我發(fā)現(xiàn)了作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我發(fā)現(xiàn)了作文 篇1
一天早晨，我吃完早餐，找衣服穿的時(shí)候拿出去年的衣服，一試，我大聲地喊了一句：“啊，我的衣服怎么這么短了？”我簡直不敢相信自己的眼睛，我自言自語地說：“是不是弄錯(cuò)了？”我自己問自己。
這時(shí)，爸爸媽媽從外面回來說：“女兒，你到底在干什么呢？”我委屈地說：“我的衣服自己變小了�！眿寢寘s笑著問我：“這件衣服是不是表妹的呢？”我很認(rèn)真地告訴媽媽說衣服確實(shí)是去年穿的呀。我疑惑地走進(jìn)房間，再拿出一件去年的衣服來試，確實(shí)是和上一件衣服一樣短啊。爸爸走進(jìn)房間來，哈哈大笑：“別試了，你老媽逗你玩呢！”我大聲說：“��？”爸爸說：“是你長高了，傻丫頭！”我疑惑地說：“不可能吧�！卑职终f：“不信，我拿尺子量量�！币涣�，去年是1米35厘米，現(xiàn)在是1米38厘米了。
我真不敢相信。于是，我問爸爸：“為什么我會(huì)長高呢？”爸爸說：“這是你多運(yùn)動(dòng)，不挑食，按時(shí)睡覺，每天保持好的心情等等�！�
原來這樣啊……
我發(fā)現(xiàn)了作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)自己最近有點(diǎn)“飄”了。
午休寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我邊寫作業(yè)邊哼歌，一題一題往下寫，寫完了，歌就哼完了。寫作業(yè)，哼哼歌，看看風(fēng)景。正是因?yàn)檫@樣，每次數(shù)學(xué)作業(yè)不是把數(shù)字寫錯(cuò)了，就是忘記寫單位名稱了，反正總會(huì)有幾個(gè)小錯(cuò)誤。我“飄”了。
上數(shù)學(xué)課，我覺得無聊，就偷偷撿起一根粉筆玩。左手拿粉筆，右手拿尺子刮粉筆屑，倒點(diǎn)水，攪一攪，我玩得走火入魔。
“拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，我要課堂檢測(cè)，完成第49頁！”江老師喊道。我這才停下來，翻開作業(yè)本，開始做起來。結(jié)果這題目沒有我想得那么簡單，沒有認(rèn)真，聽根本做不了，于是我偷偷瞄同桌一眼，還是被江老師發(fā)現(xiàn)了。哎！我“飄”了。
“明天考試，大家回家好好準(zhǔn)備�！苯蠋熣f。可是，我覺得沒有什么好復(fù)習(xí)的�；氐郊遥抑活欀�，只顧著吃。
第二天考試，我腦子一片糊涂，根本不知道要寫什么。想了好半天才做完前半頁。做到解決問題的時(shí)候，鈴聲響了，我只能快速地趕完后面的題。哎，我真的“飄”了。
早上做完操回到教室，收到了我89分的試卷。我粗粗地看到別的同學(xué)九十幾分的試卷，真羨慕別的`同學(xué)�。∽约哼B90分都考不到，我已經(jīng)屬于中下水平了。
給江張老師加分時(shí)，江老師瞪了我一眼，這個(gè)應(yīng)該是“飄”了贈(zèng)送的小禮物吧！
回到家，媽媽問我：“數(shù)學(xué)考試考了多少分？”估計(jì)是媽媽收到了江老師的短信。
“嗯……89分�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮鸬�。
“89分？太差了吧！怎么考的？怎么只考了89分？別的同學(xué)都考了96分，就你考這么差！”媽媽罵道。唉，考不好就是這樣，被罵一通。好不容易媽媽不說了，爸爸回來了，問我：“數(shù)學(xué)考多少分？”
“8……89分，”我說。
“才考89分，太差了！”爸爸說。這，估計(jì)就是“飄”了贈(zèng)送的“大禮包”吧。
哎，“飄”了的代價(jià)有點(diǎn)大啊！
我發(fā)現(xiàn)了作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了......
漫漫人生路，有許多事情等我去發(fā)現(xiàn)——題記
我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了音樂
我以前對(duì)音樂并沒有愛好，只是一次偶然，記得那是在一個(gè)補(bǔ)課班里，一次的檢測(cè)，我并沒有合格，感到非常的沮喪，就在這個(gè)時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，過來說，怎么了，，我回到到，這次的測(cè)驗(yàn)，沒有合格。她告訴我，在心情不好的時(shí)候，去聽聽自己喜歡的歌曲，這樣心情就會(huì)變好一些。聽了他的建議，沒到心情不好的時(shí)候，就去聽聽自己喜歡的歌曲，這樣心情就會(huì)好一些，就這樣，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了音樂。
我發(fā)現(xiàn)我我喜歡上了寫作
總是聽別人說，作文是作者的靈魂，能在作品上看出一個(gè)人，對(duì)于寫作，只是覺得無聊的時(shí)候來寫寫，漫漫的隨著年齡的增長，和對(duì)文章上的優(yōu)美語句喜歡上了，之前只是一個(gè)個(gè)的小片段，漫漫的就能寫的就是稍微長一點(diǎn)的文章，一點(diǎn)一點(diǎn)的每一天寫一篇文章，來讓朋友改一改，到了現(xiàn)在，我雖然不能說，出口成章，但也是可以寫出一篇好的文章了。就這樣，我喜歡上了寫作。
我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了服裝
對(duì)于服裝的喜愛，只是一次偶然，起初，對(duì)于那些華麗的服裝，只是好奇，看著那些漂亮的服裝，心里總是在想，那些如果是我制作的該多好呀，可是夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)去不一樣�？粗且恍┓b，我心動(dòng)的，想要開一家屬于自己的服裝店，那些都是我設(shè)計(jì)的衣服。我發(fā)現(xiàn)慢慢的對(duì)于服裝的好奇，變?yōu)榱讼矏邸?/p>
漫漫的人生到了，有許多的事情，等著我去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了作文 篇4
那一天，我發(fā)現(xiàn)，我變得堅(jiān)強(qiáng)了！
那一天，我正在操場(chǎng)上散步。走著走著，忽然，有一個(gè)人撞了我一下。我還沒來得及想，我的兩條腿的膝蓋就已經(jīng)接觸到橡膠跑道了，而且還磨破了皮，流出了鮮紅鮮紅的血。好幾陣疼痛向我沖來，而撞我的人還自顧自地跑了。
我沒有哭，雖然很疼，但我知道依賴別人是不行的，所以我要自找出路，逃出升“天”。幸好我身處幾張乒乓桌球桌的空隙之中，可以撐著球桌站起來，要不然只能撐“大地”了。我先把左手放到球桌上，緊接著把右手也放上去，左腳和右腳一起努力，把整個(gè)身體支撐住。一，二，三，加油！我果真把整個(gè)身體撐起來了。我一瘸一拐，緩慢地走到了器材室。我已經(jīng)吃不消了。啊，加油，我能行！我心里忽然有一個(gè)聲音告訴我。我的心充滿了力量，我的心充滿了希望，我的心充滿了恢復(fù)腿的愿望。我咬著牙，就算路程還有一半，就算腿是多么得疼，就算眼前有再多的障礙，我也要走回教室。果然我走回了教室。
�。∥覒�(zhàn)勝了依賴別人的我，弱小的我，受傷時(shí)灰心的我！我，變得堅(jiān)強(qiáng)了！
我發(fā)現(xiàn)了作文 篇5
我不喜歡寫作文，也不喜歡寫信，可是后來不是這樣了。 你們知道我為什么喜歡寫信了嗎？那是因?yàn)榘职诌@次出差好長一段時(shí)間都沒回來，我對(duì)爸爸的印象都有些模糊了。本來有電話、有手機(jī)都可以聯(lián)系的，可媽媽不知怎么回事，硬逼著我給爸爸寫信。
一天中午，媽媽叫我寫信，我不想寫，就跟媽媽說：“我困，我要睡午覺。”媽媽說：“是不是想偷懶？”我連忙搖頭分辨。媽媽的眼一瞪，好像想出了法子，同意我去休息�？墒俏宜恢�，便左翻右翻，媽媽在一旁說：“哈哈，你露餡了把！”我只好去寫信了。在書桌邊抓耳撓腮，絞盡腦汁，寫出了干巴巴的幾句話，就讓媽媽寄了出去。 過了一段時(shí)間，我居然收到了爸爸的回信，信中說：“兒子，爸爸非常驚喜，你都會(huì)寫信了……爸爸也非常想念你……”收到回信，我默默地讀了幾遍，感覺爸爸就像站在我面前，他的音容相貌歷歷在目。
第二天上午，我主動(dòng)去找媽媽，問：“我們家還有沒有信紙，我要給爸爸寫信�！眿寢岓@訝地說：“你什么時(shí)候喜歡上了寫信？”我不好意思地說：“別問了，有嗎？”只見媽媽打開柜子拿出信紙說：“寫去吧！”回到我房間攤開信紙：親愛的爸爸，您還好嗎？我很好，我非常想您，你什么時(shí)候回來呀？我多么希望您能在我生日那天回來，你回到家我要你給我買好多東西……爸爸，你一個(gè)人在外地要照顧好自己呀！…… 我到郵局把信投到信箱里，就樂滋滋地回家了。 知道我為什么喜歡寫信了吧！我覺得，通過書信，更可以說出心里話，更能使我們父子親切地交流。
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