我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文(匯編6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文1
那是一天下午，在學(xué)校，一陣歡快的鈴聲響起�！跋抡n嘍！”大家歡快地叫道。
突然，兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我們從小在城市長(zhǎng)大，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么昆蟲(chóng)，就算是見(jiàn)，也盡是蚊子、蒼蠅、螞蟻一類(lèi)的�！鞍�！蜜蜂！”幾個(gè)膽小的同學(xué)紛紛跳著躲開(kāi)，卻也不想錯(cuò)過(guò)這次觀察昆蟲(chóng)的機(jī)會(huì)。我和幾個(gè)膽大的同學(xué)一起走過(guò)去看了看。只見(jiàn)它們像被施了魔咒一樣，不停地飛著。張永秋說(shuō)：“這沒(méi)啥好看的，不如把它們弄死！”“不行，它們也是生命呀。再說(shuō)，現(xiàn)在也是秋季了，它們的生命之燭也快要燃盡了。與其讓你殘忍地打死，還不如讓它們無(wú)疾而終了好�！惫�，第二節(jié)課后，它們趴在窗臺(tái)上，無(wú)聲地死了。我把其中一只死蜜蜂拿起來(lái)，只見(jiàn)它們的肚子扁扁的，像被掏空了一樣，尾巴上的蜇針也沒(méi)有了。這是為什么呢？
回到家，我打開(kāi)電腦，查閱資料。通過(guò)電腦，我終于知道了。原來(lái)蜜蜂蜇人后，蜇針會(huì)連帶蜜蜂的內(nèi)臟一起，留在人的皮膚上。我猜想，這兩只蜜蜂一定是為保衛(wèi)家園而犧牲的。我對(duì)蜜蜂的這種寧死不屈的精神感到敬佩！
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文2
在我美麗的家鄉(xiāng)里，當(dāng)春天來(lái)臨，就會(huì)有一群活潑的“小精靈”陪伴著春天一同到來(lái)。她，穿著一身黃黑相間的華麗外衣，她，不但會(huì)嗡嗡嗡嗡的歌唱，還會(huì)釀造一種甜美的蜜糖。她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，她就是小蜜蜂。
有一天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上來(lái)一個(gè)“不速之客”——小蜜蜂，可能是陽(yáng)臺(tái)上的花吸引了它吧，因?yàn)榕滤鼤?huì)飛到屋里蜇人。我嘗試著把這只小蜜蜂趕出去，可是一直沒(méi)有成功，索性就放棄了。當(dāng)晚我們?cè)谕獬酝觑�，回家的路上順便買(mǎi)了只小兔子，爸爸隨手就把兔子放在陽(yáng)臺(tái)上，第二天，逗小兔子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兔子身上起了一個(gè)大大的紅色的東西，這不是被什么東西咬了吧？這時(shí)才想起來(lái)陽(yáng)臺(tái)上還有只蜜蜂呢，找遍陽(yáng)臺(tái)卻看到躺在地板上一動(dòng)不動(dòng)的小蜜蜂……小蜜蜂怎么會(huì)死呢？
爸爸告訴我，這是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，當(dāng)它刺出毒針的時(shí)候連自己的內(nèi)臟也一同帶出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒針為什么只能用一次呢？爸爸還告訴我一個(gè)小故事，傳說(shuō)上帝創(chuàng)造萬(wàn)物的時(shí)候?yàn)榱俗屓跣〉拿鄯淇梢陨�，就賜予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，見(jiàn)到誰(shuí)就蜇誰(shuí)，亂蜇一通大家都怕他。終于有一天，上帝知道了，來(lái)到了蜜蜂面前說(shuō)：“你不能這樣，從今以后你的毒刺不到危機(jī)生命的時(shí)候不要使用，因?yàn)樗荒苡靡淮�。不然你�?huì)被罰的。”說(shuō)完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當(dāng)它再次刺向小動(dòng)物的時(shí)候也付出了自己的生命。那是因?yàn)樗亩踞樕嫌谢劂^，所以拔不出來(lái)。
這便是我知道的小蜜蜂的秘密！
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文3
我一向討厭蜜蜂。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯，耳朵旁突然有“嗡嗡”的聲音。一抬頭，看見(jiàn)有一只蜜蜂正在我桌旁的玻璃窗上亂竄。蜜蜂翅膀震動(dòng)的聲音，還有它奮力撞向玻璃發(fā)出的“得得”聲，讓討厭蜜蜂的我很不喜歡。
我每一次看到它，它都飛到離玻璃一兩米的地方，然后直沖過(guò)去，把它的.小腦袋“得得”地在窗上撞兩下。然后沿著玻璃四處飛鳴，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。它好像在說(shuō)“我要出去我要出去”�；蛟S它不是在找出路，而是因?yàn)椴Ａ饣耍挠|角在上面沒(méi)辦法站穩(wěn)，只得四處亂飛。亂飛一頓之后，大概它悟到了此路不通，于是飛開(kāi)去，再次飛到離玻璃一兩米的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一個(gè)地方直撞過(guò)去。討人厭的“得得”聲就這么一直持續(xù)著……
有一天，媽媽給我端來(lái)一杯水，喝了之后覺(jué)得甜甜的。我問(wèn)了媽媽才知道那是蜂蜜水。這時(shí)，我改變了心思，仿佛看見(jiàn)了蜜蜂的勤勞。
不論是蜂房旁還是在花園里，都能看見(jiàn)蜜蜂忙碌的身影。蜂房旁，工蜂在辛苦地修補(bǔ)蜂巢�；▓@里，蜜蜂在花蕊上鉆進(jìn)鉆出，不一會(huì)兒，身上就裹滿了花粉，活像個(gè)小絨球。
老師告訴我們，蜜蜂不僅是釀造蜂蜜，我們的糧食水果也都是靠蜜蜂授粉之后才結(jié)出了累累的果實(shí)。原來(lái)蜜蜂家族是那樣偉大呀！我再也不會(huì)討厭蜜蜂了。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文4
“嗡嗡”一只小蜜蜂朝我飛來(lái)，但我一點(diǎn)也不害怕。為什么會(huì)這樣呢？這也得益于我的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我趁著星期天在鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)悠，在參天的大樹(shù)下乘涼。但是我沒(méi)有注意到樹(shù)上有一個(gè)巨大的蜜蜂窩。我太害怕了，嚇得魂飛魄散，等不及插翅飛翔了。我害怕極了。蜜蜂像我身后的箭一樣追來(lái)追去，把我追到了小河邊。真是“天下無(wú)敵之路”��！我嚇得急忙用衣服蓋住頭縮了起來(lái)。但是沒(méi)過(guò)多久，蜜蜂飛走了。我很疑惑：為什么？蜜蜂難道瞎了嗎？還是我接受了隱身術(shù)？不要！好奇心驅(qū)使我去探險(xiǎn)。所以我一直在分析。我開(kāi)始跑，蜜蜂追趕我，我沒(méi)有逃跑，蜜蜂沒(méi)有追趕我。是這樣的理由嗎？
為了證明我的想法，我做了實(shí)驗(yàn)。我用彈球打了一次樹(shù)枝，然后迅速隱蔽起來(lái)。蜜蜂只在周?chē)w，都回到了巢里。
我大膽地確定了我的想法，翻了書(shū)，開(kāi)始確認(rèn)答案。我在《百科千萬(wàn)問(wèn)選答》找到了這種知識(shí)。原來(lái)：蜜蜂看到的圖像是由小格子組成的。這些小格子被稱(chēng)為“福安”的小格子組成的形象，就是蜜蜂前面的形象。蜜蜂對(duì)移動(dòng)說(shuō)“感情獨(dú)特”，但對(duì)固定的東西不太注意。因此，蜜蜂追趕的時(shí)候，最好先用衣服遮住暴露的皮膚，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)我是對(duì)的！我很高興
�。∥野l(fā)現(xiàn)它了！啊！我成功了！這次發(fā)現(xiàn)不僅增加了我的知識(shí)，還讓我明白了人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處，怎么也不要傷害他們的道理。如果真的惹他們生氣，什么方法都沒(méi)用。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文5
“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)的話。在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界里，生活著各種各樣的生物，他們都在無(wú)私的做出貢獻(xiàn)，蜜蜂也是其中的一員，而大家有沒(méi)有仔 細(xì)觀察過(guò)這司空見(jiàn)慣的蜜蜂呢，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的美呢？
大家一定聽(tīng)過(guò)《勞動(dòng)最光榮》這首歌吧，這里面就有提到小蜜蜂哦，它們可是“勞動(dòng)模范 ”哦。每到春天，花園里就可以見(jiàn)到很多小蜜蜂，它們“嗡嗡”地飛著，采集花蜜，因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖�，春天才�?huì)充滿生機(jī)。而小蜜蜂采到的蜜，最后還是會(huì)貢獻(xiàn)給人類(lèi)。我們吃的“蜂蜜面包”，喝的“蜂蜜”可都是小蜜蜂的勞動(dòng)成果。
在我們身邊也有像小蜜蜂這樣的人，比如每天掃路的工人，他們每天天不亮，就要起床掃馬路，等我們起床時(shí)，路上早就被掃得干干凈凈，他們可真是“馬路的美容師”，總是在默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)。
還記得羅隱的《蜂》嗎？“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”其實(shí)一個(gè)人的美不只是外表，最重要的是心靈美，只有心靈美才是真正的美。讓我們學(xué)習(xí)蜜蜂那種熱愛(ài)勞動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們一起行動(dòng)的起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文6
今天下午放學(xué)后，我留在學(xué)校幫助同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)，老師見(jiàn)劉啟靜不見(jiàn)了，就派我去找他。我把學(xué)校找遍了，都沒(méi)有看見(jiàn)劉啟靜，可見(jiàn)他已經(jīng)離開(kāi)學(xué)�；丶伊恕�
在走廊上，看見(jiàn)了一只小蜜蜂仰臥在地上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，怎么也翻不過(guò)身來(lái)，，它拼命地掙扎著，我見(jiàn)它太可憐了，頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)想法：因?yàn)槲覀儎倓倢W(xué)完第四單元的課程，關(guān)于生命，我們要珍惜生命，蜜蜂那種強(qiáng)烈的求生欲望讓我想救它。
我猶豫了一會(huì)兒，決定救救它，但是我不敢用手動(dòng)它，就另想主意了，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，那就是——用嘴吹出風(fēng)，讓它轉(zhuǎn)過(guò)身，我覺(jué)得這個(gè)主意應(yīng)該行得通，暗暗慶幸自己有點(diǎn)小聰明。
我輕輕地往小蜜蜂身上吹了一下，見(jiàn)它穩(wěn)如“泰山”絲毫不動(dòng)，可急壞了我，我就對(duì)它毫不客氣了，憋足了氣使勁地吹了一口，小蜜蜂果然翻了一個(gè)身，立刻起飛了，可是，剛離開(kāi)地面不到一厘米，就栽了下來(lái)，又一次仰臥在地上。
這時(shí)，怎么辦呢？我只好拾起地上的一張小紙條，小心翼翼把它包起來(lái)，又把它放在了走廊旁的花壇中，希望它獲得重生。然后我就走了。
這只小蜜蜂可真可憐�。〔荒芟衿渌】档男∶鄯湟粯釉诳罩凶杂勺栽诘匕肯�，過(guò)著快樂(lè)的日子；而它，只能仰臥在地上觀看別人的快樂(lè)，來(lái)排除自己那不能飛翔的巨大痛苦。
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