發(fā)現(xiàn)趣味作文（精選41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)趣味作文（精選41篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇1
生命就是文天祥：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”的好然正氣；生活就是放飛心扉，展現(xiàn)自我的全過(guò)程；快樂(lè)就是隨心所欲的一種沖動(dòng)；享受就是自里行間的一種美；趣味？自以為對(duì)它很了解，如今看來(lái)，還是再生活中發(fā)現(xiàn)它比較現(xiàn)實(shí)。
一天，我在家沒(méi)事做，想出去透透氣，正好，小義來(lái)找我，說(shuō)是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比陶淵明筆下的<<桃花源計(jì)>>還世外桃源的地方，于是，我倆欣然歸往.
也不知道走了多久，終于到達(dá)了目的地，這是一個(gè)小河，有個(gè)怪名叫；三角箭，岸上有許多水泥，堆的高高的象個(gè)二摟.深呼吸，恩，是排除了城市里的烏煙瘴氣，真是“柳暗花名又一村‘‘呀!于是乎，我放開(kāi)瞳孔欣賞這周圍的一切，碧綠，，恬靜，令人神往．遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠的象一條翠綠的綢帶；近看是那樣清，清的可以看見(jiàn)河底的魚(yú)．它是那樣美麗，那樣溫柔．我倆向下走去，坐在松軟的沙子上，＂快看，有魚(yú)＂，我倆欣喜若狂，跑過(guò)去，我伸手去抓，河水好象十分不滿，冰冷的河水好象進(jìn)入了我的血液，我停下來(lái)，仔細(xì)觀察，有象大副便便的紳士太太的麥穗魚(yú)，十分機(jī)靈的，，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便逃之夭夭；有魚(yú)中的＂美麗小姐＂銀魚(yú)，它生得嬌小玲瓏，惹人憐愛(ài)，身著齦色絨大衣，更顯與眾不同，身價(jià)百倍，它得動(dòng)作神速無(wú)比，我常常＂望洋興嘆．最狡猾的是泥鰍，當(dāng)你捉住它，洋洋得意時(shí)，它會(huì)趁起不備，扭動(dòng)身子，打開(kāi)一個(gè)突破口，然后＂撲通一聲跳下水，擺擺尾巴溜之大吉．
此時(shí)貼貼臉，熱的！可能玩性大漲，全身張火了吧？！這小河真是有無(wú)限趣味！該走了，太陽(yáng)漸漸得落下山去，一抹晚霞涂滿了西邊的天際，小河在黃昏的襯托下更美了，河水象是魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，在水面上變幻各種顏色，大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>
我倆便象回家的方向走去，一路上，想趣味沒(méi)有任何含義，只有在生活中才能感到它的存在．
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇2
枯燥無(wú)味的生活，形形色色的人們。世界在飛速發(fā)展，我們機(jī)械的重復(fù)著每一天的生活，生活沒(méi)有趣味，對(duì)一切產(chǎn)生厭煩，對(duì)一切都懷著不滿。
學(xué)習(xí)中的趣味
空白的草稿紙上又多了幾塊黑斑，手一用力，鉛筆芯竟斷了，我煩躁的將它隨手一扔，抓起另一支繼續(xù)打草稿。哎，真想休息一下，可是這題的線索卻總像若隱若現(xiàn)的光一樣，近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天邊，多想放棄��！卻仍心有不甘。又換了一張紙，寫下思路，畫(huà)上圖形，標(biāo)出條件，列出結(jié)論，開(kāi)始第二輪攻擊。敵人的防線慢慢的被一道道的擊破，我不再煩躁，注意力全在題目上，心中多了些自信。我繼續(xù)努力探索，探索答案，探索題中隱藏的趣味。
運(yùn)動(dòng)中的趣味
反復(fù)的揮拍，發(fā)球機(jī)機(jī)械的發(fā)球，沒(méi)有教練，沒(méi)有對(duì)手，乒乓球越來(lái)越無(wú)聊了。球在桌上毫無(wú)規(guī)律的亂飛，想關(guān)了發(fā)球機(jī)，但后天就要比賽了，無(wú)奈只好繼續(xù)。突然，我看到桌邊上有一個(gè)球遲遲不掉下去，于是一個(gè)抽球想用球把它打掉，但它卻幸運(yùn)地躲開(kāi)了，我十分失落又打出一球，朝它飛去，終于成功將它擊飛，頓時(shí)剛剛的無(wú)聊一掃而光。我撿起一個(gè)塑料瓶放在桌角，然后調(diào)快了發(fā)球速度與球的旋轉(zhuǎn)力度，再回到原位，握了握球拍，盯著目標(biāo)水瓶，一球一球的向它擊打過(guò)去，勢(shì)必將其打倒。我努力揮拍，忘記了無(wú)聊，忘記了酸痛，重復(fù)著看似無(wú)趣的動(dòng)作，內(nèi)心卻充滿希望與斗志，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了打球的樂(lè)趣。
音樂(lè)中的趣味
躺在床上，聽(tīng)著歌曲，享受片刻的寧?kù)o。閉上眼，讓身心進(jìn)入歌曲所唱的世界之中，身臨其境的去發(fā)現(xiàn)趣味。這些歌對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分熟悉，可是每次都是在嘈雜的人群中聽(tīng)的，卻從未像這樣聽(tīng)過(guò)。聽(tīng)久了，難免產(chǎn)生了想刪歌的想法，但現(xiàn)在一聽(tīng)，卻又有些不忍，畢竟我才剛剛感到音樂(lè)中的趣味。歌中所唱太吸引人了，“以劍之名祭血薇，紅顏若雪相思碑。風(fēng)華燃盡指間砂，江山如夢(mèng)魅影醉�！蔽疑钌畹爻两渲校硎芤魳�(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。
生活中很多時(shí)候，我們過(guò)多的在意于表面和一些不好的事情，反而忘記去尋找發(fā)現(xiàn)一些趣味。去發(fā)現(xiàn)趣味吧！你的生活將因此精彩。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇3
在千百次飛起又摔下中，雄鷹發(fā)現(xiàn)了翱翔藍(lán)天的趣味；在向山巔艱難地攀登中，旅人發(fā)現(xiàn)了山色空蒙的趣味；在寒冬里迎著風(fēng)雪生長(zhǎng)，梅花發(fā)現(xiàn)了孤芳自賞的趣味。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱難的生活也便多了快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)趣味，即使是艱苦的科研生活，也可以嗅見(jiàn)青蒿淡然從容的香味。她一生受盡病痛的折磨，眼看著無(wú)數(shù)前人在醫(yī)學(xué)的道路上艱難跋涉，卻仍毅然投身于苦海。她心頭盈滿采集到每一株青蒿的喜悅；和無(wú)數(shù)化學(xué)溶液打交道身體受到迫害，她卻渴望他人病痛身軀痊愈的快樂(lè)；在設(shè)備缺乏的實(shí)驗(yàn)室中研究是困難的，她卻只感到為抗瘧、治病付出的趣味。她是屠喲喲，她在困境中，發(fā)現(xiàn)了青蒿香味的樂(lè)趣，治病的希望，收獲了快樂(lè)與追求。
于屠喲喲而言，科研是充滿趣味的；于安妮而言，寫日記卻是她短短一生里唯一的趣味。
在幽暗狹小的密室里生存，被掩埋進(jìn)黑暗的世界，每日都聽(tīng)見(jiàn)炮火槍鳴與無(wú)數(shù)猶太人的哭喊，她心底是何等的無(wú)助！她開(kāi)始寫日記，試圖抒發(fā)自己的恐懼與孤獨(dú)。她為它取名字，她告訴它自己所想的一切，她漸漸地與它成為了朋友，發(fā)現(xiàn)了傾訴以及寫作的趣味，它成為了點(diǎn)燃她心靈希望的火炬，讓她重新燃起了生的渴望。她希望它能被世人所看見(jiàn)，發(fā)出擲地有聲的巨響！發(fā)現(xiàn)寫日記的趣味，乏味恐慌的生活也煥發(fā)出光芒。
歐陽(yáng)修多次被貶，卻吟出了“醉翁之意不在酒，而在于山水之間”；海倫凱勒是個(gè)被上帝折斷了翅膀的女孩，她卻在無(wú)數(shù)次探尋中嗅出青草的芳香；宋濂出身寒門，卻在無(wú)數(shù)書(shū)冊(cè)總得到精神的享受；無(wú)數(shù)人生活艱難，卻于其中發(fā)現(xiàn)趣味，收獲了快樂(lè)。
長(zhǎng)滿荊棘的小路中必然盛放鮮花；狂風(fēng)暴雨后也會(huì)有彩虹；黑暗壓抑的夜空也偶有星光點(diǎn)綴。發(fā)現(xiàn)趣味，即使是艱難的生活，亦能收獲無(wú)限的快樂(lè)。
愿你擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)趣味的心靈，能在無(wú)數(shù)艱難泥濘中聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇4
生命就是文天祥：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”的好然正氣；生活就是放飛心扉，展現(xiàn)自我的全過(guò)程；快樂(lè)就是隨心所欲的一種沖動(dòng)；享受就是自里行間的一種美；趣味？自以為對(duì)它很了解，如今看來(lái)，還是再生活中發(fā)現(xiàn)它比較現(xiàn)實(shí)。
一天，我在家沒(méi)事做，想出去透透氣，正好，小義來(lái)找我，說(shuō)是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比陶淵明筆下的《桃花源計(jì)》還世外桃源的地方，于是，我倆欣然歸往。
也不知道走了多久，終于到達(dá)了目的地，這是一個(gè)小河，有個(gè)怪名叫；三角箭，岸上有許多水泥，堆的高高的象個(gè)二摟。深呼吸，恩，是排除了城市里的烏煙瘴氣，真是“柳暗花名又一村“呀!于是乎，我放開(kāi)瞳孔欣賞這周圍的一切，碧綠，恬靜，令人神往．遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠的象一條翠綠的綢帶；近看是那樣清，清的可以看見(jiàn)河底的魚(yú)．它是那樣美麗，那樣溫柔．我倆向下走去，坐在松軟的沙子上，快看，有魚(yú)，我倆欣喜若狂，跑過(guò)去，我伸手去抓，河水好象十分不滿，冰冷的河水好象進(jìn)入了我的血液，我停下來(lái)，仔細(xì)觀察，有象大副便便的紳士太太的麥穗魚(yú)，十分機(jī)靈的，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便逃之夭夭；有魚(yú)中的＂美麗小姐＂銀魚(yú)，它生得嬌小玲瓏，惹人憐愛(ài)，身著齦色絨大衣，更顯與眾不同，身價(jià)百倍，它得動(dòng)作神速無(wú)比，我常常＂望洋興嘆．最狡猾的是泥鰍，當(dāng)你捉住它，洋洋得意時(shí)，它會(huì)趁起不備，扭動(dòng)身子，打開(kāi)一個(gè)突破口，然后＂撲通一聲跳下水，擺擺尾巴溜之大吉。
此時(shí)貼貼臉，熱的！可能玩性大漲，全身張火了吧？！這小河真是有無(wú)限趣味！該走了，太陽(yáng)漸漸得落下山去，一抹晚霞涂滿了西邊的天際，小河在黃昏的襯托下更美了，河水象是魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，在水面上變幻各種顏色，大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>
我倆便向回家的方向走去，一路上，想趣味沒(méi)有任何含義，只有在生活中才能感到它的存在。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇5
一花一世界，一葉一菩提，一草一天堂，一樹(shù)一如來(lái)，一砂一極樂(lè)，一方一凈土，一念一清靜，一行一段史，一趣一有樂(lè)。
謳歌歡樂(lè)
他，發(fā)現(xiàn)趣味如花開(kāi)艷陽(yáng)；他，謳歌歡樂(lè)似暗香浮動(dòng)。
青年的他早早如耳失聰，卻不信天命有約，自幼發(fā)現(xiàn)音樂(lè)之趣，從此痛苦也似乎與他天各一方，持之以恒，滴水穿石，鍥而不舍而后也成為了他一貫作風(fēng)。雖牛衣歲月，身殘交迫，卻至始至終也不能成為他停止謳歌歡樂(lè)的理由。只因音樂(lè)之趣，使他寫下了一部德國(guó)的史詩(shī)，于是無(wú)邊的落木和著蕭蕭音韻，妝點(diǎn)著音樂(lè)才子如滾滾長(zhǎng)江般不盡的凄楚。
貝多芬——發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)的趣味，即便身殘潦倒，無(wú)人照拂，也一樣體驗(yàn)了一回苦中堅(jiān)持不懈的快樂(lè)。
投身慈善
她，發(fā)現(xiàn)趣味如夕陽(yáng)初升；她，投身慈善似暖花溢彩。
人間天使，空余絕響，再無(wú)人能一撫絕唱，青年貌美，美撼凡塵，卻又在晚年患上闌尾癌，身陷痛苦，可她因自身過(guò)高的修為而發(fā)現(xiàn)了扶貧的趣味，在病痛中成為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使的代表人物，從此，雖疾病纏身，卻是堅(jiān)苦卓絕地救難濟(jì)民，因?yàn)檫@樣，她才會(huì)快樂(lè)。
她別致的趣味如同無(wú)數(shù)的梅正在發(fā)芽，等待著花蕾破碎成為無(wú)盡繽紛。
奧黛麗·赫本——發(fā)現(xiàn)了扶貧的趣味，即便流光篡改了紅顏，也一樣有著她苦中不渝的快樂(lè)。
縱情文學(xué)
她，發(fā)現(xiàn)趣味如含苞初放；她喜愛(ài)文學(xué)似文人愛(ài)籍。
未成少女則已是滿境潦倒，父為牧師，母為主婦，姐妹三人，無(wú)奈入讀窮人學(xué)校，年少清苦，使她發(fā)現(xiàn)了文學(xué)興趣，而后雖活于黃昏，卻也是苦中有樂(lè)，投身文學(xué)，嘗試出版，卻被退稿重造。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了文學(xué)的趣味，即便是一次又一次，她也依舊信念重燃，體驗(yàn)著困苦中的快樂(lè)，寫下了長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》，令出版商大為驚喜，通宵不眠地審讀。
她將文學(xué)之華隱于樸素的氣質(zhì)中，簡(jiǎn)絢表達(dá)，勾勒出耐人尋味的意境。
夏洛蒂·勃朗特——發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的趣味，即使食不滿腹，也擁有著歷難顛抖的快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)趣味，在緊張的塵世生活中，選一個(gè)古典黃昏或浪漫春夜，讓心隨快樂(lè)飛越痛苦的溝壑。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇6
苦，在什么人眼中，會(huì)是樂(lè)呢？
苦與樂(lè)的交織，在于你是否能找到事物中蘊(yùn)含的趣味。有了趣味，再苦的生活中都會(huì)有快樂(lè)。
趣味，藏在艱苦的勞動(dòng)中。
文革時(shí)，一位老音樂(lè)家被趕到鄉(xiāng)下，每日鍘草。過(guò)了五六年，一些人發(fā)現(xiàn)老人還是如從前那樣開(kāi)朗，便問(wèn)緣故。老人答：“我每日鍘草都是按照4/4拍鍘的�！备畈菔莻�(gè)力氣活，相信也沒(méi)有多少人會(huì)關(guān)注割草時(shí)發(fā)出的聲音。老音樂(lè)家關(guān)注了，在當(dāng)中找到了當(dāng)音樂(lè)家時(shí)的感受，在割草的“沙沙”聲中演出最美的樂(lè)章。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有苦的時(shí)候。軟弱的人被苦難打倒，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)在苦中找到趣味，給艱苦的生活來(lái)一抹亮色。
趣味，藏在撒哈拉的狂沙中。
三毛與丈夫荷西在初至撒哈拉時(shí)，生活十分艱苦，電視經(jīng)常搜不到臺(tái)，沒(méi)有移動(dòng)信號(hào)，物價(jià)高，缺水，**……都是常事。
三毛在這艱苦的環(huán)境中找到了趣味。她為鄰居治病，開(kāi)課堂，與撒拉威人交朋友，寫書(shū)……生活過(guò)得十分愉快。
如果你住在沙漠中你會(huì)怎樣想？是怨天尤人，還是自我封閉，還是什么？三毛在乏味的生活中找到了樂(lè)趣，收獲的不僅是友情，還有她所感悟到的一切。趣，是支撐人生的力量。在艱難的境遇中找到趣味，如在黑夜中得到一個(gè)火把。在一件事上找到趣味，就不會(huì)被那些災(zāi)難打倒。
趣味，藏在貶職的痛苦中。
二十五歲的王守仁，因得罪權(quán)宦而被貶為龍場(chǎng)吏。在被貶的痛苦中，單調(diào)的生活里，他找到了趣之所在――哲學(xué)。
從此，王守仁在辛勤工作的同時(shí)開(kāi)始悟道。有了趣味，他不在再認(rèn)為這個(gè)工作苦，最后，他在這兒成功了，從而開(kāi)創(chuàng)了哲學(xué)史上著名的陽(yáng)明心學(xué)。
趣味，是一副好藥，它會(huì)引導(dǎo)你在苦的生活中找到真正的甜。因趣而成。在苦中找到趣味，會(huì)支持你渡過(guò)難關(guān)，走向光明的未來(lái)。
做任何事情都要在當(dāng)中找到趣味，有的人很幸運(yùn)，所得到的正是自己興趣所至的；有的人無(wú)法得到自己意趣所向的工作，甚至是困難的境遇，那么要在當(dāng)中找到興趣所在，這樣，無(wú)論你在何地，你都會(huì)取得成功。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇7
生活如海洋，情趣故事如同其中萬(wàn)朵浪花的一朵，采擷一朵細(xì)細(xì)口味，發(fā)現(xiàn)生活競(jìng)是如此美妙。
耕耘品書(shū)，歸園田居
不為五斗米折腰而辭官歸隱，遠(yuǎn)離塵雜，返歸自然，沉浸于“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”的田園生活中，他作下歸園田居，隱含對(duì)官場(chǎng)黑暗生活的厭惡，他不愿同流合污，保持完整的人格與高尚的情操，而甘受田間生活之艱辛，或?yàn)橹Q贊他的高尚情操，亦或?yàn)橹裣牟湃A橫溢，殊不知，艱辛背后是他對(duì)田間生活的熱愛(ài)，勞動(dòng)后的喜悅，閑暇時(shí)“好讀書(shū)不求甚解；每有會(huì)意便欣然忘食”讀書(shū)帶來(lái)的欣然樂(lè)趣，他對(duì)勞動(dòng)后的喜悅，品書(shū)后的樂(lè)趣，離京后的歸隱，是陶淵明生活的樂(lè)趣。
恬淡閑適，居于陋室
不畏強(qiáng)勢(shì)高權(quán)，毅然反對(duì)宦官與藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力，被貶后依舊淡看名利，“斯是陋室，唯吾德馨”是他身處陋室卻無(wú)怨懟的樂(lè)觀精神；“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”是他德才兼?zhèn)洌瑢?duì)陋室不陋的高尚品性，“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之芳形”是他不愿與官場(chǎng)的黑暗勢(shì)力同流合污，生活于陋室恬淡閑適的情趣，句句詩(shī)詞體現(xiàn)著他積極樂(lè)觀的態(tài)度，反抗政治上不公的遭遇與追求理想不受約束，堅(jiān)信自已的品德好，陋室又何陋之有？他堅(jiān)持己見(jiàn)，淡看名利，恬淡閑適是劉禹錫生活的樂(lè)趣。
勤于讀書(shū)，濟(jì)世濟(jì)民
他性喜諷刺權(quán)貴，多觸忌諱；又不受羈束，縱酒放浪，因而得罪貴權(quán)，屢式不第，一生坎坷。少時(shí)豪負(fù)無(wú)依，卻胸懷大志，以天下任為已任，不畏冬寒，炎夏，克服艱苦條件，認(rèn)真讀書(shū)，每每沉浸于讀書(shū)所帶來(lái)的樂(lè)趣之中，最終學(xué)有所成，做官仍不忘少年志向，為官一任造福一方，寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名句，令世人留傳千古，他憂國(guó)憂民，勤于讀書(shū)，為國(guó)效忠，是溫庭筠的生活樂(lè)趣。
不同時(shí)代的讀書(shū)人，立天地間，與千年高尚精神相守，都懷著共同屬于自己生活的樂(lè)趣，這樣的生活苦嗎？不苦，我們看到的，不只是他們一生坎坷，還有背后他們讀書(shū)，研究，作學(xué)的豐滿記憶，對(duì)國(guó)運(yùn)，天下事的遠(yuǎn)視，而不見(jiàn)對(duì)物質(zhì)困苦的埋怨，他們，都找到了屬于自己生活中蘊(yùn)藏的趣味，其實(shí)，生活中做許多事情都是如此，發(fā)現(xiàn)趣味，便是發(fā)現(xiàn)了事情有意思，有吸引力的特性，發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活便有了樂(lè)趣。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇8
生活中，趣味無(wú)處不在，只要我們用心去感受，全情去投入，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好與價(jià)值，也能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在事物本身的樂(lè)趣。
秋天里的銀杏樹(shù)葉紛紛飄落。他們不舍得走完了生命的最后一段路程，一如一曲華美的驪歌。我站在街道口注視著來(lái)往的人們，他們似乎在嘆氣，在為樹(shù)葉的凋零而惋惜，我也曾為此景感染，心中堵塞著濃烈的憂傷，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉走過(guò)了春天的新芽，夏天的綠蔭，為枝干奉獻(xiàn)了養(yǎng)料，為人們送去了陰涼。在他們眼中自己已經(jīng)度過(guò)了平凡而有意義的一生，所以不要求冗長(zhǎng)的生命，只要自己的生命是充實(shí)的。這讓我們觀察到了自然中的一絲趣味，帶給我們以啟迪。
自然的樂(lè)趣能夠豐富我們的思想，只要我們用心去觀察。
也許在很多人眼里，詩(shī)歌似乎枯燥乏味并難以理解。它正如一位蒙著面紗的美麗女郎，倘若你用心去品味，便能撩開(kāi)她的面紗一睹芳容，獲得樂(lè)趣�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！弊屛覀兏惺艿叫熘灸﹄x開(kāi)劍橋時(shí)淡淡的憂傷。卞之琳曾寫過(guò)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！弊屛覀兏惺艿绞澜缟系囊磺惺挛锒疾皇枪铝⒋嬖诘��！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”飽含著李白灑脫不羈的氣質(zhì)……
詩(shī)歌的趣味能夠帶給我們心靈的享受，只要我們用心去品味。
在我很小的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我要樂(lè)于分享，桔子里的果肉之所以不是一整塊而是一小瓣一小瓣，是因?yàn)樯畹母侍鸷托腋�，是用�?lái)跟大家一起分享的。再甜的果肉，一個(gè)人吃便失去了其中的樂(lè)趣。只有當(dāng)你懂得了分享，你才能找到生活的樂(lè)趣，才能明白其中存在的快樂(lè)。長(zhǎng)大后，也更加深刻的領(lǐng)悟到分享是一種博愛(ài)的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。
分享的趣味讓我收獲了人與人之間最真摯的情感，只要我們用心去付出。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，學(xué)會(huì)體會(huì)生活的樂(lè)趣，讓豐富多彩的生活填充我們的內(nèi)心世界，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇9
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。童年是多么美好，童年的天空總是那么藍(lán)。
記得有一次，在我6歲的暑假里發(fā)生的一件事。中午，我趴在席子上玩木偶，媽媽坐在一旁邊休息邊為我扇扇子。我覺(jué)得身上黏糊糊的，不舒服，就想洗澡。我就拿好衣服，進(jìn)浴室洗澡。洗完澡后，我突然想起爸爸前天買的小金魚(yú)還沒(méi)洗澡呢！我打算也給他洗個(gè)澡。說(shuō)干就干，我小心翼翼的把魚(yú)缸端了出來(lái)，看見(jiàn)媽媽在涼席上睡得很香著呢。我卷起袖口，用著小手開(kāi)始撈金魚(yú)。魚(yú)兒們?cè)谒锌蓹C(jī)靈了！鼓著一雙水靈靈的大眼睛，好像知道我要抓它似的。我的手剛伸進(jìn)水里，魚(yú)兒們就上躥下跳。我費(fèi)了好大的勁兒，才把魚(yú)兒抓住�？晌胰頋裢噶�，但心里還是樂(lè)開(kāi)了花。于是，我給魚(yú)兒涂了一層肥皂，用自來(lái)水沖洗干凈。我心想：魚(yú)兒，你舒服了吧，到水里跳一個(gè)美麗的舞蹈感謝我吧！不料，我把魚(yú)兒放到水里，它卻一動(dòng)不動(dòng)……
我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們給金魚(yú)洗了個(gè)澡，它怎么就死了呢？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，金魚(yú)離不開(kāi)水，魚(yú)兒身上的粘液對(duì)魚(yú)兒有著重要的保護(hù)作用！”?我恍然大悟，原來(lái)魚(yú)兒和我們?nèi)瞬灰粯影。?你瞧，童年的我就是那么天真，對(duì)世界充滿好奇，因?yàn)槲业奶煺�，所以才�?chuàng)造了我的趣味童年！
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇10
小時(shí)候，我可是農(nóng)村幼兒園里唱歌界的一股“清流”，只要我一唱歌，所有人都會(huì)捂耳逃走，弄得我十分掃興。
一天下午放學(xué)，我為了驗(yàn)證自己的歌聲到底難聽(tīng)與否，來(lái)到了家里的小農(nóng)場(chǎng)。我心想：“我一定要找一只鴨子，給它唱歌，它肯定會(huì)覺(jué)得好聽(tīng)的！”
想罷，我便來(lái)到了鴨圈前。我兩手靠墻，身體側(cè)立，雙腿一步一步挪動(dòng)著，像特工一樣潛入了鴨圈中。
為了不讓鴨子發(fā)現(xiàn)，我壓低重心，半蹲著，雙手搭在兩側(cè)，裝作鴨子一樣“嘎——嘎”地?fù)u搖擺擺走入其中，趁鴨子放松緊惕，我立刻高歌起來(lái)：“死……了都要愛(ài)，不淋漓盡致不痛快……”唱完后，鴨子們都愣愣地望著我。我想：“哈哈，被哥的聲音迷住了吧，小粉絲們！哈哈哈哈，誰(shuí)說(shuō)我聲音難聽(tīng)的？鴨子都被我迷住了！”想罷，我像明星問(wèn)粉絲似的對(duì)鴨子們說(shuō)：“我唱得好不好聽(tīng)呀？”幾秒之內(nèi)，一片寂靜，天空中像有幾只烏鴉飛過(guò)，空氣中都彌漫著一絲尷尬的氣味。我想：“咦？時(shí)間停止啦？但我還能思考問(wèn)題呀！”我又摸了摸自己的臉，確認(rèn)時(shí)間還在流動(dòng)后，鴨子們“嘎”的一聲向我沖來(lái)，它們撲騰著翅膀，像是要咬我的架勢(shì)，我害怕極了，大驚失色地說(shuō)：“鴨大哥，別追我了！我的聲音真有這么魔性嗎？大哥！別追了！大哥！”我終于逃出了圈子。
在門外，我大喘著氣，心中暗想：“每個(gè)優(yōu)秀的歌手總會(huì)經(jīng)歷坎坷的嘛，鴨子又不懂審美，不過(guò)我也得尊重別人，以后不能再隨意展現(xiàn)我的魔性之聲了！”
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇11
今天天氣很晴朗，我要去燒烤。田邊一壟壟毛豆，一畦畦青菜，滿是鄉(xiāng)村農(nóng)家的味道。
溪水像一條玉帶，清澈見(jiàn)底，緩緩流淌著。我興奮了好久好久，邊玩邊吃。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的眼睛就是鷹眼，果然，我眼前一亮，大叫起來(lái):“有石頭蟹!”石頭蟹若無(wú)其事地在原地趴著，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著，準(zhǔn)備把它抓住。我手一伸，往那個(gè)地方一撲。它狡猾，像知道我要去抓似的，嗖地一躲。我撲進(jìn)水里了，東張西望地找，卻找不到了。
于是，我叫了一些小朋友一起找。一個(gè)小朋友興奮地嚷道：“在這里！”手在移動(dòng)，猛的入水中。石頭蟹在空中張牙舞爪，不知是他把石頭蟹抓起來(lái)，還是石頭蟹夾了他。他連連甩手，哇哇大叫：“好痛啊，好痛啊�！�
那時(shí)我本想讓他別動(dòng)，唉，已經(jīng)遲了。我們給自己壯了壯膽，繼續(xù)把石頭輕輕地翻動(dòng)。
咦，爸爸怎么不見(jiàn)了。我一眼望去，爸爸在干什么？眉毛像二座小山堆在眼睛上面，眼睛也變小了。我走近一看，額，原來(lái)爸爸被夾了。我哈哈大笑。
啊，有一只更大的。毛茸茸的腳在一塊石頭底下，威風(fēng)凜凜�？捎姓l(shuí)敢抓？旁邊都是魚(yú)啊什么的尸體。
我們拎著小半桶石頭蟹，走在鄉(xiāng)間小路上。樹(shù)蔭下，幾個(gè)老爺爺在下象棋，你來(lái)我往，難分難解。我湊過(guò)去，靜靜地看了一會(huì)兒。
鄉(xiāng)間，總是藏著無(wú)窮的趣味。要回家了，我有點(diǎn)戀戀不舍。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇12
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，也不喜歡學(xué)習(xí)。一說(shuō)起學(xué)習(xí)和讀書(shū)，我就把各種理由都找出來(lái)，一會(huì)兒上衛(wèi)生間，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒找不到東西了�？墒�，我喜歡聽(tīng)故事；一次媽媽給我講一個(gè)故事，里面有一句話是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我默默地銘記在心，并從中得到了啟示，我慢慢地開(kāi)始讀書(shū)，在書(shū)中找到了意想不到的快樂(lè)。
那天，我抱著一本《窗邊的小豆豆》坐在陽(yáng)臺(tái)上，一頁(yè)一頁(yè)看得津津有味，不知不覺(jué)就到了中午，我還深深地沉浸在書(shū)海之中，在書(shū)中我正和小豆豆一起吃著山珍海味，一起走進(jìn)電車校園，一起上著有趣的課……我第一次覺(jué)得看書(shū)這么有意思，怪不得古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽以絹�(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，我為《安徒生童話》而癡迷，為《假如給我三天光明》而振奮，為《裝在兜里的爸爸》而噴笑……慢慢的，我只要一有時(shí)間就會(huì)讀書(shū)，潛移默化中我的詞匯量越來(lái)越豐富，語(yǔ)句越來(lái)越簡(jiǎn)潔精練，課堂上妙語(yǔ)連珠，作文本上行云流水，以前困擾我的語(yǔ)文作業(yè)，也變得輕松起來(lái)，就連老師都夸我進(jìn)步神速呢！
其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)有自己感興趣的方面，如果你把興趣變成你的好朋友、好老師，這樣你每天在和這個(gè)“好朋友”玩耍時(shí)，就能學(xué)會(huì)很多、進(jìn)步很大。
去找你們的好朋友、好老師吧，不然長(zhǎng)大以后，后悔都來(lái)不及呢！
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇13
“王寶釧低頭用目看，那女子打扮似天仙……”，一段童聲清亮的京劇回蕩在梨園戲班。我有幸是其中的一員，走入國(guó)粹的世界，體會(huì)到了京劇的趣味。
俗話說(shuō)“京劇的韻味都在腔兒上”。若把流行歌曲比作一馬平川的草原，平淡無(wú)奇；那么京劇就是那連綿起伏的山巒，不斷變換風(fēng)景，美著呢！那腔調(diào)時(shí)而高如夜鶯婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低似驚濤拍岸；緩和時(shí)像一江春水，急促時(shí)如萬(wàn)馬奔騰；令聽(tīng)者時(shí)刻心懷期盼，過(guò)后還余音繞梁，三日不絕。
那戲服也很是有趣。長(zhǎng)袍寬袖，對(duì)襟盤扣，裙擺及地。袖子和前襟后背上繡的是有寓意的傳統(tǒng)吉祥之物，比如皇袍繡龍，朝臣中文官繡飛禽、武官繡走獸，女子的衣服則是嬌艷欲滴的牡丹等富貴之花。拖地的裙擺把腳蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，走起碎步像是在空中飄過(guò)，輕輕盈盈。一穿上戲服，我仿佛踏上了一朵云，飄飄欲仙了。
戲服的長(zhǎng)袖更是有趣，可以玩出各種花樣。先說(shuō)可樂(lè)的抖袖，要把雙手相對(duì)端于胸前，手指打開(kāi)撐起袖管，連續(xù)向上抖動(dòng)，慢慢把長(zhǎng)袖抖到小臂上。我抖起袖來(lái)卻像觸電，任那白袖在眼前上下跳躍，卻怎么也抖不上來(lái)，最后直接把袖子擼上來(lái)了事。還有威風(fēng)的甩袖,雙手背在身后積蓄力量，用力向前一甩，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子就“撲啦”一下張開(kāi)了，兩朵袖花，由花苞到怒放又漸漸合攏，溫順的垂下。甩胳膊的動(dòng)作非常瀟灑，像極了電影中的巫師在施展魔法。
京劇于我，就是那滿山遍野的嫩綠中散落的嬌羞的小花，我沉浸其中，細(xì)細(xì)品味它的芳香……
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇14
我并不喜歡城市，因?yàn)檫@里有太多街市的喧囂，霓虹的閃耀。我向往鄉(xiāng)村生活，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)逍遙，那是一個(gè)快樂(lè)的天地，而我的故鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)就是這樣的地方。
每天清晨，你是鳥(niǎo)兒們清脆悅耳的歌聲喚醒的。瞧，鳥(niǎo)兒們立在枝頭，自由地唱著歌，他們就是這個(gè)鄉(xiāng)村的歌唱家，聽(tīng)到這美妙的歌聲，誰(shuí)能不心曠神怡，又有誰(shuí)能心情不愉悅呢？
桐鄉(xiāng)的早晨是寧?kù)o的，你似乎會(huì)覺(jué)得是誰(shuí)給這里按下了靜音按鈕。沒(méi)有吵雜，沒(méi)有催促，你可以悠然地走出家門，開(kāi)啟全新的一天。放眼望去，門前全是你自己種的蔬菜水果，紅的，綠的，大的，小的……再走上街頭吃一碗家鄉(xiāng)特有的阿能面，在小巷子里溜達(dá)一圈，就迎來(lái)了中午。
太陽(yáng)正掛在頭頂?shù)臅r(shí)候，鄉(xiāng)村是熱鬧的。青蛙在叫，鳥(niǎo)兒在叫，小溪中的流水也發(fā)出“嘩嘩”的響聲。街上的人越來(lái)越多，小孩子在人群里穿梭著，他們靈活得像一條條泥鰍，你不時(shí)能聽(tīng)到孩子們興奮的喊聲。
當(dāng)夕陽(yáng)靜靜地臥在西山上時(shí)，街上熙熙攘攘的人逐漸散去，鄉(xiāng)村又恢復(fù)了本來(lái)的寧?kù)o。
月亮升了起來(lái)，花睡了，鳥(niǎo)睡了，樹(shù)睡了，鄉(xiāng)村徹底靜了。我回到我的花園，躺在我的躺椅上，仰望星空。我把頭一轉(zhuǎn)，看到一片池塘，里面也有一個(gè)月亮，我想：那里會(huì)有猴子在撈月嗎？
靜寂籠罩著這美麗的鄉(xiāng)村，桐鄉(xiāng)沉沉地入睡了。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇15
星期天晚上，我們家舉行了一場(chǎng)有趣的家庭比賽。
晚飯后，我拿起《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，津津有味地讀了起來(lái)。爸爸拿起手機(jī)玩起了游戲，這時(shí)媽媽走到爸爸面前，眉頭緊索:“經(jīng)常玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，而且還有輻射……”爸爸一臉無(wú)所謂:“閑著沒(méi)事做，玩一會(huì)兒�！蔽夷X子里突然閃出一個(gè)念頭:為什么不舉行一場(chǎng)有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽呢?我把想法告訴了爸爸媽媽，他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好主意呀!”
比賽開(kāi)始了，首先我出題。我清了清嗓子，笑瞇瞇地問(wèn):“冬瓜、南瓜、西瓜和黃瓜都能吃，請(qǐng)問(wèn)什么瓜不能吃？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“是傻瓜!”輪到爸爸了，爸爸站在我和媽媽的前面，左思右想，嘴里還不停地嘟囔:“我想一個(gè)讓你們猜不出來(lái)的……”突然，爸爸大聲問(wèn):“舔也硬，不舔也硬，想舒服睡，先搓一搓它。是什么？”媽媽認(rèn)真地思索著，我卻想到了答案，大聲叫起來(lái)：“是牙齒!”該媽媽出題了，她高聲問(wèn):“盆里有6個(gè)饅頭，6個(gè)小朋友每人一個(gè)，但是盒里還有一個(gè)，那是為什么呀?”我扳著手指，算了又算，不可能啊，怎么盒里還會(huì)有一個(gè)？就在我絞盡腦汁，冥思苦想時(shí)，爸爸終于有了答案，“那是因?yàn)橛幸粋�(gè)小朋友把盆和饅頭一起拿走了�！蔽议_(kāi)心地連連拍手：“爸爸，你真聰明呀!”爸爸得意地甩了甩頭:“看看，我多聰明!”我和媽媽不禁大笑起來(lái)。
月亮爬上了屋頂，露出了皎潔的笑臉，我們的笑聲久久地在屋子里回蕩。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇16
到了上學(xué)的年齡，陪伴我們最多的事物，那就是——書(shū)。
從幼兒園開(kāi)始，書(shū)就走進(jìn)了我們的生活。我還清楚地記得上幼兒園的時(shí)候，每天晚上我都會(huì)依著媽媽，跟她撒嬌，讓她給我講書(shū)上的故事，要不然就睡不著。而媽媽呢，總是親切地回答：“可以呀！”接著，她就會(huì)微笑地拿起一本書(shū)，有聲有色地給我講故事。媽媽的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)：“從前有一個(gè)小女孩，她天天戴著一頂紅帽子，所以人們叫她小紅帽……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我就睡著了，所以故事也都只知道一半。
當(dāng)我上了小學(xué)后，我便開(kāi)始有了獨(dú)立讀書(shū)的習(xí)慣。每天中午閑著的時(shí)候，我就把幼兒園時(shí)候的故事都翻了一遍，把那些故事的另一半都補(bǔ)上去。腦海中也就形成了一個(gè)完整的故事。這些故事有：《小紅帽》、《丑小鴨》、《三只小豬》……知道的故事越多，我就越感到我獲得的知識(shí)越多。我長(zhǎng)大了！
漸漸地，我不滿足這樣看透了的幾本書(shū)，就囔著和媽媽要新書(shū)。媽媽無(wú)奈，只好給我在網(wǎng)上買了一套《查理九世》。我十分感興趣，每一次想起會(huì)說(shuō)話、愛(ài)打扮的查理九世、育林小霸王胡沙……就有一種魂?duì)繅?mèng)索的感覺(jué)，我喜歡書(shū)中那神奇的探險(xiǎn)世界。
到了四五年級(jí)，這些科幻的課外書(shū)也在我的書(shū)譜上打了差，我更加渴望一些名著的澆灌。媽媽又給我買了一套《四大名著》。有了新書(shū)，我如獲至寶，如饑似渴地看了起來(lái)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！所以我們要多讀書(shū)。讓書(shū)伴我們度過(guò)一個(gè)愉快的童年吧！
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇17
漢字是中華藝術(shù)的一塊瑰寶，是中華民族的驕傲，是我們生活中用來(lái)表達(dá)事物的一種形式，就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。
我國(guó)的漢字很有趣，每個(gè)字都表示一個(gè)意思，就像一個(gè)個(gè)小故事，比如說(shuō)“哭”上面兩個(gè)口代表兩只眼睛，下面的一點(diǎn)，代表一滴眼淚，下面的“大”字表示哭的聲音很大，再比如說(shuō)“家”寶蓋頭下面的“豕”，指的是豬，屋子下有豬，就是家。我國(guó)古代，豬是財(cái)富的象征，豬越多財(cái)富越多。后來(lái)引申為人居住的地方。
翻開(kāi)歇后語(yǔ)手冊(cè)，首先映入眼簾的就是，外甥打燈籠——照舊（舅），孔夫子搬家——盡是書(shū)（輸），小蔥拌豆腐——一清（青）二白……
祖國(guó)漢字魅力四射，它們可不是普通的文字，而是富有神奇靈活地方塊，比如看到“星星”如同眼前閃著明亮的光輝，比如看到“明”就知道太陽(yáng)公公和月亮公公住在一起，看到“冷”字似乎有一股冷氣向你吹來(lái)，看到“熱”字使你感到非常炎熱，怎么能不為它的靈性而大為嘆止呢？
讓我們來(lái)看看“刪”“典”的來(lái)歷吧！古時(shí)候的人們?cè)谥�、木上寫字，寫錯(cuò)了怎么辦？你一定猜到了吧——用刀削去錯(cuò)別字重寫。古漢語(yǔ)中的“刪削”漢字指的就是修改文章。“典”字是重要的，特殊保存的作為典范來(lái)遵守的文冊(cè)，所以要恭敬地存放在特殊的地方。
我們中國(guó)的漢字是有趣的，只要你仔細(xì)去探究。就會(huì)收獲很多的關(guān)于漢字的知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇18
在我的身邊，大多數(shù)的人都愛(ài)看那些稚趣的繪本故事。而我，卻恰恰相反，我愛(ài)看那些厚厚的文學(xué)類的書(shū)。
��！終于放暑假了，這下，我可以好好地待在書(shū)里面了。我美滋滋地想著。立刻不由分說(shuō)就央求媽媽帶著我去圖書(shū)館借書(shū)。到了圖書(shū)館，媽媽車還沒(méi)有停放好，我就懷著興奮的心情，迫不及待地沖進(jìn)圖書(shū)館，尋找我的“寶貝”，在左邊第三個(gè)架子，我終于找到了我喜歡的書(shū)了-《班長(zhǎng)下臺(tái)》，我拿出書(shū)，像金條似的把它抱在懷里，徑直走到桌子前面坐下，自顧自的看了起來(lái)。在這一刻，我仿佛到了作者那個(gè)年代，作者在做的事情，都好像是我在做一樣�？吹阶髡弑焕蠋煷�，我情不自禁地叫了一聲，碰到作者在開(kāi)心地與小伙伴們一起玩，我呵呵地笑了，直到館長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，讓我小聲一點(diǎn)，我才從陶醉中走出來(lái)，并羞愧的向館長(zhǎng)道了歉。我拿著書(shū)，借回了家。
回到家中，我又繼續(xù)在書(shū)的海洋里遨游，我正看到《月桃花》這章，作者想要參加跳舞，但由于太矮，不能參加，我就在心里替作者可惜。于是作者便自行組隊(duì)參加，決心要跳一個(gè)“月桃花”，我在心里替她們加油，終于要演出了，她們跳舞時(shí)，我窘得不得了，因?yàn)樗齻兲钑r(shí)全程都是在用跑的。
書(shū)里面其實(shí)有很多趣味。只要用心去看，全身心投入地去看，往往都會(huì)感覺(jué)到書(shū)里面的趣味有多么地濃，并且能提高寫作水平。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇19
書(shū)是良藥——?jiǎng)渍f(shuō)：“書(shū)是藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”乃真理也，古人還說(shuō)：“惜字如金”，凡是有文字的紙張，他們都珍惜，足可說(shuō)明文字確實(shí)有著很強(qiáng)的震撼力，更反射出了人們對(duì)文化的崇拜和惜物心理。
今天中國(guó)的書(shū)太多了，而這些書(shū)里，既有糟粕，也有精華，令很多讀書(shū)者頗感煩惱，也無(wú)所適從，茫然，失措。其實(shí)不去其糟粕，何來(lái)精華？讀書(shū)的全部愉悅就在這抉擇之中，好和壞，自己說(shuō)了算，予取予殺的生死大權(quán)就在自己手中，多好��！這種不受干擾，不看別人臉色，不以別人意志為意志，不以別人標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在閱讀中得到的自由，便是無(wú)與倫比的快樂(lè)。
有時(shí)讀書(shū)的愉悅沒(méi)所帶來(lái)的身心充實(shí)，勝過(guò)很多灌輸?shù)膶W(xué)問(wèn)，所以，翻一翻，并不費(fèi)吹灰之力，也許獲益其中，哪怕分文不值，亦有它的可取之處。
當(dāng)然讀書(shū)，有快樂(lè)，也有不快樂(lè)，有讀的興起，也有拍案叫絕的，有倒胃口的，也有廣告做的很好，評(píng)價(jià)極高，拿在手里看在眼里，也不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的，也有無(wú)名小書(shū)，信手拈來(lái)，卻能提高個(gè)人修養(yǎng)的。因此閱讀各式各樣的書(shū)籍越來(lái)越多，是的好壞的能力越來(lái)越強(qiáng)，能攝取養(yǎng)分更多，獲得的愉悅也就越來(lái)越廣泛。
魯迅說(shuō)：“一提起讀，便是高尚的事，其實(shí)這樣讀書(shū)和木匠麼斧頭，裁縫縫針的道理一樣，并不見(jiàn)得高尚，有時(shí)還很痛苦”。
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，多讀一本書(shū)，變多了一份智慧的光亮。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇20
夏天，或許有些人不喜歡它，因?yàn)橄奶炝胰昭籽�，�?huì)讓人感覺(jué)很煩躁。但是，我卻非常喜愛(ài)夏天。每一年我都渴望它快些到來(lái)，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，可以做許多事情，讓我感到無(wú)比愜意。
夏天，我經(jīng)常去海邊。那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使人無(wú)比舒暢。許多海鷗在藍(lán)藍(lán)的天邊展翅翱翔，它們?cè)诖蠛５纳峡兆杂杀P旋，偶爾會(huì)飛的很低，翅膀沾一下海面又再次凌空而起，像一個(gè)自信的舞蹈家在快樂(lè)的起舞。
穿上漂亮的游泳衣，學(xué)著海豚那優(yōu)美的舞姿跳入大海，渾身立時(shí)清爽無(wú)比。身體隨著浪花一起一伏，像坐搖搖椅一樣，好舒服呀。那一瞬間總是讓我記憶深刻，也永久地載入我美好的回憶。
玩累了，可以隨時(shí)在那松軟的沙灘上坐一會(huì)兒，還可以躺在傘蓬下的長(zhǎng)椅上，一邊喝著茶，一邊乘著涼，那充滿了大自然氣息的角落是多么讓人舒適和愜意�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面和天空連接在一起。置身于這美麗的海邊景色，這時(shí)，你閉上眼睛，就可以體會(huì)無(wú)限遐想的美妙樂(lè)趣了。
夏天，不僅僅可以去海邊，還可以去山區(qū)。那里沒(méi)有了城市的喧囂和悶熱，正張開(kāi)雙臂歡迎你呢！躲在那陰涼的山洞里、巖石下，總是感覺(jué)那么輕松和涼爽；站在山頂上大聲喊出一句：大自然，我愛(ài)你！也會(huì)使你放松很多。
夏天樂(lè)趣還真多，拿出冰糕一起嗍。親愛(ài)的朋友們，你們也來(lái)體驗(yàn)一下夏天的趣味吧！
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇21
“噼里啪啦、噼里啪啦�！币魂嚰贝俚谋夼诼暟阉瘔�(mèng)中的我驚醒，我翻身下床，揉揉惺忪的雙眼，穿上媽媽為我準(zhǔn)備的新衣服、新鞋子，迫不及待地沖出房間，和附近的小朋友作游戲。街道兩旁的商店門前都貼上了大紅對(duì)聯(lián)，鮮紅的燈籠隨著微風(fēng)輕輕搖擺。馬路上，一群小朋友穿著新衣服新鞋，嘴里含著糖，手里揪著一個(gè)氣球，在馬路上走來(lái)走去，仿佛在向過(guò)路的人炫耀自己的裝扮。
我們正玩得高興，鄰居小孩伊沁跑來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)舉辦了許多活動(dòng)，好玩又有趣，我們也去湊湊熱鬧吧！”大家都贊成這個(gè)提議，于是七八個(gè)人手拉手向鎮(zhèn)走去。到了那里，廣場(chǎng)上人山人海，我們低下頭，從大人的腋下鉆了過(guò)去，擠到了前排。只見(jiàn)這時(shí)正在舉行老公背老婆大賽，隨著裁判一聲令下，選手們進(jìn)行了激烈的比賽。
比賽中一位瘦弱的丈夫背著肥胖的妻子顯得有些吃力，于是妻子干脆與丈夫互換了角色，妻子背起了丈夫，引起了眾人一片爽朗的笑聲；還有的家庭在比賽的過(guò)程中摔了一跤，立刻爬了起來(lái)繼續(xù)參加比賽。 “嗶”隨著笛聲的響起，比賽結(jié)束。裁判公布比賽結(jié)果：八號(hào)家庭獲勝！
八號(hào)選手捧獎(jiǎng)狀和獲獎(jiǎng)證書(shū)，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜；那些沒(méi)有獲獎(jiǎng)的人也為獲獎(jiǎng)?wù)叩玫姜?jiǎng)品高興，比賽就是重在參與嘛！他們并不氣餒，而是繼續(xù)參加其它比賽，希望能在其它比賽中獲得冠軍！比賽結(jié)束了，人們似乎并沒(méi)有盡興，還想再玩一玩。我們走在回家的路上，望著熱鬧的街道，聞著濃重的硝煙味，心情久久不能平靜。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇22
今天中午，我和好朋友一起去吃比薩，我們來(lái)到了徐家匯的“必勝客”，啊！那里的人好多哦，位子都沒(méi)有了，外面都排起了長(zhǎng)隊(duì)，怪不得叫“必勝客”。走進(jìn)“必勝客”，我聽(tīng)見(jiàn)一段柔和的音樂(lè)在 耳朵邊回響，那么優(yōu)美的曲調(diào)，好像一條小溪從我們身邊流過(guò)，讓我的腳步也變輕了。
總算輪到我們了，坐在軟軟的位子上，我拿起一本菜單看了起來(lái)，上面有許多好吃的東西，把我讒得肚子咕咕直叫，恨不得馬上開(kāi)吃。開(kāi)始點(diǎn)菜了，我們搶著說(shuō)自己喜歡的東西，最后我們點(diǎn)了自助色拉 、意大利面、雞翅、薯格、大杯可樂(lè)和比薩。服務(wù)員阿姨給了我們一個(gè)盤子盛色拉，我們拿了一點(diǎn)點(diǎn)黃桃、鳳梨、蘋果、黃瓜、面包干、生菜和色拉油，我看見(jiàn)有些人把這些東西堆得很好看。意大利面 來(lái)了，我的朋友不喜歡吃，給了她媽媽，我在意大利面里放了番茄醬，面條變成了五顏六色，吃上去沙沙響，好吃極了。薯格來(lái)了，它的樣子千奇百怪，沾沾番茄醬，真是美味可口，沒(méi)等我消滅薯格， 濃香雞翅來(lái)了，那味道又辣又嫩，一口啃上去，滿嘴是油。一股咖喱香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是比薩來(lái)了，一口咬上去，脆脆的，可好吃了，吃完這些東西，我們的肚子個(gè)個(gè)鼓鼓的，像一只小青蛙。
“必勝客”有優(yōu)美的環(huán)境，食物也很好吃，還有我最愛(ài)喝的可樂(lè)加檸檬，下次我一定還去！
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇23
談起電視劇相信大家都不會(huì)陌生，電視劇分很多種；每個(gè)人的愛(ài)好都是不同的，那么我們接下來(lái)就來(lái)談?wù)剼v史電視劇吧。
我喜歡看跟歷史有關(guān)的電視劇，那樣即對(duì)學(xué)習(xí)有益處，還能增加我對(duì)中國(guó)歷史的了解，做人不能忘本。
記得最喜歡看的便是“哈兒傳奇”了，那是一部關(guān)于國(guó)共合作時(shí)期的電視劇。講述一個(gè)大智若愚的人從大少爺?shù)綔S為土匪再到軍人的一系列觸人心玄的情節(jié)；他有一種不被世俗所玷污的胸懷，他在民族危難前從來(lái)不會(huì)低頭；他有一顆為兄弟出生入死的大義，他在危難之間會(huì)舍身取義；他有一種寧做自由之龜不做神龜?shù)母呱星閼眩抢习傩罩械娜柿x之師，百姓多為他用者。在日本人發(fā)動(dòng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，各個(gè)軍部都做縮頭烏龜，只有他在民族大義面前揮動(dòng)手下的兵馬前面抵抗日寇，上前線；最后革命勝利。
雖然電視中的故事情節(jié)不能當(dāng)真，但那種闊達(dá)的胸襟正是世人缺少的，如果我們處在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，沒(méi)有那種不畏生死的大無(wú)畏精神純?cè)诘脑�，毫無(wú)疑問(wèn)我們這個(gè)民族早就滅亡了，更別提改革開(kāi)放后的深圳了，恐怕21世紀(jì)的人早就淪為啃樹(shù)皮為生的野人了吧。
雖說(shuō)今天的繁榮昌盛難得可貴，但是我們更不能忘卻曾經(jīng)受過(guò)的創(chuàng)傷，珍惜好我們每一天的快樂(lè)生活吧，朋友，今天的幸福來(lái)之不易啊！
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇24
每當(dāng)我想起童年的那些事，我都會(huì)情不自禁地”嘻嘻”笑出聲來(lái)。
那年我剛剛五歲，正是年幼無(wú)知，不知道什么是害怕，好奇不說(shuō)膽子也大得出奇。還記得那是一個(gè)寂靜的黃昏，太陽(yáng)落山了，牛兒們悠閑地在我們家門口的草地上香甜地吃著青草，看著他們悠閑的樣子，我的心一動(dòng)：何不戲弄戲弄它。
不是說(shuō)牛最怕紅色嗎？那我就嚇?biāo)粐樅昧耍?/p>
我把姐姐的一條紅絲巾偷偷地拿出來(lái)，悄悄地走到牛的身后，然后蒙在頭上，一邊發(fā)出怪叫聲，一邊還不忘抄起一個(gè)木棍子做出張牙舞爪的`模樣向牛兒沖去……
誰(shuí)知這時(shí)候，媽媽聽(tīng)到聲音從屋里奔出來(lái)，看到我沖向牛，她嚇得大聲叫起來(lái)，那聲音都走了調(diào)，聽(tīng)到那聲音，我趕緊退了回來(lái)，“干什么呀？孩子�！�
看到媽媽蒼白的臉色，我竟然笑了起來(lái)，“我逗牛玩呢�！�
“小祖宗，嚇?biāo)缷寢屃�。你看看……�?/p>
我回過(guò)頭一看，那牛漲紅著兩只圓滾滾的大眼，兩只犄角朝著我的方向頂來(lái)……那紅紅的絲巾也被牛踩在腳下……
一直吝嗇的姐姐知道了這件事卻并沒(méi)有心疼她的紅絲巾，而是緊緊地把我攬?jiān)趹阎校疾铧c(diǎn)流淚了……當(dāng)時(shí)的我，還覺(jué)得好笑，現(xiàn)在想想，我也感到后怕了，古人說(shuō)：無(wú)知才無(wú)畏，真是這樣��！
這件事真的讓我難忘，他讓我感到好笑的同時(shí)，也不時(shí)地想起母親和姐姐的濃濃情意。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇25
每次我翻開(kāi)報(bào)紙，看見(jiàn)其他小記者寫的文章，心里就像打翻了的醋瓶，很不是滋味。我也想投稿，可卻不知道該怎么投，我急得像熱鍋上螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于，老天不負(fù)有心人，媽媽前幾日在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小記者網(wǎng)，還加入了一個(gè)小記者家長(zhǎng)交流群。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)網(wǎng)站，媽媽就一直不停地在這個(gè)網(wǎng)站上上傳我以前寫過(guò)的文章。因此，我的名字就進(jìn)了周發(fā)稿量排行版，位居第四。而且，我以前寫過(guò)的一篇文章被小記者工作室看中，即將登在第78期刊報(bào)上。我很激動(dòng)，也備受鼓舞。
最近，我媽媽又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)見(jiàn)習(xí)小記者講座，并報(bào)名讓我去參加。
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)那兒的每個(gè)老師居然都有外號(hào)!教我們的老師叫“加菲貓”。很有趣的名字吧!“加菲貓”老師上的課更有趣呢!在課堂上，老師讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽：根據(jù)限定的題目，在十分鐘內(nèi)寫一篇作文---“我的家”。老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始。我?jiàn)^筆疾書(shū)，頭上和手上都冒出了冷汗。終于，我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了這篇作文。我甩了甩早已麻木的胳膊，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)有點(diǎn)僵硬的脖子，靜靜地等待老師的評(píng)分。
最終，我以390字的高分登上了第一名的寶座，還獲得了一個(gè)稱號(hào)----快寫王。我高興極了!
今天的活動(dòng)真有趣!如果有機(jī)會(huì)，下次我還要去參加!
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇26
談起電視劇相信大家都不會(huì)陌生，電視劇分很多種；每個(gè)人的愛(ài)好都是不同的，那么我們接下來(lái)就來(lái)談?wù)剼v史電視劇吧。
我喜歡看跟歷史有關(guān)的電視劇，那樣即對(duì)學(xué)習(xí)有益處，還能增加我對(duì)中國(guó)歷史的了解，做人不能忘本。
記得最喜歡看的便是“哈兒傳奇”了，那是一部關(guān)于國(guó)共合作時(shí)期的電視劇。講述一個(gè)大智若愚的人從大少爺?shù)綔S為土匪再到軍人的一系列觸人心玄的情節(jié)；他有一種不被世俗所玷污的胸懷，他在民族危難前從來(lái)不會(huì)低頭；他有一顆為兄弟出生入死的大義，他在危難之間會(huì)舍身取義；他有一種寧做自由之龜不做神龜?shù)母呱星閼�，他是老百姓中的仁義之師，百姓多為他用者。在日本人發(fā)動(dòng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，各個(gè)軍部都做縮頭烏龜，只有他在民族大義面前揮動(dòng)手下的兵馬前面抵抗日寇，上前線；最后革命勝利。
雖然電視中的故事情節(jié)不能當(dāng)真，但那種闊達(dá)的胸襟正是世人缺少的，如果我們處在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，沒(méi)有那種不畏生死的大無(wú)畏精神純?cè)诘脑�，毫無(wú)疑問(wèn)我們這個(gè)民族早就滅亡了，更別提改革開(kāi)放后的深圳了，恐怕21世紀(jì)的人早就淪為啃樹(shù)皮為生的野人了吧。
雖說(shuō)今天的繁榮昌盛難得可貴，
但是我們更不能忘卻曾經(jīng)受過(guò)的創(chuàng)傷，
珍惜好我們每一天的快樂(lè)生活吧，
朋友，今天的幸福來(lái)之不易�。�
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇27
今天，我在月安社區(qū)里參加“元宵節(jié)”活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富極了，讓我一一道來(lái)。
第一項(xiàng)，猜字謎。我拿了一個(gè)寫著“池塘亮底”的紙條去兌換獎(jiǎng)品。到我了，一位姐姐對(duì)我說(shuō)：“這猜的是什么字?”我答：“土。”姐姐遺憾的對(duì)我說(shuō)：
“對(duì)不起，你答錯(cuò)了。”我想：應(yīng)該是‘也’。當(dāng)我懊惱的時(shí)候，媽媽跑了過(guò)來(lái)，把寫著“美哉嘉陵”的字條塞帶我的手里，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)答案是麗
江�！蔽野堰@個(gè)字條的答案告訴了那位大姐姐。大姐姐對(duì)我豎起了大拇指，把一個(gè)漂亮的蓮花燈給了我。我高興地一蹦三尺高。
接下來(lái)是表演節(jié)目。媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你敢上去表演，我就獎(jiǎng)勵(lì)你玩一小時(shí)電腦�！泵鎸�(duì)這樣的誘惑，我第一次拒絕了。看著一個(gè)個(gè)其他的小朋友表演結(jié)
束，媽媽的心在滴血。當(dāng)然，媽媽在別人表演的時(shí)候，經(jīng)常提起要求，但是我都拒絕了。當(dāng)最后一個(gè)小朋友表演時(shí)，坐在一旁的焦臣軒忍不住想試一試，但是
她怕。于是，她就要求我一起上。媽媽也在一旁“趁熱打鐵”。我被迫答應(yīng)了。“我們準(zhǔn)備唱《步步高，新春到》!”我和焦臣軒一起說(shuō)�！靶麓旱�，春風(fēng)吹
綠了楊柳梢……”我們一起唱。“……除舊迎新步步登高�！鼻K，四周響起了掌聲。我們鞠了一躬，走下臺(tái)……
這次的元宵節(jié)真有趣!
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇28
每年，我家都會(huì)來(lái)一群“大客人”——蚊子。今年的蚊子，大概是看了《葵花寶典》都變得特別狡猾。今天我要和它們斗斗法。
第一回合：我前思后想決定犧牲一下自己的胳膊，來(lái)個(gè)“守桌待蚊”。我趴在桌子上，把雙手伸直，等待著蚊子來(lái)“取食”。等了好一會(huì)兒，狡猾的蚊子還是沒(méi)有上鉤。我突然感到手上奇癢無(wú)比！一看，起了一個(gè)又紅又腫的包，像是一個(gè)大饅頭�？�，這蚊子可真狡猾！沒(méi)抓到它，自己還“負(fù)傷”了！看來(lái)，這“土辦法”是不管用的呀！
第二回合：我取住秘密武器——電蚊拍，來(lái)了一個(gè)“絕地大通殺”。我揮，我揮，我揮揮輝！“啪嗒！嗞——”逮著一個(gè)了！我立刻找它的尸體，我的手上沒(méi)有，蚊拍上沒(méi)有，地上也……呀，那是什么？我細(xì)一看，原來(lái)是只不知名的小蟲(chóng)子呀。天哪，我剛才不會(huì)是達(dá)到它了吧，那可真算是“濫殺無(wú)辜”了。這回，又前功盡棄了！
第三回合：我搬來(lái)救兵：捉蚊高手——爸爸。我還是負(fù)責(zé)誘敵，爸爸負(fù)責(zé)干掉蚊子。“上鉤了，上鉤了！”我對(duì)爸爸大喊起來(lái)，讓爸爸準(zhǔn)備打蚊子。我?guī)缀跏怯闷揭频姆绞阶呦虬职值�，為的就是不讓蚊子受到驚嚇逃跑�！芭�！”爸爸重重的打在我的手上，可蚊子卻逃之夭夭了。
哼，“蚊網(wǎng)恢恢，疏而不漏”�？傆幸惶欤視�(huì)把你們消滅！
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇29
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，上四年級(jí)(4)班，我們班是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，在這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)里，經(jīng)常發(fā)生一些新事。
這幾天我們班的同學(xué)們，都喜歡背誦和朗讀三年級(jí)的課文。有一回，我的同桌下課時(shí)，讓我聽(tīng)他背誦三年級(jí)時(shí)學(xué)的《少年王勃》。當(dāng)他背到“一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔”時(shí)，他把“野鴨”背成了“烤鴨”，我聽(tīng)到后“哈哈”大笑，把肚子都笑疼了。
還有，在開(kāi)學(xué)時(shí)老師要求同學(xué)們寫漂流日記，這個(gè)漂流日記就是要分組來(lái)寫，每個(gè)組員輪流寫一篇。聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們有的興奮不已，有的非常沮喪……當(dāng)老師正式公布題名時(shí)，沮喪的同學(xué)們才知道，他們把漂流聽(tīng)成了“水牛”，下課時(shí)，這個(gè)“誤聽(tīng)”引起了同學(xué)們紛紛議論，大家這才弄清楚題目，同學(xué)們都興致勃勃地去寫自己的日記了。
自從上科學(xué)課以來(lái)，同學(xué)們都興奮不已，可是在科學(xué)課上沒(méi)有做過(guò)實(shí)驗(yàn)。有一次，老師帶我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室，讓我們做點(diǎn)酒精燈的實(shí)驗(yàn)，這下可把大家樂(lè)壞了。
當(dāng)我去把工具拿來(lái)時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地想去點(diǎn)燃酒精燈。大家一哄而上，把教室弄得一團(tuán)亂，還是老師想出了一個(gè)好辦法：讓所有的同學(xué)都可以點(diǎn)——就是讓每個(gè)小組的成員按順時(shí)針?lè)较颍@樣一個(gè)一個(gè)地上實(shí)驗(yàn)臺(tái)點(diǎn)。大家按照老師說(shuō)的方法做，結(jié)果收到了事半功倍的效果。
咱們班的新事，總是有趣，總給我們的校園生活帶來(lái)快樂(lè)!
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇30
奇怪，我的郁美凈呢？你們可能很好奇，不過(guò)這事還得聽(tīng)我從頭說(shuō)起。
晚上，我洗完臉準(zhǔn)備抹臉時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的郁美凈不見(jiàn)了。咦，我的郁美凈呢？我首先將懷疑的目光投向了媽媽，可媽媽好像懂得我目光的含義，不慌不忙地說(shuō)：不是我用的，我又不是沒(méi)有香香。說(shuō)完還不忘送我一個(gè)蔑視的眼神。
奇怪，不是媽媽用得？那會(huì)是誰(shuí)呢？難道是爺爺？我又用剛剛看媽媽的眼神盯住了爺爺。爺爺，是不是你用了我的郁美凈？快速速交待。可結(jié)果跟第一次一樣，也是讓我失落的答案。
在偵破這個(gè)迷案的過(guò)程中，一向頭腦靈活的我居然忘記了奶奶。又過(guò)了幾天，郁美凈變得越來(lái)越少，我也越來(lái)越著急，到底是誰(shuí)偷用了我的郁美凈，到底是誰(shuí)偷用了我的郁美凈，難不成家里進(jìn)小偷了？終于，嫌疑很大的奶奶進(jìn)入了我的調(diào)查視線，我立馬跑到廚房找奶奶：奶奶，是不是你用了我的郁美凈，老實(shí)坦白。對(duì)呀，是我用的，怎么了？奶奶倒也鎮(zhèn)定自若。原來(lái)奶奶真的就是我一直苦苦尋找的幕后黑手啊！不過(guò)，奶奶，你不是有嗎，為什么還要用我的呢？我十分疑惑地看著奶奶。那是因?yàn)槲业挠猛炅耍圆沤栌靡幌履愕�，等我買了再給你擠點(diǎn)。哈哈……那倒不用。聽(tīng)了奶奶不咸不淡的回答，我忍不住笑了起來(lái)，歡快的笑聲飄蕩在屋里……
哦！不過(guò)奶奶，我還是想說(shuō)您一句:您老人家以后能不能不要再偷偷摸摸了，害得我還以為家里進(jìn)小偷了呢！真是虛驚一場(chǎng)。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇31
我的讀書(shū)記憶泡泡五年級(jí)二班霍振穎“貝貝！不許再看書(shū)了！快睡覺(jué)，眼睛要累死啦！”耳邊又傳來(lái)了媽媽的“河?xùn)|獅吼”唉！又要睡覺(jué)了，又要和書(shū)說(shuō)拜拜了，我多么希望再多看一會(huì)書(shū)��！我常常這樣想。我是一個(gè)十足的書(shū)迷，一天不看書(shū)就別扭，好像覺(jué)得這一天都不對(duì)勁，少了些什么事沒(méi)做。有一件事我想起來(lái)就好笑。一天晚上，媽媽要我看一會(huì)書(shū)就睡覺(jué)，她累了就睡了。當(dāng)時(shí)我高興的要死，等了半天，媽媽終于睡著了。我立刻上床津津有味的看看我最喜愛(ài)的一本書(shū)——美美（伍美珍，又叫陽(yáng)光姐姐）《同住冤家對(duì)對(duì)碰》，我被它深深的吸引住了！我是從九點(diǎn)開(kāi)始看的，看到了幾點(diǎn)呢？告訴你們吧！那就是凌晨一點(diǎn)終。這時(shí)媽媽下床去Wc他看見(jiàn)我小屋還亮著燈就過(guò)來(lái)看。卻發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有睡覺(jué)，媽媽生氣極了，就從我手中奪過(guò)書(shū)。我嚇了一大跳，頭一看，這才發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的床前她努著嘴，瞪著眼，皺著眉，當(dāng)時(shí)我一下子到在床上，我自己都不知道是困倒得，還是嚇暈倒了。但看書(shū)也給我?guī)?lái)了小麻煩。列如：暑假媽媽出去有事叫我一個(gè)人在家寫作業(yè)，寫完了才可以看書(shū)�？晌业謸醪蛔�(shū)的誘惑先看了書(shū)。一陣門鈴響了，媽媽回來(lái)了。我恐慌的看著媽媽。媽媽看著我的表情就知道我沒(méi)寫作業(yè)。媽媽卻溫柔的說(shuō)：“快寫作業(yè)吧！”
朋友們，書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友和老師。讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇32
這個(gè)星期四是我們期待已久的春游，但是當(dāng)我一大早起床的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外面正在下雨，我的心突然往下掉。我知道下雨時(shí)學(xué)校不會(huì)讓我們?nèi)ゴ河�。因此，我做了“二手�?zhǔn)備”：帶著課本和零食去春游。
周四，我很早就到了學(xué)校。學(xué)生們?cè)谡n堂上吵吵鬧鬧，討論春游。我只是坐了一會(huì)兒。學(xué)校的收音機(jī)響了。是關(guān)于春游的。學(xué)生們都屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)著通知。然而，學(xué)校老師宣布由于早上下雨，春游取消了。學(xué)生們非常失望。老師立即命令學(xué)生帶著課本像往常一樣去上課。老師向我們保證，在第三季度，我們會(huì)拿出所有帶來(lái)的零食，與同學(xué)們分享。我們聽(tīng)了這些，都很興奮。我們?cè)谡n堂上都很認(rèn)真。
在第三節(jié)課上，老師講了一半的課。讓我們開(kāi)始分享小吃。教室立刻變得活躍起來(lái)。幾個(gè)學(xué)生組成一個(gè)小組，拿出他們的零食，搶著吃。陶亞婷利用這一瞬間拿出相機(jī)，捕捉到了這個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。學(xué)生們都笑了，心情非常好地嚼著零食。老師也加入了我們。許多學(xué)生主動(dòng)把他們的零食帶到講臺(tái)上，給了老師。老師也從講臺(tái)上走下來(lái)，走到教室中間。他和全班一起拍了一張照片，一起說(shuō)著笑著。氣氛非常溫暖。
時(shí)間過(guò)得太快了。放學(xué)后，我們都收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備回家。我想，雖然我們今天沒(méi)有去春游，但是我們玩得很開(kāi)心。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇33
暑假里，老媽為我抱辦了一個(gè)國(guó)畫(huà)班，我也在那里學(xué)的不錯(cuò)，從原來(lái)的一竅不通，現(xiàn)在已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)植物，這不，國(guó)畫(huà)班快要結(jié)束了，老師說(shuō)讓我們展示一下自己的學(xué)習(xí)成果，畫(huà)一幅畫(huà)送給自己的家人，我對(duì)此非常感興趣。我認(rèn)真的用小毛筆勾勒好了大圖，再細(xì)心的往里添加事物，略圖已經(jīng)完成，我拿起了染料盤，一絲不茍的為事物上起了顏色，只要涼干就完成了。
這幅畫(huà)主要是為出差外的爸爸畫(huà)的，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)他這幾天就要回來(lái)了。高興的不得了，就在前天一放學(xué)，我忍不住拿出了那幅畫(huà)給媽媽看，她嘴角帶著一絲微笑耐心的注視著我的畫(huà)，看了后對(duì)我說(shuō)：“兒子，你這畫(huà)畫(huà)的不錯(cuò)，很好”聽(tīng)了媽媽的一番話，我非常得意，認(rèn)為自己的畫(huà)技已經(jīng)很好了。第二天，爸爸出差回來(lái)了，我急忙拿出了自己畫(huà)，可爸爸卻說(shuō)飯后再看，我也沒(méi)在要求，午飯過(guò)后，我拿出了畫(huà)，爸爸接過(guò)了畫(huà)，認(rèn)真，嚴(yán)肅的看了起來(lái)，眼珠不時(shí)的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仔細(xì)看著。過(guò)了一會(huì)爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你這幅畫(huà)畫(huà)的很糟糕，一：畫(huà)技問(wèn)題，這里，還有那里，這些地方的線條疑點(diǎn)也不直，這直接影響畫(huà)的整體視覺(jué)，二：這幅畫(huà)沒(méi)有包含什么含義，讓人感覺(jué)枯燥乏味。我做夢(mèng)也沒(méi)想到爸爸居然會(huì)這樣說(shuō)，我接過(guò)爸爸手中的畫(huà)，認(rèn)真的思考。
畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣在于要明白畫(huà)畫(huà)包含的含義�，F(xiàn)在我每天都會(huì)認(rèn)真畫(huà)線條，我相信，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。這就是繪畫(huà)的趣味所在~！
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇34
今天，我們班參加了一場(chǎng)“趣味投籃”。
我們的球不是籃球，而是用紙揉起來(lái)的紙團(tuán)。比賽規(guī)則是：把紙箱放在教室后面的地板中間，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，輪流把紙團(tuán)投進(jìn)紙箱。
開(kāi)始比賽!老師選了小宇先開(kāi)始。“一定要投中啊!”小宇皺緊了眉頭。小宇正在進(jìn)行瞄準(zhǔn)，只見(jiàn)他閉上眼睛，把手中的紙團(tuán)一拋，一條美麗的弧線劃了出來(lái)�！耙欢ㄒ醒�!”小宇慢慢地張開(kāi)眼睛，往紙箱一看，竟沒(méi)中!“哎!”小宇失望地坐回了座位上。接著是小睿，只見(jiàn)他閉一只眼，用另一只眼瞄準(zhǔn)紙箱。“中了!”小睿高興地跳了起來(lái)。到我了，我閉著一只眼，在腦海中回憶著小睿的動(dòng)作，心臟不停地跳。我想：一定要投中啊!“全靠你了!”我把球一丟，紙團(tuán)像一只翩翩起舞的蝴蝶，像是聽(tīng)懂了我的心聲�！拔乙餐吨欣�!”我激動(dòng)得手舞足蹈，“我真厲害!”……一直到最后，有的人投中了，有的人卻沒(méi)投中。投中的欣喜若狂，沒(méi)投中的垂頭喪氣。
第二輪游戲開(kāi)始了。第二輪就有些難了，老師依然是把紙箱放在了教室的后面，但每人只能站在自己的座位上，只能左右移動(dòng)。我在第一排，距離遠(yuǎn)，無(wú)法命中紙箱。只見(jiàn)坐在最后一排的同學(xué)隨便一丟，全部投中�！斑�!”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了紙團(tuán)與紙箱的清脆撞擊聲�！拔抑欣�!”我豎起了剪刀手，興奮地喊道，“我成功了!”
從這場(chǎng)比賽中，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心，就能成功。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇35
不記得是什么時(shí)候了，只記得是小時(shí)候罷了，發(fā)生了一件令我現(xiàn)在都感到好笑的傻事。
那是一個(gè)星期的最后一天，那天姐姐到我家做客。大姨媽與爸爸媽媽在客廳說(shuō)話，我只好把姐姐帶到我屋。剛進(jìn)屋姐姐就問(wèn)：“咱們做點(diǎn)什么？”“我不知道�！薄耙晃医o你講個(gè)故事吧？”姐姐說(shuō)�！昂冒�，我最喜歡聽(tīng)故事了�！苯憬懔⒖探o我講起來(lái)。聽(tīng)到老鼠吃書(shū)能換了腦袋中的舊思想，那我吃書(shū)不就會(huì)更聰明了嗎？我就翻箱倒柜把媽媽平日里最喜歡的書(shū)找了出來(lái)，又想了想吃書(shū)不在可能，那就舔書(shū)吧。我撕了一頁(yè)，舔一舔味道不大好，拿了杯可樂(lè)邊喝邊舔，過(guò)了一會(huì)，沒(méi)多大作用，就想起了姐姐的語(yǔ)文書(shū)。我找了出來(lái)，邊撕邊讀邊舔，“小企鵝，美滋滋，旅游穿著黑褂子。出門忘了系扣子，露著白白大肚子......”就這樣我背著撕著舔著喝著，不一會(huì)兒就只剩下殼了，我非常高興。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“有什么好事跟我分享一下。”我拿著那只剩下殼的語(yǔ)文書(shū)，打了一個(gè)嗝說(shuō)：“媽，我不用上一年級(jí)了�！薄盀槭裁窗。俊薄澳憧��！蔽野褧�(shū)頁(yè)給她看。媽媽笑著說(shuō)：“學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的。你這么做沒(méi)有一點(diǎn)用�！�
我從高興的極端一下落到失望的極端。但我懂得了一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)的道路上只有不怕艱辛，勇于鉆研才得達(dá)到理想的彼岸。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇36
又是一節(jié)科學(xué)課，我好激動(dòng)�。翰恢蠋熞淌裁从腥さ膬�(nèi)容，還是要做趣味的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
“太棒了！”科學(xué)老師端著一杯液體和一些其他的東西來(lái)到了課室。我們一看就知道是要做實(shí)驗(yàn)了，全班同學(xué)情不自禁地歡呼起來(lái)。老師一拍桌子，說(shuō)：“安靜！”我們立即安靜下來(lái)。
老師拿起那杯白色的液體，老師一說(shuō)，我們才知道那是牛奶。老師又拿起一瓶白醋，問(wèn)我們：“你們知道熱牛奶和白醋混合后會(huì)發(fā)生什么嗎？”“不知道�！蔽覀兓卮稹�
“那我們就來(lái)看看吧。”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師將牛奶放在一個(gè)盤子上，然后擰開(kāi)那瓶白醋的蓋子，再在牛奶中倒入了10毫升白醋，太神奇了，混合成的液體立即發(fā)生了變化，下層的液體開(kāi)始變渾濁，直至變成淡灰色。學(xué)過(guò)一些自然知識(shí)的我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，是底部發(fā)生了沉淀。老師又拿起一張紗巾，叫一個(gè)同學(xué)張開(kāi)紗巾，再把整杯液體倒了下去，水分通過(guò)紗巾被過(guò)濾了，紗巾上只留下了一坨坨水靈靈像豆腐腦一樣的東西，老師再合上紗巾，一扭，一大坨水一下子飛濺出來(lái)，“讓你們摸摸吧�！崩蠋熣f(shuō)。老師讓我們每個(gè)同學(xué)都摸一摸。輪到我了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那“豆腐腦”竟變成了一塊像橡皮泥一樣的東西，看起來(lái)很軟彈，摸起來(lái)，果真很軟彈。老師說(shuō)這沉淀物還有一定可塑性，如果把它放在模具中，變硬后，就會(huì)變成像塑料的固狀，原理是因?yàn)榕Ｄ讨杏械鞍踪|(zhì)，和白醋按25：1比例混合后，就會(huì)產(chǎn)生沉淀物。
這實(shí)驗(yàn)真是有趣啊！
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇37
馬上要到春節(jié)了，這是我想起了上四年級(jí)時(shí)的春節(jié)。那次是最有趣的。因?yàn)槲倚〉軄?lái)了。
上午，奶奶帶我倆去買年貨。在公共汽車上，小弟突然大叫：“看! ‘偷’油賓館!”我一看，那是什麼‘偷’油賓館，是‘輸’油賓館。于是我對(duì)小弟說(shuō)：“那字念‘輸’，不念‘偷’!你個(gè)‘白字先生’!”
在商場(chǎng)，他看到了“花生米”，于是大叫：“大家快來(lái)看!‘花’也能生‘米’了!"我差點(diǎn)暈過(guò)去，虧他想的出來(lái)。
到了晚上，大家正在包餃子。我和小弟也想包。于是對(duì)奶奶說(shuō)：“我倆也想包!”奶奶死活也不同意，但在我倆的“死纏賴打”下，終于同意了。我小心翼翼地照著奶奶的樣子包餃子，但還是不是形，和老老包的餃子簡(jiǎn)直是“天壤之別”但在我的努力下，終于包得象點(diǎn)形�？傻艿茉缫褯](méi)了耐性，把面團(tuán)當(dāng)成了橡皮泥!竟然捏起了小人!奶奶見(jiàn)了火冒三丈。大叫：“你怎麼浪費(fèi)呢?”可弟弟卻有詞有理，說(shuō)：“水浪費(fèi)了?我為了節(jié)約，在里面裝了餡!”把我奶奶氣得哭笑不得!
終于到了0點(diǎn)了，“該放鞭炮了!”我大叫。咦?小弟呢?我找了半天還沒(méi)找到。沒(méi)辦法，我只好和爺爺去放鞭炮了。
我剛出樓棟大門，只聽(tīng)“嘭”的一聲。差點(diǎn)把我嚇破了膽!小弟大叫：“大哥上當(dāng)了!哦耶!看你還說(shuō)我‘白字書(shū)生’不?”
這個(gè)春節(jié)可真有趣!多虧了小弟呀!
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇38
今日是大年三十，是辭舊迎新的時(shí)刻，到處洋溢著春節(jié)熱鬧的氣氛。我和爸爸、媽媽一起回奶奶家過(guò)年。
晚上,全家人都高高興興地聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后，大家便開(kāi)始放煙花，那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼的聲音此起彼伏，象是與舊年的告別聲;那轉(zhuǎn)動(dòng)的、噴涌的、閃光的煙花，爭(zhēng)芳斗艷，又象是迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。
我和哥哥、妹妹一起拿著煙花來(lái)到院里。哥哥先拿了個(gè)“杜鵑花”，小心翼翼地點(diǎn)燃后，它立即就開(kāi)出了一枝“花”。這花到處亂竄，一會(huì)兒是黃色的，一會(huì)兒是綠色的。我點(diǎn)著了“煙火棒”，那火星直沖上一米高的地方，又灑落下來(lái)，即象煉鋼爐里飛濺的鋼花，又象美麗的彩色噴泉。隨后，我又拿出“集錦”噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的“魔術(shù)蛋”更是奇妙，一會(huì)兒噴紅，一會(huì)兒吐綠，把天空映得如同白晝。
這時(shí)，左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開(kāi)出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語(yǔ)。我們拍著手跳著、笑著、蹦著，手掌心拍紅了也不知道。有趣的倒是那些膽小的孩童，用兩只手蒙住了眼，可是，轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛卻從手指縫里偷看。他們的笑臉映著火光，更加可愛(ài)。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，大院里更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒(méi)有平靜下來(lái)。那幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人民的心中。這真是一個(gè)難忘的除夕之夜!
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇39
“叮呤呤”伴隨著一陣清脆的上課鈴聲，同學(xué)們安靜了下來(lái)。鈴聲剛落，李老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西，快步走進(jìn)了教室。只見(jiàn)他不動(dòng)聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個(gè)斗大的“電”字。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著他講課，但他卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去，要她把她自己的自來(lái)水筆桿往頭上摩擦后，再把它伸向一堆碎紙屑當(dāng)中。剎那間，奇跡出現(xiàn)了，同學(xué)們都目瞪口呆。許多紙屑立即自動(dòng)粘到了筆桿上。這時(shí)，李老師問(wèn)道：“哪里來(lái)的電呢？”多數(shù)同學(xué)陷入了沉思，只有幾個(gè)同學(xué)小聲回答道：“摩擦來(lái)的唄!”
“對(duì)，是的，是摩擦引起的�！崩罾蠋熃舆^(guò)話茬一字一板地說(shuō)：“物理摩擦后能夠吸引東西，我們就說(shuō)說(shuō)這物理帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象，就叫作摩擦起電。這種現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的……”
同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著、看著。最后，李老師真象魔術(shù)師那樣，讓我們觀看了用摩擦起電的方法，使玻璃棒上的小紙屑跑后的表演：并給我們每個(gè)組發(fā)了毛皮和膠棒，或者是絲綢帕和玻璃棍，讓我們每個(gè)人都作摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。我一邊做著實(shí)驗(yàn)，一邊想著“登上電學(xué)寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”。我也一定要象他們那樣力爭(zhēng)做一個(gè)馴電的人。
當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，當(dāng)李老師宣告實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)不由自主的埋怨道：“嗨，怎么搞的？這節(jié)課時(shí)間這么短？”
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇40
一本好書(shū)，猶如一個(gè)知心朋友，一個(gè)好故事，宛若一盞明燈，啟發(fā)思維，引航指路。為了讓黎明宇光學(xué)幼兒班的學(xué)生學(xué)到更豐富的知識(shí)，了解簡(jiǎn)單的為人處世之道。特開(kāi)設(shè)“故事會(huì)”課程，通過(guò)簡(jiǎn)單地講述故事，讓小朋友領(lǐng)悟生活道理。
隊(duì)員生動(dòng)的講解，再加以熱烈的討論氣氛，讓《小豬找朋友》、《小魚(yú)救月亮》和《丑小鴨》這三個(gè)我們兒時(shí)常聽(tīng)的故事再次煥發(fā)新的光彩。當(dāng)隊(duì)員講完第二個(gè)故事《小魚(yú)救月亮》后，問(wèn)小朋友：“小朋友們，你們有誰(shuí)想上來(lái)黑板畫(huà)月亮的呀？”小朋友齊刷刷地舉起了小手。一位舉手最快的小女孩興致勃勃地在黑板上畫(huà)了起來(lái)。突然，臺(tái)下的孩子開(kāi)始嚷嚷起來(lái)，“她畫(huà)得不對(duì)�！�、“月亮不是圓的�！�、“她畫(huà)的是太陽(yáng)�！保幸晃恍∧泻⒈阏酒饋�(lái)說(shuō)：“月亮應(yīng)該是黃色的，不是白色的。
的確，我們平常看的月亮是陰晴圓缺的，月是白色的�！倍∨笥训慕炭茣�(shū)上的月亮都是月牙形且是黃色的。隊(duì)員靈機(jī)一動(dòng)，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，如果你們想知道答案的話，今晚就去看下天上的月亮吧！最好也看下中秋節(jié)的月亮，那就要好好把握這次的八月十五哦！”知識(shí)不能僅僅來(lái)源于課本，還要靠自己去發(fā)現(xiàn)、觀察和親身實(shí)踐。畢竟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行。”
我們需要留心觀察生活的點(diǎn)滴，正如“采云之夏”服務(wù)隊(duì)與學(xué)小朋友相處的時(shí)候之時(shí)留心觀察他們的心理變化，給予他們需要的關(guān)懷，讓他們領(lǐng)悟更多為人處世之道，感受趣味人生。
發(fā)現(xiàn)趣味作文 篇41
人們都認(rèn)為貓和老鼠是天敵，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)閯?dòng)物之間也會(huì)有關(guān)愛(ài)吧！在電視里就我們經(jīng)常看見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片中的貓和老鼠總是追來(lái)追去的，我覺(jué)得它們相處得和和睦的。
不過(guò)我在這里所說(shuō)的貓可是高等動(dòng)物，貓總是很懶，說(shuō)起貓，我便馬上想起我家的那個(gè)大懶蟲(chóng)，那就是我哥。他的同學(xué)和朋友們總是叫他老貓。我總覺(jué)得這外號(hào)真的不怎么好聽(tīng)，但是每當(dāng)我跑去問(wèn)他們的時(shí)候，他們總是異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你哥是個(gè)大懶蟲(chóng)！”我想想哥哥平時(shí)的表現(xiàn)，覺(jué)得還真是這樣。
說(shuō)起老鼠，那可不一般呢！老鼠卻是很聰明，也很勤勞，可恨的是它喜歡偷吃糧食。老鼠的性格很狡猾，嘿嘿，就像我一樣。我屬鼠，性格也跟老鼠很像。我哥哥每天都在睡覺(jué)，而我卻每地這一小時(shí)都要去找一些食物來(lái)，自己偷偷地吃掉。當(dāng)哥哥醒來(lái)再去找食物的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)碗里的食物早已經(jīng)沒(méi)有了。他這時(shí)才想起了我，而我卻早已經(jīng)吃得肚子都圓了，不過(guò)跑起來(lái)仍然比他快。
一天早晨，我們?cè)谝黄鸪燥垥r(shí)，他讓著我，我也讓著他。最后還是我們一起把飯吃掉了。這可是一個(gè)奇跡，貓和老鼠能在一起吃飯，那可真是怪事，少見(jiàn)著呢！
我們一起長(zhǎng)大，一起快樂(lè)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)而有，時(shí)而離我們遠(yuǎn)去。不過(guò)無(wú)論怎樣，都改變不了貓哥哥和鼠弟弟的手足深情。
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