精選發(fā)現(xiàn)作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
人生就像兩杯水，一杯是平淡無奇的，但里面卻蘊含著無窮的財富，作文 有趣的發(fā)現(xiàn)。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。 隨著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)纳险n鈴聲，老師滿面春風(fēng)地走上講臺，神秘地說：我給你們帶來了一個禮物！
就在大家欣喜的期待之中，只見老師拿出了兩杯水，同學(xué)們都疑惑不解，紛紛議論到：老師不是給我們帶來禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？老師好像看出了我們的心思，微笑著掃視了我們一眼，說：你們安靜一下，等一下就知道了謎底�，F(xiàn)在先回答我一個問題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？ 大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。
我喜歡黃色的那瓶，因為它色彩艷麗。張欣欣搶先發(fā)言。 何東澤慢條斯理地說我還是喜歡白色的那瓶，因為它透亮，不用擔(dān)心里面加有色素。 我喜歡黃色的那瓶，劉然站起來一副饞樣，舔舔嘴說，因為它像是用蜂蜜兌的。 哈哈哈同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。 我喜歡白色的那瓶，因為它像鉆石一樣純潔。 我喜歡 同學(xué)們都繼續(xù)爭先恐后的表態(tài)發(fā)言， 教室里立即沸騰了起來。
這時，老師叫同學(xué)們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說：好像有淡淡的花蜜味。有些人聞了后，擺擺頭說：什么味也沒有呀！ 老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。
在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了!同時也不要后悔自己的選擇。因為，人生總是先苦后甜。 ��！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發(fā)現(xiàn)了生活的奧妙，老師的話讓我們銘記在心里。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
小時候，每晚入睡前，媽媽總會為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，然后從那時起我便對閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認(rèn)著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個一個的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長，我閱讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時候，我就會拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，但我依舊停不下我繼續(xù)翻動書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因為，我發(fā)現(xiàn)書中有個世界。
書里的世界是隨時都對我們敞開，只要翻開書頁，你的思想便會進(jìn)入書里的那個虛擬的冒險的世界，跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個世界冒險。然后書里的那個世界比現(xiàn)實世界精彩許多，每當(dāng)讀書的時候，你的心也會隨著故事情節(jié)而起伏，無論你是悲傷或抑郁，只要翻開書頁進(jìn)入那個書中的世界，那些情緒便會一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節(jié)。
書中的那個世界深深地吸引著我，讓我無法自拔，每當(dāng)我情緒不好的時候，我會躲進(jìn)書中的世界尋找解脫，當(dāng)我感到悲傷時，我會躲進(jìn)書中的世界，讓書成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂時，我也會進(jìn)入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對于我來說已是不可缺少的存在，無論何時書與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻，我一有空仍會抽出時光去看書，吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書中的世界。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
星期日上午，我在后院玩兒，突然想起在一個角落里有許多螞蟻。
這次，我像往常一樣，依舊扒開草叢，等待螞蟻的出現(xiàn)。一分鐘、五分鐘、十分鐘......半個小時過去了，螞蟻仍沒有出現(xiàn)，我很困惑。
我只好找來我們村子里的“萬事通”來幫我解決問題。于是，我來到他家門口，大聲呼喚著他的名字。他出來了，我向他求救：“我遇到了紅燈，你能幫我解決一下嗎？”他毫不猶豫地答應(yīng)了，于是，我便把村子里的好朋友全部召集在一起，向我家后院奔去。
七八個人在我家后院的角落蹲下來，我對他們說：“誰知道這兒的螞蟻去哪兒了？”各種各樣的答案回響在耳邊，有的說：“應(yīng)該是嫌家太舊，去別的地方住了！”也有的說：“應(yīng)該出去玩了，在家里太悶了，出去散心了吧！”也有想象力豐富的說：“有可能回到自己的老家，和好多年不見的兄弟姐妹聚聚你，吃飯去了吧！”我想，他們說的都有道理，但是，我該聽誰的呢？
這個問題困擾了我好多天，但沒有人給我肯定又科學(xué)的答案。這一天，我在家看《昆蟲記》，終于找到了答案，原來，螞蟻可以預(yù)知天氣的變化，到了下雨天，天要下雨，空氣中的水蒸氣濃度加大了，被螞蟻觸角的靈敏感受器感受到，從而預(yù)知未來的天氣，它們就會把家搬到別的地方，以免被淹沒。所以，快下雨的時候，螞蟻大家族會早早的離開，到別的地方去住。
這件困惑我很多天的難題，終于被我解開了�；氐郊遥医蚪蛴形兜刂v起了我學(xué)到的知識，小朋友們都點贊，就連”萬事通”都佩服我。
看來，只有多讀書，才能學(xué)到更多的豐富的知識。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久。千里共嬋娟！
——題記
岳飛雖然被秦檜害死，死不得其所，但這也促使他成為眾人皆惋的抗金英雄；貂蟬雖紅顏薄命，年紀(jì)輕輕就離開人世，但她幫曹操除去呂布，是當(dāng)之無愧的落雁之美女；屈原雖為國投河，草結(jié)此生，但人們?yōu)榧o(jì)念他而設(shè)立了端午節(jié)，他也因此名垂千古；文天祥雖因不愿投敵而死于獄中，但他如今卻當(dāng)真是“留取丹心照汗青”了……
這一樁樁，一件件，那件又能說沒有遺憾？但這些遺憾并沒有成為他們的污點，反而使他們更加受世人敬仰了。他們因有殘缺之美，變得更加可敬可嘆，成為后人的典范，已至流芳百世！
曾經(jīng)，我也是一個自以為是的完美主義者，我寫字會寫到把本子擦破，梳頭會梳一個小時，額頭上有痘痘便急著剪流海，剪了流海又害怕被風(fēng)吹……可“學(xué)史使人明智”這句話當(dāng)真不假，隨著我知道的越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)了殘缺之美，相信了殘缺之美……
“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”李煜一首《相見歡》如訴如嘆，句句精彩！那一彎殘缺的鉤月，不知讓多少人心底一涼，可我認(rèn)為，這首詩美就美在那殘缺的冷月，美就美在那寂寞的梧桐，美就美在那孤涼的清秋！
一年夏天，我到南方的一個小池去賞蓮，看著眼前一朵少了一片花瓣的荷花，心中猶在嘆惜，可轉(zhuǎn)念一想，它如若是完整的一朵，我許也不會注意到它了。
那天，我發(fā)現(xiàn)了殘缺之美。
真的，又有誰的.人生會是完美無缺的呢？就那武則天來說，一代女皇，何等風(fēng)光！可她的手上染了多少人的獻(xiàn)血？她離世時，已是孤家寡人一個……
來吧！讓我們一起來欣賞，那殘缺的美！
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5
曾經(jīng)深深地拒絕過黑暗，因為它不若光日月般絢爛，給予的，只是無盡的哀思與希望，而一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了黑暗中的美……
一個午后，悶的發(fā)荒，沖一杯咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，坐下身來，打開電視機，一個事例深深打動了我。
起初 ，是在黑暗中一個孤獨的舞者的背影。音樂一起，以一首完美的《怒放的生命》贏得了如雷貫耳的掌聲。
她叫王美菱，是一個聾人。小時候，因為一場高燒使她的雙耳失去了聽覺，而她又從小喜歡跳舞，但是，對于一個舞者來說，音樂是舞者的半個靈魂，但是她卻聽不見！
于是，她每天在無聲的世界里練習(xí)跳舞。三百六十度旋轉(zhuǎn)等一系列高難度的動作她都能完成。聽不見音樂，她能在心里黑暗的地方自己創(chuàng)造音樂。
幸好，老天還算公平，在他十四歲的時候讓他又有了聽覺。從此，他在黑暗中又重新找到了希望。后來他能聽見了，能說話了，能向黑暗說拜拜了。
都說上帝關(guān)上一扇門必定會為你打開一扇窗。打開那一扇窗的前提是最起碼你能發(fā)現(xiàn)自己自己現(xiàn)處狀況之中的美。
正如王美菱那樣，她自己坦白，她并不討厭那種黑暗，而是喜歡，喜歡自己去找節(jié)奏，喜歡黑暗之中獨一無二的美。
其實，只要用心，用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)，生活之中處處有美。無論你何種身份，每個人都有自己獨特的美。而我，也因此愛上了黑暗之中的美，喜歡在黑暗之中發(fā)現(xiàn)某篇文章的意境，那是黑暗中最美的時光。
雨滴打濕荷葉，荷花隨風(fēng)搖擺，就像我們多彩的生活，黑暗，就是一次次生活中的磨練，它能夠磨練出獨一無二的美。
我發(fā)現(xiàn)了不平凡的美——黑暗中的美。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6
我家附近有一條小河，名叫新城河，這幾年，家鄉(xiāng)的變化非常大，但最大的變化，莫過于那條河了。
聽媽媽講，以前，那條河是無比渾濁的，附近的人們總愛隨意往河里丟垃圾，河的兩岸雜草叢生。每到夏天，總是臭氣熏天，經(jīng)過的人無一不掩住口鼻，匆匆走過。當(dāng)然，這水中更不會有小魚小蝦來這里居住。
然而，現(xiàn)在的河道和以前真是天壤之別��！現(xiàn)在的它煥然一新，河水也變得清澈極了，有許多的魚兒是這兒的“居民”呢！河道的兩岸鋪滿了綠綠的草坪，種上了各種花草樹木。我出門時，總能看見幾位老人坐著把小板凳，在河邊釣魚。前幾天，妹妹來我家玩，一見到這條河，就夸贊道：“這水可真清澈啊，不比我們那兒，環(huán)境污染可嚴(yán)重啦！”我百般向她解釋，這條河以前可渾濁啦，可她怎的也不相信。
我陷入了沉思，如若不是打撈隊近乎半年的打撈，這條河的水不會那么清澈。在打撈隊打撈垃圾的過程中，我簡直不敢相信這條河中，居然有這么多的垃圾。是��！這個小區(qū)中那么多的居民，你扔一些，我也扔一些，河中的垃圾哪能不多呢？當(dāng)然，河水清澈也有小區(qū)居民的功勞，如果不是他們不再往河中丟垃圾，小河的清澈哪能保持到現(xiàn)在？
所以，我不僅發(fā)現(xiàn)了美麗的河道，更重要的是同時我也發(fā)現(xiàn)了居民們現(xiàn)在優(yōu)秀的品質(zhì)和他們不斷提高的道德素質(zhì)。
在這里我呼吁大家不僅僅要保護自己身邊的美麗河道，也要保護好你們心中的河道，千萬不要讓心中的河道被自己所污染，希望它永遠(yuǎn)清澈，不要讓它失去它自身的美麗！
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇7
下午，我和燕姐姐做了個實驗，為什么梨放在外面會變黃，而放在有些地方卻不會呢？我們首先拿來一個大梨子和四個杯子，把梨子切成五塊，并在四個杯子里分別倒上開水、鹽水、自然水和冰水，把四塊梨分別放在四種水中，另一塊放在外面。
實驗開始了，我靜靜地等候著變化。它們變化了，過了大約40分鐘，我把它們提取出來放在桌子上。我先拿出鹽水里的，之后依次拿出開水、冰水、自然水，然后再把露在外面曬太陽的拿過來比較。讓我吃驚的是，開水里的梨居然比曬太陽的梨還要爛。它破的地方簡直像人類的大腦神經(jīng)，我嘗了一口，有股梨子湯的味道。“怪不得這么爛，肯定是被開水煮熟了。”我想道。我又嘗了鹽水里的梨，味道不錯，就是太咸了，大概是我鹽放太多了。“如果用這個鹽水做一個面膜，效果應(yīng)該很不錯吧�！蔽疫@樣想。后來，我一一嘗了其他水里的梨，味道都還可以，就是被太陽曬得那個最不好吃。
為什么放在外面會變黃呢？我上網(wǎng)查了一下，原來，當(dāng)梨削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下與空氣的氧化合產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速變成褐色，所以梨就變黃了。
梨在鹽水里都可以浮，那別的東西在鹽水中會怎么樣呢？我試了好幾種物體，都是浮在水面上的。只有雞蛋沉入了水底。是水太少的緣故嗎？我于是猛倒水，試了好幾次也失敗了。姐姐笑著說：“鹽水的密度要不水大，加鹽試試�！遍_始還是沒讓雞蛋浮起來。我決定換成開水，再加鹽試試，沒想到，居然成功了。我和燕姐姐不約而同的叫了聲：“耶！”
開水和冰水到底有什么區(qū)別呢？為什么雞蛋會有不一樣的表現(xiàn)呢？我又一次去網(wǎng)上查了資料才知道，原來冰水溶解得慢，不能快速形成濃鹽水，而開水卻可以做到。
經(jīng)過這次試驗，我明白了不管什么知識，我們一定要思考，不懂的就要多問，還要勇于嘗試。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇8
“稀奇，稀奇，真稀奇，墨水一瓶接一瓶，怎么用也用不�！边@是我們班級里流行的一段順口溜，不過還真是，班級里的墨水確實有“問題”……
“哎呀，又沒墨水了！”“可不是嗎，要放瓶公用墨水在教室里就好了！”每天都有這樣的抱怨，幾乎成了“家常便飯”。是呀，教室里設(shè)公用墨水，同學(xué)們一碰到“作業(yè)惡戰(zhàn)”就“不濟”了，不抱怨才怪！思考再三，我決定由我這個“龍頭老大”來學(xué)回雷鋒。
第二天，我一大早便爬了起來，天剛剛蒙蒙亮，我便騎著車，向?qū)W校沖去，來到學(xué)校，半個人影都沒有，我暗自舒了口氣。來到教室里，位置上空空如也——一個人也沒來。我迅速掏出墨水向講臺走去，走到講臺前，我呆住了：講臺上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胖黄繊湫碌哪�，上面寫了兩個字：公用。我百思不得其解：昨天我最后一個走，今天我第一個來，怎么會有人來放墨水呢？而這時，同學(xué)們卻陸續(xù)走進(jìn)了教室，送墨水的事業(yè)就只好不了了之。
過了幾天，墨水用完了。我瞅準(zhǔn)時機，待到人走完后，拿出墨水向講臺走去，正當(dāng)我準(zhǔn)備放上去時，老師走了進(jìn)來，我趕緊把手往后背，老師走過來，笑瞇瞇地說：“我看見了……”“我……”這時，老師拉開講臺的抽屜“哇——”我不禁叫出聲來，抽屜里整整齊齊地排放滿了一瓶瓶的墨水，老師拿出一瓶放在了講臺上，寫上了“公用”二字……
“說稀奇，不稀奇，墨水沒有啥秘密，好老師，愛學(xué)生，墨水當(dāng)然沒得停！”墨水的秘密揭曉了，用完后，總會有新的一瓶，每當(dāng)看到那晃動的墨水，我的心也泛起了漣漪。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇9
學(xué)期悄悄過去了一半，我們學(xué)校也進(jìn)行了本學(xué)期第一次大考——期中考試。老師們很快閱完試卷并發(fā)了下來。望著那一個個猩紅退步了的分?jǐn)?shù)，我的身體和心都忍不住一一地顫抖了幾下。我回憶了一下期中考試前我的種種行為，總結(jié)出了我最大的缺點：驕傲！
在第一次月考我拿下了個不錯的成績之后，我就感覺我自己有點飄飄然了，我那時自我感覺良好，上課也總是有些心不在焉，作業(yè)也寫得很慢，甚至有些三心二意了。雖然我早就發(fā)現(xiàn)了，可我卻怎么也無法做出行動，這都是驕傲惹的禍。
這周星期六，我對媽媽說了我這個最大的缺點后，媽媽寬慰我說：“這個沒關(guān)系的，誰都會有一顆驕傲的心，你考好了，自然就會有點驕傲心理的，不過，這不怪你，這次沒考好下次努力就行了，我相信你可以的！”我點了點頭，問：“媽媽，你驕傲過嗎？”媽媽摸了摸我的頭，說：“有。之后，我們就各做各事去了。
當(dāng)天晚上，我思索了許久，想改掉這個缺點，可我想來想去，怎么也想不出一個好的方法。就在我近乎瘋狂的時候，我想起來我的作業(yè)還沒寫完。于是我就拿出老師布置的作業(yè)來寫，剛翻開一本作業(yè)，我就口渴了，跑去客廳喝了杯水后又進(jìn)臥室寫作業(yè)，當(dāng)我寫完一大題后，我看了下后面的題目，心想：這么簡單，我一下就能寫完！而且當(dāng)時我的作業(yè)也比較少了，所以自認(rèn)為很快就能寫完作業(yè)，于是我就看了會兒課外書，還看一會寫一會兒……所以，我又寫了很久才寫完，我心想：唉，又三心二意了，到底該怎么辦才好��！
說實話，我有時候也很討厭這樣的我，驕傲又請哪位高人能給我指點三心二意的我，到底該怎么辦才好啊？
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