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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文(800字)

        時(shí)間:2022-03-08 10:39:13 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)作文(800字5篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文(800字5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的發(fā)現(xiàn)作文(800字5篇)

        我的發(fā)現(xiàn)作文(800字5篇)1

          我一直被“榴蓮很臭”的說法而困擾,不敢買榴蓮,更不敢吃榴蓮。對于商店里出售的、素有“水果之王”譽(yù)稱的榴蓮,總是持懷疑的態(tài)度,敬而遠(yuǎn)之、遠(yuǎn)而觀之。

          記得有一次,我在家里看動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》。我看到灰太狼切開一個(gè)榴蓮,美滋滋地品嘗,一個(gè)勁兒地說“好吃!好吃!”真是氣我!終于忍不住了,我急切地對媽媽說:“媽媽,灰太狼都說榴蓮好吃,咱們何不買一個(gè)榴蓮嘗嘗呢?”媽媽笑了,“好吧!聽你的!”于是,我和媽媽一起來到水果店,捏著鼻子,挑了半天,買回了一個(gè)大榴蓮,我決心探個(gè)究竟:榴蓮到底是臭還是香。

          這個(gè)大榴蓮,差不多有足球那么大,外表看又黃又圓,渾身長滿尖尖的大刺。我用手一碰,不小心扎了一下,尖叫了一聲,“啊!好疼呀!”但是,好奇心還是驅(qū)使著我,趕緊讓媽媽切開榴蓮。嫩黃的果肉,一下子露出來了,散發(fā)著一股撲鼻的、難聞的臭味兒,怪不得都說在南方,一般的酒店都不允許把榴蓮帶進(jìn)去。怎么辦?我上灰太狼的當(dāng)了!可是,總不能扔了吧?我拿小刀切了一塊兒,放到嘴里嚼著,頓時(shí)覺得滿嘴都是臭味兒。不僅如此,滿屋都是榴蓮的臭味兒了。我捏著鼻子說:“太臭了!我不吃了!”

          媽媽認(rèn)真地說:“你光聽說榴蓮臭,還有一句話呢!榴蓮聞著臭,吃著香!你得慢慢地咀嚼,才能吃出其中的味道!”媽媽拿起一塊兒榴蓮送到我面前,笑著說:“再吃一塊兒,仔細(xì)品味一下,到底是臭還是香!”我勉為其難地接過來,忍著臭味,放到嘴里,嚼著嚼著,居然真的有一股神奇般的香味兒,越嚼越香,竟然滿嘴都是香味兒,好吃極了!我一連吃了好幾塊兒,一邊吃一邊開玩笑說:“灰太狼,你說得對!榴蓮好吃!好吃!謝謝你的提醒,不然,我怎么能吃到這水果之王呢?”后來,我上網(wǎng)一查,榴蓮還能活血散寒、健胃消食、養(yǎng)顏潤膚、增強(qiáng)人體的免疫力,不愧是“水果之王”!如果你還沒吃過榴蓮,趕緊去買吧,好吃!好吃!

          從榴蓮的身上,我得到了一個(gè)啟示:美,有兩種,外在的和內(nèi)在的。外在美,不一定代表內(nèi)在美。當(dāng)然,內(nèi)在美,也不一定都表現(xiàn)在外。榴蓮,亦是如此,做人更是如此。人要做有用的人,不能做只圖外表好看而實(shí)際無用的人。

        我的發(fā)現(xiàn)作文(800字5篇)2

          今年我11歲了,但,我不知道這是怎樣混過來的。

          這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然算不了什么大名堂,但最起碼,這是我十一年來總結(jié)出來的發(fā)現(xiàn)。大家是不是覺得自己小的時(shí)候做什么都像玩游戲?總覺得能再來一次?但那是錯(cuò)的,時(shí)間一去不回了,上一秒已成了歷史,一去不回了,我小的時(shí)候,總愛玩游戲,輸了便不服氣,打算回到上十分鐘,再玩一次,長大后,我上五年級了,便發(fā)覺這一切都是錯(cuò)的,這一秒,不能停留,下一秒,即將到來,一秒的時(shí)間雖短暫,但它不能永遠(yuǎn)凝注,而是成為了歷史,想回也回不去了。每一秒都是一朵花,讓它們未綻放,就成為了歷史,一秒,一分,一刻,一小時(shí),它們都成為了歷史,我們能期待的,就是能在下一秒,下一分鐘,下一小時(shí),讓他們綻放出美麗的花朵!耙荒曛(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”這一秒,即將成為歷史,即將從我們的指尖滑走,不要留戀,那一秒,你要轉(zhuǎn)過頭,去抓住下一秒,不要留戀它,去吧,讓它去吧!它去了,還有千千萬萬個(gè)它在等著你,等著你去為它畫上那輝煌的一筆,讓它永遠(yuǎn)的成為歷史,永遠(yuǎn)的成為歷史……當(dāng)你回憶起那時(shí)的,你會(huì)無比的自豪,用筆寫下來吧!寫成一篇日記,記錄下你輝煌的時(shí)刻,讓它永遠(yuǎn)印你腦里。你的目標(biāo)是那崎嶇的山路通向的地方——山頂!你將比他們看得更高,望得更遠(yuǎn),讓所有人都知道你讓人敬佩,會(huì)有閃光燈、照相機(jī)在你面前,不,不要去那一個(gè)閃光燈就是一秒,那沒用,你的任務(wù)不是那些,而是去繼續(xù)珍惜時(shí)間,那是你的使命,童年每個(gè)人都有,雖然過程不一樣,但每個(gè)人都會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,那不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是你是怎么過去的,我也曾害怕過,因?yàn)檫@一秒過去,就永遠(yuǎn)也回不來了,那這樣對嗎?不對,你又浪費(fèi)了一秒,你又死亡了一秒;19歲才定一個(gè)目標(biāo)晚嗎?還不晚,你只要有目標(biāo),只要去努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo),你就是好樣的!有人說:“我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差,趕不上了!”你錯(cuò)了,一開始我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不好,現(xiàn)在呢?每個(gè)人和每個(gè)人之間是不一樣的,但至少在一個(gè)班里的人,學(xué)習(xí)時(shí)間一樣,指導(dǎo)老師一樣,教室一樣,那不一樣的是什么呢?不一樣的是心思,有人心思飛到了操場,有人想著今晚的晩餐,有人想著學(xué)習(xí),心思一不一樣,學(xué)習(xí)成績自然能表現(xiàn)出來嘍!

          不要讓每一秒都成為沒綻放的花朵,哪怕是最美的時(shí)刻,我們都要做到———讓它綻放!

        我的發(fā)現(xiàn)作文(800字5篇)3

          記得去年,我跟奶奶去了一次廟會(huì)。途中,我看到了薄荷葉,不禁采了下來。奶奶見狀:“你聞聞,很香的!蔽伊⒖搪劻似饋,哎呀!有一種沁人心脾的香味。奶奶又讓我把它反復(fù)搓擠,貼在額頭上。我感到前所未有的涼爽。我好奇地把它放進(jìn)嘴里嚼嚼,一股清涼直沁肺腑。

          薄荷葉為什么會(huì)讓人感到清涼呢?我問奶奶,奶奶不知道;丶抑,我問了媽媽、鄰居,但他們都不明白這其中的奧秘。我無時(shí)無刻不在想,走路時(shí)還在想,一不小心跌倒了。當(dāng)我拿起清涼油擦拭傷口時(shí),一陣清涼,哎!想到了!也許是薄荷里有一種類似清涼油的物質(zhì),又香又涼,所以我們會(huì)感到清涼。對,應(yīng)該是這樣。想到這是我自己想出來的,高興極了,迫不及待就去告訴奶奶,奶奶笑了笑:“可能吧。誒!你可以打開電腦來找啊!”

          我一拍腦門。啊!我怎么忘了呢?我馬上打開電腦,搜索起來。找到啦。原來,在薄荷的莖和葉里,含有多量的揮發(fā)油薄荷油,它的主要成分是薄荷醇和薄荷酮。薄荷油是淡黃綠色的油狀液體,馥郁芳香而清涼,薄荷的全身清涼香味就是從這而來的。吃薄荷會(huì)有清涼的感覺,這并不是皮膚降溫了,而是薄荷中所含的薄荷油對人體皮膚上的神經(jīng)末梢有了刺激,產(chǎn)生了一種冷的感覺。

          哈哈!我情不自禁地大笑起來,真相跟我想的一樣呀!爺爺聽到了,走過來:“女孩子家家不要那么大聲地笑!薄爸懒耍蔽亦洁熘,想到自己的發(fā)現(xiàn),馬上告訴爺爺。“爺爺!你知道我為什么笑嗎?我通過自己的思考發(fā)現(xiàn)了薄荷為什么會(huì)帶來清涼的感覺!”“哦,是嗎?那今后遇到問題都要自動(dòng)腦思考,就會(huì)變得越來越聰明!”爺爺鼓勵(lì)我說。

          聽了爺爺?shù)脑,我就開始研究“薄荷還有什么妙用?”的問題。經(jīng)過實(shí)踐,我總結(jié)出了以下以下用處:

          1、在上學(xué)前先用薄荷泡好茶,如果上課困的時(shí)候,可以喝上一兩口,可以提神不少哦!

          2、頭疼時(shí),可將薄荷放在手中揉搓,貼到額頭上,便會(huì)舒服多了。

          3、被蚊蟲叮咬奇癢無比時(shí),涂上一些薄荷水,清清涼涼的,瘙癢就會(huì)減緩不少。

          4、當(dāng)你喝藥感覺很痛苦很難以吞服時(shí),你可以聞一聞薄荷,這種芳香宜人的氣味能掩蓋這種感受。

          原來大自然的奧妙是無窮無盡的,還有更多的奧秘期待你來開發(fā)哦!只要我們認(rèn)真地去探索,一定會(huì)獲得更多的知識(shí)!

        我的發(fā)現(xiàn)作文(800字5篇)4

          “!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!”聽我這么說,你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧?別急,讓我慢慢地來告訴你。那天晚上吃完飯,我在衛(wèi)生間里洗手。洗著洗著,我不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒想到,這不經(jīng)意的一瞟,看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個(gè)圓圓的小球。我連忙擦干手,蹲在拖把旁認(rèn)真觀察起來,并且用手輕輕的撥了一下那個(gè)小球。

          啊,那小球下面還有一根細(xì)細(xì)的莖。我湊近仔細(xì)地看了看,“。 蔽也唤谐雎晛。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇,拖把上竟然長了一個(gè)小蘑菇!真是一個(gè)奇跡,我簡直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛,又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。那的確是一支小蘑菇,比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點(diǎn)淡黃色的斑點(diǎn)?赡苁且?yàn)榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力,已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥,,很難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘑菇。倒是像個(gè)毛茸茸的小球臥在拖把上,可愛極了!

          確認(rèn)之后,我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,跑出去向全家宣傳了一遍:“重大消息,重大消息,家里的'拖把上長蘑菇啦!”話音剛落,爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍,并拉著他們到衛(wèi)生間去看那長了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后,并沒有像我那樣大驚小怪,只是平淡的議論了幾句。媽媽說:“哦,這沒什么,已經(jīng)長了好幾次了,你不知道而已!焙鋈,爸爸問我:“荊鵬玉,你知道拖把上為什么會(huì)長出蘑菇嗎?”呃,這下可把我問住了。我剛才大驚小怪了半天,還沒想過這個(gè)問題呢!不過,我馬上鎮(zhèn)定了下來。結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí),和實(shí)際觀察,想了想,回答道:“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長成,而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長成蘑菇。拖把呢,經(jīng)常是潮濕的,又放在衛(wèi)生間陰暗的角落,木棍底部會(huì)有些腐爛,滿足了微生物的生長條件,所以木棍與布條的交接處就長出菌——蘑菇啦!這跟下雨后草叢會(huì)長出蘑菇的道理是一樣的。”說完這些,我長長地吁了一口氣,同時(shí)用期待的目光看著爸爸。問道:“我說得對嗎?”爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你自己查查書吧!”我查閱了相關(guān)資料,證實(shí)了我說的話,還增長了不少的知識(shí)。我真高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長蘑菇的秘密,并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊,只要你認(rèn)真觀察,積極思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂!

        我的發(fā)現(xiàn)作文(800字5篇)5

          軍訓(xùn)過后,我激動(dòng)地回到了家,開始過上了四天的“小長假”,在那四天里,我做了許多有意思的事,在這些事中,我發(fā)現(xiàn)自由是多么可貴。

          我們小區(qū)里有一個(gè)挺大的池塘,里面的水很清,岸邊有很多的花花草草,有些還垂到了水面上,景色非常優(yōu)美,池塘里面的金魚活得無憂無慮,每天都快活地你追我趕。我每天路過池塘邊的時(shí)候,魚兒在水中悠游的場景讓我賞心悅目。

          不知什么時(shí)候,我突然有了捉魚的念頭,并且迫不及待想要捉一條魚回家去養(yǎng)。于是我約上表弟,拿著我們的捉魚工具:一個(gè)空垃圾簍和一個(gè)垃圾袋,來到了池塘邊。我決定先試試水的深度,發(fā)現(xiàn)水并不深,我小心翼翼地下了水。金魚機(jī)靈的很,它們一聽到水響,就如閃電般快速游開,其中有一條金魚掉隊(duì)了,正往一條小溝游去。我覺得機(jī)會(huì)來了,慢慢靠近它,一直把它逼到死胡同,它一看前面沒有路,便左竄右竄,想趁機(jī)擺脫我。

          我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),拿空垃圾簍往它身上一蓋,水面頓時(shí)平靜了下來,我只感覺到我的垃圾簍有輕微的振動(dòng),接著把垃圾桶往上一翻,那條魚正躺在垃圾簍里,不停地掙扎,用力地頂著垃圾簍,想就此掙脫我的魔爪。我興奮極了!魚兒掙扎了一會(huì)兒,便知道那只是白費(fèi)勁,就停止不動(dòng)了。我趕快把它捉到垃圾袋里,裝滿水,趕緊把魚帶回家。

          回到家里。我拿出了一個(gè)大盆,把里面裝滿水,將魚倒了進(jìn)去,它又恢復(fù)了活力,在水盆里肆意的游來游去。我為了照顧它,扔了一些餅干給它,可它不吃,還是一如既往的沖撞著,但我發(fā)現(xiàn)它好像缺少了一絲生機(jī)。第二天一大早,我再去看它,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒有昨天的活力,死一般地沉在水底,從它的眼神里我看出了它對于自由的渴望。

          我的心突然抽搐了一下,意識(shí)到自己不應(yīng)該把它抓起來,剝奪了它的自由。我又換位思考了一下,假如我是那條被捉住的魚,我會(huì)多么孤獨(dú)、難受啊。于是我冒著雨把它放進(jìn)了池塘,它又再次煥發(fā)活力,跟它的同伴玩了起來。我突然感覺到,欣賞它的自由自在,比“擁有”它更加讓我滿足。

          每種動(dòng)物跟人一樣,都渴望著自由。我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏衔ㄒ坏奈拿鲃?dòng)物,不能因?yàn)閺?qiáng)大就去剝奪其他動(dòng)物的自由,否則跟弱肉強(qiáng)食的野蠻動(dòng)物又有什么區(qū)別呢?

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