【精華】觀察發(fā)現(xiàn)作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的觀察發(fā)現(xiàn)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天我在小區(qū)的花園里玩,看見豬籠草正在捉蚊子。
我覺得很有趣,就爬在那里看,我發(fā)現(xiàn)豬籠草的樣子像一個(gè)“小瓶子”,“瓶口”上 抹了一層像蜜一樣的東西,還滑滑的。我把一根草放在它的“瓶口”里,草一下滑進(jìn)去 ,到它的“肚子”里,不一會(huì)兒就化成了水。這時(shí)候,一只小蟲子飛到了豬籠草的“瓶口”上,掉入了它的“肚子”里就化成了水。我去問媽媽 這是為什么?媽媽說:“豬籠草口上抹了一層粘液,散發(fā)著一種香氣,蟲子飛到“瓶口”上 ,一下子就滑到它的“肚子”里了。”
我明白了豬籠草是怎樣捉蟲子了。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇2
金魚很可愛,你感覺到了嗎?動(dòng)物除了吃飯、排泄、繁殖……一部分跟我們——人類相同的習(xí)性。
或許,你此時(shí)會(huì)想到大魚吃小魚,小魚吃蝦米,這么一小句話?赡軙(huì)想:個(gè)頭較大的金魚是否會(huì)吃個(gè)頭小的金魚呢?回答是:“NO!NO!NO……一定不會(huì)。!
金魚會(huì)睡覺,這點(diǎn)很多人都知道。但是,你知道它幾點(diǎn)才睡覺嗎?你如果不知道,就跟我一起看看吧,金魚,它的精神挺大,中午睡覺的很少,大多是在晚上。一般都是在小學(xué)生睡覺的時(shí)候才睡哦。
經(jīng)過我這長時(shí)間的觀察與實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了:(如果你在養(yǎng)魚,就一定要看的)魚如果死了,死的原因就是水,如果水被污染了,魚就很可能死去!你想每天都換水,我不阻攔你。但是,你先想想,你能保證每天都在魚的身邊嗎?比如:你要出差呀,你要回家過年呀,你要出去旅游呀……遇到這些情況,你總不能帶著金魚和魚缸吧?所以,你要從別的地方入手來調(diào)查。我給你說:養(yǎng)魚,一定要注意魚飼料多少的問題,一般只用放一條魚5分鐘可以吃完的就可以了。
哦?你問我在觀察中發(fā)生了什么事?嗯……讓我想想看,想起來了。我在一個(gè)普普通通的下午,回到干干凈凈的家,我看到了一奇怪的景象:我養(yǎng)的一條金黃色的小金魚居然在追我家的“霸王”!“霸王”是一條黑色的大金魚,每次你看它,都能從它的眼睛里看出一股“殺氣”。之所以,我們一家才叫它“霸王”。好了,該回到話題了!鞍酝酢迸艿煤芸欤〗痿~緊追不舍,過了好久,金黃色小金魚還是不停追“霸王”。“霸王”是在“跑”不動(dòng)了,一回頭,大眼睛一瞪,那神情仿佛在說:“你小子,好家伙!追我這么長時(shí)間!是誰借你這么大的膽兒?在這里胡作非為!快點(diǎn)兒從實(shí)招來!”
可是養(yǎng)魚也是有惜有哀的,比如:哪條小魚在我多次試驗(yàn)中幸存下來,哪條小魚因?yàn)樗廴舅廊,哪條小魚讓我有了新的發(fā)現(xiàn)……因?yàn)槲叶啻蝹α怂鼈兊纳,所以,我在樓下?hào)稱“養(yǎng)魚殺手”。
這不,有一次我還夢(mèng)見有恐龍大的一條金魚游過來,說:“我要吃了你,你還我命來……”
這就是基本上我觀察的全部了,相信你也愛上觀察了吧?愛上觀察金魚了吧?讓我們觀察觀察在觀察,看看有什么新的收獲和發(fā)現(xiàn)吧?
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇3
科學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們觀察蚯蚓,蚯蚓細(xì)細(xì)長長,小小的,蚯蚓身上有環(huán)帶,口,身體黑乎乎的,還有一些土,蚯蚓的食物就是吃一些垃圾,也會(huì)吃一些有機(jī)食物。
蚯蚓很怕光,也很怕水,一場(chǎng)大雨下過之后,蚯蚓都會(huì)出來透氣,這時(shí)候是抓蚯蚓的最好機(jī)會(huì),不過要快點(diǎn)抓,不然蚯蚓就會(huì)被曬干,消失了。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇4
有一次,我滑板的輪子掉到了水里。忽然,我發(fā)現(xiàn)有一種閃著七彩光的東東,而且那東西浮在水面上。我回到家問媽媽,媽媽笑呵呵的說:“你說的那東西就是油,那是因?yàn)橛偷拿芏缺人拿芏刃!薄盀槭裁从偷拿芏缺人拿芏刃∧兀俊蔽矣謫。媽媽大概想不出來吧!所以我又去問爸爸,爸爸說:“那是本身物質(zhì)所決定的!蔽疫是不懂,我決定親手試一試?纯茨鞘遣皇怯。
我從廚房里拿來一瓶菜油和一瓶醬油,我再拿出兩個(gè)裝了水的杯子,我同時(shí)把菜油和醬油倒進(jìn)杯子里。我發(fā)現(xiàn),菜油像炮彈似的沖進(jìn)了水里。接著,菜油在水底下“爆炸”了。我還發(fā)現(xiàn),菜油是浮在水面上的?墒牵u油不是浮在水面上的。猛然之間,我不小心把菜油弄到了衣服上。我趕緊去洗,我洗好之后。無意間看到菜油在水面上,無論我怎么弄它它就是沉不下去。
多么奇妙的世界呀!
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇5
前幾天我的同學(xué)給我了一包生長豆。有紅的,白的,藍(lán)的,綠的,它們那么明亮,看著非常舒服。我把它倒入了一個(gè)大玻璃杯里,加入了半杯的水。想看看它有什么變化?
剛開始白色的生長豆沒有什么變化,我拿出一個(gè)白色的生長豆使勁捏,它就像彈力球一樣,怎么弄也弄不破。過了半小時(shí),生長豆長大了一些,更透明了。我一捏,生長豆馬上就裂出了一條細(xì)細(xì)的縫隙。一個(gè)小時(shí)后,這個(gè)白色的生長豆長大了,當(dāng)然原來的小縫隙也跟著變得越來越大了。別的生長豆就像一顆夜明珠。美中不足的`是,這些生長豆在最底下反光,看著很像棕色的泥水,但拿上來后變得非常漂亮。
第一天夜晚,我發(fā)現(xiàn)杯子里又有許多的生長豆,和剛放進(jìn)去的一樣。這就奇了怪了?我第一次就把生長豆給倒完了,為什還有呢?我把大生長豆撿出來一看,它們都破了,原來是生長豆生寶寶了呀!我就趴在玻璃杯旁邊看生長豆是怎樣生寶寶的。
生長豆媽媽剛開始先裂出一條不起眼的小縫隙,然后縫隙慢慢變大,“蹦——”生長豆寶寶出生了!生長豆媽媽安靜的離去了。小小的生長豆會(huì)有非常大的母愛。生長豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的性命!
這次觀察讓我明白了生長豆中的奧秘,大自然真是太神奇了!
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇6
大自然有許多奧妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花鐘,現(xiàn)在我就來寫寫螢火蟲吧!
一天晚上,我去花園里玩,看見了一只又小又漂亮的螢火蟲,它飛來飛去,飛到了草坪,我悄悄的走過去?矗『鋈晃铱匆娝竺嬖诎l(fā)光,我回家拿出昆蟲記來看。
哦,原來螢火蟲的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方,當(dāng)螢火蟲呼吸的時(shí)候,氧氣化了它體內(nèi)貯藏的可燃物質(zhì),就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí),就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想,根據(jù)螢火蟲這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法,就是做一個(gè)螢火蟲跟蹤。我先跑去櫥房拿木頭,然后,按上機(jī)器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,螢火蟲跟蹤就會(huì)主動(dòng)問他,你的家在那里?只要那個(gè)人說出他住在哪里,螢火蟲跟蹤就會(huì)帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀察,善于思考,就會(huì)得到他,粗心的小朋友卻得不到他。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇7
開學(xué)時(shí),媽媽給我買了一盆吊蘭。
遠(yuǎn)看這盆吊蘭,像是在懸空生長的倒枝柳。我仔細(xì)觀察吊蘭的莖,是從葉子心兒發(fā)出的細(xì)枝。過了幾天后,莖上長出“佛手”般的一簇葉子。長啊,長啊,在梗上分出許多枝杈,枝杈上又長出新葉,株株都是這樣生長,再生長。吊蘭的葉子,細(xì)而長,頂尖中寬,呈柳葉形,個(gè)個(gè)挺拔向上。
吊蘭開花也別有姿態(tài)。在夏日里,它與百花爭(zhēng)奇斗艷。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵,幾天后,便開起了一朵朵小白花,白綠相間,綠得那么鮮,白得那么凈。用鼻子湊到花蕊間一吸,立刻能聞到一股像茉莉花那樣的清香。
啊,我家的吊蘭實(shí)在太惹人喜愛了!
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇8
一天,劉老師要我們回家泡幾天豆子,看看它有什么變化。
回到家后,我向奶奶要了幾顆小黃豆,便在家泡了起來。
過了一天,我發(fā)現(xiàn),原本干扁的黃豆,已經(jīng)變的飽滿起來了。
深黃色的也漸漸變成了淺黃色的了。
第二天,我又發(fā)現(xiàn)黃豆變得更飽滿起來了,而且水已經(jīng)變黃了,還有小水泡呢!我趕緊換了一晚碗干凈的水。
三天過后,飽滿的 黃 豆 竟然長出一根小細(xì)芽,哦!原來 黃 豆 發(fā) 芽了呀!
第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來很短的芽兒,已經(jīng)長得又細(xì)又長了。
別的黃豆也都陸續(xù)地長出了芽兒。
看到這兒,我心里想:觀察 黃 豆 發(fā) 芽的生長變化真是其樂無窮呀!
小作者觀察細(xì)致,把黃豆在水中一天天的變化,清楚地記錄下來了,并表達(dá)了自己在觀察中體驗(yàn)到的快樂之情。
語言樸實(shí)流暢,敘述條理清楚,意思表達(dá)明確。
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