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      2. 蝸牛發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2022-02-28 14:42:37 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文匯總八篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的蝸牛發(fā)現(xiàn)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文匯總八篇

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          我捧著一本新買的,《科學(xué)大王》津津有味地讀著。我的早目光被一幅圖畫吸引住了——白白嫩嫩的軀體上背著硬的殼,觸角伸出了殼外。是蝸牛吧,我仔細(xì)地讀完下方寫著的蝸牛簡介,想我何不做一次實驗?zāi)兀?/p>

          我請爸爸幫忙,捉來三只蝸牛,我想看看蝸牛是害蟲還是益蟲。

          我把蝸牛放在桌子上。開始它們一動不動,過了一會兒,才把頭慢慢地伸出來,向四處望了望。我拿來分好的兩堆食物,放在它們中間,只見蝸牛爬向白菜的那一堆。過了一會兒,那白菜被蝸牛給吃光了。

          通過這一次實驗,我知道蝸牛是對植物有害的蟲子。

          我明白了生活中處處有科學(xué),只要我們善于觀察和發(fā)現(xiàn),成功就屬于我們。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          雨停了,我和媽媽去買菜,在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。

          它們背著一個大大的“屋子”,上面有許多乳白色的小點;一對長長的黑色觸角上長著兩只天生近視的眼睛;談?wù)劦淖厣纳眢w晶瑩晶瑩的發(fā)著光。可愛極了!

          蝸牛像大爺似的慢悠悠地在街上溜達(dá),大街好像是它家一樣。它們走一會兒休息一下,走一會兒又休息一下。我發(fā)現(xiàn)它們走的時候細(xì)長的觸角拼命往前伸。好像偵探器一樣偵探前面有沒有危險,它的兩只小鼻子也沒有停歇呢!它的小鼻子使勁往前嗅,好像在捕捉前方美食氣味。它每爬一厘米就會滲出粘液,它們爬過的地方搞得又粘又濕,粘到可以用來當(dāng)作膠水。

          我正納悶蝸牛為什么出現(xiàn)在雨天的時候,媽媽笑著說:“蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境,剛下過雨所以蝸牛出來呼吸清新的空氣和尋找美味的大餐啦!”“原來如此”,我開心的說“蝸牛難怪那么拼命得往前嗅呢!”

          一只小小蝸牛身上竟然藏著這么多秘密,大自然不僅是我們的好朋友,還是我們的老師呢。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          10月29日星期四天氣:晴

          今天下午,我看到一只蝸牛從墻角緩緩爬過。之后,我看見一絲亮晶晶的線留在了它經(jīng)過的地方。我好奇地用手一摸,那條線滑溜溜的,有點粘!拔伵W哌^的地方為什么會留下一條長長的線呢?”我決定解開這個迷。

          我捉了一只蝸牛,把它放在高處,等它的頭伸出殼時,我便去捉蝸牛的頭,可是我的手還沒碰到蝸牛,它的頭就縮回去了。這只蝸牛真膽小。∵B續(xù)試了好幾次都沒有成功,我真的有點泄氣了。忽然,一個辦法從我的腦海中閃過!坝辛,有了!”我興奮地找來一把鑷子,小心翼翼地掰碎蝸牛殼,抽出蝸牛的身子,用手摸了摸,覺得粘呼呼的。我想,這大概就是能讓它在走路時留下一條線的粘液吧。我又翻轉(zhuǎn)它的身子,仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)在蝸牛身下隱約還有一顆粒狀的東西,這是什么呢?我跑去上網(wǎng)查資料,終于明白那顆粒狀的東西是蝸牛的腳,那粘呼呼的粘液就是它的分泌物,可以幫助蝸牛爬行。

          通過這次試驗,我的收獲真不小。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇4

         一天,我無聊地走在一條路上,忽然,看見一只蝸牛在墻角上爬過,留下一條深深的白線。這是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蝸牛為什么會留下一條白線?

          我?guī)е@個問題回家問媽媽,媽媽說:“我不懂得這是為什么?你去問你哥哥!蔽揖蛦柛绺,哥哥也是說:“我也不知道”。我想不要再問了,唯一的希望是問爸爸,哎呀!別問了,爸爸也是不曉得。說不定他還會說我問東問西,不務(wù)正業(yè)。于是,我又回到原來的小路上尋找蝸牛,爭取獲得準(zhǔn)確的答案。

          我眼觀四方,認(rèn)真尋覓蝸牛。工夫不負(fù)有心人,我終于找到一只特大號的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊,等到蝸牛伸出觸角來,我用手按住它的觸角,然后兩只手指抓住觸角,使勁拉,太潤滑啦,一脫手,它又縮回去了,藏在它的窩里去了,再也不敢出來了。真拿它沒有辦法,我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來,可是一等就是幾個鐘頭,我有點氣急敗壞了,隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

          過了幾天,我心里很不是滋味,蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的腦海里,差點兒讓我失眠。我暗下決心,非弄清楚這個難題,揭開這個秘密不可。于是,我又悄悄去尋找蝸牛,很快就找到一只大約三厘米的“大號”蝸牛。我拾起一塊石頭,小心翼翼地砸開它的貝殼,看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西,我摸了摸那東西,好惡心!我經(jīng)過反復(fù)思考,終于恍然大悟,原來,那“白線”是蝸牛的排泄物!我高興得連蹦帶跳地跑回家,把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情,都不能老是去問別人,要自己動手去實驗,才能獲

          得最準(zhǔn)確的答案。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          那天,我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場抓蝸牛。最后,我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛:七只大的,三只小的。我和同桌高興極了。

          上課了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屜里。

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見,坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去,蝸牛似乎非常非常高興,因為它有家了。

          經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個洞。查找資料后知道,一個是用來排出糞便的,一個是用來呼吸的。

          那天上完第三節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來?我?guī)е蓡栠M(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說:“把蝸牛放進(jìn)水里,它就會醒來的。”我試了,是真的`哩!

          蝸牛是怎樣吃葉子的?原來,它有口。這樣一來,我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。

          在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi),先鋪上一層粗沙,再鋪上一層潮濕的土壤,然后放進(jìn)幾個樹枝和幾片落葉,形成一個蝸牛生活的環(huán)境,我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食,第二天把食物的殘渣清理干凈。對了,蝸牛爬行的時候會分泌黏液,這樣可以減少摩擦力。

          原來,蝸牛藏著這么多秘密!我喜歡蝸牛。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          今天在學(xué)校上科學(xué)課時,老師告訴我們,蝸牛遇見鹽水會“消失”。我聽了心想,呵!這么神奇呀。回家我一定試試看個究竟。

          星期天早晨起床,看了看窗外,哇!終于下雨了,這樣的天氣是很容易抓到蝸牛的。我趕緊跑到樓下,在小區(qū)的花園里輕而易舉地抓到了一只褐色的蝸牛,隨后我摘了一片樹葉,把蝸牛放到上面,小心地捧回了家。

          回到家后,我先拿來一個一次性杯子,然后往里面放入半勺鹽,接著從屋檐下接了一點雨水,最后把蝸牛輕輕地放到鹽水里。我開始目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)觀察蝸牛在鹽水里的反應(yīng)。剛開始,蝸牛還浮在水面上掙扎著,它背著大大的殼有些笨重而滑稽。不一會兒,蝸牛就沉下去了,忽然,一件奇怪的事情發(fā)生了:才幾秒鐘的時間,杯子里的蝸牛除了殼,剩下的肉體竟然都消失了!我看著眼前發(fā)生的事,吃驚極了,簡直不敢相信自己的眼睛。于是又返回小區(qū)花園抓了一只蝸牛放在鹽水里,結(jié)果還是一樣的。我頓時蒙圈了,心想:我的天!這到底是怎么回事?

          于是,我迫不及待的查閱資料,終于在一本書里才得知真相:原來蝸牛表面有一層黏液,有利于運動和皮膚輔助呼吸,當(dāng)你撒上鹽或放到鹽水里后,蝸牛運動和呼吸能力降低,黏液被鹽分大量吸干,使蝸牛身體萎縮,細(xì)胞缺水,最終導(dǎo)致死亡。

          通過這件事,我明白了原來自然界有這么多的奧秘,只要用心發(fā)現(xiàn)勇于探索與思考,才會有所收獲。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇7

          星期天下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子里,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú!蓖蝗晃铱匆娨恢晃伵T谌~子上!拔伵J呛οx還是益蟲?”為什么它走過的地方會留下一條長長的線?它的眼睛鼻子在哪里?一大堆問號在我的腦子里出現(xiàn)。 我跑進(jìn)屋子里問爸爸為什么時,爸爸說;“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不做實驗?zāi)?”于是,我就去實驗了一番?/p>

          蝸牛為什么走過的地方會留下一條長長的線呢?我把蝸牛抓向高處,等他的頭出來時,我摸它的殼可還沒有摸到它時就有縮回去了。我弄了幾次,都沒有成功,心想做事不要灰心長大還要當(dāng)科學(xué)家呢!然后我又來勁了。我想啊想,終于我想到了一個好辦法,我用一塊尖石小心翼翼的敲破蝸牛殼抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見粘乎乎的,還有小粒的東西是它的腳,那黏糊糊的東西就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

          通過這一次的實驗,收益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密還明白了一個道理:要想當(dāng)一名科學(xué)家必須從小有所發(fā)現(xiàn)并學(xué)會解決問題。

        蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇8

          雨季的小路上、落葉上、家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛,爬爬這爬爬那,他們慢悠悠地爬著一點風(fēng)吹草動就像烏龜似的,把頭縮進(jìn)殼里那樣子真可笑。

          笑歸笑,我腦里不由得浮出一個問號,書上說蝸牛是有眼睛,它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒?我怎么看不見?

          于是我捉了只蝸牛,放進(jìn)玻璃鋼里,扔下幾片白菜葉,想看蝸牛的眼睛在哪里?第一個探索的目標(biāo)是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其它動物一樣,在嘴巴周圍吧,我躲在柜子邊,偷偷的觀察玻璃缸中熟睡的蝸牛,不久,大一些的蝸牛從門口探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來,只見他慢吞吞地爬到菜葉上又慢吞吞吃起來,見他吃的正津津有味,我才悄悄直起身,用放大鏡對著他看,朝嘴巴那看,也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出在咀嚼,但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍,除了細(xì)小的條紋外,沒什么像眼睛。

          第一個探險目標(biāo),失敗。

          我的第二個探險目標(biāo)是蝸牛的觸角,因為它吃葉子的時候,都要先碰碰觸角

          果然不出意料,那只蝸牛爬到菜葉上后面長了觸角碰碰,我便用放大鏡對著它的觸角看,只見觸角的頂端有顆圓圓的眼睛,啊終于長到了,果然蝸牛有眼睛。

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