敘事作文：我的發(fā)現
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的敘事作文：我的發(fā)現，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文：我的發(fā)現1
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢？
回到家后，我又找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發(fā)無損。我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！”我急忙翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。
發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的。不是嗎？
敘事作文：我的發(fā)現2
星期六的一早，媽媽、萬偉航和我一起吃好了早飯，媽媽因為一大早就起來去體檢，從手臂上抽了血，所以感覺有點疼痛，所以我主動代替媽媽去完成洗碗的任務。
洗碗前我先穿上了圍裙，戴上了手套，再簡單地整理了一下，就開始洗碗了。
洗碗的時候，我感覺我的手好像被手套繃住了似的，把手拿出來，定睛一看，好好的呀，什么事情也沒有發(fā)生呀，再把手放進去，剛剛的感覺又回來了，再拿上來看，還是一點問題也沒有，繼續(xù)做這樣來來回回，反反復復做了不下5次的測試，情況都和第一次一模一樣，最后我想出了一個絕妙的好辦法，我先拿來一根筷子插到了原來伸手的地方，浸在了水中，奇跡發(fā)生了：手套中的空氣全部都跑了出來，手套中只剩下了一根筷子的印跡。我好奇地問媽媽，媽媽回答說她也不知道，還是上網百度一下吧 。
媽媽馬上上網查詢，大約過去了5分鐘，媽媽大叫一聲“查到了！”，我立即興沖沖地奔到顯示屏前看屏幕，電腦顯示：水壓就是水的壓力，手套中的空氣和水壓應該形成1:1的比例，否則會把手套中的空氣全部擠壓出去，這個比例變化產生不平衡之后，就會感覺手有被繃住的感覺，這讓我聯想起了潛水艇，要不是潛水艇在設計時，考慮到深海海水強大的水壓，設計得份外堅固的話，潛水艇潛水的目標根本就不能實現。
我從這件事情當中知道了：只要我們留心觀察身邊的事物，就會有意想不到的收獲。
敘事作文：我的發(fā)現3
小學五年級的時候，我養(yǎng)了一窩蠶，在飼養(yǎng)過程中，我發(fā)現了蠶的習性。
蠶是由蠶卵孵化出來的，在春季晴空萬里的溫暖的氣候下，蠶嬰幼兒非�？炀推坡讯隽�。蠶出生之后，我立即把爬滿小蠶的盒子里蓋上一片大桑葉。我細細察看小蠶，它們身體黑乎乎的，只有2-3㎜，最長也只有4-5㎜，小蠶的食量不大，不可以浪費桑葉。
由于我以前只見過白色的蠶，或是身上有黑線的蠶，從未見過全身黑黑的蠶，所以我上網查閱資料。我把常識記到本子上：“這是蠶的剛出生狀況，由于全身黑色，螞蟻般大小，所以稱為蟻蠶，蟻蠶長到1㎝時，會顯出白色的膚色。
過了幾天，我又去看蠶，它們已長到時1-3㎝了，身體漸漸變粗、變長、變白，也可以隨便看到棕色的頭，而且食量也大得驚人，幾乎在不停地吃。咦？這邊如何有一張黃黃的，干巴巴的東西，我第三上網查，知曉了這個東西是蠶蛻下的皮，蠶一生靠蛻皮長大，每蛻下一次皮，這會長大一點。
在不停地喂桑葉中，蠶不停地長大，最后終于結了繭，在繭中，有個非常粗，非常短的東西，母親告訴我那是蛹，是蠶的第二狀況，蛹過后便是蛾子，可當蛾子出來將來，卻不會飛，不會飛，如何還有一個成語叫“飛蛾撲火”呢？我翻了《百科》，了解了那是蠶蛾，是不會飛的，不是那種棕色的蛾子。
在養(yǎng)蠶中，我了解了很多蠶的常識，也悟出了一個道理：實踐出真知，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
敘事作文：我的發(fā)現4
學校剛放假，父親買了兩條蠶給我養(yǎng)，說是要訓練我的實力。我心想這有什么難，便欣然答應了。
第一天，我將賣蠶人贈送的兩袋桑葉一腦兒地倒入蠶的“小家”中，便安心地睡覺了。一覺醒來，已是第二天早上七點了，我立刻爬起來穿衣，刷牙、洗臉然后吃完早飯我就迫不及待地沖向客廳。一看蠶兒們居然把兩個塑料袋的桑葉全吃光了！這可如何解決呢？我到處苦苦探尋賣桑葉的商店�？墒且粺o所獲。我試著用萵苣呈、樹葉來喂它們，可是兩條“挑食”的蠶竟連碰都不想碰，真讓我心急啊！
時間一晃已是傍晚了，看著可憐的蠶嬰幼兒們，我突然想起在網上看到過一則信息，蠶沒視覺，只有嗅覺。我靈機一動，何不……于是，我一方面打電話向鄉(xiāng)下的爺爺奶奶求援，另一方面著手推行我的“救急妙招”。我取出昨天吃剩的桑葉的梗、碎葉片等，將它們的汁水全擠在萵苣葉子上。
奇跡出現了！餓極的蠶慢慢爬過去，頭動了動，便一口一口地吃萵苣葉來……
我大喜過望，噢，原來蠶是靠嗅覺來分辨食物的。
敘事作文：我的發(fā)現5
炎熱的暑假來臨了！我和爸爸一起去老家看望祖母。到了老家我發(fā)現那里多了一個新成員——一只棕色的小狗。它身穿棕色的袍子，大眼睛忽閃忽閃的，可愛極了！
看到這么可愛的小狗，我馬上與它在院子里玩了起來。我在前邊跑，小狗在后邊追。漸漸地，我的衣服都濕透了，豆大的汗珠從頭上滴了下來。累得我氣喘吁吁！這時，我看著小狗：它也很累，張著大口，吐著像勺子一樣的長舌頭，呼哧，呼哧地喘著粗氣。我蹲下來，心疼地撫摸著它的頭，又摸摸它的身子。咦？它的身上為什么沒有汗呢？它是不是生病了？我馬上跑去問爸爸：“為什么小狗總是吐著長長的舌頭，身上卻沒有一滴汗呢？”爸爸笑著，把手機遞給我，說：“你應該自己去尋找答案，這樣才更有樂趣！”我趕緊點開手機百度，查找心里的疑問。經過查找資料，我終于明白：狗的汗腺在舌頭上，因為其他汗腺被皮毛所覆蓋，所以狗很長時間待在驕陽似火的炎熱地帶，身體里的內臟，器官便會衰竭�？赐曩Y料，心里的疑問終于解開了。于是，我趕緊把小狗帶到室內，讓它和我一起吹電風扇，然后還拿了一些水給它喝。它喝完水后，頓時精神了起來，親昵地在我的腿邊蹭了蹭，圍著我搖了搖尾巴呢。接著我們又在房間里高興地玩了起來！
其實在生活中，只要我們留心觀察，就會發(fā)現許多有趣的小秘密！
敘事作文：我的發(fā)現6
有一次，我家有幾顆蠶嬰幼兒的卵，我一心想讓他們變成蠶嬰幼兒，如此我就可以又多一個“朋友”了。
蠶嬰幼兒的卵最初是淺綠色的，后來慢慢的變成了紫黑色，形狀也比原來的橢圓形大了點。由于那時候的天氣非常熱，我想讓那些卵涼快點兒，就把它們放進了冰箱里面去，然后我就耐心的等待著蠶嬰幼兒的到來。
過了幾天，我興高列彩地跑向冰箱，打開冰箱門，從里面把它小心翼翼地取出來。我仔細端詳著，看了一遍又一遍，心想：如何還是卵呢？我有的疑惑不解，但我并沒放棄，就去問父親。原來，卵放進冰箱，就不會成長，由于蠶通常生活在25度左右。我就說嘛！后來，我又遇見了一個難點，如何才能找到25度左右的溫度呢？我絞盡腦汁，才想出了一個辦法。既然外面的天氣太熱，有太陽的照射，那我把它們放在陰暗的地方就好啦！
果然沒過多長時間，一只非常小的蟻蠶悄悄地伸出頭來，我開心極了。但它出來沒幾天，就失去了生命。到了最后，我費盡千辛萬苦，很不容易一個個蠶都出來，可偏偏就在我最開心的`時候已經不復存在。每一次都感覺大概是我開心的太早了。
這一次的實驗我失敗了，但我知曉，沒首次做實驗就可以成功的人，所以我非常佩服那些科學家和創(chuàng)造家，經過了成千上萬次的失敗，獲得了今天的成功。
大家都說，失敗了一次，就等于說離成功又進了一步。
敘事作文：我的發(fā)現7
他竟然愛偷東西！這可是我發(fā)現的大秘密。那天上體育課的時候，我突然肚子疼，就回教室休息了，我還沒進門，竟然發(fā)現跟體育老師說人不舒服的他在教室里東走西竄，還很精神。我正想去跟老師稟報，卻發(fā)現他偷偷拉開別的同學的書包，去翻里面的錢袋，天哪，他竟然在偷錢！
怪不得那陣子班級里天天有人錢被偷，一定是他！而且，在那天下午，當老師說要查清是誰偷了錢時，我發(fā)現他有些不自在，臉有些紅，眼睛也總是逃避著別人，這正是做賊心虛的表現。后來，我甚至發(fā)現他不僅是會偷東西，而且愛偷東西，什么都偷。之后的一天，他又被我給抓到了。
那天中午，大家都在吹口琴排練，因為“六一”節(jié)我們要表演口琴，他卻不知道去哪兒了，我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去，發(fā)現他竟然在偷肉松吃，因為有同學覺得學校的菜不好，就自己帶了一盒肉松來配飯。不巧，被他給盯上了。我故意試探他，問：“你知道我們班的東西是誰偷的嗎？我知道，因為我就要查出來了。首先，他一定是個男的，其次……”話還未講完，他已經聽不下去了，溜了。
后來，就不用我說了，老師也發(fā)現是他了，不過，當然還問了我這個證人，現在，可有的他受的了。
敘事作文：我的發(fā)現8
春天到了，又是養(yǎng)蠶的季節(jié)。為了讓我們知道蠶生長過程，學習有關這個方面的知識，老師叫我們養(yǎng)幾條蠶，觀察蠶的生長過程。有一天我們都把蠶帶來了學校，有的蠶很小黑黑黃黃的，有的已經是小蛾子了教師里炸開了鍋大家都議論紛紛。
這時令人驚奇的事情發(fā)生了，黃軒宜拿起一條蠶放在手心上還沒什么稀奇的，而她把手倒過來蠶卻牢牢地吸在她的手上，蠶太可愛了！如果是換成橡皮早就掉在了地上了，我覺得很奇怪便想自己試試。
我回到了座位把自己的蠶放到我的手上，它在手上慢慢的爬著感覺特別的癢我趕緊把蠶放回去，我決定用桑葉來試試，看看蠶能不能吸在桑葉上。我把蠶放在桑葉上然后提起桑葉使勁的抖了一下就看它穩(wěn)穩(wěn)的用吸盤吸住桑葉一動不動。難道蠶的腳上有吸盤嗎？
我在網上搜了搜發(fā)現蠶足上確實有一個個小吸盤，是為了可以在行走的時候吸住走的更穩(wěn)，不會掉下來。我還了解到壁虎，蜻蜓也是有吸盤的腳。通過對小動物的觀察我學到了很多知識，真奇妙呀！
敘事作文：我的發(fā)現9
這兩天一直在下雨。我和媽媽在回家的路上，發(fā)現了好多條蚯蚓。它們有些已經被路上的車輛、行人不小心給軋死或踩死了，有些還在繼續(xù)爬動。我不知道為什么會有這么多的蚯蚓，也不知道它們到底想去哪里。難道是被雨水沖毀了家園，無家可歸了，它們可真可憐！
怕媽媽的電動車軋住蚯蚓，我讓她停下來，推著車子和我一起小心地往前走著。媽媽很怕這種東西，但是為了我的愛心，她強忍著恐懼，大膽地陪著我往前走。
由于路邊都是田地，蚯蚓特別多，走個兩三步就能看到幾條。有些蚯蚓被車子給軋斷了身體，可還是頑強地在蠕動著。蚯蚓為什么下雨天要出來呢？平時可是看不到它們的身影��；被軋斷地蚯蚓為什么還會動呢？帶著這些疑問，我一回到家就打開電腦，開始在網上百度搜索。
噢，原來蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，它是靠皮膚來呼吸。它的皮膚可以分泌黏液，皮下毛細血管可以和溶解在黏液中的氧氣進行氣體交換，因此蚯蚓必須保持皮膚的濕潤。下雨的時候，土壤的空隙被雨水所占據，氧氣含量降低，不利于蚯蚓的呼吸，所以它們就要爬出土壤，到地面上來呼吸了。
敘事作文：我的發(fā)現10
近日來，經過觀察！我發(fā)現我們家有老鼠，而且還是一家人呢！不過幸好這一家子老鼠蠻愛清潔的，因為我在觀察中，發(fā)現在廁所里有老鼠一家的便便！
有一天，本人正在家里閑逛，突然發(fā)現廁所里有可疑的東西。我立馬跑過去，用放大鏡仔細觀察，嗯，嗯，經過研究我覺得是老鼠一家的便便。再三考慮，決定告訴親愛滴老爸爸！爸爸一聽了這個消息，跟我來到廁所，考慮了一陣子，覺得不應該告訴俺滴老媽媽，因為她很怕老鼠滴哦！不幸的是，老媽媽還是發(fā)現了老鼠，（雖然是近視眼，但什么都逃不過老媽M的眼睛喲�。┤缓�，許久媽媽才反應過來，并發(fā)出50分貝的高音，說：“哇！老鼠！老鼠！”于是，我這個小兵就去安慰老媽媽，經過無數回合的舌戰(zhàn)，老媽媽終于不害怕了！可是，俺們親愛的老媽媽卻下了"滅鼠令"，好吧，聽老媽媽的，不過，老鼠一家子準備逃難吧！經過一番武裝，現在可以開始出擊了！所有可能的地方都翻過了，哈哈，看來老鼠一家子逃得蠻快的嘛！可是我就慘了，因為沒完成任務，挨媽媽罵得簡直沒臉見人了！
嗚嗚，不就是一個老鼠嘛，至于嗎？~我再也不干拉！
敘事作文：我的發(fā)現11
我發(fā)現
從我步入小學至今已經快六年了，我在想，除了學習，看書，我還做過什么？用心感受過什么？我真的對這里熟悉嗎？我是否錯過了什么？
每天早上，我總是背著書包目不斜視地踏上樓梯，走進教室。今天，我不著急走進教室，我在廣場上停留了一會。我凝視著枯黃的草地，發(fā)現當陣陣寒風吹過，它們微微搖曳，竟有種荒涼頹廢的美。我以前總是對這種別有一番風味的美視而不見，殊不知，我卻失去了很多。
我不經意地轉移視線，一棵樹映入眼簾。它光禿禿沒有一片葉子，一串串果子不知名的果子卻頑強地吊在上面。沒有葉子的陪伴，它們不難過嗎？我第一次用手輕輕地摸它，我發(fā)現，它似乎在輕輕地顫抖。樹，它也會傷心嗎？
我站在五樓向下眺望，第一次發(fā)現我的校園是如此莊重特別。一年級的學弟學妹們在廣場上嬉鬧著相互追逐，笑聲像銀鈴一般傳入我的心田。我發(fā)現自己似乎回到了兒時，童年的記憶和遐想重被喚醒，我的思緒飛向遠方，直到我記憶的深處。
我明白了，我身邊有那么多被我忽視的東西，它們是無形的美麗，是璀璨的生靈，是煙火般的遐想，是......
敘事作文：我的發(fā)現12
生活中，我們會有各種各樣的發(fā)現，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。
星期五的早上，我一進學校就聽見很多同學叫我“湯緣”“湯緣”。當時我生氣極了，我就要去探究一下。
很多同學都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號?”因為，胡亞萍是班上給別的同學取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”
我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準備繼續(xù)探究這一個問題。
回到學校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們?yōu)槭裁匆o我取綽號?”他們幸災樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!
我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因為我特別喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時候，都會有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會心一笑。
我第二天一早就去學校找同學求證，同學告訴我：“就是因為你每天吃湯圓，名字后面又有一個‘緣’字，所以就叫你湯緣了�！惫�，果然如此，我真像一個大偵探!
我們只有善于觀察、勤于思考、積極動腦，才能有所發(fā)現。在生活中，你有什么發(fā)現嗎?
敘事作文：我的發(fā)現13
所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發(fā)現，大家都會想起科學家，似乎和我們的生活毫不相干。
又一次，我在家里寫作業(yè)，寫著寫著，突然想吃香蕉，于是，我跑出房間，對媽媽說：“媽媽，給我買一串香蕉唄！”媽媽說：“吃那東西干嗎？”“哎呀，你就給我買一串吧！”我可憐巴巴的說。媽媽被我吵得不耐煩了，便說：“行了行了，但是你要自己買�！闭f完，媽媽從口袋里拿出錢來。我見了，拿起錢一溜煙跑出家門，不一會，我就提了一串香蕉回到了家里。我拿起一根香蕉，剝了皮，就往嘴里塞，“啊，好澀呀！”我一看，“嗚……居然這一串香蕉還沒有熟，怎么辦呀？”
這時，媽媽走了過來，看了看我的樣子，說：“你去拿一個大塑料袋，再拿幾個蘋果過來，保證讓你吃到熟香蕉�！蔽衣犃�，心想，嗯，難不成媽媽能把生香蕉變成熟香蕉，算了，死馬當活馬醫(yī)吧！過了一會，我把媽媽要用的材料都給了媽媽，只見媽媽把塑料袋套在了香蕉和蘋果上。過了幾天我回家里，看見桌上有一串熟香蕉，又看間塑料袋里的生香蕉沒了。
我跑到媽媽那兒，問了問，媽媽說：“蘋果，梨中有一種催熟劑，能讓讓不熟的水果變熟�！蔽衣犃�，點了點頭。
原來，生活中有那么多新發(fā)現，以后我要努力觀察。
敘事作文：我的發(fā)現14
在大自然中有許許多多的你不知道的東西，如為什么含羞草你碰它一下，它縮起來？為什么把蚯蚓弄成兩半還活著？為什么壁虎的尾巴斷了可以長？但我這次知道的是為什么柿子堆里放一個蘋果，柿子就能成熟。
今天，媽媽給我買了我最愛的柿子，剛到家里，我立即拿起一個柿子大大地咬了一口，結果太澀了：“我再也不吃柿子了！太澀了！”我邊喊邊把柿子扔進垃圾桶里，氣哄哄地走了。
沒過幾天，發(fā)現袋子里有一個蘋果，我正準備吃時，爸爸看到了大嚷道：“別吃啊，有用的！”我疑問道：“為什么？”看到爸爸那嚴厲的目光，我感覺爸爸在罵道：“叫你放下就放下，聽懂了嗎？”我只好乖乖地放下它，過了一天，我發(fā)現媽媽吃得柿子津津有味，這么難吃的柿子，還覺得好吃？是不是媽媽舌頭出問題了？于是我好奇的嘗了嘗，呀！太甜了！可是為什么會變甜呢？
于是我飛速地跑到屋子里，打開電腦，立即查找，為什么柿子堆里放一個蘋果就會熟？網上有好多解答，我點擊一個，一看，原來是這樣！蘋果和梨會散發(fā)出無色無味的乙烯，乙烯，它可以催熟那些要花很長時間才成熟的水果。“��！科學世界里有好多知識呀！”我贊嘆道。
只要你仔細觀察科學世界，你就會發(fā)現許多科學知識真厲害！
敘事作文：我的發(fā)現15
大家都知道，春天是一個百花爭艷、萬紫千紅的季節(jié)�？墒窃谖覀冞@兒的春天，鄉(xiāng)下田野里常見的花有哪些呢？下面我就談談我的發(fā)現吧。
今天，我回鄉(xiāng)下，發(fā)現大片大片的油菜花開得正艷。油菜花是十字花科的植物，它有4片花瓣，組成一個十字。油菜花金黃金黃的，蜜蜂和蝴蝶盤旋在上空，勤勞地采蜜。風一吹，油菜花搖擺起來，活像一個個跳舞的小姑娘。
除了油菜花，開得正艷的還有桃花。桃花有5片花瓣，每片花瓣都是粉色的，花蕊頂部是黃色的，遠遠望去，就像一片燦爛的朝霞。
正在競相開放的還有蠶豆花。蠶豆花就像一只只紫色的蝴蝶，扇動著翅膀，每一片花瓣上都有很多奇奇怪怪的斑點，一眼望去，真是好看。
有一些花花期比較晚，比如梨花，還是一個個米粒大小的花骨朵兒呢，好像是剛剛張開睡眼的孩子，還沒伸展開身子。
走在鄉(xiāng)下的田埂上，我發(fā)現到處都是層層疊疊的野花，一朵朵，一叢叢，一片片，白的、藍的、黃的、紅的、粉的，五彩斑斕，星星點點，真是令人賞心悅目。
我發(fā)現正是有了各種各樣、形態(tài)各異的花朵，春天才變得如此美麗。
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