn)初中作文6
我最愛吃餃子了，每逢周末，回到奶奶家，奶奶都會為我做上一頓香噴噴的餃子，每當我吃到餃子是，我便完全沉浸在餃子的濃香中。
每當奶奶包餃子時，我都會在一旁，用手托著腮幫子看得出神：手中托著餃子皮，放上餡，捏合的一瞬間，那是我認為的經(jīng)典動作。這時，奶奶會用沾滿白面的手在我的鼻梁上輕輕一刮，笑著說：“你先去玩吧，包好了叫你�！�。我就會跑出去，和小伙伴們玩了。
那一次，我和幾個小伙伴在等著奶奶包好餃子叫我，可太陽都回家睡覺了，奶奶還沒來叫我，“會不會是她們先吃了，沒來叫你�。俊逼渲幸粋�說，起初，我也是這么想得，但是，奶奶是最守信用的了，于是，我?guī)е鴿M心的疑問回家探個究竟。等我到家一看，屋子空蕩蕩的，桌子上還放著沒包的餃子皮“人哪去了？”我疑惑的自問。當我在疑惑時，發(fā)現(xiàn)桌子上躺著一張紙，是爺爺?shù)牧粞�，因為奶奶的老毛病犯了，疼的受不了，所以去醫(yī)院打點滴了。很顯然，這頓餃子是吃不成了。
晚上放學，我意外的在自家的廚房里看見了經(jīng)典動作，是奶奶。我剛想說些什么，奶奶似乎看透了我的心思，連忙說：“你父母出去了，這是我上周欠你的，今天給你補一頓，趕緊吃吧，我要去醫(yī)院了�！�，說完，奶奶就匆匆忙忙的走了。
只剩下我一人品嘗這頓餃子，奇怪的是，這頓餃子特別的香。而且我發(fā)現(xiàn)，這小小的餃子里包含著一個好大好大的世界，這個世界閃著光，里面包含著無窮無盡的愛……
發(fā)現(xiàn)初中作文7
在我們不高興、情緒低落的時候，我們總會抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋……。其實，我們的世界就就是十分美麗的，美就在我們身邊。但就就是這些美麗，來自生活中的點點滴滴的美麗，有時候往往就就是我們不關(guān)注的。
一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買了一根冰棍，然后坐下來一邊說笑一邊吃著。就在這時，我下意識地抬了一下頭，看見一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見她走進小區(qū)的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時生起，拉著伙伴的手走上前去，還沒到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原先，這位阿姨就就是個水管工，此刻小區(qū)里的水管堵塞了，她正在幫忙修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見了我，就說：“那里的水管堵住了，太臟了，別過來�！蔽衣爮陌⒁痰膭窀�，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開了。
過了一會兒，我又看見一位叔叔扛著一根長長的水管走了過來。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車。叔叔要用水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車里面。那位阿姨蹲下來扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來越濃重，我們都捂著鼻子躲得遠遠地，生怕熏著自己。但就就是叔叔和阿姨呢？好像沒事似的，依然在干著。
二十分鐘過去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著叔叔阿姨遠去的背影，我不禁想到了法國雕塑家羅丹說的：“美就就是到處都有的。對于我們的眼睛，不就就是缺少美，而就就是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不就應(yīng)去抱怨生活的不公，而就應(yīng)去學會發(fā)現(xiàn)美，并像這樣的美學習致敬！
發(fā)現(xiàn)初中作文8
今天下午第二節(jié)課，是我今天最開心的一節(jié)課，因為葉老師和我們一起做了一個小實驗。
下午第二節(jié)課的鈴聲剛一打響，剛剛那像炸開了鍋似的教室立馬安靜了下來。葉老師三步并作兩步地走了進來，她剛一站上講臺，就說：“同學們，今天我們不上語文課，我們來做個小實驗吧！”我聽了，心里像吃了蜂蜜一樣開心。只見葉老師拿出一個裝了水的杯子，又拿出一個蘋果，并且在水里撒了點鹽，接著說：“同學們，我現(xiàn)在要把蘋果切成兩半，一半放在杯子里，一半放在盤子里。你們猜猜看蘋果會發(fā)生怎樣不同的變化，要認真地觀察哦！”我聽了，不滿地嘀咕著：“蘋果不就是放兩個不同的地方嘛，怎么會有不同的變化呢？葉老師肯定是騙人的�！钡�是阻擋不住我的好奇心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。只見葉老師將蘋果切成兩半，一半放在盤子里，一半放在杯子里，等了不到一分鐘，兩半蘋果就發(fā)生了一點點變化。放在盤子里的蘋果中間已經(jīng)變黃了，水份也減少了；放在鹽水里的蘋果卻依舊白嫩嫩的，跟以前沒什么變化。等過了十幾分鐘，兩半蘋果發(fā)生了不可思議的變化。盤子里的蘋果不僅僅顏色變成了深黃，還讓人一點食欲都沒有，蘋果核中間也變小了。而水杯里的蘋果變得更加有水份，更加有食欲了。
看完這個實驗，我心存許多疑問，心想：真神奇，難道蘋果會變魔術(shù)嗎？葉老師似乎看出了我的心思，對我們說：“同學們，你們知道這兩半蘋果為什么會發(fā)生這么大的變化嗎？是因為放在盤子里的蘋果旁邊有氧氣圍繞，被氧化了，自然變成了黃色。而鹽水里沒有氧氣，放在鹽水里的蘋果自然就不會發(fā)黃了。”我聽了，心里的疑問立馬全解開了。
這個實驗告訴我，世界上沒有發(fā)現(xiàn)不了的東西，只是缺少會觀察的眼睛。
發(fā)現(xiàn)初中作文9
其實，美一直在我們身邊，只是需要我們擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)。
喜歡天空的顏色，因為它很美，抬頭仰視它，觸摸它的藍色。喜歡森林，因為它很美，一片綠色，呼吸它干凈的空氣。這是大自然的美，很簡單的美。
走在公園的石子路上，路旁的椅子上坐著兩個中年夫婦，女人長得很漂亮，兩個寫滿滄桑的手緊緊地握在一起，女人靠在男人的肩上，男人撫著她的長發(fā)，說：“看，日出美嗎？”女人笑著回答：“恩！好美！”我轉(zhuǎn)過身，太陽已經(jīng)高高掛在空中，再看向他們，原來他們都失明了。緊緊依偎的他們，日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話：執(zhí)子之手，與子偕老。這就是愛情的美。
公交車上，一位農(nóng)民工站在我身邊，我有一種厭惡的感覺，突然一陣刺耳的鈴聲，我嫌棄的撇撇嘴角，我不喜歡農(nóng)民工的樣子，轉(zhuǎn)過頭看向窗外，不去理會。“喂！唉！兒子啊，放心啊，爸爸過得很好，賺了大錢讓你去上學，你在媽媽身邊要聽話，注意身體�！狈路痣娫捘穷^換了一個人，他語氣一轉(zhuǎn)，說道：“我知道，你放心，我會照顧好自己的，下次領(lǐng)你們一道到上海玩！”隨后憨實的笑了兩聲，掛了電話，此時，我覺得這個農(nóng)民工并不是我想得那樣，那是來自遠方的叮嚀，是一份美好的牽掛，憨厚的語氣里透露著他的滿足，我發(fā)現(xiàn)，要用美的眼光去看待事物。這是一份親情的美。
生病時，朋友的一句關(guān)心，考試前朋友的一聲加油，都參透出了友情的美。
那些捐款，那些陌生人的微笑，又何嘗不是一種美！
美就在身邊，需要我們用真誠的心去對待，去發(fā)現(xiàn)。
其實，周圍的一切事物都很美，用真心去包容整個世界，你就會挖掘出更多的美，在身邊圍繞。
陽光灑在身上，溫暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返！
美，在身邊！
發(fā)現(xiàn)初中作文10
當你沉浸在睡夢中的時候，你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那疲憊的身影；當你生病住院的時候，你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那憔悴的目光；當你受了委屈的時候，你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那失落的眼淚。其實，在生活中你只要細心的觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，母親無時無刻不在牽掛著我們。記得那是一個風雨交加的夜晚，我從學校往家走，看見別人家的父母都去學校接他們的孩子回家，心里不由的感到難過：上班真的對你們那么重要嗎？連自己的女兒都不管了。
那一刻，心里像打翻五味瓶一樣，說不上來到底是什么滋味……無奈地回到家，可家里沒人，頓時讓我覺得更難過了，可仔細想想每天媽媽這個時候應(yīng)該早回來了，不會去接我了吧！我忙拿去雨傘往學校跑去，一路上一邊跑一邊喊，可就是找不到�？斓綄W校門口的時候，我發(fā)現(xiàn)學校門口站著一個人，那身影是那么的熟悉。哦，是媽媽，我跑過去，可媽媽驚奇的看著我說：“你怎么在這啊！我一直在這等著你，知道人都走光了也沒看見你。往家打電話也沒人接……”我打斷媽媽的話大喊起來：“你們都不關(guān)心我，以前也是，什么事都讓我一個人做，你們有想過我的感受嗎？”媽媽驚呆了，她沒有想到我會說出這樣的話，媽媽抱住我說：“孩子，對不起，是我們沒有想到你的感受，我們以后不會這樣了�！�
那一刻我感到無比的溫暖，眼淚奪眶而出，我也抱緊了媽媽�；丶业穆飞�，我看見母親那憔悴的身影和耀眼的白發(fā)，我發(fā)現(xiàn)，母親真的老了。
發(fā)現(xiàn)初中作文11
因為寫作業(yè)總是熬夜的緣故，我開始嘗試喝茶，累了就呷一小口，渴睡的大腦好像又清醒了些，這對我大概是心理作用吧。其實作用并不明顯，但覺得是多了些情趣。
我對茶并不是很了解，更談不上見解。品茶更談不上了。但我有個習慣，就是喜歡看泡茶時茶葉的樣子，我總是用玻璃杯，它能還給茶原本的模樣與顏色。食指與中指輕輕夾起一小撮茶葉放進玻璃杯中，端起冒著熱氣的熱水倒進去，隨著一柱熱水沖下杯子，茶葉被從杯底卷起來，這時我總會有些不忍，壓縮的茶在與熱水的相依中向上升，緩緩展開葉子，盡力將自己推向最高處，只一小會兒又落下，只有幾秒鐘，可茶從上往下落的過程是最美的，有不舍，有無畏�？磁蓍_茶的過程好像在看茶的第二次生命綻放。而重生的代價卻是被開水沖泡，這到底是讓人不忍，可茶好像是沒有感覺一樣，并不理會水的溫度，在如此的高溫下，高傲的茶還是將折皺的身子，緩緩展開，虔誠認真地完成第二次短暫的生命之旅，將自己的芳香毫不吝嗇的拿出來，直至無味。
我想茶就像一種人，與世無爭，淡定從容，好像什么事都不在意；一切事物都不知道，但又好像什么都知道；不畏淫威，好像什么都傷不到他。只是做自己該做的，不畏高溫又不惜付出一切。茶的一生，好像是一場夢，只是一霎又已是千年。
發(fā)現(xiàn)初中作文12
我家菜園種了幾行茄子。到了秋天，結(jié)了許多紫色的茄子。長長的橢圓形茄子，身體胖胖的，像一個大逗號。茄子的頂端長著綠色的葉柄，像戴著一頂綠色的草帽。它們的莖和干也是紫色的，直直的矗立著，看起來就像站崗放哨的小士兵。
茄子不僅長得可愛，而且我還特別喜歡媽媽做的炒茄絲。
一天，媽媽從菜園里摘了幾個茄子回來，準備中午炒茄絲吃。就在媽媽剛切好茄子時，媽媽的電話響了，我來到廚房喊媽媽接電話，于是媽媽走出廚房，進房間接電話去了。這時我看見媽媽切好的茄子白白的、嫩嫩的，心想一定會很好吃。過了一會兒，媽媽還沒回來，我就發(fā)現(xiàn)白白的茄子開始變黃了，有的還變黑了。我覺得很奇怪，心想：這是怎么回事兒呢？茄子變黑了還能吃嗎？正在我疑惑不解的時候，媽媽回到廚房，連忙把茄子泡在水里，我發(fā)現(xiàn)變黑的茄子有些又變白了。我好奇地問媽媽：“茄子為什么會變黑呢？為什么你知道把茄子泡在水里就會變白呢？”媽媽笑著對我說：“這是我的生活經(jīng)驗，如果切完馬上放到水里就不會黑，今天有些放晚了，但是具體為什么會變黑，我還真不知道，你去查查資料吧！”
聽了媽媽的話，我馬上回到房間，把我的《十萬個為什么》拿出來，快速地查找。在這本書上，我發(fā)現(xiàn)了茄子變成黑色的秘密，原來茄子變成黑色是因為茄子里有一種叫單寧的物質(zhì)，它具有在空氣中被氧化成黑色的特性，所以茄子會變黑。
今天我不僅發(fā)現(xiàn)了茄子變黑的秘密，還和媽媽學會了解決問題的辦法。這個發(fā)現(xiàn)可真有趣！長大了，我還要去生活中發(fā)現(xiàn)更多的，我不知道的，有趣的東西。
發(fā)現(xiàn)初中作文13
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動我？
——是美。
我發(fā)現(xiàn)美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發(fā)現(xiàn)她，也深刻感悟到她的力量。
發(fā)現(xiàn)初中作文14
我家里的電腦更換了多次，每一臺都各有一些不同。但電腦里邊，總有一個文件夾會被保留下來，且從來沒變，一定會出現(xiàn)在電腦的“桌面”。藏它里面的內(nèi)容幾乎全都和我的成長有關(guān)，為首的是一個視頻，文件名是“發(fā)現(xiàn)”。
這個視頻的主角，是我。他所記錄的是我一歲多時和家人在草地上玩耍，“一念之間”學會了走路的故事�！鞍l(fā)現(xiàn)”這個名字是由我母親定奪的，原因是視頻記錄的正是我的“重大”發(fā)現(xiàn)。但對于我來說，這個名字別有深意，因為在這個簡短的視頻里邊，我還發(fā)現(xiàn)了很多，很多。
我最早從中發(fā)現(xiàn)的，是母愛，它是最淺顯易懂的深愛。打開視頻，放映，我能清楚地聽到母親興奮的大叫，能看到她夸張的動作和表情，以及還走兩步倒一次的我。對于當時的她來說，這是一個巨大的發(fā)現(xiàn)。播放到第六分鐘，視頻的音像開始不清，模糊的說話聲若隱若現(xiàn)。以前我一直以為這是設(shè)備的問題，近年來才知道，那一次，母親為了我把喉嚨喊破了，失聲了快一個月。就算是沒有把嗓子喊破過的我，也能想象出這到底是有多么高興，才能忍著痛把嗓子喊成這個樣子。
一想到母親居然為了我的一個小小發(fā)現(xiàn)，就高興成了這樣，我就會感到鼻尖酸酸的，心里暖暖的。
母親和我位于屏幕的正中，仔細一看，屏幕邊上還有兩個人，一個是父親，另一個人推著一架割草機，他們正在對話，我卻什么也聽不到。在視頻中過了大約兩分鐘，推車那人轉(zhuǎn)過了身，離開了。我大概看懂了，父親是想讓那個人先去別處割草，不要打攪到我們。
我的心里又是一暖……
都說父愛如山，母愛如海。但其實生活中的小事中，也無不藏著愛。我的發(fā)現(xiàn)帶給我了許多思考。關(guān)掉電腦，我再次帶著新的發(fā)現(xiàn)，向父母走去。
發(fā)現(xiàn)初中作文15
語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
我原來認為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對語文的看法。
那天休息日，我百般無聊，便從書柜上隨意抽出一本小說就看了起來，那是一本我認為很不錯的小說。看著看著，突然一激動，在書上就做起筆記來。
完成后，我伸了伸懶腰，仔細看一看，驚叫了一聲。真沒想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎么會跑到我記的筆記中去了？難道說做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？
我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進了你的生活。也就是說，生活處處有語文�！蔽衣犃藡寢尩脑�，陷入了深深地思考。
語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。
當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？
語文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節(jié)串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。