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      2. 發(fā)現(xiàn)精彩作文

        時(shí)間:2021-09-17 10:28:35 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        發(fā)現(xiàn)精彩作文(通用8篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)精彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        發(fā)現(xiàn)精彩作文(通用8篇)

        發(fā)現(xiàn)精彩作文1

          拍照片是我的興趣愛(ài)好。這不,我又“上路”了。

          大街上,人頭攢動(dòng),熙熙攘攘,叫賣(mài)聲,討價(jià)聲“種類繁多”。一個(gè)紅衣裳的小女孩跑進(jìn)了我的鏡頭。她手中“五彩繽紛”的冰淇淋,在陽(yáng)光下一閃一閃,亮晶晶的,瞧,她拉著媽媽有說(shuō)有笑的樣子真美,臉上的幸福好像滿得快要溢出來(lái)似的!斑青!”我拍下了個(gè)鏡頭,繼續(xù)踏上“征途”。

          溜達(dá)了一圈,我又回了起點(diǎn),正要坐下時(shí),卻聞嚶嚶哭聲,循聲望去,還是那個(gè)小女孩,她獨(dú)自一人孤零零地走著,滿臉都是淚水,冰淇淋也化了,好像也在為她哭泣。

          “小心!”一個(gè)漢子大喊。人們都轉(zhuǎn)過(guò)頭去。不好,漢子的三輪車(chē)像個(gè)喝醉酒的醉漢不受控制、橫沖直撞,直挺挺地沖向快哭成淚人的小女孩,可小女孩渾然不知,仍在哭泣。眾人大聲跟著叫“小心”,小女孩才發(fā)現(xiàn),可來(lái)不及了,眾人嚇得閉上眼,不愿見(jiàn)證災(zāi)難一刻。

          說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)黑色人影飛奔過(guò)去,抱起小女孩就跑,小女孩心有余悸,還在一個(gè)勁兒地哭,三輪車(chē)從男人背后奔過(guò)。掠起一片塵埃。

          眾人睜開(kāi)了眼,發(fā)現(xiàn)小女孩被救了,倒吸了一口氣,懸著的心放下了。男人小心翼翼地放下小女孩,眾人都圍上去,賣(mài)冰淇淋的姐姐送給她冰淇淋,賣(mài)包子的大媽送她包子,賣(mài)菜的阿婆抹去她的眼淚,黃包車(chē)的老爺爺摸摸她的頭,大家對(duì)她噓寒問(wèn)暖“咔嚓”又是一張。小女孩的心情在大家的安慰下好了一點(diǎn),可還是哭了,大家問(wèn)她,小女孩說(shuō)找不到媽媽了。大家也為她著急,四處打聽(tīng)。

          功夫不負(fù)有心人,媽媽找到了!小女孩像朵雨后滋潤(rùn)的小花,又綻開(kāi)了燦爛的笑容,見(jiàn)到媽媽,像只重回媽媽?xiě)驯У男‰u撲了過(guò)去,母女團(tuán)聚,相擁在一起 。“咔嚓”最后一張。那位母親深深向大家一鞠躬,以表感謝。眾人忙扶起她,笑著說(shuō):“都是一家人,你這是干啥?”大家都笑了。

          回家后,我反復(fù)看照片,把這三張照片取名為——精彩一刻。

          精彩是幸福的笑容,精彩是幫助他人,精彩是社會(huì)大家庭的溫馨。

          大千世界,處處精彩,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),領(lǐng)略精彩!

        發(fā)現(xiàn)精彩作文2

          在不知不覺(jué)中,匆匆流逝的時(shí)光送走了緊張喧鬧的學(xué)習(xí)生活,迎來(lái)了令人向往的暑假生活。大家以往緊繃的大腦在這一刻得到了解脫,紛紛以各種方式消遣自己的暑假。

          我也不例外。自從邁上暑假的行程,我就一直沉浸在歡樂(lè)中。我會(huì)在《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)海里暢游,會(huì)在村莊的旅途中領(lǐng)略風(fēng)土人情,會(huì)在分擔(dān)家務(wù)中體會(huì)父母的不易……然而最令我受益非淺的是那精彩的一幕。

          那是一個(gè)夏蟬鳴叫不絕的早晨,我到表哥家做客。剛進(jìn)門(mén),我的目光就被一個(gè)放在地板上的綠色小籠子吸引住了。

          表哥熱情地對(duì)我說(shuō):“來(lái)看看我剛買(mǎi)的蛇吧,在網(wǎng)上訂購(gòu)的,三百多呢!”我驚訝極了,走近一看,果真有條黑褐色的蛇蜷縮在籠子里。“要不要觀察一下?放心,它出不來(lái)的!北砀缥⑿χf(shuō)。我的確是被那條蛇吸引住了,于是,我半趴在地板上,全神貫注地注視著那條蛇。那蛇約20厘米長(zhǎng)、5厘米粗,只見(jiàn)它蜷縮著身子靜靜呆在籠里,那血紅色的細(xì)長(zhǎng)舌頭時(shí)而吐出,時(shí)而收回,似乎一副愜意的樣子。

          不一會(huì)兒,表哥從屋里拎出一個(gè)裝有白鼠的小籠子,他說(shuō),喂蛇的時(shí)間到了。

          當(dāng)表哥把白鼠扔進(jìn)關(guān)蛇的籠子時(shí),蛇并不為所動(dòng),它靜靜地望著眼前的美食。而白鼠從被扔進(jìn)籠里開(kāi)始,就顯得很不安分,蹦蹦跳跳個(gè)不停,爬上爬下,似乎很急躁。為了觀察得更清楚,我小心翼翼往籠子那邊挪了挪。只見(jiàn)白鼠鬧了一會(huì)兒,便安靜下來(lái),低著頭蜷縮在角落里。這時(shí),蛇卻悄悄地向白鼠爬去,在剎那間它伸長(zhǎng)了脖子一口咬住了白鼠的頭。我被這突如其來(lái)的情景夢(mèng)嚇了一跳,蛇卻鎮(zhèn)定地叼著掙扎的白鼠,將自己的身體纏繞形成一圈圈,然后,不容得美食的掙扎,一口一口的將它吞下肚。末了,還吐出舌頭“咝咝咝咝”叫了幾聲,似乎在做著勝利的宣告。

          我目瞪口呆的看著這一幕,不禁對(duì)蛇的智慧感到敬佩:美食當(dāng)前,它沒(méi)有沖動(dòng)的上前,那樣的話有可能會(huì)落空甚至被反咬,而是靜待時(shí)機(jī),一擊即中,贏得勝利。這不正蘊(yùn)含著生活和學(xué)習(xí)的道理嗎?

          生活中處處有精彩,哪怕是渺小的生命,也會(huì)有生命的精彩。只要用心觀察,無(wú)論何時(shí)何地,你都會(huì)發(fā)現(xiàn),精彩無(wú)處不在!因?yàn)檫@些精彩,暑假變得更加有意義。

        發(fā)現(xiàn)精彩作文3

          在生活中,總會(huì)有那么一些人,他們就像是天生的批判家或是評(píng)論家,總是善于發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn),并且毫不留情面的指責(zé)出來(lái)?墒撬麄冏陨淼腻e(cuò)誤卻鮮有發(fā)現(xiàn)。

          伊索寓言里說(shuō):普羅米修斯創(chuàng)造了人類,給每個(gè)人掛上兩只口袋,一直裝別人的惡行,而另一支裝自己的?墒撬涯侵谎b別人惡行的口袋掛在胸前。而把另一只掛在了身后。因此,人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn),可是自己的卻瞧不見(jiàn)。所以人們才往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)而忽視自身的缺點(diǎn)。

          就如材料給的一樣那個(gè)婦人明明是自己的窗子臟了,卻總是說(shuō)對(duì)面的太太洗衣服不干凈。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中這種事發(fā)生的也不少,就如同我以前的一個(gè)同學(xué),她總喜歡說(shuō)我的.這不對(duì)那也不對(duì),在她眼里我渾身都像是缺點(diǎn)。終于有一次我忍不住了,就回了一句:“你能不能不說(shuō)我,你說(shuō)我之前先考慮一下自己好不好?”我本以為她聽(tīng)了我這句話會(huì)反思一下自己,可是她卻又說(shuō):“我這是在幫助你發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)啊,對(duì)不對(duì)?”在那一瞬間,我竟然無(wú)言以對(duì)。但無(wú)奈,她也沒(méi)做錯(cuò)什么,也就算了。

          但是,我們都知道,對(duì)于人類而言,我們最大的敵人莫過(guò)于我們自己。就像一些話說(shuō)的,要想打敗別人,得先要打敗你自己。我們需要善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn),而不是一昧的指責(zé)他人,也許你是在幫助他,但也有可能會(huì)讓他更加的討厭你。為什么古代忠臣難為而奸臣得道?就是因?yàn)闆](méi)有人會(huì)愿意一直聽(tīng)別人說(shuō)自己的缺點(diǎn),即使是一位圣人。

          所以不管怎么說(shuō),對(duì)他人的善意提醒還不如自己去改進(jìn)自身。蕭伯納以幽默著稱,在他年輕的時(shí)候更是如此,但是他卻很少有朋友愿意和他在一起。他找了原因很久才發(fā)現(xiàn),他總是以他的幽默來(lái)諷刺他的朋友,所以他的朋友才遠(yuǎn)離了他。于是,他將自己的幽默用到寫(xiě)作上面,最終成為一個(gè)大作家

          發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)會(huì)讓自己能攀高峰,發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)會(huì)讓自己能過(guò)低谷,發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)能讓自己不畏艱險(xiǎn),發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)能讓自己勇往直前。因此,作為一名中學(xué)生,我們要發(fā)現(xiàn)自身的不足,積極改進(jìn),讓我們自己更加完美,讓我們自己更加優(yōu)秀。

        發(fā)現(xiàn)精彩作文4

          精彩是什么?當(dāng)毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶,那是一種精彩;當(dāng)陰雨過(guò)后呈現(xiàn)出彩虹,那是一種精彩……精彩充實(shí)了我們的生活。或許,當(dāng)我從失敗與困難中戰(zhàn)勝自己,那也是一種別樣的精彩收獲!那就是童年給我的印象。

          曾經(jīng)有一天,我看見(jiàn)小區(qū)里的一些比我小的孩子在空地上滑旱冰,我羨慕不已,心想:比我瘦小的小朋友都能學(xué)會(huì)這種有趣刺激的旱冰,我也一定能行!于是我下定決心,拿出媽媽為我買(mǎi)的旱冰鞋開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)。

          媽媽先叫我扶著欄桿,雖然手扶著欄桿,可還是不放心,生怕摔跤,之后的練習(xí)我總是小心翼翼的,做起動(dòng)作來(lái)十分僵硬,像只笨拙的胖鴨子似的。因此怎么都學(xué)不會(huì)。我有點(diǎn)泄氣了,心想:唉!怎么搞的?旱冰都學(xué)不好……但當(dāng)我抬起頭,茫然間看見(jiàn)一條正要破繭而飛的毛毛蟲(chóng)在一旁花壇的葉子上做著最后的不懈努力,我想:這么一個(gè)小小的蟲(chóng)子,總能為生活的精彩去奮斗。我,一個(gè)人,就不可以嘛?于是便又開(kāi)始了練習(xí)。我好想有點(diǎn)裝我技巧了,心里沾沾自喜道。一想到自己馬上就要學(xué)會(huì)了,一激動(dòng),身體失去了平衡,只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲摔了個(gè)四腳朝天。把剛剛建立的自信心又摔沒(méi)了。有一次想放棄了,看見(jiàn)一旁的小草正在頑強(qiáng)的挺起身軀,好想在鼓勵(lì)我:“再堅(jiān)持一會(huì)兒,再堅(jiān)持一會(huì)兒吧!你一定能行的,加油啊!”罷了,我雙手一撐,勇敢的站了起來(lái)……

          是啊,李白堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己的仕途,才會(huì)有了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)“的豪情;范仲淹堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己的沉浮,才會(huì)有了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù);文天祥堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己的坎坷,才會(huì)有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯志。堅(jiān)強(qiáng)是一劑良藥,能治愈百病。它使司馬遷鑄就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;它使貝多芬創(chuàng)作了“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞”的《命運(yùn)交響曲》;它使魯迅成就了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡摹秴群啊贰

          旱冰鑄就了我童年的印象,也是從那天起我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          未經(jīng)歷坎坷逆境的艱難,怎會(huì)領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光大道的美好;未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚,怎會(huì)領(lǐng)略風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷人生的起起落落,怎么會(huì)體現(xiàn)人生的堅(jiān)強(qiáng)。

          童年的印象,堅(jiān)強(qiáng)的印象。

        發(fā)現(xiàn)精彩作文5

          早聽(tīng)說(shuō)我們游學(xué)營(yíng)這期要拜訪一位特別的古琴師,我很好奇。星期六上午,我滿懷期待來(lái)到了位于蓮下神州的亦琴坊。

          剛下車(chē),映入眼簾的是一座老房子!耙麾b注須有度,抹挑勾剔應(yīng)用功!边@是琴師高桂榮老師自撰自書(shū)的門(mén)聯(lián),真是意味深長(zhǎng)啊!走進(jìn)琴坊,白墻灰瓦,滿院藤蘿,蘭草幽香,一切都是那么自然,一切都是那么樸素。

          里屋也是那么雅致,十來(lái)臺(tái)棕色的古琴靜候著我們的觀臨。哇,這么多造型的古琴,想必是不同種類吧。初遇古琴,我不禁伸出手,與它們來(lái)個(gè)見(jiàn)面禮。琴面很滑,我用手指輕輕劃過(guò)七根琴弦,發(fā)出了清脆的“5612356……”,非常好聽(tīng)!

          這時(shí),大師出場(chǎng)了,文質(zhì)彬彬的高桂榮老師講起課來(lái)十分生動(dòng)形象,他說(shuō):“古琴啊,就像人的身體一樣,有琴身、琴腰、和琴尾,上面是一張弧形的面板,下面是平的底板,上下兩個(gè)板合起來(lái),中間是掏空的,就成了一個(gè)音箱,上面的板代表天,下面的板代表地!闭媸切疫\(yùn),高老師還慷慨地向我們傳授了他多年研究出來(lái)的“斫琴秘籍”,他說(shuō):“要制作這些古琴,首先呢,要選一種比較硬的木頭,在模具上畫(huà)出平面圖,用刨子等工具挖出一點(diǎn)空隙,把面板加工成弧形,貼上麻布,在明火上稍加烘烤;其次,在底板挖兩個(gè)傳音孔,刮上灰,至少晾一個(gè)月左右;接著,刮灰刮上五次后,就可以將附件安裝上去,第一次刮的時(shí)候還能看到那些灰,還要進(jìn)行修補(bǔ),古琴的不平整會(huì)影響琴音;最后用大漆涂抹在古琴全身,晾一個(gè)月左右,再將琴弦安裝上、調(diào)好音才完成。高老師這斫琴的技藝,真夠絕!一臺(tái)古琴就是一件精品呀!這樣一件精品至少得花一年的時(shí)間才能完成,而我眼前這么多精品得花他多長(zhǎng)時(shí)間呀,真了不起!

          高老師不但斫琴的技藝精湛,而且彈琴的技巧十分高超。瞧,他正端坐操琴,神情平和,氣質(zhì)儒雅,在他手下,一首《流水》緩緩響起,只見(jiàn)他的手指撥弄著琴弦,彈出一陣陣清婉流暢的琴聲,仿佛那汩汩流水流進(jìn)我的心田……

          時(shí)光在這兒變緩,心情在這兒變美,心靈在這兒變凈……這兒,花草飄香,琴寶奇多,琴韻悠悠……這兒,精彩無(wú)處不在!我想我還會(huì)再來(lái)的-——亦琴坊。

        發(fā)現(xiàn)精彩作文6

          恐怕誰(shuí)也沒(méi)有想到,人跡罕至的洞穴里竟然會(huì)有一群色彩斑斕的蝴蝶,倘若這群冒險(xiǎn)者繼續(xù)深入前進(jìn),沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的驚喜,抑或會(huì)走進(jìn)陶淵明筆下的桃花源也未可知。如果先入為主地認(rèn)定這樣的洞穴里什么也沒(méi)有,沒(méi)有興趣和沖動(dòng)實(shí)地看看,或者覺(jué)得神秘洞穴一定是個(gè)恐怖陷阱,沒(méi)有膽量探個(gè)究竟,別有洞天的美妙風(fēng)景或許永遠(yuǎn)是個(gè)謎,不會(huì)為世人所知。

          善于探索、敢于冒險(xiǎn),是作為高等動(dòng)物的人一種特有的精神,人類社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展的歷程無(wú)不與探索、冒險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新如影隨形,有探索精神才會(huì)有精彩發(fā)現(xiàn),有冒險(xiǎn)膽識(shí)才會(huì)創(chuàng)造奇跡,更多的情況下,人們尤其需要“明知山有虎,偏向虎山行”的膽略和果決。哥倫布當(dāng)年的“漂泊”或許就沒(méi)打算回頭,但他的一往無(wú)前終于發(fā)現(xiàn)了著陸;偉大的科學(xué)家伽利略明知自己的研究與宗教信仰沖突的后果如何嚴(yán)重,毅然執(zhí)著于自己的追求,才在力學(xué)、天文學(xué)和哲學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了天才的建樹(shù)……

          探險(xiǎn)的基本內(nèi)涵是探索,探索的原動(dòng)力在于創(chuàng)新、進(jìn)步、突破、發(fā)展。反觀我國(guó)幾十年改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐,又何嘗不是一種具有非凡膽識(shí)的英明決斷,做出這一選擇不可避免地歷經(jīng)了種種艱難險(xiǎn)阻考驗(yàn)。也正是這一集聚了中國(guó)人民勇氣和智慧的“探險(xiǎn)”行動(dòng),讓我們摸索出一條不但中國(guó)歷史上不曾有,而且世界歷史上也不曾有,堪稱前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的中國(guó)特色社會(huì)主義道路,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)翻天覆地的發(fā)展變化,日益以世界大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)屹立于全球舞臺(tái)。

          當(dāng)然,探險(xiǎn)不是單純的冒險(xiǎn),更不是盲目的冒進(jìn),必須對(duì)風(fēng)險(xiǎn)成本和未來(lái)預(yù)期做出理性、科學(xué)的評(píng)估,同時(shí)還必須摒棄個(gè)人英雄主義,充分地依靠群體的智慧和力量。我們不妨設(shè)想一下,假如探險(xiǎn)神秘洞穴的不是一群人而是一個(gè)人,點(diǎn)亮的不是數(shù)支蠟燭而只是一支蠟燭,呈現(xiàn)在眼前的或許又是另一番景象,可能要經(jīng)歷更多的摸索甚而走彎路才能發(fā)現(xiàn)洞穴里那群五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風(fēng)景,而這對(duì)于當(dāng)下我們正執(zhí)著追尋偉大中國(guó)夢(mèng)的新探索同樣不無(wú)啟迪意義。

        發(fā)現(xiàn)精彩作文7

          又是這條古樸的小巷。厚重的青磚瓦礫守護(hù)著住在小巷深處的一對(duì)老夫妻,也正是在這條幽深的小巷中,我,發(fā)現(xiàn)了精彩……

          爺爺是一位木匠,常常在家中干活兒。每當(dāng)爺爺接下了活兒,家里就會(huì)響起“沙沙”聲。這清脆的聲音陪伴著爺爺走過(guò)了幾十個(gè)年頭。

          小時(shí)候,在爺爺干活兒時(shí),我就在一旁挑揀著一朵朵“木屑花”。找著了,便往頭上一戴,“顯擺”似的在大人面前轉(zhuǎn)一圈。這時(shí),爺爺那滿是皺紋的臉上,就會(huì)泛起像花兒一般慈祥的笑容。同時(shí),爺爺那雙粗糙的、和臉一般滿是皺紋的大手,也撐起了一個(gè)家。

          家中的家具都是爺爺親手打造的。記得爺爺曾經(jīng)摸著這些家具說(shuō),這些都是他的精彩。我曾一次次撫摸這些家具,可卻并未發(fā)現(xiàn)精彩。

          回了老家,在近處,聽(tīng)到了許久不曾響起的、那獨(dú)屬于木屑的“沙沙”聲。我愣了愣,這是爺爺近幾年來(lái)第一次重新拾起這些工具。再走近些,遇見(jiàn)了奶奶。她示意我不要出聲,和她下田去。

          一路無(wú)言,除完了草,回來(lái)的路上我抑制不住自己的好奇,開(kāi)口問(wèn):“奶奶,爺爺怎么又開(kāi)始接活兒啦?”“囡囡啊,那老頭子閑不住,非說(shuō)什么木匠活兒是他的精彩。你可幫我勸勸他,一大把年紀(jì),到時(shí)候身體受不了啦!”話雖如此,可奶奶臉上也是帶著微笑的……

          回到家,看見(jiàn)爺爺干完了活,我便飛撲進(jìn)爺爺懷里:“爺爺你年紀(jì)這么大了,干嘛還要接活呢?”爺爺先假裝板起臉,說(shuō):“小丫頭,你爺爺我可不老,還壯著呢!”后又放松下來(lái),和藹地說(shuō):“囡囡啊,木匠活兒是你爺爺一生中所發(fā)現(xiàn)的精彩,現(xiàn)在人老了,青春丟了,總不能再失去精彩吧。囡囡以后肯定也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的精彩,對(duì)不對(duì)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在心里默默地想著:“爺爺,其實(shí)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)精彩了,這精彩就藏在您說(shuō)的話里呀!”

          發(fā)現(xiàn)的感覺(jué),總是美妙而不可言說(shuō)的,不僅僅是發(fā)現(xiàn)精彩,在人生路上,還有許許多多的美好等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找……

        發(fā)現(xiàn)精彩作文8

          佛語(yǔ)中“一花一世界,一葉一菩提!边@句充滿哲理的話,總是讓我久久回味。我不時(shí)被那種超然物外、博大精深的意境所打動(dòng),但我真的以為那樣的世界離我很遙遠(yuǎn)。

          曾經(jīng)平凡的生活如一張白紙,蒼白而無(wú)力甚至有些空洞。沉重的壓力常常壓得我抬不起頭來(lái)。艱難地呼吸,在人世中滾爬,漸漸將一顆敏感的心打磨得粗糙。我失卻了所有的興趣與各種美妙的心情,只得空洞地過(guò)著日子。

          直到一日,看見(jiàn)花開(kāi)。哦!是一顆墨綠的多刺的仙人球。早在兩年之前,因?yàn)槲以凰拇趟掏,我將她置之窗外,不再理睬。更沒(méi)曾注意過(guò)她何時(shí)出芽,何時(shí)孕育花開(kāi)。只是那一日母親突然告訴我:“仙人球開(kāi)花了!蔽殷@詫地去看。一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的莖伸出了濃墨色的表面,擎舉著世界上最哐美的珍異那是一朵如銀如雪的花,有著世界上最嬌媚的的花瓣,簇?fù)碇粎矤N爛如金的淡黃色花蕊,仿佛是一只水晶打造的喇叭。哦,你是在向我宣告什么?你那獨(dú)自在角落里,默默積蓄的力量?!我頓時(shí)覺(jué)得有一股清泉流進(jìn)了我的心田,干涸的心靈終于得到了滋潤(rùn)。原來(lái)我一直忘了去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)生活包含的美好,細(xì)節(jié)與力量。

          我想起羅丹說(shuō)的話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”原來(lái)如此。

          從此,我記得帶上了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。春天,我在路邊看見(jiàn)了一叢野花在綻放,那樣小小的花,五片白白的花瓣,綴以幾條鮮嫩的黃蕊,沒(méi)有絲毫的芬芳。可她們分明告訴我:春天是生命綻放的季節(jié)。我于是感受到無(wú)限的希望。秋天,蕭瑟的秋雨中,梧桐葉兒打著旋兒下落。有一柄落在了我懷中。我撿起了這片秋天的心事。它那么寬大,酷似一只手掌,暖暖地牽住我的手。她告訴了我“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”的呵護(hù)的情懷。我于是感受到無(wú)限的溫暖。

          就這樣,簡(jiǎn)單地,我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),真的如一首歌中所唱:一朵花,一粒沙,就是天涯。生活中,原來(lái)竟充滿如此多的美麗與動(dòng)人。

          于是,我的生活變得精彩起來(lái)。

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