【實用】我發(fā)現(xiàn)作文合集8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
大家都知道螞蟻非常矮小,上得看不起眼,但令人十分注意,雖然看不見它們的樣子很遺憾,可是看到了它們團結合作的精神令我很高興。
為了證實它們是否真的很團結,我決定做實驗。一天放學回家,我看見螞蟻在覓食,便拿糖粒和膠水做了個實驗。
螞蟻聞到了糖的香味,爬了過來,糖粒比它要大好幾十倍呢!它看了看糖粒爬了回去。我想:是它看見糖粒太大了它搬不動,所以不要了嗎?不是的,過了一會兒它又爬了回來,身后還帶著一大群蝦兵蟹將,它們分成兩列,站在糖粒的左右,領頭的那只觸角動了一下,糖粒被螞蟻們搬走了。
我拿來膠水,在地上涂了一圈,把螞蟻包圍在里面,領頭的那只爬到膠水邊伸出一只腳去試探一下,馬上又縮了回來。領頭轉動,擺弄著觸角,群蟻們立即放下糖粒,幾個領頭又爬去膠水圈邊試探了一下,馬上又縮回腳,領頭向大伙擺動觸角,大伙馬上行動,它們有的在地上挖泥土,有的搬起泥土放在膠水上面再填土,它們一前一后忙得不可開交。它們填土的時候非常困難,因為它們力氣太小了,每次只能搬一丁點,可是,它們并沒有放棄,而是更加努力地一丁點一丁點地把泥土填成一條路。它們填好后,領頭的那只觸角動了一下,大伙兒又齊心協(xié)力,把糖粒搬起來,沿著它們自己填的路,一步一步地回到了自己的洞穴里。
螞蟻們雖然很小,可是它們卻很有靈性,它們團結的品格是令人稱贊和學習的。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個什么秘密吧?別急,讓我慢慢地告訴你們吧。
那是一個暑假的中午,我看《十萬個為什么》這本科學書的時候,書上說加了鹽的水,可以讓雞蛋浮起來。
我有些不相信,就按照書上所說的方法,準備了一根筷子,一個水杯和雞蛋,還有一些鹽。我給水杯裝了一些水,放了一些鹽,用筷子和弄和弄使它融化,我把雞蛋放到鹽水里,雞蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些鹽,雞蛋還是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多鹽,雞蛋終于浮在了水面上。
”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧!鞍职中χf:”因為加了鹽的水比沒加鹽的水浮力要大些,所以雞蛋就可以浮在水面上!蔽覞M意的點了點頭。
啊!如果我再認真觀察,一定會有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
綠色的美,代表著樹木和花草。綠色的大樹,可以為我們遮風擋雨,綠色的花草,仿佛讓我們的眼睛充滿了綠色。
四處都有綠色,我的家里也有綠色。我家的綠色植物是奶奶種的,陽臺上、客廳里還有房間,都有奶奶種的綠色。在奶奶的精心照顧下,我家的植物長得郁郁蔥蔥,這些植物雖然不會開花,但一看見這郁郁蔥蔥的植物,就算是心情不好,也會一下子變得好起來。
的家里有綠色,海南的綠色就更是數(shù)不勝數(shù)了。不管是在大街上,還是在我們住的地方周圍,或者是在海邊,還是在山上,無一不是綠色。大街上的綠色和山上的綠色是最多的了,大街上的綠色,在馬路周圍,種著一排排的樹,似乎沒有盡頭。而山上的綠色,更是數(shù)不勝數(shù)了,遠遠望去,一望無際,山上好像被綠色包圍,沒留一點點空隙,我在想:是不是樹種的太密了,所以山上只有綠色,沒有其它顏色。
最近,我們學習了一篇課文,題目叫做《青山不老》。講的是一位老漢帶著七個老漢,去種樹,但現(xiàn)在只剩下他一個人了,他已經八十一歲了,但他還是要種樹,種到他爬不起來為止。他現(xiàn)在已經種了非常多的樹了,把一個很難種樹的地方變成了一片綠色的海洋。
綠色的花草樹木,能幫我們人類大忙。綠色,也是一種很美的顏色。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅強的,它經歷著風吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動了我?是自然中的美。
你看,在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!
應著日落的余輝,小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上,這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊,啊父親,母親你們在我來到這個世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!啊,老師!是你給予我們無窮的知識,讓我們明白了做人的道理……
什么是生活中的美?這就是生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了大自然的美
當大自然被我們破壞到面目全非的時候,人類才開始知道大自然也有可愛的一面。
大自然蘊含著許多美,水自然流淌,清澈透亮的美麗、鳥兒的叫聲,是那么的動聽、魚兒在水里自由自在的游著、蜜蜂在勤勞的采蜜、蝴蝶在花叢中飛來飛去·……這一幅和諧、美麗的景象就在我們的大自然里,是隨處可見的。大自然恩賜了我們那么多好看的景色,讓人癡迷、陶醉。
星期六,媽媽帶著我去爬山了。一路上,我看見了,在藍天下的鳥兒,它們在唱歌,嘰嘰喳喳,是多么優(yōu)美、動聽。≡诨▍仓,蝴蝶們好像在比看誰的翅膀漂亮,蜜蜂們正在勤勞的采蜜,風吹著樹,每一棵樹好像都是演奏者,沙啦啦、沙啦啦。山上的花五彩繽紛的,有紅的、粉的、藍的、綠的、紫的,每一朵都非常好看,還有很多很多。
自然是指天然的,我覺得順其自然才是種最完整,純潔的美。如果有機會,你也去觀察觀察自然吧!自然的美遠遠不止這些。美,就在我們身邊,它無處不在,時時刻刻都伴隨著你,從未離開過,只是等待著你的發(fā)現(xiàn).
我發(fā)現(xiàn)她真的很美
他叫艾坺君,他很頑皮?傁駛多動癥的小孩,他是我轉學前的同桌,銘君整天欠作業(yè),考試又不好。老師有時開玩笑說:銘君今日是我們班最“活潑的得獎主”這句話總讓我們全班哄堂大笑。但銘君依然是我行我素。
可是有天,他的形象在我們心里改變了。這個星期,我們班的教室出奇的干凈,還被評上了流動紅旗。老師還表揚了我們一番,以前我們班像個“垃圾場”,老師和校領導沒少說我們,可是我們卻無動于衷。
今日,因為爸爸要早一點去上班,所以我只能提前去上學。到了學校一片寂靜!班!剛才是不是教室里面有個人呀!”我不敢相信自己的眼睛。為了避免誤會別人,我靜靜的趴窗外看;那不是銘君嗎?他怎么在打掃教室?到了第三天,我的行蹤被他發(fā)現(xiàn)了。他嚇了我一跳,我問他為什么天天要在學校安靜沒人的時候在教室打掃?他一開始不回答:在我的一再追問下,他終于說出了實話.因為他想改變我們班的面貌。他想讓我們也可以得到流動紅旗。“可是,你可以叫幾個同學一起幫忙吖!他們肯嗎?我在他們的心中已成了一只好動的猴子了!”可以。≌f著,我和他一起打掃了起來。
早晨,我和幾個同學商量著,和老師說銘君著幾個星期主動打掃教室的事。老師聽后,滿是驚奇!說要在全班同學表揚銘君。上課了,老師把銘君的事情告訴了全班,并叫我們學習他的默默貢獻。從那以后,銘君的朋友漸漸多了,成績也隨之提高了。
那時侯,他真的很美!
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
20年后,我成了科學家,也是探索飛船的船長。我同幾個同伴探究宇宙,突然,我看到了一顆跟地球一模一樣卻又不是地球的奇怪星球。仔細一瞧,這顆星球也有80%的水和20%的陸地。我和同伴們進了飛船,到了它的內部發(fā)現(xiàn),這顆星球沒有地心引力,卻有氧氣和樹木。
奇怪了,我們在它的陸地上觀察天空,天空上布滿了亮晶晶的物體,因為這里沒有地心引力,所以我跳起來想抓它,可是它看得見,卻摸不著。咦!這里離太陽有100萬多公里遠,中間有那么多星球,陽光怎么照射得到?這是一個讓人好奇的問題。
我們開始觀察植物。喲!這些植物真奇怪,你看,這應該是藍色的兔耳朵草吧!傳說它能治療耳聾,讓耳朵能聽見。你瞧,那個應該是掃把花吧!它能讓家里干凈!斑@是一個全新的星球,它稱得上是整個宇宙最不可思議的星球,沒有任何危險。”我總結著它。
我獨自在“探索號”的'里面給科學家匯報我們的消息,科學家讓我為它取名,“新奇星”,我毫不猶豫地回答。
我?guī)е鴼g樂,帶著榮譽回到了溫暖的家。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
今天老師又開始重新安排位置,我被安排和我們班成績最差的男生坐一桌。我很害怕,因為從小就是好學生的我對于這個愛搗蛋又調皮的男生還是第一次接觸,他之前的同桌也曾經被他欺負過,我開始害怕被他欺負的日子。當我們都在位置坐下來的時候,我們都沒有說話,我很緊張,小心翼翼的弄著我書本和筆袋,生怕一不小心就搞到他那邊,他也在弄著他的東西。
“鈴鈴鈴...”上課鈴聲響了,數(shù)學老師走了進來,在黑板上寫了幾道昨天留下來的作業(yè),他沒寫便對我說要答案,我就給了他,沒想到他跟我說了一聲謝謝,我很驚訝的望著他,眼睛瞪得就像銅鈴似的,他看了我一眼說:“你不用那么怕我,我不會欺負你的。”
“那之前為什么要欺負你的前同桌?”我鼓起勇氣問了他這個問題。
“不關你事!”他很生氣的回答我,我就默默的沒有說話了。
就這樣過了三四天,我們之間偶爾也會說一些話,但也不是很多,他每天看起來都很累,作業(yè)也沒有寫過,每次都是來抄我的,我也沒敢多問。
這天,媽媽做好了飯菜,打包好叫我送去醫(yī)院給爸爸,爸爸是醫(yī)生,每天中午都會很忙,我在去醫(yī)院的路上碰到了同桌,我看見他也拿著盒飯走進醫(yī)院,難道他爸爸或者媽媽也在醫(yī)院工作嗎?我跟著走進了醫(yī)院,看見他走進了一間病房,他把飯菜打開,遞給了一個婦女,”媽媽,吃飯。"原來,他媽媽住院了。
”小豪,門口那個是你同學嗎?"他媽媽看見了我,他也轉頭過來看見我了,他臉上驚訝的表情不亞于當初我的驚訝。后來他告訴我,他媽媽生病很久了,爸爸也在外地工作,只有他在家照顧媽媽,煮飯做菜也是他來做,所以才沒有那么多時間來寫作業(yè)。他欺負他之前的同桌也是因為那個人說他是沒有爸爸的孩子。
知道了他這個小秘密之后,我們成了朋友,每天一起上下學,教他寫作業(yè),上課有時候會說悄悄話,同學們都很奇怪我們?yōu)槭裁磿蔀楹门笥眩揖蛯λ麄冋f:"這是我和同桌的秘密!“
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)過許多秘密,但讓我收獲最大的是發(fā)現(xiàn)蜘蛛的秘密。
暑假里的一天,我正上完補習班回來。忽然看見墻角有一張蜘蛛網(wǎng),我便在那里認真的觀察起來。我觀察了半天也不見蜘蛛出來,我便找了一只螞蟻放了上去,螞蟻使勁掙扎著,蜘蛛網(wǎng)也顫動了起來。不一會兒,一只黑色的蜘蛛出來了,它慢慢的向那只螞蟻爬去,它好像要慢慢的品嘗美食似的。它不慌不忙地向螞蟻身上吐白絲把螞蟻的身子纏住了,然后又慢慢的爬走了 。
第二天我又來到了這張網(wǎng)前面,我吃驚地盯著只剩下一個殼的螞蟻。我的腦海里立刻閃出兩個問題:
1:蜘蛛是怎樣吃掉螞蟻的?
2:為什么只剩下一具殼呢?
我回到家里就開始找資料。原來,蜘蛛發(fā)現(xiàn)有美食落入陷阱時,先用蜘蛛絲纏住獵物使它動不了。然后把一種叫酵素消化液注入獵物體內,使得其體內含有蛋白質的內腔溶化,最后便大口大口地吸起來。由于螞蟻的外殼沒有蛋白質所以蜘蛛就把它的外殼留在了網(wǎng)上。就像我們吃了魚,要把魚刺吐出來一樣。
其實生活中有很多東西我們都可以發(fā)現(xiàn)它的秘密,只是你沒有認真的去觀察。相信自己,只要認真觀察就會發(fā)現(xiàn)大自然里的秘密。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
一陣傾盆大雨過后,藍得如寶石般的天空中呈現(xiàn)了一道五光十色、美麗無比的七色彩虹。人們一定會發(fā)出深深的贊嘆,哇!真美!這是,我腦海中浮現(xiàn)出了幾個問題:為什么在雨后才會有這美麗的彩虹?彩虹是怎樣形成的?
我立刻去探究這個問題,我首先問了媽媽:“媽媽,你知不知道,為什么在雨后才會有彩虹?彩虹又是怎樣形成的呢?”我對此迷惑不解?蓩寢尣换挪幻Α⒄Z重心長地對我說:“寶貝,遇到難題要想方設法去解決,動一動腦筋,查找一些資料,說不定就能解決了!蔽掖蜷_電腦查了查,可電腦屏幕上只顯示了幾個大大的字:“很抱歉,沒有找到相關結果!蔽以鹊暮眯那樵缇惋h到了九霄云外了,心想:“電腦上都找不到,科技一點都不發(fā)達,小小的問題也解決不了,唉,怎么辦呢?就在這時,媽媽的話鼓勵了:”寶貝,世上無難事,只怕有心人,困難并不可怕,希望就在前方,就在明亮的那一方。繼續(xù)加油,我相信寶貝一定行!“我振作起來,跑到書房里,從書架上,從茫茫書海中找到了一本我十分心愛又十分厚重的《十萬個為什么》,一頁一頁,一字一字地看過去,看得我眼花繚亂。終于,我找到了問題答案,”哇!“這個字眼調皮地從我嘴里蹦出來,高興得手舞足蹈。可我還是將信將疑,不知道答案對不對。于是,我準備好一個手電筒、一個長方形的盤子、一面方形鏡子、一張白紙和一杯水,首先,在長方形盤子里倒入適量的水,然后在長方形盤子較窄的那一邊放上方形鏡子。然后讓手電筒的光照在浸入水里的那一部分鏡子上。最后把白紙放在鏡子前面,讓它擋住被鏡子反射回來的光。我看見白紙上出現(xiàn)了一道美麗的紙上彩虹。原來,下過雨后,天空中懸浮著許多小水滴,太陽光照到這些小水滴上,小水滴就折射出太陽光的紅橙黃綠青藍紫七種顏色。天空中就出現(xiàn)美麗的彩虹了,你瞧,大自然多神奇!
古人說:”功夫不負有心人“。今天我不但發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密,還明白了一個道理:沒有比腳更遠的路,沒有比人更高的山。世界上只有想不到的事,沒有做不到的事,只要堅持,勇于攀登,善于發(fā)現(xiàn),勤于實踐、思考,成功就在不遠處。我嘗到了成功的味道,好甜好甜!
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