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      2. 我的新發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2022-11-03 15:43:33 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的新發(fā)現(xiàn)作文通用15篇

          在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文通用15篇

        我的新發(fā)現(xiàn)作文1

          下了幾天的大雨,天終于放晴了。我和弟弟到花園里去玩,花兒芳香撲鼻、美麗迷人。

          我在欣賞一朵小紫花的時候,看見了一條暗紅色貌似小蛇一樣的東西正往潮濕的泥土里鉆,嚇得尖叫了一聲。正在玩泥巴的'弟弟聽見了,趕快跑過來一看:“哎呀,姐,這不是蚯蚓嗎?有什么大驚小怪的!″弟弟高興極了,把蚯蚓拽了出來。淘氣的弟弟用一塊小石頭,來回擺弄著蚯蚓,突然,弟弟一不小心弄斷了蚯蚓的身體,看著蚯蚓扭動的軀體,我急忙用一根樹枝把這兩截蚯蚓弄回了泥土里。

          過了幾天,我和弟弟又去花園里玩。我想起上次讓弟弟弄“死”的那條蚯蚓,就來到了放蚯蚓的泥土旁,發(fā)現(xiàn)了一條上半身顏色深,下半身顏色淺的蚯蚓,清楚的記得上次弟弟把蚯蚓的身體弄成兩截了,一個沒尾,一個沒頭了,難道蚯蚓有再生功能?為了證實自己的判斷,我決定把一條蚯蚓帶回了家。

          我把蚯蚓弄成兩截,然后把它放到潮濕泥土的花盆里。以后,我每隔三四天都會噴點水,保持土壤的濕潤,蚯蚓起先沒什么變化,只是被切開的傷口處慢慢愈合了,上面還留下了一點黏液。等到傷口完全愈合了,蚯蚓就開始長。最初長了兩毫米;等過了幾天后,蚯蚓又長了5毫米;接著是7毫米,再接著是10毫米。這新長出的部分顏色淺一些,原來的部分顏色深一些,很容易看出來。

          生活處處有驚喜,只要留心觀察,認真研究,就像我發(fā)現(xiàn)蚯蚓有再生功能一樣發(fā)現(xiàn)世界的奧妙了。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文2

          有一次,我們在上科學課,老師說:“如果玻璃杯在倒水前用冷水洗過,那么不能直接將熱水倒入玻璃杯,因為這樣做玻璃杯會裂開。倒水之前,應該慢慢地、順著玻璃倒些水,然后搖一搖,把杯子搖熱了,杯子就不會破了。”自從聽了科學老師的話,我每次都按照他的話去做,可有一件事令我非常地郁悶,百思不得其解。

          那是發(fā)生在兩個星期前的一件事。那時,水剛燒開,我想要喝水,于是便倒了一些熱水,再把蓋子擰緊,然后搖搖,誰知,剛搖了一下,水就噴出來了。媽媽順著聲音跑了過來,看著我的手,心疼地問:“手疼嗎?”“疼!”我說。媽媽給我擦了藥膏,我不再那么疼了,便好奇地問:“媽媽,為什么把裝有熱水的水瓶搖一搖,熱水就會噴出來呢?”“因為熱脹冷縮啊!眿寢屨f。我還是疑惑不解,只好去問爸爸。

          我找到了爸爸便問,爸爸聽了以后,告訴我說:“剛燒好的`水含有大量熱氣,而把密封的水瓶裝了熱水,一搖,熱氣便噴了出來,水也會跟著氣一氣噴出來!薄班,原來如此!”我恍然大悟。

          我從這件事中明白了,生活中處處有新發(fā)現(xiàn)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文3

          大自然存在各種各樣神奇的東西,魯班通過帶齒的草發(fā)現(xiàn)了鋸子的秘密,牛頓通過觀察樹上掉下來的蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力的秘密,我也通過實驗發(fā)現(xiàn)了冷熱空氣的`秘密。

          為了讓我們更清楚的了解冷熱空氣的對流,科學老師讓我們通過實驗來觀察,我準備好了實驗器材,玻璃杯、冷熱水,和一只香。

          首先我要把兩個玻璃杯裝滿熱空氣與冷空氣,我先把一個玻璃杯放入冷水里,再把另一個玻璃杯放入熱水中,接著我把裝滿熱空氣的杯子用點燃的香裝滿煙,再蓋上玻璃板,然后我把裝滿冷空氣的玻璃杯口朝下放在裝有熱空氣的玻璃杯上,抽掉玻璃板,觀察煙的流動,我仔細觀察,時間久了,兩個杯子的煙是一樣多,我又把兩個杯子的上下位置換了一下,觀察的結果還是一樣的,重復上述實驗,結果還是一樣,只是時間短了一些。

          我想,這不科學呀,科學老師給我們講過:“冷空氣比熱空氣重,所以熱空氣會上升,冷空氣會下降!边@竟然和這句話相反。

          我很好奇,于是我問爸爸:“為什么會這樣呢?”爸爸笑了笑,讓我去查資料,我終于在書上找到了答案,原來熱空氣密度小,向上運動,冷空氣密度大,向下運動產生對流,而冷空氣在下熱空氣在上時,分子也會運動,所以慢慢的兩者會融合,我終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密。

          大自然是神秘莫測的,所以我們以后要細心觀察多多發(fā)現(xiàn)哦!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文4

          以前,我一向認為閃電只是突然地在半空中很強地亮一下,然后,就打雷了。可是,之后我看了報紙,發(fā)現(xiàn)居然有報道稱閃電擊死人,并且,我在電視上也看見過閃電擊死人的畫面。然后,我就弄不明白了:咦,閃電可是是亮一下,怎樣會擊中人,甚至把人給擊死了呢?

          帶著這個疑問,我在一個雷雨天,在室外實地觀察了一下閃電打下來的過程,發(fā)現(xiàn):好像閃電是差不多從云的那個高度悄無聲息地以光一般的速度打下來。

          可是,我不明白了,擊中人又是怎樣回事呢?閃電是怎樣來的呢?

          我去問爸爸,爸爸告訴我:“閃電其實就是從云里打下來的。云里面的正電和負電產生了摩擦,導致了閃電。閃電打下來其實并沒有消失,只是落到了地面上,然而大地是絕對不導電的.。至于閃電擊中了人是因為閃電要打到地面前還有一段距離,倒霉的人就被擊中了。還有,空氣一般是絕緣體,可是如果速度超級快,就能夠將空氣變成導電體了。這證明,閃電的速度十分快!

          我雖然明白了閃電,可是,又一個問題在我腦海里產生了,就是——避雷針是怎樣用的?

          爸爸告訴我,避雷針是閃電喜歡的東西,所以閃電打到避雷針的機率大大提高,閃電打中避雷針以后,就順著避雷針打到絕緣的地面上了。所以,人們要造避雷針。

          我又問:“有了避雷針,為什么還會有人被閃電擊死呢?”

          “因為,閃電擊打避雷針的機率是很高!卑职终f“可是,并不是百分之百打到避雷針,所以,才會有人被閃電擊死一說。”

        我的新發(fā)現(xiàn)作文5

          我家經常為蟑螂而煩惱,可是我最近發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”。

          一天晚上,我正要去喝水,經過廚房時,突然發(fā)現(xiàn)了幾個小黑影在桌上偷偷摸摸的干什么。我借助月光一看——原先是幾只蟑螂“小偷”在擺弄我新買的面包。我屏住呼吸,悄悄地靠近一只最大的蟑螂首領,準備讓它來個措手不及?墒,我一到它的身邊,它就迅速地沿著桌腳爬進一個小洞里去了。還有幾只小蟑螂慌慌忙忙,緊隨其后。砰!我一氣之下使出了必殺技——泰山壓頂!這次當然仍不成功,所有的蟑螂都溜走了。

          我不肯罷休,一向惦記著這事。一天,我正在復習語文,當翻開一本語文輔導書的時候,看到有一個小朋友也受著蟑螂的苦惱,但他做了一個實驗,解決了煩惱

          今日,我也做了一個類似的實驗,找一個瓶子,里面涂上油,然后在瓶子里放了幾塊香噴噴的`“手撕面包”,再用一把尺子擋在瓶口,悄悄等待著成功的消息……

          果然,第二天我去看的時候已經有兩個笨蛋在里面了,我請爸爸剪下它們的兩根觸角,然后把它們放回了地上?墒撬鼈儏s呆頭呆腦地紋絲不動,別急,明天我再來看!

          嘿!我看見了什么?兩具蟑螂的尸體,它們死了!

          自從我發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”,我就再也不怕它們了!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文6

          一天,我剛上完補習班回到家,遇見了剛買完水果回來的奶奶。我和奶奶一起進了電梯,我忙問:“奶奶,您買了什么水果呀?”奶奶不緊不慢地說:“到了家,你就知道了!

          一到家,我就打開了水果袋,看看里邊是什么。“我的天哪!原來是我最喜歡吃的柿子呀!”我開心地說道?墒牵锩嬗械氖磷邮乔嗑G色的,還沒有熟呢!我洗了個綠柿子,嘗了一下,“呸呸呸!太難吃了,怎么辦呢?”我覺得很無趣,但忽然想起我看過的一本書,上面說過怎樣可以在短時間內把不熟的水果變成熟透了的水果。我仔細地回想了一下,應該是:只要拿一個口袋,裝一兩只蘋果,再裝進還沒有完全熟透的某種水果就行了!

          我趕忙拿了一個透明的塑料袋、兩只蘋果和所有綠柿子,把蘋果和柿子都放到塑料袋里,可能就算完成第一步了吧!

          過了幾天,我才想起那個被我裝進袋子的柿子和蘋果,把它們拿出來一看:哇!已經變成黃澄澄的大柿子了,飽滿的果肉就要撐破了外皮,分外誘人!我迫不及待地把果皮剝掉,嘗了一口,真的像蜜一樣甜!

          看來,蘋果真可以把不熟的'水果變成香甜熟透了的水果!

          大千世界無奇不有,我們要做個有心人,學會發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文7

          “神奇的禮物快出來,神奇的禮物快出來!边@是哪里發(fā)出的聲音?哦,原來是303班發(fā)出的聲音,老師正在給同學們展示一個胖大海呢,我們快去看看吧!

          胖大?雌饋硐耖蠙烨,還像眼睛。全身咖啡色,布滿細紋,像老人臉上的皺紋,大小像個棗。如果用鼻子聞,有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平,很粗糙,很硬.

          李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛,還會變身呢.同學們不約而同地擠上來,只見老師拿起一個透明的玻璃杯,把胖大海放進去,再倒入熱水,只見胖大海浮了起來,像一艘船在水面上行駛,還吐著泡泡.過了一會兒,身上像長滿了青苔似的,水也跟著變黃了.又過了一會兒,露出幾根毛茸茸的東西,好像有觸角在水里蠕動,像海蜇像珊瑚.胖大海還在變大,最后占滿了整個杯子.

          通過今天的觀察,我知道了我們應該做個生活的有心人,多留意身邊的.事物,它們會很有趣.我還想把胖大海泡給奶奶喝,因為奶奶長年咳嗽,我想讓胖大海把奶奶的病治好。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文8

          去年冬天,我的手長了凍瘡,用了好多辦法都沒有見效。我很沮喪,以為這下完了,我的手只能永遠這樣了。

          一天,姐姐給了我一顆蘆薈。我在電視上了解了它能美容,就想讓自己的手更好看一些。于是切了一段,一會兒,蘆薈橫截面就冒出了一些黏黏的東西,是一種透明的汁水,擦到手上涼颼颼的,很是舒服。我越涂越有勁這一面涂完了,我就再切去很薄的一層,形成新的截面,它很快變得之水豐滿起來了。

          蘆薈的汁水涂滿了我的雙手。晾了以后,乳白色的汁水漸漸干了,形成了一層帶點青色又帶點淡黃色的膜。我感覺手面繃得緊緊的',像粘了一片枯樹葉。中午,我感覺凍瘡好像好了一點。我心想:肯定是蘆薈起了作用,我一定要堅持擦,每天早、中、晚各一次。我把這件事告訴了家人,他們都不相信。我決定用事實讓他們心服口服。

          從那以后,我天天用蘆薈汁擦手,堅持幾天后,凍瘡處結了痂,長出了新肉,我驚喜萬分,那高興的滋味別提了。媽媽知道后很吃驚,同時也很開心,叫我再接著擦一段時間。奶奶還讓爺爺又去買了兩份蘆薈回來,因為奶奶臉上也長了凍瘡。她試用了幾天,連連夸贊效果豐常好。

          后來,我發(fā)現(xiàn):蘆薈不僅可以美容治凍瘡,還可以治牙疼呢,它的用處可真不。闹形乙裁靼琢耍鹤鍪乱鄤幽X、多思考,勇于創(chuàng)新,敢于發(fā)現(xiàn),才能有所收獲。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文9

          寒假期間,媽媽帶我和弟弟去信陽固始看姥姥和老爺,我的心情無比激動。我們坐在舅舅的車上,心情非?鞓罚瑫r間雖然過了3個半小時,卻感覺過的飛快。到了姥姥和姥爺所在固始鄉(xiāng)村。我和弟弟感覺這里的每一件東西都是那么的讓我和弟弟好奇和新鮮,這里雖然沒有鄭州的高樓大廈,但我卻很喜歡這里的自然風光,有很多新的發(fā)現(xiàn),讓我流連忘返。就讓我來說一件在姥姥家的新發(fā)現(xiàn)吧。

          姥姥家的附近有一片闊廣的農田,傍晚,夕陽西下,農田間一切都是寂靜的。農田那里還有一只肉呼呼的小豬,可是使人難以想象的是:這只小豬的主人叫它站立,它就站立。叫它坐下,它就坐下......我情不自禁的'發(fā)出一聲贊嘆:”這只小豬好聰明呀!”我真想知道真相:豬為什么會這么聰明。查過手機后,我立刻侊然大悟,茅塞頓開。原來經過訓練的豬,不但能像狗一樣掌握各種技巧,而且豬的受訓時間比狗要短。專門訓練的小豬有的會推車,有的會跳舞,有的會打鼓,還有的會直立玩球……“豬一字能讓人感到傭懶、自然、愉快、自由、善良。

          通過這次的發(fā)現(xiàn),我不僅了解了豬的奇特之處,還總結出了一個道理:人要留心觀察,才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙與大自然的奇妙。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文10

          今天是端午節(jié),一大早我就纏著爸爸,帶我到云龍鎮(zhèn)的龍舟錦標賽看看。

          賽道兩岸和橋頭上早已人海人海,熱鬧非凡。爸爸見我這么興奮,笑著說:“我們來猜猜,每場比賽哪個隊會贏!

          比賽開始了。最先出動的兩艘龍舟,一藍一白,齊頭并進,像兩條水蛇在水面上快速游動。鑼鼓聲、助威聲、岸邊的吶喊聲,從遠到近傳過來,越來越響。

          “我猜一定是藍隊贏,因為藍隊劃槳速度更快!蔽铱粗陨灶I先的藍隊,每個人都使出吃奶的勁兒,快速地撥動船槳。爸爸點了點頭,又仔細觀察了一會,悄悄地說:“我猜…白隊會贏!蔽乙豢,不好,白隊趕上來了!只見他們鼓聲如雷,齊喊著“嘿咻嘿咻”的口號,有節(jié)奏地劃動著船槳。

          奇怪,明明劃槳的頻率是藍隊快,為什么反被白隊超過了呢?爸爸一邊讓我自己觀察,一邊提醒我:“劃龍舟可是一項團體運動,拼的不光是力氣,還有團隊的協(xié)作配合。只要有一個人動作不同步,船速就會大受影響!

          我盯著兩個隊伍看了又看,發(fā)現(xiàn)藍隊劃槳速度雖快,但總有一兩個人跟不上其他人的節(jié)奏,有點亂。相反,白隊的動作整齊劃一,有序不亂,每個人都跟緊了鼓聲的節(jié)奏。

          “我明白啦!劃龍舟也要團結一心才能贏!”正說著,白隊像一支離弦的箭一樣,嗖地一下先射過了終點。岸上的觀眾為他們鼓掌歡呼,我也高興得手舞足蹈。

          這個龍舟比賽又一次讓我深深體會到了“團隊的'力量”。這不僅是賽龍舟獲勝的秘訣,也是許多事情成功的法寶呢。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文11

          在暑假的一天,我和姐姐在院子里玩打乒乓球,姐姐打給我,我打給姐姐,我們打了幾個來回,但是我一個也沒有接著,我就非常生氣。

          我拿著乒乓球就不打啦,把乒乓球狠狠的握在手里,由于我用力過猛,一不小心就把乒乓球給捏了一個小坑。看著乒乓球我非常難過,我拿著球就回家啦。我告訴了媽媽,媽媽說壞了就扔了吧,我再給你買新的。我看著這個小小的乒乓球,我舍不得,于是我就把它放到房間里。吃過晚飯,我又看到了這個乒乓球。我就想有沒有辦法把乒乓球修復好呢?于是我拿了一個小盆,往盆里倒了點熱水,然后把壞掉的乒乓球放了進去,過了一會兒,我去看了看,沒有什么變化。我非常難過,于是我就去刷牙洗臉了,等我洗漱完回來凹進去的那一點快好了,我非常的激動。

          我就蹲在小盆旁,一直看著這個乒乓球,它一點一點的變平了,我高興的拿起乒乓球去找媽媽,媽媽你看,我把上午那個壞掉的乒乓球給修好啦,我告訴了媽媽我用的.方法,媽媽說真聰明,我拿著修好的乒乓球非常自豪。

          原來凹進去的乒乓球可以用熱水修復好,這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文12

          每個人都會發(fā)現(xiàn)某種事物的奇特之處,我也有我的新發(fā)現(xiàn)。

          今年夏天天氣炎熱,一天我在小河邊玩耍,突然一條紅色的小魚躍出水面,劃出一條優(yōu)美的弧線,調皮的水珠也想看看外面的'世界,就偷偷跟著小魚一躍而起,落在了荷葉的身上。我想和葉肯定被水珠打濕了,他也沒法吃感冒藥,好可憐,肯定該生病了,唉!一個奇怪的想法突然從我腦海中浮現(xiàn)出:把荷葉拽出來觀察觀察,順便讓它曬曬太陽,我說做就做把荷葉拽出了小河,咦?上面怎么沒有水珠了?我掐了一下自己,這不是幻覺呀,我想了想,肯定是和可樂鴨把水喝了嗎?想讓他喝點水吧,我把荷葉放進水里,順便看看他是怎樣喝水的,我瞪大眼,生怕錯過他喝水的環(huán)境,可是事情的發(fā)展卻出乎了我的預料,是水并沒有被荷葉吃掉,而是像坐滑梯似的哧溜滑進了水里,

          這到底是為什么呢?我翻開十萬個為什么,哦,原來荷葉表面有一層納米物質,由納米級組成的納米薄膜,納米薄膜鋪在荷葉表面上,是荷葉變得光滑,所以可以自然就不沾水了。

          這就是我的新發(fā)現(xiàn),其實生活中處處都存在著科學秘密,等著我們去探索和發(fā)現(xiàn)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文13

          周六的早晨睡醒,我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。媽媽去哪了?我自己在家,心里還是有點緊張啊!過了一會兒,媽媽可算是回來了。只見她手里拿著個袋子,我忙接過來“媽媽,你拿的什么?”“是菠蘿”。啊!我聽到這個詞開心極了,菠蘿可是我最愛吃的水果呀!

          媽媽拿著菠蘿去了廚房,只見她把菠蘿鱗片一樣皮去掉,切成一片一片的放在盆里,我洗了手就要去拿,媽媽把我伸在空中的手一下拂開了“現(xiàn)在還不能吃,小饞貓”“為什么啊?”“吃菠蘿也是有講究的”媽媽邊說,邊在小盆里撒上白色的小顆粒!澳阍偃鍪裁?”“我放的是鹽!”什么?!我沒聽錯吧,吃菠蘿竟然還有這么多講究!“小饞貓,我考考你,為什么吃菠蘿前要泡鹽水呢?”媽媽繼續(xù)說,“因為菠蘿里有什么物質會影響菠蘿的口感嗎?”我回答!岸,說中了一點,你去<十萬個為什么>里找答案吧!”“嗯!”我好奇十足的打開了《十萬個為什么》,“啊哈!”通過我自己的努力,我終于在158頁找到了答案。

          我急忙跑回媽媽身邊,讀到:“如果吃了沒泡鹽水的'菠蘿,有時會覺得口中麻麻的,那是因為菠蘿里有一種物質叫菠蘿酶,能對人的口腔表皮產生刺激作用,而食鹽能夠抑制菠蘿酶的活性。因此吃菠蘿前一定要拿鹽水泡一下,讓菠蘿更美味”。媽媽說:“是的,小饞貓,等我把菠蘿泡一下再吃吧!”“好!”我滿心歡喜的答應了。

          通過這件事,我明白了:生活處處有學問,我們要做有心人。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文14

          最近,我在想:“為什么植物的根都往下長而不往上長?又是為什么植物的植株都往上長而不往下長呢?”于是,我便從廚房拿來種子,開始實驗。

          我找來三個一次性透明塑料杯、九顆蠶豆、種子、棉花和鑷子。我在三個杯子中分別都裝入一顆胚根朝上的種子,一顆胚根朝右的種子和一顆胚根朝下的種子。再分別放上幾塊較濕的棉花,把每杯的三顆蠶豆種子都貼到杯壁上,并每天給棉花添一些水!斑@樣,就可以每天觀察了!”我暗暗地想,心里美滋滋的。

          經過一個晚上的努力,蠶豆種子們都探出了一個嫩綠色的小包,它將來會發(fā)展成植物的根。而我卻比那蠶豆種子還興奮,因為種子的根都朝著種子的朝向生長,我心想:“哈哈!我真是太聰明啦,到時候,我就可以培養(yǎng)出新品種嘍!”

          今天是周三,種子種下去已經五天了。放學后,我一到家就扎進我的小陽臺,頭都快卡在里面了?裳矍暗囊荒粎s讓我不敢相信:根朝上、朝右的,都莫名其妙地歪到了下邊,植株在下、在右的,也都歪到了上面,一切就像魔法被解除一樣又恢復了正常。

          我急急忙忙地跑到書房,在電腦前坐了下來,立刻找起了資料。原來,植物受到單方向的'外界刺激之后,會發(fā)生單方向的反應,植物學中稱為“向性”。因為地球引力的作用,在重力的作用下,植物的植株向上生長,植物的根則向下生長。

          在生活中,只要留心觀察,認真思考,就會有新的發(fā)現(xiàn)。所以,我們在生活中一定要做個“有心人”,這樣,才能進步!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文15

          媽媽買了一些獼猴桃。它毛茸茸的,像小獼猴的頭。我們都嘗了一個,!真難吃!硬硬的,又澀嘴,心情非常不爽,于是苦惱起來。心里納悶:怎么才能吃到軟軟的成熟的獼猴桃呢?

          這時,爸爸說:“把這些獼猴桃放到蘋果箱里吧!”我半信半疑地說:“確定嗎?”“不信?我們做個實驗吧!”爸爸說。

          我們準備了獼猴桃、裝蘋果的蘋果箱、大塑料袋等。實驗開始了,爸爸先把一些獼猴桃放進蘋果箱,又把剩下的獼猴桃放到大塑料袋里,爸爸說:“你們等待奇跡發(fā)生吧!”我們一家都在等待著。

          過了兩天,我有點忍不住了,我把蘋果箱打開,摸了摸,發(fā)現(xiàn)獼猴桃變得軟一些了。也打開塑料袋看了看,又摸了摸,還是原來的老樣子,硬硬的'。

          又過了兩天,變化不大:在蘋果箱里的又稍軟了一些,而塑料袋里的呢,還是硬的。

          第五天,第六天,第七天,第八天,第九天,到了第十天,我們實在是忍不住了,把蘋果箱里的拿出來吃。哇,這里的獼猴桃又軟又甜,好吃極了!再看看塑料袋中的呢?還是沒熟,硬硬的。

          我很想知道這是為什么,于是就到網上查閱資料。網絡顯示:成熟的蘋果釋放大量的氣體乙烯,而乙烯是植物催熟劑。所以,獼猴桃變軟了。

          哈哈!原來是這樣。。。√婷盍!

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