發(fā)現(xiàn)的美麗作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的美麗作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文1
美麗是綻放的花朵，是天空中飄過(guò)的白云，是大樹(shù)上結(jié)的果實(shí)，是灑下溫暖光芒的太陽(yáng)……只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。
一個(gè)人扶老奶奶過(guò)馬路，在公交車上給小朋友讓座；一個(gè)學(xué)生不跟爸媽頂嘴鬧別扭，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。這難道不是美嗎？
一個(gè)大人對(duì)在公園里摘花的小孩子說(shuō)：“小朋友，小花是有生命的，你那樣會(huì)把它弄疼的�！毙『⒆雍π叩氐拖铝祟^。
一位交警在馬路上指揮交通，頂著嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。一些司機(jī)十分熱情的買水給他，他卻委婉地拒絕了：“這是我們應(yīng)該做的，不用謝我！”
老師辛辛苦苦地上課，準(zhǔn)備教材，仔細(xì)講課。同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熯@么辛苦，上課十分積極，不講話，不打鬧，認(rèn)真聽(tīng)講，老師心里十分欣慰。
這些都是我們身邊的美，讓人們感受到了溫暖。這些美實(shí)實(shí)在在地存在著，而往往我們沒(méi)有用心地觀察，仔細(xì)地體會(huì)而已。發(fā)現(xiàn)美，并去欣賞它，讓它變得有價(jià)值吧！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文2
大自然神奇無(wú)比，它既像一位無(wú)聲的老師，又像一本百科全書(shū)。只要睜大求知的眼睛，你就會(huì)有意想不到的收獲。
春天里的校園是美麗的校園，處處都有春天的氣息。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是干凈的前操場(chǎng)。往左看去，五幢教學(xué)樓拔地而起，前面還有一大一小兩個(gè)花壇。
走近看，那小花壇里原本光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，還有一兩個(gè)含苞待放的花骨朵。真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！那大花壇里的花兒更不用說(shuō)了，兩株玉蘭花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，歡快地吮吸著雨后甘甜的露水。它們的身旁還藏著兩株山茶花呢！
繼續(xù)向前走，可以看見(jiàn)不甘寂寞的桃花從幼兒園伸出來(lái)，我想起了杜甫的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”……
還有很多呢！歡迎來(lái)觀賞我們美麗的校園。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文3
星期五的下午，姚老師給我們看了西湖十景的紀(jì)錄片中的兩部，《雙峰插云》和《斷橋殘雪》。
畫(huà)面中，每當(dāng)西湖或起霧，或下雨時(shí)，景色一片朦朧，遠(yuǎn)處的西湖若隱若現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)小舟泛舟湖面。煙霧遼繞中隱隱約約的南高峰和北高峰就像插入了云端。每當(dāng)圓圓的月亮掛上了枝頭，月光灑在斷橋上時(shí)，樹(shù)影落在橋上，橋影倒印在水中，真像一幅恰到好處的水墨畫(huà)，看到這兒，我心中充滿了欣喜，充滿了驚訝；當(dāng)我看見(jiàn)斷橋上下起了蒙蒙細(xì)雨時(shí)，也不免想起傳說(shuō)《白蛇傳》中的許仙與白娘子“斷橋相遇”的情形……斷橋所相對(duì)的是“西冷橋”，曾有多少文人墨客在此揮毫拔墨，不僅留下了許多燴炙人口的詩(shī)句，也留下了蘇小小的悲慘人生……
我去過(guò)北高峰，可我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)北高峰有如此的秀麗，我到過(guò)斷橋，可我從來(lái)未發(fā)現(xiàn)斷橋有這樣的美景，我也曾泛舟西湖，可我從未感覺(jué)到身邊的西湖有這么的迷人，難怪古人留下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這樣美妙的詩(shī)句。
西湖，杭州最美的地方，看了兩部紀(jì)錄片后，我對(duì)西湖的了解更深了，更愛(ài)她了。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文4
春天的公園，一片生機(jī)勃勃的景象。
你看，路的兩旁長(zhǎng)滿了桃樹(shù)，桃樹(shù)上的一條條嫩枝發(fā)青了，上面斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了，欲走不前。
春風(fēng)拂面而來(lái)，河邊的柳樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的聲音，我猛然回過(guò)神來(lái)。放眼望去，春風(fēng)輕輕拂過(guò)河面的楊柳枝，柳枝翩翩起舞。柳條細(xì)細(xì)的，柔柔的，柳枝上才剛吐露出綠豆般的葉蕾，慢慢地，慢慢地，那葉蕾變成小芽，欣欣然張開(kāi)了笑臉。
走上對(duì)岸的小橋，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了河邊的巖石上有許多小黑點(diǎn)，哦！原來(lái)是一群可愛(ài)的小蝌蚪。它們像一個(gè)個(gè)小音符，在小河里自由自在地游來(lái)游去，可快活了！它們看著我，仿佛在對(duì)我微笑。
時(shí)間像含在嘴里的糖一樣，一會(huì)兒就融化了，可是我的腦子里想著美麗的桃花，碧綠的柳樹(shù)，可愛(ài)的小蝌蚪，它們不就是大自然的“杰作”嗎？
發(fā)現(xiàn)的美麗作文5
在一年的所有季節(jié)中，冬天在我看來(lái)是最美麗的季節(jié)。它潔白無(wú)瑕，是大自然送給人類的最美麗的禮物。
走在白色的街道上，看著孩子們堆雪人：把已經(jīng)準(zhǔn)備好的胡蘿卜拿出來(lái)，插在雪球上，拿出兩個(gè)按鈕，按在雪球上，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他們的熱情抵御了冬天的寒冷，他們熾熱的心就像冬天的火。
坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著老人氣喘吁吁的跑來(lái)跑去，心里暖暖的。一對(duì)頭發(fā)緋紅的老人從對(duì)面走過(guò)，在這個(gè)白茫茫的冬天特別顯眼，像一片火紅的楓葉，渲染著每個(gè)人的心。
來(lái)到翠湖，翠湖上有一層薄薄的冰，用一只手一摸，好像就破了。青蛙不再像夏天一樣呱呱叫，也沒(méi)有蟬的甜美歌聲。雖然很冷清，但也有一種安靜的美。
當(dāng)我來(lái)到森林時(shí)，小動(dòng)物們已經(jīng)熟睡了。幼崽和蛇躲在溫暖的洞穴里；青蛙和螞蟻舒適地躺在它們的巢里過(guò)冬；松鼠在自己的小樹(shù)洞里安詳?shù)乃X(jué)，時(shí)不時(shí)的啃著堅(jiān)果，想象著自己的堅(jiān)果蛋糕在夢(mèng)里有多好吃，不自覺(jué)的留下一點(diǎn)口水。那張睡相真可愛(ài)。
董爺爺?shù)亩Y物不小心漏了一個(gè)洞，小雪花掉了下來(lái)。我伸出手抓住一片小雪花，沒(méi)仔細(xì)觀察就變成了水滴。
冬天真的是一個(gè)美麗的季節(jié)。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文6
我發(fā)現(xiàn)了，言也有美麗的。
早晨，露珠最美，像一顆璀璨的明珠，你相信嗎，言也是美麗的，只是你們沒(méi)有看透它。
一直以來(lái)，謊言是欺騙，是丑陋的代表，但有人說(shuō)，善意的謊言使世界變得更加美麗！善意的謊言是挫折時(shí)的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的激勵(lì)，它包含了人與人之間的溝通和人與人之間的情愛(ài)。我也有過(guò)深深地體會(huì)。
小時(shí)候我體弱多病，媽媽覺(jué)得吃太多藥不好，便給我買了許多營(yíng)養(yǎng)品。但奇怪的是，我吃的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)“這不合我胃口”或“我早吃過(guò)了。”等等，這樣的媽媽讓我心疼，因?yàn)橹挥形抑缷寢尩纳眢w也很虛弱。不久，終于讓我想到了一個(gè)辦法。
中午，媽媽準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐，盛好了飯，叫我下樓吃飯。我吃了一口魚(yú)肉，皺著眉頭，說(shuō)“媽媽，今天的魚(yú)好咸哦！不合我的口味！”“不會(huì)吧？”我撒嬌地說(shuō)“不信自己吃吃看嘛！”說(shuō)完，我就往媽媽嘴里塞魚(yú)肉。媽媽吃了兩三塊，便立即醒悟過(guò)來(lái)，眼里閃爍著淚花，嘴角漾著絲絲抹不掉笑。
這一刻我感受到了謊言也有美好的、純潔的！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文7
“沙——沙”的一陣聲音把我吵醒，原來(lái)是清潔工奶奶正在正在掃地呢！
法國(guó)著名雕塑家羅牡丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中，不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁�，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會(huì)變成丑陋的東西。丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會(huì)變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。
清潔工奶奶每天早起晚歸，她天天在我們的眼中走過(guò)，她每一年每一月每一日，都在小區(qū)中把垃圾給掃空，讓我們的生活過(guò)得干干凈凈。
在人們熟睡之中時(shí)，她就開(kāi)始她一天的工作，夜深了，人靜了，她才準(zhǔn)備收工，她一年一月一日都在與垃圾爭(zhēng)斗，她一年一月一日都在為小區(qū)的衛(wèi)生而在努力，有許許多多次，她在寒風(fēng)酷暑之中，她一直保護(hù)著小區(qū)的衛(wèi)生。她一年四季，為著保護(hù)小區(qū)環(huán)境來(lái)生活。有一次，有許多的人在草地上玩，過(guò)后草地一片垃圾，清潔工奶奶她一聲不出，默默無(wú)聞的把垃圾掃干凈。
就像我想的那樣，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會(huì)變成丑陋的東西，丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會(huì)變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。我覺(jué)得清潔工奶奶心靈是美好的。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文8
春天已經(jīng)到了，天氣漸漸暖和起來(lái)。太陽(yáng)公公也露出了笑臉。春天的發(fā)現(xiàn)
花園里百花齊放。春天的發(fā)現(xiàn)看，粉紅的桃花，有的全部綻放出來(lái)了，一片片花瓣粉紅粉紅，從遠(yuǎn)處看，仿佛是一片燦爛的朝霞；還有的含苞待放，像害羞的小姑娘，遲遲不敢露出腦袋，默默地散發(fā)出淡淡的清香；還有雪白的梨花，白的似雪，一個(gè)挨著一個(gè)，好像一個(gè)個(gè)小雪花。杏花、梅花、月季花……一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好像正在比美，一陣春風(fēng)吹來(lái)，個(gè)個(gè)晃著腦袋，仿佛在說(shuō)：“我最漂亮，我最漂亮！”
小草也從暗無(wú)天日的土地里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠，就像是一塊巨大的綠色地毯，讓人看見(jiàn)了就想躺上去。它們每天沐浴著溫暖的陽(yáng)光，不過(guò)偶爾也洗洗“溫泉澡”，可快活了。春天的發(fā)現(xiàn)河面上的冰也化了，小魚(yú)在水里歡快的游著；冬眠的青蛙也蘇醒了，生出了許許多多的小蝌蚪，它們一起和小魚(yú)玩著游戲呢！河邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，沒(méi)過(guò)幾天，就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，就像一位小姑娘在梳理著頭發(fā)，讓我想起以前學(xué)過(guò)的歌，《柳樹(shù)姑娘》。燕子聽(tīng)說(shuō)這兒變暖和、漂亮了，也飛回來(lái)了。布谷鳥(niǎo)也在枝頭“布谷、布谷”的歌唱，春天可真熱鬧呀！
我愛(ài)春天！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)仰望天空。
忽然，我驚奇地發(fā)：陽(yáng)臺(tái)上種花的盆子里長(zhǎng)出了一棵嫩綠的小芽?jī)�，我連忙跑過(guò)去。小綠芽?jī)簳裰鴾嘏年?yáng)光，在風(fēng)的吹拂下仿佛在翩翩起舞呢！
我很好奇這盆花的來(lái)歷，于是，我就帶著好奇心跑去問(wèn)爺爺。我奇怪地問(wèn)：“爺爺，陽(yáng)臺(tái)上的那棵小芽?jī)耗膬簛?lái)的？”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是我去年初春的時(shí)候種下的，它開(kāi)花之后因?yàn)榈謸醪蛔《斓暮涠菟懒恕！彼譂M面笑容地說(shuō)：“難道它又活了嗎？”我笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺快步流星地跑到了陽(yáng)臺(tái)上�！罢娴幕钕聛�(lái)了�！睜敔敻吲d地說(shuō)。我感慨地說(shuō)：這棵花的生命力可真強(qiáng)，雖然枝葉死了，但它仍然能保住根的生命力，還能在春姑娘的呼喊下破土而出，舒展著那幼嫩的綠葉。真是“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
我們學(xué)習(xí)也是這樣。從哪里跌倒，就要從哪里爬起。只要有堅(jiān)定不移的信念，我相信就能戰(zhàn)勝一切！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文10
這幾天，我發(fā)現(xiàn)云竹也很“美麗”，下面我為大家講講吧！
上個(gè)星期，爺爺帶了一盆小云竹回家。我很好奇地問(wèn)：“爺爺您買個(gè)小綠色植物干嗎？它又不好看，還有毛！”爺爺大笑說(shuō)：“這個(gè)綠植物，是云竹。因?yàn)樗軋?jiān)硬，像竹子一樣，所以人們給它取名為云竹�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，決定觀察它一陣子。
從那天開(kāi)始，我一直觀察云竹，因?yàn)樘焯炜此�，它的樣子我已�?jīng)記得很清楚了，它的枝干是綠色的，上面有一圈一圈的線。枝干上分出幾個(gè)枝條，枝條上有小毛，那些小毛毛就應(yīng)該是它的葉子了吧。
幾天之后，我把云竹放在院子里曬太陽(yáng)，就回屋寫(xiě)作業(yè)了。不知過(guò)了多久，閃電來(lái)了，雨也來(lái)了。外面“噼里啪啦”如同經(jīng)歷一場(chǎng)世界浩劫。我躲在屋內(nèi)不敢出門(mén)。直到雨后天晴，才出來(lái)看云竹。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它像士兵一樣立在那里，自有一副“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”的架勢(shì)！如此臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)不屈的云竹令我心生敬佩。原來(lái)它是那么的“美麗”！它教會(huì)我：不能做個(gè)膽小鬼，要勇敢面對(duì)一切。
我很喜歡你云竹，你也喜歡我對(duì)嗎？我會(huì)一直把你給帶大！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文11
春天來(lái)啦！大雁從南方飛回來(lái)了，它們一會(huì)排成‘人’字形，一會(huì)排成‘一’字形，它們飛累了，停在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱一曲春天的贊歌。
小草從地里探出頭來(lái)，小樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。花兒盛開(kāi)了，有紅的，紅的似火，有白的，白的似雪？五顏六色美麗極了！小草也綠了，像是給大地穿了一件綠綠的大衣。小河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，春風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在梳理它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
溪水和它的小伙伴們高高興興地駛向遠(yuǎn)方。好像在說(shuō)：“伙伴們，讓我們一起去探索春天的奧秘吧！”
小朋友們興奮地來(lái)到田野邊，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞，一會(huì)兒放風(fēng)箏，玩得可高興了。
看，這迷人的春天，真像一幅美麗的畫(huà)。春天既然那么的美，那就讓我一起去享受大自然的`美麗吧！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文12
眾所周知，雷鋒他樂(lè)于助人，有上進(jìn)心，是所有人的榜樣。
生活中有許多“活雷鋒”，只要我們用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)找到他們偉大的身影。
那一天，天氣晴朗，我在大街上散步，看到有一個(gè)捐款箱，捐的錢(qián)將送往福利院。突然，一個(gè)人從我旁邊過(guò)去，他沒(méi)有穿著西裝，沒(méi)有穿著皮鞋，沒(méi)有開(kāi)著小汽車。默默的從錢(qián)包里掏出500元錢(qián)，投進(jìn)捐款箱，走了。沒(méi)50米路，我清楚的看到有一個(gè)老人摔倒了，那“活雷鋒”在所有人都不管時(shí)，把老人扶起來(lái)，��！他真是個(gè)好人。
現(xiàn)象一下，如果全世界的人都這樣的話，那我們的生活將會(huì)多么美好，如果你對(duì)那些需要幫助的人視而不見(jiàn)，那么你需要幫助的時(shí)候誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助你呢？助人為快樂(lè)之本，幫助別人，快樂(lè)自己，這不是兩全其美嗎？讓我們一起努力，幫助需要幫助的人，從每一件小事做起。
學(xué)雷鋒，做山東好人！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文13
我在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
我有一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我一節(jié)課的游泳教練，他姓孫。有一天我去上游泳課，我的游泳教練因故沒(méi)有來(lái)，于是孫教練臨時(shí)帶了我一節(jié)課。和我的游泳教練比起來(lái)，孫教練上課十分嚴(yán)厲，他嚴(yán)厲的結(jié)果就是那節(jié)課每個(gè)學(xué)員都很聽(tīng)話，教練讓做什么就做什么，沒(méi)了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的教練，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。
當(dāng)時(shí)，孫教練讓我們上岸練習(xí)泳姿，排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后，我感覺(jué)到有些疼，低頭一看，胸上硌出了一道道血印子。因?yàn)榻叹毞浅?yán)厲，我就沒(méi)敢吭聲，繼續(xù)做著動(dòng)作。又過(guò)了幾分鐘，教練讓我們排隊(duì)站好，他忽然看到了我胸前的血印子。他走過(guò)來(lái)彎下腰仔細(xì)看了之后問(wèn)我怎么弄的，我說(shuō)是地上的排水槽硌的，教練很是心疼，又是在我胸前潑水，又是撫摸的，我十分的感動(dòng)。心想這個(gè)教練其實(shí)也挺溫柔的。從那節(jié)課以后，我對(duì)他就更尊敬了，每次見(jiàn)到他，都主動(dòng)向他問(wèn)好，他也總是和藹的摸摸我的頭。
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)外表看起來(lái)兇悍的人，內(nèi)心不一定兇狠，而且還會(huì)有很溫柔的時(shí)候，看來(lái)這個(gè)社會(huì)上還是好心腸的人多�。�
發(fā)現(xiàn)的美麗作文14
人生如歌，如船，如風(fēng)，如鏡，如光。
人生如歌的人，是快樂(lè)的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來(lái)更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識(shí)的殿堂里，這不是船么？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。
夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境，卻沒(méi)有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒(méi)有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒(méi)有人去關(guān)注他們，沒(méi)有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見(jiàn)那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪！
這是人生如光的人，如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方無(wú)隅，意思是最方正的東西沒(méi)有棱角，如果人生沒(méi)有棱角，有意義么？
這不一定，可是證據(jù)呢？
如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風(fēng)順，做到這的，有誰(shuí)呢？
你是個(gè)什么樣的人呢？
發(fā)現(xiàn)的美麗作文15
曾偉琳是去年從外地轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生。她個(gè)子不高，膽子也很小，回答問(wèn)題時(shí)，頭都不敢抬，一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖，聲音比蚊子叫聲還小，幾乎聽(tīng)不到她說(shuō)什么。
因?yàn)樗诎嗌峡偸悄宦�，加上學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我一直沒(méi)注意到她的存在，也沒(méi)有主動(dòng)理睬過(guò)她。有好幾次，當(dāng)她遇到難題走到我身邊請(qǐng)教我時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“你自己不會(huì)想嗎？我沒(méi)有時(shí)間！”她聽(tīng)了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無(wú)奈地離去。從此，她便沒(méi)有再來(lái)問(wèn)過(guò)我了。我也樂(lè)得清靜，最好都別再煩我。
但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)她變了，比以前大膽了，上課也專心了，課堂上只見(jiàn)她時(shí)而在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而聽(tīng)到她那充滿自信的回答，沒(méi)想到她的聲音是如此地動(dòng)聽(tīng)。遇到不懂的問(wèn)題，也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因?yàn)榧?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂(lè)意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P(yáng)她有進(jìn)步。這時(shí)，我才慢慢發(fā)現(xiàn)了她的美麗。
我知道以前錯(cuò)了，主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò)，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了很好的朋友。
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