我發(fā)現了什么小學作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我發(fā)現了什么小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現了什么小學作文1
寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來到了。
枯黃的樹枝上,抽出了新芽;小草弟弟脫掉了黃色的風衣,換上了漂亮的綠衣裳;花兒妹妹也露出了笑臉,穿上了花衣服?!遠處的柳樹姐姐,在微風的吹拂下,慢慢地梳理著她那美麗的秀發(fā)。
小河里的冰融化了,河水歡快地跑著,還不停地哼著一首動聽的歌:”永遠不休息,永遠不停止!
燕子從南方飛回來了,”嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳“歡快地唱著,好像在說:”我真高興,我真高興!
冬眠的昆蟲從洞里爬出來,伸伸懶腰,呼吸著新鮮空氣,投入到春的懷抱。
人們的衣服也減少了許多,厚厚的棉衣脫掉了,換上了薄薄的T恤。戶外活動的人們也越來越多。
學校里,師生們開始春游了。校園的花壇里的花,也都漸漸開放了,花香彌漫。
柳絮、楊絮飛舞著,像冬天的白雪一樣。下課的時候,同學們就比賽抓柳絮、楊絮。柳絮、楊絮也調皮地落在同學們的臉上,有時甚至飛到嘴里?赏瑢W們顧不得這些,只是興奮地追逐著,歡笑著……
春天是那樣的充滿生機,那樣的充滿活力。我們一定要像春天那樣,永遠充滿活力,朝氣蓬勃,積極向上。
我發(fā)現了什么小學作文2
今天,媽媽給我買了一盆碧綠蔥蔥的含羞草,長得很茂盛,我很喜歡。
有一天,我輕輕去摸了它的葉子,結果,它的葉子馬上像一位害羞的小姑娘不愿露出美貌,我非常好奇,就用手摸了摸其它的葉子,發(fā)現也是如此,我便站在一旁,想看看接下來會發(fā)生什么,等了一會兒,它合攏的路子,竟然又慢慢張了開來,“這是為什么呢?”我百思不得其解。
帶著疑問我去問了媽媽,但是她也不知道是什么原因,于是,我便去查了資料。原來含羞草的葉柄里含有許多的水,當你用手觸摸它時,葉子的水便會流到其它地方,所以葉子便會向上卷曲,在狂風暴雨時,它那羽毛一樣的葉子也會立即閉合起來。其實,含羞草的這種反應,也可看作是一種自衛(wèi)方式,動物稍一碰它,它也會合攏葉子,這時動物也就不敢再吃它了。現在,我才恍然大悟,原來含羞草并不是真的怕羞!
我感到非常興奮,因為我在科學的園地里又摘到了一朵小花,在知識的海洋里,我又捕到了一條小魚,以后,我更要好好學習,長在探索大自然里更多的奧秘。
我發(fā)現了什么小學作文3
星期天中午,我蹦蹦跳跳地去人民廣場玩。到那一看,!好多人呀!去哪里玩呢?去看花吧,于是,我來到花壇旁,五顏六色的花兒一朵連著一朵,好像要爭著開放,好漂亮。∵!花叢中有一朵綠色的小草,它有三片葉子,它把中心朝向太陽,懶洋洋的吸引陽光,它是什么草呢?
我很好奇,回到家后,我便去找《十萬個為什么》搞個清楚,可是找了半天,怎么也找不到,我又仔細的查了一遍,可還是找不到它,怎么辦呢?唉,于是,我決定自己再去廣場觀察觀察。
晚上,我來到廣場上,我正準備觀察那朵只有三片葉子的小草,咦!中午葉子明明都是張開的呀!怎么晚上就把葉子合攏了呢?
回家后我把自己的經過給媽媽和爸爸說了一遍,爸爸笑著說:“孩子,那種小草叫三葉草,它白天張開葉子吸收陽光,晚上就合攏葉子睡覺!
噢!我恍然大悟,原來我發(fā)現了一個秘密。
我發(fā)現了什么小學作文4
大自然就像一個多變的萬花筒,只要你細心觀察,就會發(fā)現許多有趣的事情。
在一個陽光明媚的早晨,我在陽臺澆花。突然,出現了一個小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來的一只小貓。
這時,小咪敏捷的一躍,跳到了大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來,可是已經晚了。小咪已經摔下去了,我閉上眼睛,不敢看這慘不忍睹的現象。忽然,耳邊傳來了一個熟悉的聲音,喵。我欣喜若狂,小咪沒受傷!我睜開緊閉的眼睛,看了一下,小咪活蹦亂跳的?墒俏业囊蓡栆瞾砹耍捍罄硎咫x地面有好幾米,小咪摔下去怎么沒受傷呢?我?guī)е蓡柸柧哂小┦俊Q的爸爸?砂职謪s笑而不答,過了好一會兒,爸爸才說:“小靜,我們無論遇到什么事情,都要去上網查資料或者從書里找答案!甭犃税职诌@一番話,我若有所思,立馬打開電腦查資料。
真是‘皇天不負有心人’果然被我找到了!原來貓從高處落下時,即使一開始是四腳朝天,它也能在空中翻身,變成四腳朝下;因為貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強的彈性,使它總能安全著地。
我終于知道貓在高處落下摔不死的原因了!看來的多用眼睛去發(fā)現身邊美好的事情。
我發(fā)現了什么小學作文5
下午,一家人曬著太陽,吃著甘蔗,聊著天。
吃著,吃著,我想起上課時,老師曾說過植物是用種子種植的,那甘蔗的種子是怎么樣的?它又是怎么種的呢?我把這個問題告訴了爸爸媽媽。
媽媽說:“聽同事說,是直接把根埋到土里,第二年又會長出新芽的,而且會長出好幾株!薄拔覜]見過種甘蔗,但我覺得很多植物都用種子種出來,那甘蔗應該也會開花結果,那它也是用種子種出來的!卑职终f。我們辯論了起來,但還是沒有統(tǒng)一的結果,最后,我說:“要不查查資料吧!”
“原來我們的答案都是對的!蔽覍λ麄冋f,在熱帶,天氣熱,陽光強,甘蔗會開花結果,結出種子,那就可以用種子種植。而在溫寒帶,溫度低,甘蔗不會開花結果結出種子,所以不能用種子種植,但可以將甘蔗的根埋在土里重新發(fā)芽,種出甘蔗。
原來,甘蔗在熱帶和溫寒帶能用不同的方法種植,真讓我感覺到植物的神奇。
我發(fā)現了什么小學作文6
我家小院種了許多桂花樹,它們香氣撲鼻。好奇心驅使著我仔細觀察,桂花真有趣!
就說這一叢吧,一根枝上分為三個小杈,一枝小杈上又伸出幾條小小的枝丫,就像婆娑的少女少了一件衣服,使她失去了絢麗多彩的樣子。開始長小芽了。小芽就像一個害羞的小姑娘,把自己裹得緊緊的,生怕自己受傷似的。葉子長出來了。一個個嫩綠的葉子從莖中探出頭來,向外面發(fā)展,葉子全部是朝下長的。要是折斷一根枝,第二天又會開出一朵朵可愛的小小的花朵。
桂花在秋高氣爽的時候才會害羞地伸伸懶腰,從溫暖的被窩中鉆出來跳舞。桂花穿著黃黃的裙子,身上噴滿了名貴的香水,參見宴會。她們打扮的漂漂亮亮,成群結隊的來到。她們圍在一起,又像是在玩丟手絹的孩子。
桂花,我喜愛的桂花,我熟悉的桂花。桂花的美、香打動了我,愛你桂花!
我發(fā)現了什么小學作文7
春節(jié)前夕,我來到鄉(xiāng)下我姑姑家。天氣有點冷,刮著刺骨的寒風。
寬敞的院子里擠滿了人。我盯著門前的雞。我看著他們吃米飯。我的眼睛又黑又圓,一粒小米也沒錯過。非?蓯。他們中的一些人在小組中一起分享美味的食物,而另一些人則獨自享用。當我全神貫注于觀察時,我突然發(fā)現一只雞吃了一塊鵝卵石。我睜大眼睛看著它,發(fā)現不止一只雞吃了一塊鵝卵石。這是怎么回事?為什么雞吃了石頭會沒事?我不知道。
查閱資料后,我了解到雞把食物吃進肚子后,一小部分被消化,而大部分則進入雞塊,雞塊有相對厚的肌肉壁,上面有角質的皮膚。硬殼食物可以用鵝卵石磨碎,這樣雞就可以消化它。此外,雞體內還有化石膽汁,它可以從沙子中吸收礦物質和微量元素來補充身體的需要。
這個世界真的充滿了神秘。只要我們仔細觀察和發(fā)現,我們一定會找到答案。
我發(fā)現了什么小學作文8
在四年級的時候,有一次上自然課,老師告訴我們紙可以當作鍋燒水。我聽了,覺得老師的話很荒唐:紙怎么可能當鍋呢?水還沒熱,紙不就先被燒了嗎?可老師一本正經的模樣,不像騙我們。于是我放學回家就做實驗,想證實一下結果。
我到煤房找來了一根鐵絲,用夾鉗把鐵絲夾成了一個小架子,然后找來了一張紙,折成一個“小水盆”,裝滿水,放在架子上,再找來一支蠟燭,放在架子下面,最后我點燃了蠟燭。我目不轉睛地盯著“水盆”里的水:兩分鐘過去,“水盆”底下已經被黑了。又過了兩分鐘,水已經有一點點熱了。再過了兩分鐘,奇跡發(fā)生了——水沸騰了!紙竟然沒破!我不相信自己的眼睛,又檢查了幾次,紙還是沒破!
這次實驗的成功使我的好奇心更旺盛了,這是什么原因?紙為什么不會破?我決定弄清楚其中的奧秘!我來到學校圖書館查資料,終于找到了答案:原來是溫度在作怪!因為紙燃燒需要的溫度是130度,而水只要100度,所以熱量全被水吸光了,紙當然就燒不起來了!
這次實驗證實了:一些你看來很奇怪的事,只要努力尋求答案,就會覺得并不奇怪!
我發(fā)現了什么小學作文9
今天我們做了一個有趣的實驗,來到教室老師對我們說:“你們知道什么是神奇的可樂瓶嗎?”大家的興致一下子就提高了,紛紛議論起來。
我看見老師拿了兩個裝滿水的桶和一個可樂瓶,老師說:“你們信不信我能讓有洞的可樂瓶不漏水!蔽倚南耄河卸吹目蓸菲坑檬裁捶椒ú蛔屗┧?帶著這個疑惑,我們只能看老師是怎么做的了,老師說:“你們過來看我是怎么做實驗的!崩蠋熛韧蓸菲坷锕酀M了水,然后把可樂瓶拿出來,水就嘩啦啦地往下流。第二次灌滿了水,當水漏到一半時,老師突然一下把瓶蓋擰緊,奇跡出現了,只見水先一小滴地滴了下去,最后一點都沒有滴水了,我就有一些疑問。
我先看了前兩個人怎么做的,但是我有一些緊張,我小心翼翼地在灌水,結果半天都沒有灌滿。前面的那兩個人又把水倒了,然后我才灌滿水,我讓水先流一點,然后馬上擰緊,最后我的實驗也成功了,我的心好像要跳出來了一樣,可開心了。
最后老師為我們揭開了謎底,說:“擰緊了瓶蓋的可樂瓶里的水流不出來,是因為里面的氣壓小外面的氣壓大,所以一開始漏出來的水變少,再后來就沒有水滴出來了!
以后我要多觀察大自然的神奇之處,好好學習,了解更多的知識。
我發(fā)現了什么小學作文10
世上不是缺少千里馬,還是缺少善于發(fā)現美的伯樂;生活中不是缺少陽光,而是缺少善于發(fā)現陽光的心情;萬物不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現美的人。
有的人總是把抱怨生活的不如意,抱怨生活沒有一點樂趣,沒有一絲美的存在。其實不然,用心觀察,用心體會,用心思考,你便會發(fā)現,其實生活是多姿多彩的,生活是充滿樂趣的,生活中處處都有美的蹤跡。
你看那花兒在你失意的時候,當你看到那殘花敗葉,或許你會認為自己就像那花一樣,凋謝著,沒有人修剪,沒有一絲生命力。在你開心的時候,當你看到那即將凋謝的花,或許你會想到它的無私,它的偉大。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。仔細觀察,你便會發(fā)現,其實那花很美。你看那陽光
一縷陽光照射大地,煥發(fā)著一絲生氣,照亮了千山萬水,照遍了一草一木。其實,它很美,它為我們付出諸多努力,卻不求一點回報。
其實,生活中的美太多了,萬事萬物都存在美,只是我們不善于發(fā)現。讓我們一起認真觀察生活,觀察生活中美的存在!
我發(fā)現了什么小學作文11
在我家樓下的花圃里,有各種各樣、五顏六色的花草。其中有一片灌木叢,開著米粒大小的白色小花,可愛極了。一團團,一簇簇,香噴噴的。清香、醇香、濃香……連風打的旋兒都香氣撲鼻,整個花圃都浸在香海中了。
濃濃的香味,把一群美麗的菜粉蝶給吸引過來了。菜粉蝶像快樂的小精靈一樣在灌木叢開出的小白花上飛舞。
我悄無聲息地走了過去,生怕驚飛了那幾只菜粉蝶?墒撬鼈兒孟窈芘挛,我剛走過去,它們就飛走了,好象在逗我玩呢!
菜粉蝶很漂亮,翅膀上長著雪白的絨毛,上面點綴著二三個圓圓的小黑點兒,就像是雪白湯圓上面的黑芝麻。
菜粉蝶的頭上長著兩根又細又長的觸角,可以分辨出氣味。要是沒有了觸角,菜粉蝶就不知道哪里有芳香的花蜜了。
菜粉蝶又是如何吸花蜜的呢?我發(fā)現菜粉蝶的嘴上有一根又細又長的“吸管”,看起來很纖細,其實卻很有力。它的這根“吸管”,平時都是卷曲著的,只有當吸蜜的時候,這根“吸管”才會伸直。吸蜜時,菜粉蝶就會把“吸管”伸進花蕊里,盡情地吸取著花蜜,如同嬰兒貪婪地吸取著母親的乳汁。
大自然可真奇妙啊!只要去觀察,去思考,就一定能發(fā)現許許多多的奧秘。
我發(fā)現了什么小學作文12
星期天,我到樓下玩耍,發(fā)現 一只小螞蟻,這只小螞蟻正在回“家”的路上,終于走回 “家”。突然,有一個問號在我的.腦海中一閃而過:螞蟻是怎么走回“家”的呢?難道它認識回“家”的路?
我仔細地觀察 一會,發(fā)現螞蟻頭上有一對觸角,它見到同伴時,都會用觸角碰一下對方的觸角。它會不會是靠氣味找到回家的路的呢?為 證明它是靠氣味找到回“家”的路的,我特意從家里拿來一些花露水,輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然,小螞蟻暈頭轉向地,找不到自己的“家” 。
回家后,我上網查 查資料,原來,螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲,它的觸角就是它的嗅覺器官。當它走路時,同時會在地上留下一些氣味,它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的路的.我灑 一些花露水,所以它就找不到“家” 。為 證明觸角的作用,我把它的觸角剪掉,把它放在地上讓它回家,它就變成 “無頭蒼蠅” ,到處闖,認不清自己的“同志”,自己人還打自己人,也找不到回“家”的路 。
生活中還有許多需要我們發(fā)現的事情,讓我們探索其中的秘密去吧!
我發(fā)現了什么小學作文13
上年暑期,我到農村的外公家玩,在哪我發(fā)現蜘蛛捕食的密秘
那時個炎炎夏日,我閑下來無趣,便不經意中看到搜索引擎蜘蛛如何覓食。但見搜索引擎蜘蛛在自身家中入睡,忽然,一只不知高低的小飛蛾闖入了搜索引擎蜘蛛的城池,被大網站粘在了,他拼了命掙脫,可也于事無補,搜索引擎蜘蛛大約是被網的振動嚇醒了吧,但見它挺著圓圓的的身體,八條腿分為二級,前腿走,后腳蹬,正中間的四條腿撐著人體向前走,可伶的小飛蛾都還沒來的及反映,就被搜索引擎蜘蛛包上一層很厚絲,把它活活悶死了,見飛蟲不掙脫了,搜索引擎蜘蛛就逐漸享有特色美食。
我很迷惑不解:為何小飛蛾一靠著蛛網就被死死地黏住,而他自己去沒有?我?guī)е苫蠡貋韱柛赣H,他說道:搜索引擎蜘蛛的身上能夠代謝出一種油,便會使搜索引擎蜘蛛不黏住。想聽了點了點頭,原先有那么深的秘密。
根據此次觀查,要我不但學得了新的專業(yè)知識,有嘗到觀查的開心!
我發(fā)現了什么小學作文14
我發(fā)現了一個秘密,一個很大很大的秘密。
最近媽媽越來越懶了。以前,她早上早早就起來了,還沒等我睜開眼睛,她就忙著起來熬粥、洗衣服了,F在倒好,每天我都和床告別了,她還賴在床上,我懷疑她就是外公家貪睡的抱窩雞。我發(fā)現了一個秘密
奇怪的是,自從媽媽懶惰以后,我們家就來了一個田螺姑娘,每天起床都能聞到香噴噴的粥香,有時還有甜甜的紅棗藏在里面呢。更奇怪的是,這個田螺姑娘還會用洗衣機,我聽爸爸說那可是最先進的電腦版哦!
所以,我斷定我們家的田螺姑娘肯定偷偷讀過我的《新概念英語書》?蓻]文化的爸爸偏要說,她是從外國來的。真是氣死我了,“田螺姑娘”一聽就是國產的嘛,怎么能是外國的呢?難道他還以為是“海的女兒”到我們家來了嗎?
我發(fā)現了什么小學作文15
在夏季的一個夜里,一只小壁虎偷偷地趕到我們家的紗窗上。那時候我開心的了不得,媽媽聽到我的聲音趕到了我的身旁說:商品,在開心什么?我講:媽媽你看看我家的紗窗上去了一位小顧客。媽媽說:原來是只小壁虎呀。那你就在這兒仔細的觀查一下吧!隨后我也在這里全神貫注的在看小壁虎。
小壁虎有四只腳,每只腳底都是有四個尖長的小前爪。小壁虎的的身上有很多小小點,小壁虎的色調呈灰棕色。
忽然墻壁飛過來了一只白蛾,小壁虎可看上了,小壁虎的腳輕輕地的往前走,擔心傳出一點聲響把白蛾嚇飛走,小壁虎離飛蟲僅有3厘米,但飛蟲不清楚小壁虎就在它的邊上,飛蟲便是沒有聲響。小壁虎就一口把飛蟲食用。飛蟲在小壁虎的肚里晃來晃去,只遺憾沒有機遇了。
小壁虎仍然爬在那里一動不動,一分、二分、三分它的細心簡直非常值得大家學習培訓呀!
我發(fā)現了什么小學作文16
今日媽媽幫我煮我最愛吃的湯圓。媽媽在哪煮著,看見那湯圓漸漸地由小增大,白白嫩嫩的討人喜歡無比。忽然,我發(fā)現一個密秘,湯圓怎么會浮在河面上呢?我也問媽媽。媽媽說它是遇熱基本原理,湯圓里邊的氣體一遇熱,比例就比水輕,水的浮力便會增大,因此湯圓就伏在水表面,就意味著湯圓早已熟透,就可以食用。
太棒了,總算把湯圓怎么會浮在河面上的難題給解決了,可是我覺得:我假如把湯圓給按到水下邊,那湯圓是否會浮起來呢?我?guī)е苫笕嶒灹艘幌,我將湯圓按到底鍋,不一會它就飄起來了,就是這樣反復下來,都一樣浮了上去,我覺得:這很有可能便是遇熱基本原理吧!
嘿嘿!開食用,我想吃圓嘟嘟的湯圓了,啊!真美味可口呀!粘粘的,甜滋滋,真有口福呢!我今天不但吃到鐘愛的湯圓,還發(fā)覺解決了難題,并且還獲得了專業(yè)知識,簡直太激動了。我之后一定要多多的發(fā)現問題,探尋難題,解決困難,做更好的自己!
我發(fā)現了什么小學作文17
春的腳步在孩童的催促下,加快了……
瞧,她邊走邊把生命的氣息留下,她撒下一片花瓣,她摘下一片嫩葉,她化作春風,吹綠了江南兩岸,柳條為她翩翩起舞,百靈為她歡快歌唱,一陣春雨過后,花朵那含苞欲放的神情再也不見了,風兒催出了嫩芽,春撒下了愛的漣漪……
小雨初落,睡蓮顯的滿面紅光,像一艘小舟,在輕柔的碧波中,盡情的蕩漾,“細雨魚兒出,微風燕子斜”,正有一絲江南雅居的味道呢!
湖中的小魚相互嬉戲,那閃爍著藍色光芒的翠鳥,早已盯上了那群嬉戲的小魚,那長長的嗉袋,早就想裝滿那美味的小魚……
山上的涓涓細細流,潺潺的流向茂密的山林,在蜿蜒起伏的群山中,片片綠葉都青翠欲滴,若沒有一個大“托盤”,真怕哪天把這一山春色都流失掉。
春在哪里,只要你有一雙明亮的眼睛,那里都是春。
我發(fā)現了什么小學作文18
去年暑假我去農村玩,最喜歡干的事要數捉蟋蟀了。
在田間,我捉了一個多小時,杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂樂的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路邊的一個小水塘里,然后這下可糟糕了,于是我立刻下水去撈。正當我準備下去撈它時,發(fā)現從它肚子上飄出了一串水泡,我想起了自然老師說人或動物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣,就有一串水泡漂上來,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我立刻回家做了一個實驗。
首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來,把它的頭放入水中,過了一分鐘,蟋蟀非但沒死,反而越來越精神了,好像在對我說洗臉好舒服呀!我又把它的頭提起來,把身子放入水中,只見它拼命的掙扎著,一會兒把身子挺起來,一會兒把身子向上浮,看了這情景,我實在不明白,蟋蟀為什么把身子向上浮呢?于是我查了十萬個為什么,書上說,蟋蟀靠肚子上的兩個孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。
這次捉蟋蟀讓我學會了一個在課堂上學不到的知識!
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