關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
人生漫漫長(zhǎng)途,其中老師一句鼓勵(lì)的話語,父母贊賞的眼神,陌生人回眸一笑,都可以讓我們感激萬分.那第一課又是誰給我上的呢,我努力在記憶中尋求這樣的鏡頭?媽媽,朋友,老師還是......
鏡頭一
一個(gè)繁華似錦的春天,我在綠油油的草地上玩耍,待我玩累了,媽媽會(huì)幫我把水果削好,水瓶打開,笑嘻嘻地等待著她女兒滿頭大汗的回來.如今是媽媽額頭鬢出的白發(fā)讓我認(rèn)識(shí)到歲月帶走了媽媽的青春,因?yàn)樗亚啻航o了我.是媽媽用自己的愛第一次教會(huì)了我“孝敬”.
鏡頭二
夏天就是悶,一點(diǎn)兒也沒有風(fēng).一天早上起來，哇，八點(diǎn)半了，上課又要遲到了，摸摸額頭，好燙啊。忽然一個(gè)電話打來，一接，一個(gè)關(guān)切的聲音傳出，“怎么了，今天沒有來學(xué)校。我有氣無力，病態(tài)地說：“發(fā)燒了....人有點(diǎn)不舒服。”“哦。那你 自己多注意點(diǎn)，不要受冷，多喝點(diǎn)白開水，作業(yè)我讓同學(xué)帶給你，別擔(dān)心，好好休息吧！”掛了電話，我發(fā)現(xiàn)一股暖意在往上沖。如今，老是嘶啞的聲音讓我看見了她們的操勞。是老師的關(guān)心第一次教會(huì)了我“尊敬”。
鏡頭三
丹桂飄香，金色的秋天真是多收獲，它讓我懂得了友誼。一天正好上完體育課,我滿頭大汗啊,水早就喝完了,去小賣部買吧.兄弟---錢包沒帶,忍吧......這時(shí),一只肉嘟嘟的小手給我遞來了一瓶冰鎮(zhèn)可樂.“謝謝拉，好兄弟，哥哥沒有白疼你。”讓我喝一口，哇，冰涼透心涼啊。那個(gè)爽啊，哦，不。是“怎一個(gè)爽字了得？”是同學(xué)之間的真情第一次教會(huì)了我“珍惜” ！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
環(huán)抱古柏，我發(fā)現(xiàn)他又比去年粗壯了一圈；漫步竹林，我發(fā)現(xiàn)她又冒出了幾抹新綠；俯身觀菊，我發(fā)現(xiàn)幾朵花正要含苞待放……照照鏡子，發(fā)現(xiàn)我怎么變了。
媽媽常常打趣說：小家伙又長(zhǎng)個(gè)子了，但別長(zhǎng)得太高，免得嫁不出去了。我從未發(fā)現(xiàn)自己在悄悄地長(zhǎng)個(gè)子，或許是從我能拿到冰箱頂部的東西發(fā)現(xiàn)的吧，或許是我能低著頭看媽媽發(fā)現(xiàn)的吧。
我發(fā)現(xiàn)自己變了好多，原本吹彈可破、白皙嫩滑的皮膚，忽然長(zhǎng)出了幾顆痣和雀斑。原本胖乎乎肥嘟嘟的小身體，儼然長(zhǎng)成一位瘦高的少女。
但是我發(fā)現(xiàn)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，煩惱多了，焦慮多了，黑眼圈多了，手繭也磨了起來，脾氣暴躁，做事缺乏耐心，總愛胡思亂想。
暴躁無常
我從小就愛聽從父母的話，但是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在可能變了，對(duì)于父母的許多話我都表示否認(rèn)，不聽管教，情緒逐漸容易失控，甚至?xí)䦟?duì)他們大聲吼起來：“能不能不要再說了！我嫌煩！你們根本就不懂我！”然后砰的一聲關(guān)上門。心里對(duì)他們充滿了怨恨，他們無休止的催促，他們無休止的比較，他們無休止的對(duì)我表示失望。我覺得他們對(duì)我說的話真的很不入耳。我有時(shí)候會(huì)因?yàn)楣P寫不出墨水而憤怒地把它扔向墻邊，我會(huì)因?yàn)榻獠怀鲱}而撕了草稿紙，我會(huì)因?yàn)樽约旱臒o能而瘋狂地抽打自己。你從未見過這樣的我，我發(fā)起脾氣來簡(jiǎn)直就像一個(gè)小獅子，然而受傷的總是我的父母。我很想控制，也在學(xué)會(huì)控制，面對(duì)父母的批評(píng)，我學(xué)會(huì)閉嘴，不去狡辯。面對(duì)生活的不順心，我學(xué)會(huì)與人分擔(dān)。但是暴躁的脾氣恐怕改不了了。朋友常說我生起氣來就跟那電影中的反派人物似的，小時(shí)候的我是多么的可愛，怎么一下子就變成暴烈女了呢！沒錯(cuò)，我現(xiàn)在就像是天使和魔鬼的合體。
半途而廢
我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒有堅(jiān)持做一件事情了，我發(fā)現(xiàn)自己開始變得無所謂，只要失敗一次，就不想再堅(jiān)持第二次了�？偸遣荒茏⒁饬校偸遣荒軐Ｐ闹轮�，題寫到一半，不經(jīng)過思考就斷定自己不會(huì)�，F(xiàn)在的我，有時(shí)常常沒有目標(biāo)，止步不前。還依稀記得，小時(shí)候的我為了搭積木苦練了一個(gè)下午。而現(xiàn)在呢，一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我都不想經(jīng)過腦子思考，反而去抄。難道我是真的不會(huì)嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)槲疑险n不專心，不懂的不會(huì)問，做事情總愛半途而廢，還好我意識(shí)到了，也發(fā)現(xiàn)了。
我發(fā)現(xiàn)了我一直在改變，樹在長(zhǎng)高，在長(zhǎng)粗；花兒在綻放，在散發(fā)芬芳；而我卻在內(nèi)部腐爛。小時(shí)候我以為自己長(zhǎng)大后可以拯救整個(gè)世界，等長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都拯救不了我。那么我發(fā)現(xiàn)了這些不足點(diǎn)，我就要盡自己的努力去改正。我正在追逐著那個(gè)被我賦予厚望的自己！
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天，我們?nèi)熒罂蛙嚾ソ鹗癁┑陌l(fā)現(xiàn)王國(guó)公園游玩。一路上，我們有說有笑，欣賞著窗外的風(fēng)景，不知不覺就到了發(fā)現(xiàn)王國(guó)。
一進(jìn)大門，就看到了美麗的噴泉、色彩明快的雕塑和造型奇特的雕像。我們先玩的是青蛙跳跳跳。我們坐在青蛙的身上，感覺一上一下的，驚險(xiǎn)極了。
第二個(gè)游戲是亞馬遜探險(xiǎn)。我們坐上皮艇，簡(jiǎn)直就像飛的一樣沖了出去，上到坡頂，嗖的一聲滑了下去，刺激極了。
發(fā)現(xiàn)王國(guó)好玩的有很多很多，像“旋轉(zhuǎn)齒輪”、“瘋狂小鎮(zhèn)”，這些好多好玩的東西等著你去玩呢！
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
羅丹說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”如果能靜下心來，定會(huì)大不相同。
發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量：有一天，我來到草地，只見那里有一個(gè)亮眼的大骨頭，而仔細(xì)察看，還有一只芝麻大小的螞蟻，我毫不在意地走開了，過了好一會(huì)，那根大骨頭竟然不見了，可就在離這里不遠(yuǎn)的10米處，有一大群“黑芝麻”，哦，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
發(fā)現(xiàn)地質(zhì)：我閱讀了《中國(guó)國(guó)家地理》后，對(duì)地質(zhì)更加感興趣。你知道嗎?黑龍江的五大連池，是火山爆發(fā)后形成的熔巖。還有很多關(guān)于這類的知識(shí)，期待什么時(shí)候自己也去探個(gè)究竟。
發(fā)現(xiàn)美中美：美，可以是外表、氣質(zhì)美，我一直覺得氣質(zhì)美是很大方的一種美，但直到林萍老師告訴我的時(shí)候，我才對(duì)氣質(zhì)美有了新的概念——讀書，你身上散發(fā)著一種書香氣息，也是一種氣質(zhì)美;而再深入一點(diǎn)，則是心靈美——心靈美，你有一個(gè)好的品德，是非常高尚的。當(dāng)然，一定也是心靈中的一枝花，獨(dú)自綻放。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了種種神奇后，天變得格外藍(lán)，草變得格外綠，而我，好像變成了另一個(gè)自己。
發(fā)現(xiàn)之旅，并沒有結(jié)束，因?yàn)樗鼘⒁恢卑殡S著你，伴隨著你走過春夏秋冬，伴隨著你歡樂成長(zhǎng)。
春，草兒們剛剛探出好奇的小腦袋;花兒們略顯嬌羞;大海平靜的波動(dòng)，溫柔極了;耳邊的風(fēng)鈴一直在輕輕響動(dòng)。這時(shí)的我，安逸地睡著，而海風(fēng)也是那么善解人意，偷偷停止了，這就是面朝大海，春暖花開嗎?
夏，知了唱著歌，小朋友們吃著冰棒，太陽公公熱情四射，蝦，魚……快活地游來游去;我，打水仗、吃西瓜、游泳……盡管烈日當(dāng)空，我們也玩得不亦樂乎。
秋，有人鐘情夏天，有人偏愛春天，而我，對(duì)秋天情有獨(dú)鐘。秋天，是豐收的季節(jié)，大家都忙開了。清風(fēng)襲來，涼爽極了。走在愛意濃濃的小路上，楓葉與我共舞，令我陶醉其中，無法自拔。
冬，動(dòng)物正打著呼嚕，孩子們卻擁有雪玩耍，積雪層層，寒風(fēng)不停地刮，可我們卻以熱制冷。當(dāng)然，大自然也給予了我們歡樂。冬天，大雪紛飛的季節(jié)。
發(fā)現(xiàn)，可能會(huì)具備酸、甜、苦、辣、咸。讓無味的生活，變得多姿多彩!
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
老舊的箱底，一張淡黃的相片，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩的女孩坐在江邊的大石頭上，任微風(fēng)吹拂過白的臉胦，凌亂了發(fā)絲，激起水面泛起層層波浪，打碎了她的倒影，好恬靜，好美好，我問你她是誰，你說那是你，二十年前的你，我嚇了一跳
從未想過曾經(jīng)的你，而今只看到歲月留下的痕跡，未曾想過曾經(jīng)的你，也曾年少，鮮衣怒馬；也曾無憂無羨，神采飛揚(yáng)，沐浴著炫目的陽光；
或許你也曾如我一般年少輕狂；或許曾經(jīng)的`你也憧憬過未來；或許你也曾被不屑一顧，也曾不屑一顧過別人；或許，你也曾飛蛾撲火，為夢(mèng)一拼為誰癡狂；也曾深深的被這個(gè)世界愛過；也曾十指不沾陽春水，雙眸澄澈如初見……從未發(fā)覺，你也曾是白衣少年。
時(shí)間讓少年長(zhǎng)大成人，也讓你的青春褪去。偶爾聽見你小聲嘀咕說鬢邊又多了幾根白發(fā)，眼角又多了一絲皺紋。一向不怎么用護(hù)膚品的你這兩年開始用了，是啊，畢竟這個(gè)世界上哪一個(gè)女人不愛美呢？
又有誰愿意讓歲月在自己身上留下痕跡呢？這兩年，你開始看起了網(wǎng)絡(luò)小說，起初，我又嚇了一跳，你說，你以前經(jīng)�？吹模F(xiàn)在手機(jī)里看就不用去書店買了。是啊，我也愛看，我向往書中女主的生活，你也一樣吧？畢竟，你也曾是現(xiàn)在的我啊！當(dāng)年的你，未曾想過而今的生活會(huì)是這樣的吧？
你所向往的書中的生活，很美好，但是，你不是書中的女主角十全十美，我更我爸更不是書中的男主角。而今如此，亦是你無悔的選擇吧！一直以來，你給我的印象都是十分堅(jiān)強(qiáng)，可以撐起半個(gè)家的模樣�；蛟S，那么小聲的抱怨與青春的文字，是深藏你心中的柔軟吧！
歲月依舊，斯人不復(fù)。我不知道你是否有過顛沛流離，愛恨糾纏的青春，我只知道如今的你不再有當(dāng)年的熱血，不再復(fù)當(dāng)年的風(fēng)采，如今的你只希望家人健康，生活充實(shí)；或許如今，你最大的幸福便是那句聽到的：
媽！我回來了！到如今才真正發(fā)現(xiàn)你，也曾年少輕狂，也會(huì)有自己的心思，也懷念著青春，心里也隱著一塊柔軟，到如今才發(fā)現(xiàn)，你只是——
一位平凡而不平庸的母親。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
“藝術(shù)源于生活，而高于生活。”這是一句家喻戶曉的話�？梢哉f，藝術(shù)與生活有著密不可分的關(guān)系。
在生活中，到處都是藝術(shù)。從視覺上，我們看到藍(lán)藍(lán)的海洋之寬闊；小河流水之細(xì)膩；花兒盛開之美麗；春風(fēng)拂柳之溫心。從聽覺上，我們聽到大海的咆哮，海浪拍岸的巨響，高山流水，鳥兒爭(zhēng)鳴，城市的喧囂。從嗅覺上，我們嗅到花兒的清香，飯茶的美味，蛋糕的香氣，葡萄酒的醇香。從味覺上，那就更數(shù)不勝數(shù)了。宮保雞丁，魚香肉絲，糖醋排骨，叉燒，醋溜黃瓜，揚(yáng)州干絲……人間之美味真是一世都不夠品嘗的。這些都是生活的一部分，但倘若沒有藝術(shù)，你會(huì)感受到它們的美嗎？不盡然。所以說，生活源于藝術(shù)，藝術(shù)源于生活。
古人喜歡用書法表達(dá)陰晴圓缺，用藝術(shù)詮釋自然生活之規(guī)律�，F(xiàn)在的我們亦是如此。生活藝術(shù)相結(jié)合，發(fā)明出讓人意想不到的東西，推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不全是藝術(shù)。藝術(shù)的形式是需要選擇，需要被服務(wù)對(duì)象的，在將來，藝術(shù)的種類我相信會(huì)越來越多，世界因而繽紛，生活因而豐富。
然而，遺憾的是，生活中并不是所有的人懂得藝術(shù)，或者退一步說，絕大部分懂得。在幾十年前，當(dāng)“裸體模特”被人們所知曉，這也是一種藝術(shù)，但是接受的又有幾個(gè)呢？
“雪融化了是什么呢？”語文老師親切地問道。“水——”同學(xué)們異口同聲。“是春天，雪融化了是春天�！毕胂罅�，用美的藝術(shù)表達(dá)，也是一種藝術(shù)。很多人喜歡游山玩水，欣賞頤和園，園林中的美麗風(fēng)景。然而也有一部分人不喜歡這靜態(tài)的景色，實(shí)則，景也有生命。注意觀察那涓涓細(xì)流，水紋的變化，大自然真是神奇。若是能用心感受出它們的美，還會(huì)覺得枯燥嗎？自然是上天賜給我們的禮物。
注意留心身邊的人，你不能感受真摯微笑的美嗎？世界上，美無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的心靈。若是每一個(gè)人都能覺得世界很美麗，生活很美好，他們一定是最幸福的人。他們的朋友也是最幸福的朋友。去追尋一只蝴蝶的蹤跡，去感受一朵野花的香氣，去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的魅力，做個(gè)有內(nèi)涵的人吧。
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