【精選】我發(fā)現(xiàn)作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
世上處處都有美的地方，只是看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的眼睛。不經(jīng)意之中，我也發(fā)現(xiàn)了生命也有它自己獨(dú)特的美麗之處。
這次日本9.0級(jí)的大地震，轉(zhuǎn)眼間高樓大廈變成一片廢墟，一條筆直無(wú)比的大橋頓時(shí)變得四分五裂，人們發(fā)出了驚恐的尖叫聲，而這只是死亡的前兆，緊接著是一條50米高的海浪從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，單單只有地震還有逃生的一線(xiàn)生機(jī)，然而這次卻加上了無(wú)情的海嘯，海邊那原本被人們?cè)u(píng)為世界上最堅(jiān)固的圍墻，以為能阻擋住死亡的腳步，沒(méi)想到在大自然的面前卻是那樣微不足道。隨著海嘯的接近，人們顯得無(wú)計(jì)可施，因?yàn)檫B一個(gè)逃生的地方也沒(méi)有，生命顯得是那么的脆弱。但是，那位80歲的老太太和16歲的少年，在海嘯襲卷時(shí)被壓在冰箱旁，那種為了父母、為了子女而活下去的欲望是那么的強(qiáng)烈，她們用盡一切辦法，在廢墟下頑強(qiáng)的堅(jiān)持了9天，直等到救援人員的到來(lái)。在這種極其艱難的困境中，正是堅(jiān)強(qiáng)的意志拯救了他們自己的生命。這種堅(jiān)強(qiáng)的求生意志，難道不是生命的美麗嗎？
再接著，日本的四個(gè)核電站因?yàn)橐驗(yàn)楹[產(chǎn)生的海浪太高，緊急發(fā)電機(jī)的圍堰系統(tǒng)沒(méi)有十米高，被海嘯淹沒(méi)，不能正常工作，就發(fā)生了氫氣爆炸。氫氣爆炸引出了核輻射。人們?yōu)榱松陌踩�，不得不離開(kāi)了自己溫暖的家，一而再，再而三的從5公里退到10公里，從10公里退到30公里……
但是卻有180名勇士，為了控制核輻射的危害，分50人一組，人稱(chēng)“福島50死士”，他們把生死置之度外。他們比我們更加知道核輻射的殺傷力，（核防護(hù)專(zhuān)家指出，壯士們因長(zhǎng)時(shí)間在強(qiáng)輻射條件下工作，其中70％的人員可能會(huì)在2周內(nèi)死亡）但他們甘愿承受極大的輻射。因?yàn)樗麄冎捞热魻t芯熔毀，大量輻射塵將散布空氣中，屆時(shí)死傷人數(shù)將數(shù)以百萬(wàn)計(jì)……。如今所知，50死士中1人受到強(qiáng)烈輻射，超過(guò)20人受傷。他們?yōu)榱烁嗟娜四軌蚋玫纳�，甘愿舍去自己美好生命。這種‘以自己生命保護(hù)每一個(gè)人’的無(wú)我精神，難道這不是生命的美嗎？
��！生命的美麗！生命的美麗不是外面的眼睛看得見(jiàn)的美麗，是用里面的眼睛去看見(jiàn)，用心去感受的！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了筆的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了書(shū)的秘密，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)能讓我們成長(zhǎng)。知識(shí)使我們成為國(guó)家的棟梁。它讓我們“不用出門(mén)就能了解世界上正在發(fā)生的事情”。我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)的方法。讓我告訴你。
我特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而且我很容易出錯(cuò)，因?yàn)槲铱雌饋?lái)很簡(jiǎn)單。如果我只看到簡(jiǎn)單的計(jì)算公式，然后口頭計(jì)算，那我就錯(cuò)了。但是現(xiàn)在我不是這樣的。我會(huì)仔細(xì)寫(xiě)下每一個(gè)問(wèn)題，并仔細(xì)計(jì)算。我會(huì)拿出一本書(shū)草稿，在上面計(jì)算一下，然后再寫(xiě)一遍。然后我慢慢發(fā)現(xiàn):每門(mén)學(xué)科都應(yīng)該像數(shù)學(xué)一樣，不要懶惰，而是應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)。當(dāng)你遇到應(yīng)用問(wèn)題時(shí)，更經(jīng)常地使用你的大腦。所以不要像我一樣懶惰。然而，學(xué)習(xí)中文對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的事情。當(dāng)我參加考試的時(shí)候，因?yàn)閯?dòng)作太慢，我沒(méi)有完成作文。有時(shí)我偏離主題，總是從作文中扣分。所以現(xiàn)在我必須從中國(guó)方面取得緩慢的進(jìn)展。這也給了我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一個(gè)結(jié)論:做任何事情都要快，不要慢。當(dāng)你寫(xiě)一篇作文時(shí)，只要你確保不偏離主題，并且快速思考主題，你就不能一開(kāi)始就花太多精力。結(jié)局應(yīng)該新穎美好。結(jié)束應(yīng)該是完整的，而不是長(zhǎng)久的。
學(xué)習(xí)就像爬山。有很多方法，比如走路和騎馬。感覺(jué)不一樣。沒(méi)有學(xué)習(xí)的電梯，只有你一步一步走的樓梯。學(xué)習(xí)不是坐公交車(chē)去旅行，如果你走錯(cuò)了路，你可以掉頭。學(xué)習(xí)只是一步一步地，一步一步地，一步一步地，一步一步地認(rèn)真。為了達(dá)到最高峰，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。你不應(yīng)該認(rèn)為你已經(jīng)學(xué)到了所有的課程，一些我們不知道的知識(shí)正等著我們自己去學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以便長(zhǎng)大后能發(fā)明許多東西，長(zhǎng)大后能學(xué)習(xí)許多新知識(shí)。
這是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我不是什么神童，從小到大從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么。每天就只記得吃，是個(gè)好吃孩子。恰恰是因?yàn)槲液贸�，所以，我竟然在冰棍上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——冰棍會(huì)冒氣！
那是一個(gè)炎熱下午，我到小賣(mài)部買(mǎi)了冰棍。撕開(kāi)包裝，我突然發(fā)現(xiàn)冰棍會(huì)冒氣。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會(huì)冒氣。在一看看別人，也會(huì)冒氣呀！我腦子里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么冰棍會(huì)冒氣呢？我知道熱東西會(huì)冒氣，可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)冷東西也會(huì)冒氣呀！我決定去請(qǐng)教爸爸。
“爸爸，爸爸，你知道冰棍為什么會(huì)冒氣嗎？”我迫不及待問(wèn)到。可誰(shuí)知，爸爸卻沒(méi)好氣地說(shuō)：“自己查去�！�
我等不及了，以百米沖刺速度沖向了電腦房，打開(kāi)電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會(huì)冒氣8個(gè)字。�。∥抑懒�！我一蹦三尺高。原來(lái)，冰棍會(huì)冒氣是因?yàn)楫?dāng)冰棍撕開(kāi)包裝時(shí)候，會(huì)吸收周?chē)鸁崃�，�?dāng)冰棍溫度降為0攝氏度時(shí)，就回冒出細(xì)小水珠，因此，我們看上去就好象有一股白白氣冒出來(lái)。呵呵，我知道了，我發(fā)現(xiàn)了冰棍為什么會(huì)冒氣。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)，我又到小賣(mài)部買(mǎi)了條冰棍。果真，撕開(kāi)包裝后，冰棍會(huì)冒氣了。不過(guò)，這次我腦子里不在充滿(mǎn)疑問(wèn)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了其中奧妙！
我這個(gè)發(fā)現(xiàn)是偶然，是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)。生活中同樣有許多大大小小秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，只要我們善于觀(guān)察就一定行！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我雖然是一個(gè)普通的孩子，但我有一雙神奇的眼睛，因?yàn)樗馨l(fā)現(xiàn)生活中的美。
“開(kāi)門(mén)請(qǐng)當(dāng)心，下車(chē)請(qǐng)注意安全……”到站了，人們一個(gè)接一個(gè)向上走，到了最后一個(gè)人，是位老奶奶，老奶奶艱難地上了車(chē)，看到?jīng)]了座位就站在車(chē)上。我正想讓座的時(shí)候，卻有一位十七、八歲的年輕人比我搶先一步，這位老奶奶激動(dòng)地笑了，笑的是那么甜。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們沖出教室，我和朋友們也不例外，相繼跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍著。操場(chǎng)上有的同學(xué)打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球。突然，一個(gè)紙飛機(jī)飛來(lái)，落到了地上，那個(gè)扔紙飛機(jī)的小孩兒生氣地走來(lái)，看那紙飛機(jī)飛不遠(yuǎn)，便把它用力的往地上一扔就走了。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，撿起那個(gè)紙飛機(jī)把它扔進(jìn)了垃圾桶，整潔的操場(chǎng)上，看不見(jiàn)一片紙屑，好美的校園�。�
“不好，我的筆忘帶了，怎么辦？”不知是哪里冒出我了的同學(xué)，他說(shuō)：“那我借給你吧�！蔽夷弥瑢W(xué)的筆，在我本子上寫(xiě)出了端莊秀美的字，感覺(jué)字好美好美！
“哎呀，怎么這么燙，快去醫(yī)院！”媽媽抱著我不顧寒冷跑去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)幾天奔波，我的病終于好了，媽媽看著我健康地成長(zhǎng)，開(kāi)心地笑了。
這世界上有關(guān)心人的美，有衛(wèi)生美，有友誼美，還有母親關(guān)愛(ài)子女的美……其實(shí)這世界上美有不少，只要你留心去觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天，我和我的`小朋友在樓下打籃球�！皬淖筮吙焖龠M(jìn)攻，”我喊道。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心，但是我沒(méi)有注意到腳下有一個(gè)杯子。只聽(tīng)到“啪”的一聲，我像一只熊一樣倒在地上，右手掌心火辣辣地痛，痛得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。張開(kāi)你的手掌，看，哇！到處都是血。太可怕了。我的朋友們很快幫我起床。我不得不退出比賽。我們都面面相覷，對(duì)這起突然的“謀殺案”無(wú)動(dòng)于衷。
巧合的是，我父母今天不在家。前幾天，急救箱被我表哥家借走了，我所有的依賴(lài)都消失了。極度的痛苦和絕望使我的情緒降到了冰點(diǎn)。在這一刻，我非常想念我的父母，我多么希望他們像魔術(shù)師一樣突然出現(xiàn)在我面前！
在絕望中，母親鼓勵(lì)我說(shuō)的一句話(huà)突然閃過(guò)我的腦海:“有山地支持者，但沒(méi)有山地獨(dú)立”。一絲希望閃過(guò)我的眼睛。是的，我現(xiàn)在必須依靠自己！根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，第一步應(yīng)該是用疼痛清洗傷口。當(dāng)我拿起我旁邊的茶壺，把我的手掌伸進(jìn)去的時(shí)候，我立刻感到一陣涼意。我發(fā)現(xiàn)傷口似乎被施了魔法，只有幾個(gè)淺痕被油樣的血覆蓋著。我覺(jué)得傷口并不那么痛，我感到心里一陣喜悅！
經(jīng)過(guò)幾次類(lèi)似的經(jīng)歷，我得出結(jié)論，茶有止痛的作用，是一種天然飲料。我好奇的寶寶忍不住了。在查閱了許多書(shū)籍后，我了解到茶中含有大量的茶堿，可以在不損傷細(xì)胞的情況下進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆樽怼A還可以殺死細(xì)菌，防止細(xì)菌感染，溶解皮膚下的沉積物質(zhì)，幫助皮膚生長(zhǎng)。這相當(dāng)于天然酒精、醫(yī)用刀和麻醉劑！我發(fā)現(xiàn)茶不僅是最好的飲料，也是最好的藥物。
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