【精選】玩的發(fā)現(xiàn)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的玩的發(fā)現(xiàn)作文8篇，歡迎大家分享。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期天的早上，天氣晴。爸爸說：“我們去爬山吧。”我高興極了。
我們來到山下，買了兩瓶礦泉水，就開始爬山了。山很高，我能爬上去嗎？我心里鼓勵自己：行！一定行！爬到半山腰，路越來越難走，可是風景卻越來越美，山上的樹很多，路的兩邊長滿了蒲公英，它的花是金色的，葉子翠綠翠綠的，邊上有很多小草，我用手輕輕地拔了出來，聞了一下，真香！我把它們放在我的袋子里。
我們奮力向上爬，有時要手腳并用才行。爬呀爬呀。我和爸爸終于爬上了山頂。爸爸坐在大樹下喝水，我就忙著收集了一些樹葉。突然／我看見很長一串螞蟻排成隊，它們有的身上還背著東西。大約是在搬家吧？我問爸爸，爸爸說：“對！一定是天要下雨了，螞蟻們要從低處往高處搬家�！蔽艺f：“那我們坐會兒了趕快回家吧”。
下山的時候，天果然陰了，我想：小螞蟻可真厲害呀！它們都可以當天氣預報員了！
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
很多科學現(xiàn)象在生活中隨處可見，我就偶爾在游戲中發(fā)現(xiàn)了有光才有影子的現(xiàn)象。
一天，我和好朋友園園，蕾蕾一起玩踩影子的游戲，我們從下午一直玩到晚上七、八點鐘左右，在這段時間里我們互相踩對方的影子，她們倆一直躲來躲去，我總是踩不到，跑的我直喘氣，我們就在小區(qū)的石頭上休息。天慢慢的暗了下來，等我們再去玩時，突然發(fā)現(xiàn)她們的影子不見了，我說：“園園，蕾蕾你們的的`影子跑哪去了？”園園，蕾蕾一看也很奇怪，園園看了看我說：“笑笑你的影子也不見了�！边@時路燈亮了，我們跑到路燈下面，“��！我的影子又回來了”。哦，我明白了原來有光才會有影子，而且光線照射的位置不同，我們的影子也會有變化，當光在我們的正上方時，我們的影子就很小，當光在我們的側面時，我們的影子就很大。
從這個游戲中我明白了，有很多科學家，他們也是在生活中觀察到一些現(xiàn)象，只是他們更善于思考，愛研究于是他們得出了很多的科學真理。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我喜歡玩的游戲有很多，但我最喜歡玩的還是尋寶游戲。
游戲規(guī)則是 藏寶時，先選兩個人藏，這次藏了兩個悠悠球，那兩個人喊：“藏好了！”我們就一溜煙一樣的跑到了藏寶地點。第一個球被我準確的找到了，第二個球很難找，我就拾了個樹枝。藏寶人大喊：“越來越近了！說的就是你！”我半信半疑的用樹枝抽開一個方便袋，哇！找到了！那個悠悠球就在這兒！“偶耶！”我高興地喊，“我可以藏了！”其他人都嘆氣了，為什么自己找不到呢？偏讓她給找到了！他們邊嘆氣，邊往屋里走。我和那個大哥哥一起藏悠悠球，藏完了，就喊大家過來玩。他們誰也找不到。有一個大姐姐，可幸運了。兩個悠悠球全找到了。又換成她和那個大哥哥一起藏。藏啊藏，我們派了個奸細，他回來了，說：“白球藏在樹底下。”我按著他的指示，找到了白球。粉球也是按他的指示去做的。很快，我又成了藏寶人。最后一局是給糖吃的。
我喜歡尋寶游戲，因為它給了我很大的樂趣。還提高找東西的能力。讓你全身的“小雷達”轉起來。所以，我喜歡尋寶游戲。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
放學了，我獨自走在回家的路上。一邊走一邊聽到同學談論：“筆可以吸起東西”這一話題。我懷著好奇心，急忙向家中走去，想做個實驗來證明。
我先把紙撕碎，然后用鉛筆在爸爸的頭上摩擦了一會兒，再用鉛筆去吸紙片，可怎么也吸不起來，就問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸看了看，笑了笑說：“鉛筆是不會帶電的，所以不會吸起紙片，應該使用塑料棒、塑料筆或塑料尺子�！边@時我拿起我的塑料尺子又在爸爸頭上摩擦了一會兒，再用塑料尺子去吸紙片，可還是吸不起來。我煩躁地問爸爸：“怎么吸不起來��？”爸爸先安慰我一會兒，接著看了看意味深長地說：“做什么事情都要善于動腦、細致耐心。要想吸起小紙片需要三個條件：干燥的毛皮、米粒那樣小的紙片、塑料尺子或塑料筆棒�！苯�(jīng)過爸爸的指點，我把紙片撕得小了點，我再次實驗，結果吸起來了。最后我把塑料筆在自己頭上摩擦了一下，同樣可以吸起小紙片來。
通過這次實驗，我知道了：做什么事情都要認真觀察，勤于動腦。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
學習了《玩出了名堂》一課，讓我想起了我在玩耍中發(fā)現(xiàn)“會喝水的杯子”一事來。
那是一個星期天，我在家沒事，玩起了沒用完的半截蠟燭。我用爸爸的打火機點燃蠟燭，聚精會神地欣賞那美麗的火焰，這時，幾滴蠟燭液滴到茶幾上的盤子里，我順手把蠟燭固定了。端起茶杯倒了一些水在盤子里，火還燒得真旺！我好奇地把杯子倒扣在蠟燭上，漸漸地，漸漸地，火沒了，杯子里有水，而且，慢慢地在上升，不一會兒，盤子里的水也沒了，水全跑到杯子里了�！氨訒人�！杯子會喝水！”我高喊著。杯子為什么會喝水呢？我可不會回答，我只好去問爸爸�！澳鞘且驗橄灎T燃燒需要氧氣，等火滅，杯子里的氧氣就沒有了，杯子里的空氣就稀薄了，外面的大氣壓就把水擠進了杯子里�！卑职终f得津津有味。“是這樣嗎？”我不太明白地問。后來，我又上網(wǎng)查了查，也是這么說的。
小朋友，我也是玩出了名堂了吧，因為，我在玩耍中發(fā)現(xiàn)了“會喝水的杯子”。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我最喜歡玩了，因為不僅能帶來樂趣，還能增長智慧，學到很多知識。
記得有一次，媽媽買了一大摞紙杯。我隨手玩了起來，媽媽說：“你能用這些紙杯搭一個又高又穩(wěn)的‘紙杯高樓’嗎？”我心想那還不容易，就興致勃勃地搭了起來。
我把一個紙杯正放在桌子上，用另一個紙杯倒扣再第一個的杯口上。就這樣，一個正一個反地搭了起來，眼看就要搭到第五層時，“高樓”突然倒塌了，我又氣又惱�？磥磉@個方法搭的“高樓”不穩(wěn)固。我又重新試了起來，這次我用許多紙杯擺了一個圓形當?shù)妆P，然后一層一層往上搭，像一個蛋糕一樣�！案邩恰狈浅７�(wěn)，可是搭到第四層就沒有了紙杯。媽媽笑著說：“還有更好的辦法嗎？”在媽媽的幫助下，我想出了一個更好的辦法。我先用一些紙杯整齊地倒放成一橫排，第二排紙杯搭在第一排兩個紙杯中間，以此類推，擺出了一個大三角，特別像埃及金字塔，而且一共擺了六層。我太高興了，媽媽也豎起來大拇指。她告訴我：“這種造型底盤穩(wěn)固，容易層層加高，是最佳搭法�！�
看來邊玩邊思考，就能發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是我在玩中，也學到了知識。
有一天，我對白開水產生了興趣。為什么白開水的味道淡淡的？
一天，我找了幾個朋友一起來“玩”白開水。我給大家倒了一杯水，我們抿了一小口，我們都覺得味道甜甜的，淡淡的，清涼的味道跑進了我們的心田。然后，我讓大家和我一起做三分鐘的跑步，三分鐘的跳躍運動。
然后，我又讓大家一口氣喝一杯水，大家都一口氣喝了兩杯水。這次大家覺得白開水的滋味跟剛才不一樣，這一次又香又甜，又涼爽，更潤喉嚨了。
吃下燒花生以后，大家再次品嘗白開水。這次我們感覺白開水的滋味跟前面的不一樣，除了甜味，還有香味，清爽味。
我覺得吃了桔子，再喝白開水，就是酸的。
白開水真是個魔術師！
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
星期天的早上，我在家里幫我的媽媽打掃衛(wèi)生。把整個房間打掃的干干凈凈。我的媽媽說我真能干。
到中午了，我的媽媽開始做飯，突然，我的媽媽看見油杯里沒有油了，我的媽媽就從廚房里的柜子里拿出了一個大大的桶，一看，桶里也沒油了，而且是一滴也沒有了。
然后，我的媽媽就去陽臺上，把一個非常大的桶拿了出來，里面滿滿的油。然后就拿起油桶往那個瓶子里倒油。那個油桶的口很大，所以倒不進去，老是撒。我的媽媽就自言自語地說：“要是有個漏斗該多好啊！”我正在那邊玩水瓶，突然聽到我的媽媽說的話，我看著瓶子靈機一動，想出了一個好主意，我急忙跑過去告訴我的媽媽，我的媽媽聽了說試試吧！
我們就開始按照我說的做了。我的媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來，然后扭開瓶蓋，這樣一個簡單的漏斗就做成了。
這樣，我的媽媽就輕松地把油倒進了瓶子里。
通過這一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔細細心。
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