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螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：“螞蟻真的可以把比自己體重多十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個試驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量！螞蟻是一個團結(jié)的集體。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
在我們的生活中，不光是人有屬于他們自己的秘密，就連很多小動物也有自己的秘密，這不，最近我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
上周日，我做完作業(yè)，閑來無事，我就在院子里轉(zhuǎn)悠，不經(jīng)意間，我就看到了一群忙碌的螞蟻。
我突然有一種“壞想法”，我把螞蟻原本的路線一通亂踩，發(fā)現(xiàn)它們依舊照常向前行進，絲毫不受影響，于是我便到書上一查，發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠氣味來辨別方向的，但是這還不是我發(fā)現(xiàn)的最大的秘密。
我把一塊大的面包屑丟給一只螞蟻，我原本認(rèn)為它會回洞里去找救兵，沒想到它自己就能把面包屑拖動，真可謂動物界的大力士。
后來經(jīng)過我上網(wǎng)查閱資料才發(fā)現(xiàn)，螞蟻的力氣在自然界中可是數(shù)一數(shù)二的，但是除了力氣大之外，螞蟻們還很擅長團隊合作，一般如果一只螞蟻無法搬動的食物，很快就會有很多的螞蟻前來助力，一同把食物搬回去。
螞蟻雖小，可是卻蘊藏著這么多的秘密，在自然界中，還有很多動物都有它們自己的秘密，我們只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有意思的東西你是不是心動了呢？那就趕快行動起來吧！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
大自然的奧秘數(shù)不勝數(shù)，而其中有一種小昆蟲——螞蟻，就有一個大奧秘：團結(jié)意識超強，團結(jié)就是力量。
有一天，我看到了地上有一塊蛋糕旁邊還有幾只螞蟻，我心想，難道這幾只螞蟻真的能抬走那么大的蛋糕嗎？應(yīng)該不行，這幾只應(yīng)該是前鋒吧。然后，我就發(fā)現(xiàn)那幾只螞蟻根本搬不動這塊蛋糕，試了幾次還是不行。它們好像要搬救兵了，我仔細(xì)地觀察著，看到它們好像在傳話。但是這里又有一個疑問，它們靠什么來傳話呢？我心想，還是先解決第一個難題吧。
我認(rèn)真地觀察著，看到了一只螞蟻從洞里搬出了許多螞蟻，螞蟻看到蛋糕后，爭先恐后地從洞里出來。當(dāng)全部螞蟻抬起了這塊蛋糕時，我真不感相信眼前的畫面，簡直不可思議，把我驚呆了。
然后，我又開始研究第二個問題：它們靠什么來傳話呢？我又放了一塊蛋糕，它們也是先放偵查兵出來，去探索周圍的環(huán)境，有沒有危險后，就傳遞信息，我認(rèn)真地看著，發(fā)現(xiàn)它們是用頭上的觸角來碰一下，就可以傳遞信息。所以我終于知道了，原來螞蟻它們是用頭上的觸角來傳遞信息的！
螞蟻雖然很小，但它們很團結(jié)。同時也告訴我們一個人的力量小，但是集體的力量很強大。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一個星期天的下午，我在樓下玩，忽然在樓道門口，一團黑東西把我吸引住了，仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻在啃食一只腐爛的青蛙。
聽說螞蟻可以把比自己大幾十倍的東西抬起來，我不太相信。大人說：“耳聽為虛、眼見為實�！苯裉�，我便要親眼看一看。于是，我蹲到那里，仔細(xì)觀察螞蟻的動向。天突然陰下來了，可能是要下雨，但我還是傻乎乎地蹲著。
只見螞蟻有的咬住青蛙的頭，有的咬住青蛙的腳，都是狠狠地一口咬住，拉的拉、推的推，使出全身力氣，竟然把青蛙這個“龐然大物”給拉動了，我嚇了一跳。這時天上落下來雨點，媽媽在樓上叫我回家，我叫媽媽給我扔點餅干下來。我把餅干弄碎，放在青蛙旁邊，過了一會，螞蟻就一哄而上，把餅干咬成很小的小塊，三三兩兩地抬回了洞里。
雨越下越大，我快被淋成了落湯雞，趕快上了樓，媽媽拿來毛巾讓我擦頭，我坐在沙發(fā)上，暗暗地想：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣呀，這真是：團結(jié)就是力量！
通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些小秘密，我相信：只要細(xì)心觀察，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
國慶節(jié)的一天，我去陽臺澆花，在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀察起來。
我看到螞蟻的身體是分為三個部分的：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的，便拿來一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅干。過了一會兒，一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過來，嘗了一口，便回到了大部隊里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開始搬運這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的.手上時，所有螞蟻都跑上來幫忙把餅干搬回家。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻做什么事情都會跟大部隊說，從來都不私自行動。
那天過后，我明白了一個道理：一個人的力量是弱小的，但是只要團結(jié)起來，力量就會變大，團結(jié)力量大！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
一天，我在小區(qū)里玩，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有一坨黑乎乎的東西，蹲下來仔細(xì)查看，只見路邊洞口是無數(shù)只小螞蟻堆聚在一起，頓時整個人都驚呆了。
這些螞蟻它們在干什么呢？帶著這個疑問我認(rèn)真地觀察了很久，發(fā)現(xiàn)這一群小螞蟻有的背著小塊的蛋糕，有的在后面推著，有的用觸角相互碰撞，似乎在用身體向?qū)Ψ酱蛘泻簟?/p>
我心里有些好奇了，為什么螞蟻要搬走食物呢？我查閱了《十萬個為什么》和相關(guān)資料。原來，動物有預(yù)知天氣或災(zāi)難的本能，螞蟻也一樣，因為螞蟻知道一旦下暴雨，雨水會往低處流，會淹沒自己的蟻窩丟掉性命。所以，螞蟻必須找一處地勢較高的地方重新安家。
我心里再一次充滿了好奇，為什么螞蟻能感知天氣的變化？而我們?nèi)梭w對天氣變化就沒有明顯的感覺呢？我納悶了，原來，螞蟻天性喜歡干燥，在它的身體上有一個感知水分的器官，在下大雨之前，當(dāng)空氣中水分太高時，它就感覺要下雨了，所以螞蟻對氣壓和濕度的變化十分敏感。但是人類比螞蟻聰明，我們利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，通過衛(wèi)星監(jiān)測天氣情況，得到的天氣情報就更準(zhǔn)確更全面，有效的預(yù)防了惡劣天氣和自然地質(zhì)災(zāi)害。
從這件事中，我知道了大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們在生活中細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，一定會有許多新的發(fā)現(xiàn)。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：螞蟻真的可以把比自己體重十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個試驗。
我拿了幾塊圓圓的餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個”龐然大物“竟然被拉動了，我下了一大跳，這么小的螞蟻竟能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量！螞蟻是一個團結(jié)的集體。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
6歲時;有一次我正在樓下玩耍;忽然：天空中烏云密布。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上’猜猜我在干什么？哈哈。我正仔細(xì)地觀察螞蟻;我用手撓撓小腦袋/“咦��！怎么這么多螞蟻？真奇怪/它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心”用小手摸了摸其中一只螞蟻‘剛挨到：那只螞蟻就驚慌地逃掉了、我樂得拍手叫好’真膽小！我的心被這群螞蟻深深吸引住了’ ，轟隆............轟隆、'雷聲十分震耳‘天色變得越來越暗：那群螞蟻跑得越來越急'這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と�，可是我還是堅持下來;想看個究竟"我蹲在那全神貫注地看凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面/突然我想到了快下雨時/人們匆忙回家的情景“這不是一個道理嗎？我挺高興‘因為這畢竟是我自己想出來的。但一想”它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察'這時”媽媽跑到我身邊抱著我，一邊往樓上跑一邊說“哎呀'你可把我嚇壞了呀！！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了‘;
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽;‘螞蟻在下雨前背的東西......是什么呀？,媽媽拿來較厚的衣服'讓我換上"然后說。孩子，它們運糧食呢�。∫驗橄掠辍缘牟缓谜遥耗莻�小洞就是巢‘它們正在往里搬糧食......下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟，/奧！原來如此！,
這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘..
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密張家旋 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰能真正了解螞蟻呢？ 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰能真正了解螞蟻呢？螞蟻 為什么不會迷路呢？ 為什么不會迷路呢？ 帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說， 帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到 達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 通知其他的螞蟻。 通知其他的螞蟻。 科學(xué)家就曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗。 科學(xué)家就曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗。 科學(xué)家先 確定一只螞蟻， 將它沿途到達(dá)的目的地的地方用力擦干凈。 當(dāng)這只螞 確定一只螞蟻， 將它沿途到達(dá)的目的地的地方用力擦干凈。 蟻返回時， 在被擦去氣味的地方突然間停了下來。 原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找 蟻返回時， 在被擦去氣味的地方突然間停了下來。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 我為了證實這個結(jié)論，我作了個試驗。 我為了證實這個結(jié)論，我作了個試驗。我首先準(zhǔn)備了一個十厘米 左右的細(xì)小樹枝， 左右的細(xì)小樹枝， 在樹枝的一頭放上一個誘餌— 顆小糖果。 我把 小樹枝 在樹枝的一頭放上一個誘餌—一 1 顆小糖果。 這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會