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      2. 蝸牛發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2021-10-20 14:09:21 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【精選】蝸牛發(fā)現(xiàn)作文8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的蝸牛發(fā)現(xiàn)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】蝸牛發(fā)現(xiàn)作文8篇

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          雨后,我和姐姐到外面去玩耍。

          無意中我們在一片藤架下的泥土中發(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛,我拿著一只小蝸牛仔細(xì)觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄,軟軟的身體在地上挪著挪著,不知不覺就動了一點(diǎn)兒,卻見不著走了多遠(yuǎn),大概要走十多分鐘,才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對細(xì)細(xì)的觸角,總是隨著身子挪動著而慢慢伸長,慢慢縮短……我對它的觸角產(chǎn)生了興趣,用手指輕輕碰了碰,哎呀!它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下,把觸角縮了回去,不一會兒又若無其事地伸了出來。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它爬行的時候,它的足腺能夠分泌出黏液,它的足緊貼著物體,通過足部肌肉作波形蠕動,就能緩慢向前爬行了;再加上黏液較滑,便于身體滑動。噢!怪不得蝸牛爬過的地方都會有黏液的痕跡呢!

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          今天早上,外面下起了蒙蒙小雨,雨點(diǎn)組成了無數(shù)條銀線與地面相接。到了中午雨已經(jīng)停了,大大的太陽把大地照得暖洋洋的,但樹葉上還有像珍珠一樣散發(fā)著亮光的雨露。

          我下樓來玩兒,走進(jìn)草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的小蝸牛,其中一只都不如我指甲蓋兒大。它長著四根觸角,上面是兩根長觸角,下面是短的,長觸角頂端長著兩只小眼睛。它背上背著重重的殼,殼像一個小海螺,殼上還有美麗的花紋,這個殼是小蝸牛的“房子”。

          我把小蝸牛放在我的手心上,蝸牛在我手上慢慢地爬行著,在它爬過的地方是濕漉漉的。我想:蝸牛在尿尿?我跑回家問媽媽,媽媽笑著說:“這濕的東西是蝸牛分泌出來的粘液,是保護(hù)它的腹足的。它就算在粗糙的樹干上或刀刃上也能爬行,不會受一點(diǎn)兒傷害!编!原來如此。

          我把蝸牛放進(jìn)空瓶子里,它把身體蜷縮在殼里了,它的粘液把殼包了起來,好像它要睡覺了呢!媽媽讓我把菜葉蘸上點(diǎn)水放進(jìn)瓶子里。果真,不一會兒蝸牛就探出了頭,開始津津有味地吃菜葉,吃完還拉了屎,好有趣的小蝸牛呀!

          我們在生活中要多觀察身邊的事物,多思考才能收獲很多知識。今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,好開心呀!

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          今天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

          雨后,我看見幾只蝸牛在院壩的的墻上爬著,心里不禁生起了疑問,它是益蟲呢還是害蟲呢?為什么還會留下一條白線呢?好奇心驅(qū)使著我做了一個小實(shí)驗(yàn)。

          我抓來了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊,它看到了菜葉并慢慢地爬了過來,圍繞菜葉邊緣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,不過一會功夫,整片菜葉就沒有了,無疑就證實(shí)了它是害蟲。

          我又用一顆小石子,撬開了蝸牛的背殼,用樹枝把它敲起來一看,發(fā)現(xiàn)肉上有許多吸盤大小的孔,在那些孔周圍有惡心的粘液。哦!原來蝸牛是靠吸盤吐出粘液的呀!這些粘液也就是它的排泄物,它就是靠這些排泄物來爬行的。

          想不到,小小蝸牛也有學(xué)問,看來我們隨時就要留心觀察身邊的事物,才能有所發(fā)現(xiàn)。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          那天,我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場抓蝸牛。最后,我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛:七只大的,三只小的。我和同桌高興極了。

          上課了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屜里。

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見,坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去,蝸牛似乎非常非常高興,因?yàn)樗屑伊恕?/p>

          經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個洞。查找資料后知道,一個是用來排出糞便的,一個是用來呼吸的。

          那天上完第三節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來?我?guī)е蓡栠M(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說:“把蝸牛放進(jìn)水里,它就會醒來的!蔽以嚵耍钦娴牧!

          蝸牛是怎樣吃葉子的?原來,它有口。這樣一來,我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。

          在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi),先鋪上一層粗沙,再鋪上一層潮濕的土壤,然后放進(jìn)幾個樹枝和幾片落葉,形成一個蝸牛生活的環(huán)境,我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食,第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛。對了,蝸牛爬行的時候會分泌黏液,這樣可以減少摩擦力。

          原來,蝸牛藏著這么多秘密!我喜歡蝸牛。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          傍晚我做完功課,就到陽臺上澆花。澆著,澆著,忽然,見到一片君子蘭的葉子上有一只蝸牛,它背著一個褐色的螺絲的外殼,正挪動著,細(xì)細(xì)的觸須微微擺動。我找來一根小棍子輕輕地動了它的觸須,它的頭立刻縮進(jìn)了殼里,我覺得很有趣。忽然我發(fā)現(xiàn)在它爬過的地方,留下了一條亮亮的濕濕的道道。這是什么東西呢?我正思考著,爸爸來到陽臺上,我問爸爸:“蝸牛是害蟲還是益蟲呢?它爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢?”爸爸拍拍我的頭,說:“兒子,何不自己去觀察、發(fā)現(xiàn)呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

          爸爸走后,我陷入了沉思:“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦,有了!”我一拍腦門,便從廚房找來一片青菜葉,把蝸牛放在了上面,心想:“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲,如果吃了,就是害蟲!蔽倚睦镏蹦钸叮骸拔伵N伵D憧汕f不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺上,看見菜葉上留下許多小洞,便指著蝸牛說:“你這么可愛,怎么會是害蟲呢?真是‘知人知面不知心’!”

          那么蝸牛爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢?我百思不解,我用手摸了摸,覺得有些黏粘的,用鼻子聞了聞,有些腥腥的,這到底是什么東西呢?“蝸牛蝸牛,這到底是什么熌隳芨嫠呶衣穡”我自言自語,忽然我的眼睛一亮,《少年百科全書》上不是有介紹嗎?我急忙跑到房間,從書架上取下書,終于找到了答案,原來這是蝸牛的排瀉物!

          “哈……哈……我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了!”我高興得跳了起來。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          下雨了,我家門前有一只只蝸牛在爬來爬去,有一點(diǎn)動靜它們就像烏龜似的縮成團(tuán)。

          在學(xué)校里我看見書上說蝸牛是有眼睛的,但是我卻不知道蝸牛的眼睛在哪里,于是,我捉了幾只蝸牛放在了玻璃瓶中,又扔進(jìn)去幾片白菜葉想看一看它是怎樣分辨方向的,后來,我趁蝸牛正在“熟睡”就偷偷觀察它一下,不久,一只大一些的蝸牛從“門口”探出頭來,頭上兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上,開始吃了起來,我看它吃的津津有味,我才拿起放大鏡朝它嘴巴那看,我只在蝸牛嘴巴周圍看見了細(xì)小的條紋,除了條紋什么也沒有。于是,我又觀察它的觸角,因?yàn)樗匀~子的時候都要用觸角碰一碰。果然不出我所料,那些蝸牛爬到菜葉后,便伸長了觸角碰了碰,我用放大鏡對著它的觸角看,只見觸角頂端有兩顆圓圓的.眼睛,眼的中間有一個黑圓點(diǎn)。我又反復(fù)觀察,結(jié)果都一樣,我很高興。

          我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,原來是在觸角的頂端。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇7

         今天下午,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

          于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個問題。

          “蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前,它大概餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。

          “為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過!坝辛,有了!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。

          “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

          通過這一連串實(shí)驗(yàn),真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。作文

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇8

          雨停了,我和媽媽去買菜,在路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過馬路。

          蝸牛背著花紋一樣的大殼,長長的觸角像一個偵探器,有一張小小的嘴巴,有一條小小的尾巴,真可愛呀!

          蝸牛正在慢吞吞地過馬路,像一個老爺爺似的,快到中午才爬到另一邊,對蝸牛來說像自己家一樣,它不,一會兒就爬到了一片綠油油的落葉上,我時候好奇地問媽媽:“為什么蝸牛那么快就爬到綠油油的落葉?”媽媽笑著說:“蝸牛爬的時候會滲出黏液!彼挠|有非常大的作用,我覺得它在說:“我現(xiàn)在出去溜達(dá)溜達(dá)!

          我看見蝸牛時,好奇地問:“媽媽,為什么蝸牛雨后出來呢?”媽媽言高興地說:“蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境時出來!蔽覛g樂地回答:“哦!原來是這樣。 

          蝸牛不反給我們帶來了新的知識,而且給我們帶來了不少收獲,蝸牛是我們的老師一樣,在你們眼里是什么樣的呢?

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